思政教育及和諧校園創(chuàng)建
時間:2022-08-29 03:02:34
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高校和諧校園建設是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容,高校的可持續(xù)發(fā)展也要求校園和諧。高校思想政治教育為和諧校園建設提供了理論支撐,是和諧校園建設的重要保證。構(gòu)建和諧高校,必須加強對大學生思想政治教育。黨的十七大指出要加強和改進思想政治工作,為青少年創(chuàng)造良好社會成長環(huán)境。培養(yǎng)社會主義建設的合格人才,加強思想政治教育是必不可少的,而構(gòu)建和諧校園則為思想政治教育的有效實施提供了重要環(huán)境和支撐。因此,高校應重視思想政治教育,并充分發(fā)揮其的作用。
1、研究內(nèi)容
1.1構(gòu)建和諧校園的內(nèi)涵及必要性??倳泴⑸鐣髁x和諧社會的基本內(nèi)涵概括為:民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。這同樣適用于和諧校園建設。在和諧校園的構(gòu)建中,我們應密切結(jié)合高校實際,把構(gòu)建和諧社會的基本理論應用到構(gòu)建和諧校園的實際中。構(gòu)建和諧校園就是要統(tǒng)籌學校整體利益,實現(xiàn)學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。構(gòu)建高校和諧校園有很強的必要性,首先,和諧校園的構(gòu)建是和諧社會建設的必然要求,它為和諧社會建設提供理論支撐。其次,校園和諧是有效落實科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn),校園的和諧是以人為本思想的具體體現(xiàn),有利于校園環(huán)境教育功能的發(fā)揮。最后,校園和諧也是高校實現(xiàn)自身發(fā)展的內(nèi)在需要,學校的改革與發(fā)展都需要和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境,和諧的校園環(huán)境能有效促進學生的全面發(fā)展與健康成長。建設諧的校園環(huán)境,不僅有利于學校整體實力的提升,而有利于學校的持續(xù)發(fā)展。
1.2高校思想政治教育對和諧校園建設的作用。首先,高校思想政治教育能夠保證和諧校園建設方向的正確性。高校思想政治教育以馬克思主義、思想、中國特色社會主義理論體系為指導,是和諧校園建設向著正確的方向發(fā)展的重要推動力。堅持正確的思想政治教育指導,逐步實現(xiàn)校園全體成員的政治共識、思想與行動的一致性;其次,高校思想政治教育能是和諧校園建設的有效保證。市場經(jīng)濟條件下,大學生受到學習、就業(yè)等壓力的影響,很容易產(chǎn)生各種實際問題或矛盾,需要得到調(diào)節(jié),這需要思想政治教育對學生有針對性的引導,幫助學生發(fā)現(xiàn)并解決問題,從而提高學生適應環(huán)境、解決問題的能力。同時,有利于學生人際關(guān)系的疏導與和諧,建立良好的師生與同學關(guān)系,營造良好的學習環(huán)境,形成和諧校園環(huán)境;最后,高校思想政治教育為和諧校園建設培養(yǎng)人才。思想政治教育能夠有效地提高學生的思想道德、科學文化、心理素質(zhì)等,促進學生綜合素質(zhì)的提升。同時,高校思想政治教育有利于調(diào)動學生的積極性,引導學生不斷進取、努力向上,逐步實現(xiàn)自身的全面發(fā)展,也為建設和諧校園提供高素質(zhì)的人才。
1.3積極發(fā)揮高校思想政治教育的作用,促進和諧校園建設。
1.3.1加強和改進思想政治理論教學。要加強和改進思想政治理論課的教學,一方面要保證所選用的思想政治理論課教材的科學性,另一方面是要發(fā)揮思想政治教育教師的主導作用,向?qū)W生傳授馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化的理論成果等,幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。同時,鼓勵學生積極發(fā)揮主體性,激發(fā)學生學習的積極性和主動性,積極計組織開展教學實踐活動,提高學生的思考能力。要結(jié)合學生的特點與實際需求,使用合理的教學方法和教學手段,營造活躍的教學氛圍,并引導學生把實踐教學與社會實踐調(diào)查、課程實習等有機結(jié)合,增強思想政治理論教育教學的感染力和時效性。
1.3.2重視思想政治教育學科建設。高校進行和諧校園建設,思想政治教育必不可少,尤其是要重視思想政治教育學科建設,促進思想政治教育工作的實效性。在新的歷史發(fā)展背景下,加強思想政治教育學科建設,重視思想政治理論課程的全面建設,加強學校領(lǐng)導部門的支持力度,重視課程精品課程的打造,把思想政治教育學科建設作為學校教育的重點開抓,從而為和諧校園的構(gòu)建提供更為堅實的理論支持。
1.3.3積極開展高校思想政治教育,營造和諧有序的校園氛圍。高校要充分重視思想政治教育的重要性,大力弘揚求真務實的工作和學習作風,從而營造一個和諧有序的校園氛圍。首先,高校要營造良好的教學與科研協(xié)調(diào)發(fā)展的氛圍,教學或科研人員,都要在教學中深入了解學生的實際情況,從而有針對性地發(fā)揮教學、科研的思想政治教育功能。同時,鼓勵教師進行科研創(chuàng)新,并在教學中積極指導學生,實現(xiàn)教學和科研的協(xié)調(diào)發(fā)展。其次,是要營造和諧的人際關(guān)系氛圍,積極對學生進行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,以誠實守信為原則引導學生遵守團結(jié)友善,敬業(yè)奉獻的道德規(guī)范,從而形成和諧融洽的人際關(guān)系。
1.3.4發(fā)揮思想政治教育功能,為和諧校園建設提供人才保障。高校教師都擔負著教師育人的職責,也承擔著對學生開展思想政治教育的工作,因此高校應積極培養(yǎng)大量的高素質(zhì)教師,提高教師的整體素質(zhì)。在進行思想政治教育的過程中,教師自身要嚴格要求自己、不斷進步;學校要把思想政治教育作為重點學科來建設,從而提高教師德育能力,保證高校和諧校園的建設。同時高校要積極培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才,促進高校思想政治教育的有效實施,以此保障學校教學、科研的正常開展。
2、結(jié)束語
本文通過對和諧校園建設的基本內(nèi)涵及必要性進行論述,研究高校思想政治教育對和諧校園建設正確方向、有效實施及人才培養(yǎng)都有積極作用,提出加強和改進思想政治理論教學;視思想政治教育學科建設;發(fā)揮思想政治教育功能,積極營造和諧有序的校園氛圍、為和諧校園建設提供人才保障等為高校思想政治教育工作的有效實施和和諧校園建設提供理論參考。
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