導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇思想骨干工作匯報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、部門配置

編導(dǎo)部；負(fù)責(zé)社團(tuán)表演的文案編輯以及舞臺(tái)導(dǎo)演

表演部：社團(tuán)內(nèi)部表演主要人員

辦公室：社團(tuán)文檔整理管理活動(dòng)策劃

制作部：演出幕后主要工作人員，負(fù)責(zé)燈光，音響，舞美以及道具管理。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)申請(qǐng)報(bào)表蓋章，與社聯(lián)部完成對(duì)接工作，為社團(tuán)尋找合適的贊助項(xiàng)目。

二、招新目標(biāo)

九歌劇社由于其是話劇社團(tuán)，更要求社員對(duì)話劇的熱愛，所以更求其“精”，預(yù)計(jì)招新60人左右，在篩選社員時(shí)更注重其自身能力。

三、工作思路

九歌劇社注重社員的思想文化建設(shè)，努力提高社員的思想覺悟水平。積極聯(lián)合其他兄弟社團(tuán)，在活動(dòng)中實(shí)踐理念，用潛移默化的方法培養(yǎng)社團(tuán)成員的良好職業(yè)素質(zhì)﹑責(zé)任感與參與感，激勵(lì)社員成為“六有”青年。

四、發(fā)展目標(biāo)

（一）、構(gòu)建高效、靈活的動(dòng)態(tài)管理體系；

（二）、創(chuàng)建高層次、高品位的精品社團(tuán)活動(dòng)；

（三）、打造出具有鮮明特色的優(yōu)秀社團(tuán)；

（四）、造就一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)生社團(tuán)骨干。

五、總結(jié)

以上就是我們九歌劇社這學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)，雖然通過(guò)我們的努力收獲了累累碩果，但仍然有很多地方需要改進(jìn)，更需要我們不斷地努力，發(fā)揚(yáng)社團(tuán)宗旨，使九歌劇社更有活力。此外，還要感謝院里的支持，我們會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)眾望。

篇2

學(xué)生與教師的隔閡往往是因?yàn)榛ゲ焕斫庠斐傻?。如果老師能傾聽學(xué)生的心里話，問(wèn)明原因，講清道理，并及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，就會(huì)取得截然不同的效果。以下是小編為大家整理的中學(xué)教師總結(jié)工作匯報(bào)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

中學(xué)教師總結(jié)工作匯報(bào)一

與學(xué)生們相處的一年時(shí)間里，我始終把做一位快樂(lè)成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為努力的目標(biāo)，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實(shí)，確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步。下面，我就談?wù)勎冶緦W(xué)年的具體工作和具體做法。

在考慮對(duì)學(xué)生的要求之前，我先確定好對(duì)自己的要求：做到愛每一個(gè)學(xué)生;盡量公平對(duì)待學(xué)生，不偏袒任何一個(gè)學(xué)生、也不能歧視任何一個(gè)學(xué)生;勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為只有具備這幾點(diǎn)，班主任的教育才有說(shuō)服力。確定好對(duì)自己的要求后，我又制定了對(duì)學(xué)生的要求。

一、狠抓習(xí)慣

有人作過(guò)這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。

本學(xué)年我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個(gè)習(xí)慣：1、培養(yǎng)學(xué)生的惜時(shí)習(xí)慣。2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。3、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，確保自習(xí)的質(zhì)量。

二、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，對(duì)班級(jí)的看法和學(xué)生本身對(duì)班級(jí)的凝聚力?？梢哉f(shuō)，一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級(jí)洽談室要走向失敗。

三、創(chuàng)和諧班級(jí)

我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，都交給學(xué)生們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)!

