導語：衛(wèi)生健康融入高校體育論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、將衛(wèi)生健康融入到體育教育中的教學方法

（一）將衛(wèi)生健康知識運用于體育教育課堂中當高校體育教師在做課程準備時，傳授學生相應的衛(wèi)生保健知識，確保學生著裝干凈、透氣和舒適，指導學生做好之前的準備活動，防止在體育活動過程中造成不必要的運動損傷。在體育課程進行過程中，教授學生在進行體育活動時注意肢體衛(wèi)生情況，避免碰觸到皮膚、五官受到感染，尤其是小學生比較調(diào)皮，很容易在體育活動時發(fā)生磕碰，在不衛(wèi)生的情況下，發(fā)生感染現(xiàn)象。當結(jié)束了一堂體育課程，體育教師應指導學生做好體育活動之后的過程，調(diào)節(jié)身心，督促高校做好大量運動之后清潔衛(wèi)生工作，防止在劇烈體育運動、身體疲勞后因衛(wèi)生上的疏忽帶來的疾病。因此，將衛(wèi)生健康知識帶入體育教學中尤為重要。

（二）將衛(wèi)生健康知識運用于課外活動中高校在校課程輕松，這就形成了非常充裕的課外活動時間。體育教師將衛(wèi)生健康知識帶到高校的課外活動中去，培養(yǎng)高校自覺的在課外活動中遵守衛(wèi)生健康知識，以保證在充分鍛煉后，全面的提高身體素質(zhì)。

二、結(jié)語

綜上所述，高校的德智體全面發(fā)展是廣大高校體育教育者的共同目標。隨著新課程的實施，眾多體育教育者將傳統(tǒng)的以只依靠體育鍛煉來提高和改善高校的身體素質(zhì)的教學方法發(fā)展成與衛(wèi)生健康教育想結(jié)的，更加貼合國家提高全民身體素質(zhì)的要求教學方法。這種方法更加的符合當前的客觀實際，同時為高校體育健康事業(yè)的發(fā)展提供指南，在為提高高校身體健康上具有重大意義。

作者：周杰單位：黑龍江省大慶市鐵人小學