導(dǎo)語(yǔ)：音樂(lè)教育在校園文化建設(shè)的功能一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀(guān)點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

【摘要】大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)建設(shè)是高校校園思想政治教育的途徑之一。音樂(lè)教育是高校校園思政教育的重要組成部分。學(xué)生的創(chuàng)新能力和溝通能力是思想政治教育的有效途徑。它體現(xiàn)了大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)的各種功能，體現(xiàn)了思想政治教育方法的創(chuàng)新。

【關(guān)鍵詞】音樂(lè)教育；大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)；功能

馬克思主義觀(guān)認(rèn)為實(shí)踐是人們改造客觀(guān)世界、檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐必須相結(jié)合，來(lái)提高大學(xué)生的全面素質(zhì)的發(fā)展，最有效的途徑是參與大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)建設(shè)。教育部規(guī)定：“大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)建設(shè)是高校校園思想政治教育的重要組成部分，促進(jìn)大學(xué)生大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)意識(shí)，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)和大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)，鍛煉毅力，陶冶我們的情操，加強(qiáng)大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)建設(shè)，責(zé)任感具有不可替代的作用?！币魳?lè)的培訓(xùn)方式主要是以音樂(lè)創(chuàng)作和音樂(lè)表演活動(dòng)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)，是鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力和溝通能力手段之一，這是欣賞美教育與高校校園人文素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，實(shí)施的一個(gè)重要組成部分，是思想政治教育的有效途徑。目前我國(guó)高校校園開(kāi)展中國(guó)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀是基本上理想的，大多數(shù)高校領(lǐng)導(dǎo)都十分重視大學(xué)生的欣賞美教育，加強(qiáng)大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)建設(shè)和音樂(lè)教育，各類(lèi)高校大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)通過(guò)音樂(lè)音樂(lè)欣賞經(jīng)典作品感悟的熏陶，用教育促進(jìn)各種專(zhuān)業(yè)學(xué)校的和諧發(fā)展。也有一些大學(xué)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)很重視，但對(duì)音樂(lè)教育的重視不夠，目的和使命的音樂(lè)教育有一定的偏差，教學(xué)方法單一，音樂(lè)實(shí)踐參與活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)缺乏，這不僅不能提高了學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，相反，也削弱了學(xué)生的欣賞美情趣，要引導(dǎo)大學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)提高，所以學(xué)生理解音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣的作用就很有必要，音樂(lè)教育的功能和作用能解決這樣的問(wèn)題。音樂(lè)教育的對(duì)大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)的建設(shè)功能是強(qiáng)大的,高校建設(shè)以來(lái),音樂(lè)教育是美育教育的其中之一。古代商周時(shí)期的禮樂(lè)的教育就是美教育的開(kāi)始，教育實(shí)際上是大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)與美育相結(jié)合的典范。全國(guó)美術(shù)教育學(xué)院學(xué)報(bào)在前言中指出：音樂(lè)欣賞經(jīng)典作品感悟教育對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是因?yàn)樗軌蚺囵B(yǎng)一個(gè)完整的人，學(xué)習(xí)音樂(lè)欣賞經(jīng)典作品感悟本身的過(guò)程，是一種文化修養(yǎng)的過(guò)程。

1.音樂(lè)教育要有豐富的手段

在思想政治教育創(chuàng)新方面要通過(guò)音樂(lè)的方式比較容易開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè)實(shí)踐參與活動(dòng)，可以避免抽象的教育形式，枯燥的思想政治教育內(nèi)容通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)，讓學(xué)生感到快樂(lè)，在欣賞的過(guò)程中，通過(guò)音樂(lè)來(lái)凈化心靈，大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)建設(shè)可以得到提高。通過(guò)音樂(lè)欣賞經(jīng)典作品感悟欣賞和音樂(lè)欣賞經(jīng)典作品感悟表現(xiàn)，學(xué)生感悟發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)欣賞和充分享受生活之美。他們追求美的理想，形成人格美，形成生活之美，豐富大學(xué)大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、方法和手段，提高大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)的實(shí)效性。

2.大學(xué)生樹(shù)立三觀(guān)

音樂(lè)可以與大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)的要求相一致，影響和培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)心情感，被稱(chēng)為“心臟”，是道德的好音樂(lè)作品的升華，是一種很好的感情的凝聚，對(duì)大學(xué)生的思想和行為的有強(qiáng)烈影響，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)高尚的愛(ài)國(guó)主義。例如，志愿者的游行是中國(guó)人民不屈不撓和勇敢的有力象征，歌曲《我愛(ài)你，中國(guó)》描述了春天的秧苗，柵欄，和我國(guó)農(nóng)村的莊稼，并詳細(xì)介紹了國(guó)家，并把熱情真誠(chéng)感染所有的愛(ài)國(guó)華僑子女。

3.培養(yǎng)學(xué)生的人格的完善

音樂(lè)欣賞經(jīng)典作品感悟教育對(duì)于學(xué)生人格的形成和發(fā)展至關(guān)重要，音樂(lè)欣賞經(jīng)典作品感悟是實(shí)現(xiàn)完美人格塑造的重要途徑。音樂(lè)欣賞經(jīng)典作品感悟教育在陶冶情操、促進(jìn)身心全面健康和諧發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。如教育部在高校校園開(kāi)展的“高雅音樂(lè)欣賞經(jīng)典作品感悟進(jìn)校園”活動(dòng)，具有深厚的文化背景是古典音樂(lè)作品的選擇，通過(guò)古典音樂(lè)會(huì)，古典戲曲的表演，欣賞古典音樂(lè)作品，介紹給學(xué)生，并提供一個(gè)平臺(tái)，靠近主，感受經(jīng)典，提高大學(xué)生的道德情操，欣賞美素質(zhì)和意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。

4.音樂(lè)作品是促進(jìn)學(xué)生身心健康

當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活不可缺少的精神需求中音樂(lè)欣賞的比重是很高的,音樂(lè)課程教育已成為高校校園大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)的重要組成部分。大學(xué)生在音樂(lè)欣賞經(jīng)典作品感悟的意境，通過(guò)音樂(lè)欣賞的情感和精神世界的直接影響，產(chǎn)生良性刺激的神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)人體有一種很好的作用，使人體產(chǎn)生一種應(yīng)急的音樂(lè)欣賞,它是健康的激素，能放松身心，達(dá)到愉快的狀態(tài)，有利于身體和心理健康。新時(shí)代教育理念背景下，大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)建設(shè)的作用越來(lái)越大，通過(guò)音樂(lè)教育，可以有效緩解學(xué)生的就業(yè)壓力，大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)對(duì)大學(xué)生的要求也越來(lái)越高。當(dāng)

代大學(xué)生不僅要牢固掌握綜合理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，還要具備較高的思想品德修養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)，具有一定的音樂(lè)欣賞經(jīng)典作品感悟鑒賞力和音樂(lè)欣賞經(jīng)典作品感悟修養(yǎng)，以適應(yīng)大學(xué)高校校園綜合素質(zhì)建設(shè)發(fā)展的需要。

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作者:劉藝 張大鵬 單位:天津音樂(lè)學(xué)院