四、加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系

(1)學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(2)召開家長(zhǎng)會(huì)。這一學(xué)期學(xué)校召開了家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過(guò)渡到初三，家長(zhǎng)們受益匪淺。我讓每個(gè)學(xué)生給自己的家長(zhǎng)寫了一封信，一方面匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)分析自己的得與失，另一方面和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話，進(jìn)行心靈的溝通。孩子們用真誠(chéng)打動(dòng)了父母，使他們真的走近了，使他們真的溝通了。家長(zhǎng)對(duì)我也越來(lái)越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對(duì)我的工作也有了很大的幫助。家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校情況，互通有無(wú)，方便了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級(jí)管理。

五、服從學(xué)校大局的安排，擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響

每一年，學(xué)校都會(huì)給各個(gè)班級(jí)安排各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個(gè)基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個(gè)學(xué)校將會(huì)亂作一團(tuán)。作為班主任，我在平時(shí)的工作中，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，樹立班級(jí)形象的心理素質(zhì)。如在元旦文藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成績(jī)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班獲得了團(tuán)體第三的好成績(jī)。平時(shí)學(xué)校老師的公開課，借班上課時(shí)，第一個(gè)想到的就是我們班……這一些，都表明了我們班在學(xué)校的影響力。這些活動(dòng)，無(wú)形當(dāng)中也提高了我們班的班級(jí)凝聚力，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的信心。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年不懈的努力，班級(jí)工作卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)。

經(jīng)過(guò)一年的班主任工作。我深深地體會(huì)到了班主任工作是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。

中學(xué)教師總結(jié)工作匯報(bào)二

一學(xué)期以來(lái)，我本著關(guān)愛學(xué)生，懷著高度的責(zé)任感，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較順利地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)好班干部

班干部是一個(gè)集體的靈魂，在班級(jí)工作的雙邊活動(dòng)中，是聯(lián)系老師與學(xué)生的紐帶，是師生互相溝通的橋梁，他們?cè)趯W(xué)生中要有一定的影響力、號(hào)召力。如班長(zhǎng)楊霄、副班長(zhǎng)紀(jì)委光等，堪稱學(xué)生的楷模，在同學(xué)中有很高的威信。因此，我要求班隊(duì)干部無(wú)論在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都要起到表率作用，還要求他們要有高度的責(zé)任心，并且還要細(xì)心觀察班里同學(xué)的細(xì)微變化及時(shí)向老師反映。像宿舍李曉杰、高宏遠(yuǎn)總是及時(shí)地向我反映同學(xué)在學(xué)習(xí)生活方面的情況，使很多事情做到了防微杜漸。我還定期召開班隊(duì)干部會(huì)議，教給他們工作方法，小干部們都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成各項(xiàng)工作。

二、建立班級(jí)管理體系

為了建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的班集體，我建立了班級(jí)管理體系，層層落實(shí)，并每星期評(píng)比出優(yōu)秀干部及先進(jìn)小組，先進(jìn)個(gè)人。本學(xué)期由呂艷華同學(xué)負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，該生有很強(qiáng)的責(zé)任感，在她的負(fù)責(zé)下，本學(xué)期我班的衛(wèi)生工作做得特別好，一直是年級(jí)最整潔的。她本人期末也一致被同學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。通過(guò)分層管理、班風(fēng)班紀(jì)有了明顯的改觀，學(xué)生的集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。

三、搞好班容班貌班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)

按領(lǐng)導(dǎo)要求搞好班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，4班班風(fēng)定為“努力、創(chuàng)新、活潑、上進(jìn)”。全體同學(xué)都努力使自己的形象符合班風(fēng)內(nèi)容，班紀(jì)為之好轉(zhuǎn)。原來(lái)不太講衛(wèi)生的個(gè)別同學(xué)，在師生的共同幫助下，也知道了要把自己弄得整潔大方。在師生的共同努力下，搞好班容班貌布置，同學(xué)自己設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)園地，定期出好了黑板報(bào)，尤其是“七一”節(jié)，同學(xué)們把黑板報(bào)布置得充滿了節(jié)日的氣氛。

