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高校學生直接面臨著畢業(yè)以后即步入社會的現(xiàn)狀,但是目前許多高校學生還存在著思想政治素質低下的情況,若要為社會培養(yǎng)一批高素質人才,就必須加強對于高校學生的思想政治教育力度。但是,目前高校思想教育體系不夠完善還無法完全滿足對學生進行思想教育的需求,此時高校學生思想政治教育管理載體作為一種思想教育的新形式就應運而生了。本文通過簡單分析高校思想政治教育管理載體的相關問題,著重談論了如何在各高校推進思想政治教育管理載體的實施的問題。

1高校思想政治教育管理載體相關問題的分析

所謂高校思想政治教育管理載體顧名思義就是指以管理做為載體,對高校學生實行的思想政治教育,這種教育方式力求把高校的思想政治教育工作滲透到高校各項工作的具體管理中去,通過管理實現(xiàn)教育。但是,高校的思想政治教育管理載體不同于其他的思想政治教育管理載體,高校思想政治教育的對象除了學生之外,還包括教職工以及學校服務人員等,這就決定了在運用高校思想教育管理載體時的特殊性。

首先,高校思想政治教育管理載體需要極高的民主性以及管理載體的豐富性和管理結果的有效性。不管是高校的學生還是教職工或管理服務人員,他們都具備極高的思維獨立性,有較強的自我觀念,不能容忍別人強勢地替自己決定一切,更不允許別人插手干預自己的生活。因此,在借助一定的載體對他們進行思想政治教育管理時,必須體現(xiàn)出極高的民主性。再者,高校是綜合培養(yǎng)人才的地方,高校人口呈現(xiàn)一定的密集狀態(tài),不管是教職工還是學生或者是其他人員的管理都有一個行之有效的系統(tǒng),這些具體的教職工管理或者是學生管理等活動的豐富性決定了高校思想政治教育管理載體的豐富性。除此之外,思想政治教育管理載體在高校的順利實施比其他部門的管理更需要合理良好的溝通。對高校群體進行思想政治教育時一定要結合教育對象的具體特點與其進行恰當?shù)臏贤ń涣?使其在不知不覺中接受政治教育,這樣才能既不引起他們的反感又起到較好的效果。

高校思想政治教育管理載體在對高校學生進行思想政治教育時起著積極重要的作用,是一種非?？尚械慕逃绞?。但是,目前高校思想教育管理載體的施行還存在著頗多問題。這些問題首先就體現(xiàn)為理解的偏差。這種理解的偏差導致專門從事思想教育工作的相關人員缺乏對此種方法的重視,或者是使其在應用管理載體時只注重管理工作而忽略了思想政治教育。再有就是管理人員與教育人員不能達成很好的統(tǒng)一,這樣一來,思想政治教育通過管理工作的載體來實施就一定會存在一定的阻礙。同時,高校內(nèi)部各部門之間分工不同,可能會排斥其他方面工作在自己這個部位的介入,這樣思想政治管理載體就不能得到綜合高效地推行。

2高校思想政治教育管理載體在思想政治工作中的應用策略

思想政治管理載體作為高校思想政治工作順利實施的重要方式,對于高校的思想政治教育工作起著極大的作用。因此,必須充分發(fā)揮各個方面的力量將思想政治教育的管理載體切實地應用于思想政治教育工作中。筆者接下來就從簡單分析一下應當如何在高校思想政治教育工作中實現(xiàn)管理載體的有效使用的問題。

2.1從學生自身出發(fā),強化學生的自我管理意識學生是高校接受思想政治教育最為主要的群體,因此,推進管理載體在高校思想政治教育工作中的使用,首先應該從學生出發(fā),加強學生進行自我教育以及自我管理的決心。強化學生自我管理意識,可以從三個方面來進行:一是要充分發(fā)揮管理載體教育理念在學生中的宣傳,使學生在學習生活的各個方面都能自覺的運用一些管理載體,為自身的思想政治教育服務。二是要制定一些必要的管理制度,形成有效的賞罰體系,在學生觸犯一些道德管理規(guī)范時對其進行適當?shù)奶幜P,對于那些尊重管理載體的學生給予一定的獎勵。三是學校管理平臺還要為學生的自我管理營造一種良好的氛圍,使學生在一種民主、科學、規(guī)范的管理活動中實現(xiàn)對于自我的思想政治教育管理。

2.2建立管理載體的文化環(huán)境,充分發(fā)揮文化載體的作用思想政治管理載體的應用若想得到師生的大力支持,必須使這種管理載體的教育理念成為一種文化,便成為一個必不可少的措施。學校管理工作人員與思想政治教育人員應當努力達成一種協(xié)調,為學校的思想政治管理工作提供一個輕松自由的文化環(huán)境,使身在其中的高校群體樂于接受這種通過管理載體,以實現(xiàn)思想政治教育對于自己的熏陶。此外,相關工作人員還要充分發(fā)揮自己的力量推動和諧校園文化的構建。校園的大環(huán)境在很大程度上影響著學校生活的群體,積極向上的校園文化環(huán)境能夠在潛移默化中實現(xiàn)對于學生的思想政治教育。這樣一來,管理載體文化與校園文化結合在一起,便能更好的落實對于高校群體的思想政治教育工作,從而使這些個體以最容易接受的方式達到思想水平的提升。

2.3開展一些學生喜歡的活動,使學生在活動中得到教育思想政治教育的載體可以是多種多樣的,而活動作為其中之一往往能起到較好的教育效果。通過開展一些有益于思想健康的活動,充分貫徹現(xiàn)代社會的優(yōu)秀思想道德理念,使校園主體在進行這些活動時能夠自覺依據(jù)那些優(yōu)秀的理念來調整自身的行為,從而達到培養(yǎng)自我良好思想道德素質的目的。

3結語

思想政治道德教育管理載體在高校思想政治教育中的運用是一項長期復雜的任務,因此,必須從根本上加強相關工作人員的重視力度,推動管理載體功能的發(fā)揮,將學校構建成為一個道德教育完善的網(wǎng)絡,使每個個體都能在其中得到思想道德的熏陶。