導(dǎo)語：高職高專學(xué)生統(tǒng)計基礎(chǔ)分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】統(tǒng)計學(xué)是一門研究如何搜集、整理、分析數(shù)據(jù)并指導(dǎo)實踐的方法論學(xué)科。而統(tǒng)計基礎(chǔ)這門課程是會計專業(yè)學(xué)習中的基礎(chǔ)課程，統(tǒng)計方法應(yīng)用的廣泛性不言而喻。統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到社會生活的各個方面。學(xué)好統(tǒng)計非常重要，尤其對于財會專業(yè)的學(xué)生來說。而高職高專院校學(xué)生有著自身的特點，站在學(xué)生視角去審視該如何學(xué)的問題非常必要。本文將采用換位思考的方法，基于高職高專院校學(xué)生的角度去思考如何學(xué)好統(tǒng)計基礎(chǔ)這門課程。

【關(guān)鍵詞】統(tǒng)計基礎(chǔ);換位思考;總體認知;體系構(gòu)建;逐個擊破

一總體認知

學(xué)生在學(xué)習專業(yè)知識的時候，總是不明白為什么要學(xué)，學(xué)起來沒有頭緒。以會計專業(yè)的學(xué)生為例，對該專業(yè)的知識體系要有一個整體的認知，對各門課程需要有一個總體的認知。首先，正確地認識其重要性和應(yīng)用的廣泛性才能正視這門學(xué)科，所以課前動員非常重要，這就需要老師幫助學(xué)生認識統(tǒng)計基礎(chǔ)在會計專業(yè)中的重要性、對未來就業(yè)及自身發(fā)展的重要性。其次，要幫助學(xué)生建立統(tǒng)計基礎(chǔ)這門課程知識體系的總體認知。如不建立就如同瞎子摸象，只能窺探其中一部分，總是難以理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。學(xué)生需要知道，統(tǒng)計基礎(chǔ)是根據(jù)工作過程進行知識分布的，當明白了整個過程為設(shè)計、調(diào)查、整理、分析之后，在學(xué)習過程中就會知道目前所學(xué)知識所處的階段，即可根據(jù)該階段的知識特點進行精力分配和重點的把握。

二體系構(gòu)建

要領(lǐng)的把握是非常重要的。統(tǒng)計基礎(chǔ)這門課程知識的分布是根據(jù)工作過程的順序排列的，每一階段又各有特點，但是總結(jié)來說，無外乎基礎(chǔ)認知和應(yīng)用方法兩大問題。首先，基礎(chǔ)認知可以概括為含義的理解和分辨、種類的掌握、作用和意義的領(lǐng)悟以及一些相關(guān)基礎(chǔ)知識。對于這類基礎(chǔ)知識的掌握，學(xué)生需要對同類型的知識構(gòu)建一個認知模式，在框架下套入各知識點的特點進行記憶，這樣可以幫助系統(tǒng)地理解和掌握。其次，應(yīng)用方法可以概括為計算方法的掌握、適用條件的理解、方法的具體運用等。這部分內(nèi)容需要老師幫助先歸類整理，后實操練習，再重新總結(jié)?？偨Y(jié)來說，針對統(tǒng)計基礎(chǔ)，要進行知識體系的構(gòu)建，下面為簡略的知識體系概括圖。

三逐個擊破

對學(xué)生來說，教和學(xué)是矛盾關(guān)系，教師的教是外因，學(xué)生的學(xué)是內(nèi)因，外因通過內(nèi)因才能起作用。對統(tǒng)計基礎(chǔ)這門課程有了整理認知之后，知識的填充非常關(guān)鍵，教師需要采用行之有效的方法和技巧，講解一定要做到簡潔明了，其作用是具有引導(dǎo)性和示范性。比如可以對一些知識點采用微課、翻轉(zhuǎn)課堂等新鮮的模式進行教學(xué)，引起學(xué)生興趣和注意力的同時，鍛煉學(xué)生的能力。另外，根據(jù)高職高專院校學(xué)生的心理特點和知識基礎(chǔ)，必須進行反復(fù)練習和強調(diào)，這就是所謂的溫故而知新。

統(tǒng)計基礎(chǔ)是一門方法論的學(xué)科，尤其對于會計專業(yè)的學(xué)生來說非常重要。另外，統(tǒng)計方法在日常生活和工作中的應(yīng)用都十分廣泛，統(tǒng)計學(xué)人才是綜合性人才已經(jīng)在社會中達成共識。因此，該門課程的學(xué)習對于該專業(yè)學(xué)生來說是必要且重要的。學(xué)生需要一個適合自己的方式、方法進行學(xué)習，而方式、方法的搭建要在老師的幫助下才能完成，所以站在老師的立場，我們需要認清一個事實，就是教育需要換位思考。換位思考不是空談，需不斷總結(jié)新的方法，以學(xué)生的立場認真地聽聽課，在學(xué)生的角度考慮需要什么。

參考文獻

［1］王志偉．教育需要換位思考［M］．北京：首都師范大學(xué)出版社，2016

［2］田百洲．統(tǒng)計基礎(chǔ)（第1版）［M］．北京：北京交通大學(xué)出版社，2015

［3］鄧力．學(xué)統(tǒng)計與打比方［J］．中國統(tǒng)計，2015（9）

作者:何紅飛 單位:遼寧建筑職業(yè)學(xué)院