四、上好班會(huì)、晨會(huì)課

我努力組織好每一節(jié)班會(huì)、晨會(huì)課，力爭(zhēng)讓學(xué)生每節(jié)課都有所收獲。一學(xué)期來(lái)，每周一次的主題班會(huì)，涉及理想、道德、安全等方面，全班學(xué)生踴躍發(fā)言，為班級(jí)出謀獻(xiàn)策，提高了教師的工作效率，班隊(duì)活動(dòng)課也有聲有色。在教師組織了一次團(tuán)隊(duì)會(huì)后，每周班會(huì)由團(tuán)隊(duì)委組織，團(tuán)員隊(duì)員參與的熱情很高，也紛紛向班干部同學(xué)提出下一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的建議，都盼望著下一次班會(huì)的到來(lái)。提高班會(huì)活動(dòng)，提高了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立了遠(yuǎn)大的理想，逐步培養(yǎng)了他們較正確的人生觀價(jià)值觀。

五、積極家訪

家訪是班主任工作的一個(gè)重要方面。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了普訪。形式不一，如到家家訪，打電話，寫信給家長(zhǎng)，通過(guò)努力，家長(zhǎng)與教師達(dá)成共識(shí)，在教育學(xué)生上達(dá)到了事半功倍的效果。如屈柏松同學(xué)，有一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)他很消沉，顯得無(wú)精打采，成績(jī)也開始退步，找他談話又不愿意說(shuō)。通過(guò)到家家訪，得知他父母正鬧離婚。找到癥結(jié)后，我一方面做他父母的工作，一方面告訴他要以學(xué)業(yè)為重。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，他從這一段陰影中走了出來(lái)，我們又看到了一個(gè)活潑向上的學(xué)生。

六、做好學(xué)生的安全教育工作

平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。不定期的對(duì)學(xué)生的物品進(jìn)行檢查，對(duì)安全隱患及時(shí)排查。

4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一。

總之，一個(gè)學(xué)期來(lái)，我對(duì)班級(jí)基本功抓得較扎實(shí)，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出一積極好學(xué)、樂(lè)觀向上的氛圍，深受科任教師的欣賞。但是，在工作中還有不夠的地方需不斷改進(jìn)、加強(qiáng)。

中學(xué)教師總結(jié)工作匯報(bào)三

班級(jí)管理是學(xué)校管理中的重要組成部分，多年來(lái)的實(shí)踐有力地證明了這一點(diǎn)。班級(jí)管理中必須培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力;堅(jiān)持必要的溝通，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;消除學(xué)生的逆反心理，以提高班級(jí)的戰(zhàn)斗力;樹立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到集體的親和力。這四“力”的形成對(duì)班級(jí)管理工作的意義十分重大而深遠(yuǎn)。

實(shí)踐證明，要成功的管理班級(jí)離不開以下這幾個(gè)方面：

一、得力班干部的培養(yǎng)——形成向心力。

要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對(duì)做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者，在班級(jí)中起到核心骨干的作用。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢(shì)、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級(jí)的重要條件。因此班主任要認(rèn)真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，班主任可以通過(guò)委任、競(jìng)選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選拔為班干部。班委會(huì)組成后，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)和教育，要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系、干部與干部的關(guān)系、干部與學(xué)生的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，在工作上科學(xué)地使用他們，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。當(dāng)然，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，千萬(wàn)不要束縛他們的手腳，讓他們充分總結(jié)搞好班級(jí)工作的新經(jīng)驗(yàn)，積極開拓班級(jí)學(xué)生管理的新境界。對(duì)工作中的不足要及時(shí)指出，對(duì)工作中的困難要適時(shí)予以鼓勵(lì)，對(duì)工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)工作的成績(jī)要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)突出，工作、組織能力超群的干部，要積極向?qū)W校大隊(duì)會(huì)推薦，讓他們發(fā)展自己的才能，為學(xué)校作好學(xué)生管理工作發(fā)揮更大的作用。不能愛才不薦、大材小用。

二、必要溝通的堅(jiān)持——增強(qiáng)凝聚力。

溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒(méi)有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學(xué)生個(gè)人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，同時(shí)學(xué)生也會(huì)感覺到老師對(duì)自己的關(guān)注和尊重，感覺到老師知識(shí)的豐富，學(xué)識(shí)的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠(chéng)、心地的善良。

1、提前作好充分的準(zhǔn)備，掌握溝通的主動(dòng)權(quán)，明確溝通的目的。為了更好的把握溝通的主動(dòng)權(quán)，應(yīng)該提前作好準(zhǔn)備。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問(wèn)題;明確談到什么程度，才算達(dá)到了目的。

