導語：社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)的問題研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1遼寧省的健身市場人才需求和社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1遼寧省健身市場的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

目前,人們逐漸意識到了健身的重要意義,對健身的需求經(jīng)歷了由被動需求到主動需求的轉變,與之相適應,我國各地的健身行業(yè)普遍得到了快速的發(fā)展。隨著我國經(jīng)濟水平和人們生活水平的不斷提升,人們對社會服務業(yè)提出了更高的要求,尤其是對健身行業(yè)。因此,各地的健身市場人才需求量逐漸增加,健身市場人才供需矛盾日益突出。目前,遼寧省健身市場的發(fā)展趨勢主要為以下三個方面:首先,健身市場規(guī)模逐漸擴大。隨著健身市場需求的不斷擴大,我國健身市場的規(guī)模也將會不斷擴大;其次,健身市場尖端人才需求量逐漸增大。隨著健身市場規(guī)模的不斷擴大,需要更多的尖端人才來為客戶量身定做更專業(yè)的健身服務;最后,健身行業(yè)的技術含量不斷提高。隨著現(xiàn)代科學技術水平的不斷提升和人們對健身質量要求的不斷提高,健身行業(yè)的技術含量一定會不斷提高。我國健身市場的發(fā)展空間巨大、發(fā)展前景廣闊,健身市場的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢要求我們必須不斷改進和完善高校社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式,從而為我國健身市場提供更多優(yōu)秀的健身行業(yè)尖端人才,為我國健身行業(yè)的發(fā)展做貢獻。

1.2我國社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的發(fā)展現(xiàn)狀

目前,我國健身行業(yè)得到了快速的發(fā)展,健身市場的人才需求量不斷增大,只有建立與之相適應的社會體育專業(yè)培養(yǎng)模式,才能解決目前我國健身行業(yè)的巨大供求矛盾,確保我國健身行業(yè)穩(wěn)定地發(fā)展。因此,對我國高校社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的發(fā)展現(xiàn)狀進行分析與研究具有一定的現(xiàn)實意義。隨著我國經(jīng)濟環(huán)境和社會環(huán)境的不斷變化,我國高校社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式也發(fā)生了相應的改變,但目前我國的高校社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式并不完善,存在各種各樣的問題,很難適應快速變化的外部經(jīng)濟、文化環(huán)境,不利于為我國健身市場提供大量優(yōu)秀的健身人才,嚴重影響了我國健身行業(yè)的快速發(fā)展。該文將對我國高校社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)過程中存在的各種問題進行分析,并結合存在的各種問題提出相應的改進和完善的策略,具有一定的現(xiàn)實意義。

2社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的問題及改進策略

2.1健身人才培養(yǎng)意識有待進一步強化

目前,我國高校的社會體育專業(yè)培養(yǎng)過程中的健身人才培養(yǎng)意識較為薄弱是我國社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的首要問題。我國高校的健身人才培養(yǎng)意識較為薄弱,主要體現(xiàn)在以下兩個方面:其一,高校社會體育專業(yè)的教研人員沒有深刻認識到我國健身行業(yè)快速發(fā)展所帶來挑戰(zhàn)和機遇;其二,我國社會體育專業(yè)的教研人員沒有意識到目前我國健身行業(yè)的健身人才供需矛盾,健身人才的培養(yǎng)意識較差。強化健身人才培養(yǎng)意識是改進我國社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的首要環(huán)節(jié)。高校社會體育專業(yè)的教研人員應該加大畢業(yè)生供需情況和畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)研力度,逐步發(fā)現(xiàn)我國健身行業(yè)快速發(fā)展所帶來的巨大的健身人才缺口,逐漸強化健身人才的培養(yǎng)意識,從而加強高校健身人才的培養(yǎng)模式建設,致力于為我國健身行業(yè)提供更多的尖端技術人才,促進我國健身市場的快速發(fā)展。

2.2健身人才培養(yǎng)環(huán)境有待進一步改善

目前,我國高校的社會體育專業(yè)培養(yǎng)過程中的健身人才培養(yǎng)環(huán)境相對較差是我國社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的主要問題。我國高校的健身人才培養(yǎng)環(huán)境相對較差,主要體現(xiàn)在以下兩個方面:其一,教學硬件環(huán)境相對較差。完善的健身教學和訓練活動需要建立在與之相配套的硬件條件基礎上,但目前我國社會體育專業(yè)的硬件條件并不能滿足健身人才培養(yǎng)的需求;其二,教學軟件環(huán)境較差。目前,我國高校的社會體育專業(yè)教師專業(yè)素質相對國外先進水平仍存在較大的差距,有待進一步改善。逐漸改善健身人才培養(yǎng)環(huán)境是改進我國社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的重要環(huán)節(jié)。首先,高校應該結合健身人才培養(yǎng)的相關要求,為高校健身人才培養(yǎng)活動創(chuàng)設配套的硬件條件,通過改善硬件條件提升健身人才培養(yǎng)的質量;其次,高校應該給社會體育專業(yè)的教師提供更多學習和培訓的機會,教師應該積極學習,提升自己的專業(yè)素養(yǎng);最后,高校可以適當引進一些國外的先進的教學力量,為我國健身人才培養(yǎng)事業(yè)注入新的力量。

2.3健身人才培養(yǎng)內(nèi)容有待進一步改進

目前,我國高校的社會體育專業(yè)培養(yǎng)過程中的健身人才才培養(yǎng)內(nèi)容較為落后是我國社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的主要問題。首先,健身人才培養(yǎng)目標并不明確。目前,我國高校社會體育專業(yè)并沒有結合健身人才發(fā)展現(xiàn)狀設置適合的培養(yǎng)目標;其次,健身人才專業(yè)課程設置并不合理,不利于高素質專業(yè)健身人才的培養(yǎng);最后,缺乏健身人才培養(yǎng)實踐活動,不利于健身專業(yè)應用型人才的培養(yǎng)。與健身市場的快速發(fā)展相適應,健身人才培養(yǎng)內(nèi)容也應該進行革新。首先,高校應該建立與時俱進、符合社會發(fā)展趨勢的健身人才培養(yǎng)目標;其次,高校應該設置符合市場發(fā)展需求的多元化、多層次的專業(yè)課程,增強學生的綜合素質,為健身市場提供更多高素質健身人才;最后,高校應該給學生提供更多的實踐、實習活動機會,讓學生深刻認識到社會的真正需求,培養(yǎng)學生的應用意識,為我國健身市場提供更多的應用型健身人才。隨著生活水平的不斷提升,人們逐漸意識到了健身的重要性,健身市場得到了快速發(fā)展,健身人才的需求量不斷增大,健身人才的供求矛盾不斷突出。高校應該意識到健身行業(yè)快速發(fā)展所帶來的發(fā)展機遇,加大健身人才培養(yǎng)的力度,結合我國健身市場的需求,不斷改進健身人才培養(yǎng)模式,致力于為我國健身市場提供更多的的優(yōu)秀人才,為我國健身市場的快速發(fā)展做貢獻。

作者:李旭 王桂紅 單位:沈陽體育學院社會體育學院