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［摘要］中國歷史悠久、幅員遼闊，各地方所擁有的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)絢爛多姿，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在社會主義精神文明建設(shè)過程中是十分寶貴的資源。學(xué)校，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的重要基地，充分發(fā)揮學(xué)校的群體優(yōu)勢，必將是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)的綜合推動力。因此，通過學(xué)校教育保護(hù)好、傳承好各地方的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對于凝聚本民族精神和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有著不可估量的重要作用。

［關(guān)鍵詞］大慶;非物質(zhì)文化遺產(chǎn);學(xué)校藝術(shù)教育;傳承

一、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義及分類

聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織于2003年9月29日至2003年10月17日在巴黎舉行了第32屆會議，會議中正式通過了《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》，其中給出了對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概念的界定。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(intangiblecultu－ralheritage)是指“被各社區(qū)群體、有時為個人視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種社會實踐、觀念表述、表現(xiàn)形式、知識、技能及相關(guān)的工具、實物、手工藝品和文化場所”，是各族人民世代相傳的。為了使我國各地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作更加具體化、規(guī)范化，通常將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分為五大保護(hù)體系，并制定出世界級、國家級、省級、市級和縣級共五級保護(hù)體系，分別所指世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄和縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)涵豐富、種類較多，其表現(xiàn)形式十分復(fù)雜多樣。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，根據(jù)我國各級政府與單位在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的申報過程中整理并將其劃分為10個類別，分別是:傳統(tǒng)體育、游藝與雜技(Traditi－onalSports，RecreationandAcrobatics);民間文學(xué)(FolkLiterature);民俗(Folk－custom);傳統(tǒng)音樂(TraditionalMusic);傳統(tǒng)技藝(Tradit－ionalSkills);傳統(tǒng)美術(shù)(TraditionalFineArts);傳統(tǒng)戲劇(Traditi－onalOpera);曲藝(ChineseQuyiMusic);傳統(tǒng)醫(yī)藥(TraditionalMedi－cine);傳統(tǒng)舞蹈(TraditionalDance)。

二、大慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄簡介

大慶市地處黑龍江省西南部，素有“天然百湖之城、綠色油化之都”之美稱。所屬大慶市的各級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是其所在地方的寶貴財富，它經(jīng)歷了悠久的歷史沉淀，散發(fā)著無限光芒。目前，大慶市共有2項國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、21項省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、54項市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。大慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目名錄表(其中大慶市國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄2項從屬于其21項省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄21項從屬于54項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，在此說明，下表中不再贅述)展示如下:黑龍江省大慶市雖建市不久，但由于這里匯聚了醇厚的歷史積淀和悠久的文化遺產(chǎn)傳承，使得大慶市現(xiàn)有的54項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，紛紛活躍在大慶市的方方面面。大慶市各級政府高度重視對現(xiàn)有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的開展，在此工作進(jìn)程中投入了大量的人力、物力與財力，使得各方的保護(hù)工作得到了不斷的加強(qiáng)和改進(jìn)，并從中取得了寶貴的傳承與保護(hù)經(jīng)驗。

三、大慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的學(xué)校藝術(shù)教育保護(hù)與傳承

然而，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，大慶市個別非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承工作受到了一定程度的沖擊，有些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目瀕臨滅絕甚至已經(jīng)消失。目前，在對大慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行相關(guān)的實地考察時不難發(fā)現(xiàn)，多數(shù)遺產(chǎn)的傳承面臨著長期沒有新生力量的融入。伴隨社會時代的不斷變遷，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與社會發(fā)展進(jìn)程中的正面交集在不斷減少，在地方多元文化發(fā)展的態(tài)勢下丟失了歸屬感且找不到落腳點。因此，加強(qiáng)對大慶市現(xiàn)有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知、保存，確保大慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能夠得到一個正確的保護(hù)、傳承與弘揚，尋求對大慶市現(xiàn)有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承行之有效的途徑與策略，是我們每位公民應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。目前，大慶市的代表性非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目已走進(jìn)校園，走進(jìn)中小學(xué)的藝術(shù)教育課堂中。大慶市市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目“王氏刺繡”，現(xiàn)已走進(jìn)大慶市第四十二中學(xué)和大慶市外事職業(yè)高中并進(jìn)行遺產(chǎn)的正面?zhèn)鞒?。在廣大學(xué)生范疇內(nèi)加強(qiáng)對傳統(tǒng)民間文化的宣傳教育，以此來增進(jìn)學(xué)生們的傳統(tǒng)民族文化意識和鄉(xiāng)土文化觀念。在大慶市各中小學(xué)內(nèi)開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的學(xué)校教育普及性工作，使得廣大青少年能夠做到從小便可以認(rèn)知到民間文化藝術(shù)遺產(chǎn)保護(hù)的必要性、迫切性和重要性。據(jù)了解，教育部和已啟動了保護(hù)和傳承中國傳統(tǒng)民族民間文化的項目———每年的九月份為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“傳承月”。高校，是培養(yǎng)全面發(fā)展、創(chuàng)新性人才的重要基地;高校，是傳播、發(fā)展、保護(hù)與創(chuàng)新非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的關(guān)鍵性平臺。第一，高校具有教學(xué)、科研、服務(wù)等功能;第二，高校中囊括了大量的高素質(zhì)人才;第三，高校具有良好的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展的環(huán)境;第四，高校匯聚了具有前沿學(xué)科理論研究知識的廣大師生力量;第五，高校作為支撐力量可以不斷拓展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承研究工作。在大慶市范圍內(nèi)，以東北石油大學(xué)藝術(shù)學(xué)院為先導(dǎo)，讓大學(xué)生們通過對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的學(xué)習(xí)和了解，感受民間文化藝術(shù)所特有的文化內(nèi)涵，進(jìn)而提升學(xué)生們對民族文化的感知能力和鑒賞能力。為了充分地將高校藝術(shù)教育融入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，首先，應(yīng)在在高校藝術(shù)課堂中設(shè)立相關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專業(yè)，在課堂教育中融入傳統(tǒng)音樂概念;其次，積極開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)高校教學(xué)活動，保障非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的深入傳承;最后，加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的課外研究活動，讓大學(xué)生們走出課堂，走進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，切身地去體會非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的特殊價值。

學(xué)校藝術(shù)教育對保護(hù)、傳承與發(fā)展大慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有著義不容辭的使命和責(zé)任。結(jié)合在北京召開的中國高等院校首屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育教學(xué)研討會上正式推出的《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育宣言》，明確了大慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承過程中學(xué)校藝術(shù)教育傳承研究的必要性及學(xué)校藝術(shù)教育相關(guān)課程內(nèi)容的開展對我國地方民族民間藝術(shù)遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的積極作用。

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作者:杜洋 單位:東北石油大學(xué)藝術(shù)學(xué)院