2、和問(wèn)題學(xué)生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點(diǎn)。平時(shí)，他們沒(méi)有舉手的勇氣，也沒(méi)有充分展示自己才華的舞臺(tái)。如果能夠找一個(gè)學(xué)生感興趣的話題，他就會(huì)在這個(gè)溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感覺。

3、與學(xué)生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評(píng)價(jià)，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說(shuō)，而是要注意傾聽，讓學(xué)生談，老師聽。在傾聽的時(shí)候，注意運(yùn)用同感，讓學(xué)生覺得你的寬容和善解人意，為以后進(jìn)一步溝通創(chuàng)造條件。

4、一般來(lái)講，溝通不要直接談學(xué)習(xí)，可以談家庭生活，經(jīng)濟(jì)生活，社會(huì)生活，國(guó)家大事，軍事天地等。把他從成功的方面遷移到學(xué)習(xí)中來(lái)。

三、逆反心理的消除——提高戰(zhàn)斗力。

怎樣克服和消除學(xué)生的逆反心理，引導(dǎo)和教育好有“逆反”心理的學(xué)生?俗話說(shuō)“解鈴還需系鈴人”。要解決這一問(wèn)題關(guān)鍵在于教師必須了解學(xué)生的心里狀態(tài)，掌握學(xué)生的思想脈搏，用尊重和理解去打開學(xué)生的心扉。

1、認(rèn)真傾聽，消除隔閡

學(xué)生與教師的隔閡往往是因?yàn)榛ゲ焕斫庠斐傻?。如果老師能傾聽學(xué)生的心里話，問(wèn)明原因，講清道理，并及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，就會(huì)取得截然不同的效果。

2、講究方法，把握教育時(shí)機(jī)

篇3

一、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、農(nóng)業(yè)大、中專“雙證制”學(xué)歷教育。一是積極配合市、縣（市、區(qū)）農(nóng)辦做好大專涉農(nóng)專業(yè)學(xué)歷招生工作，配合浙江農(nóng)林大學(xué)做好農(nóng)業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作；二是完成農(nóng)廣校種、養(yǎng)和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)歷招生1000名，確保完成800名。培養(yǎng)的重點(diǎn)對(duì)象是具有大專、高、初中文化，年齡在45歲以下的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、服務(wù)實(shí)體和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)組織的骨干，農(nóng)業(yè)科技示范戶、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)大戶，鄉(xiāng)村干部、非農(nóng)業(yè)專業(yè)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生和大學(xué)生村官等。

2、農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。計(jì)劃完成1500名，確保完成1000名，并取得職業(yè)資格證書。培訓(xùn)的重點(diǎn)對(duì)象是具有初中以上文化，年齡一般在55歲以下的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)營(yíng)管理骨干、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)大戶，農(nóng)村能源、農(nóng)機(jī)操作與維修、植保、村級(jí)動(dòng)物防疫等領(lǐng)域從業(yè)的職業(yè)型農(nóng)民。通過(guò)從農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)到農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，來(lái)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)重心的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移。

3、農(nóng)村實(shí)用人才（包括農(nóng)業(yè)專業(yè)技能）培訓(xùn)。計(jì)劃完成20000名，其中農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)12000名，農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)8000名。培訓(xùn)的重點(diǎn)對(duì)象是種養(yǎng)能手、捕撈能手、加工能手、企業(yè)經(jīng)營(yíng)人才、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)民專業(yè)合作組織帶頭人、技能帶動(dòng)性人才、文體藝術(shù)人才，農(nóng)業(yè)科技示范戶、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)大戶，鄉(xiāng)村干部、非農(nóng)業(yè)專業(yè)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生和大學(xué)生村官等。

4、組織現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。一是市本級(jí)舉辦“農(nóng)業(yè)大講堂”宣傳培訓(xùn)活動(dòng)3－6期，培訓(xùn)農(nóng)民10－15萬(wàn)以上人次；二是縣（市、區(qū)）舉辦“農(nóng)業(yè)專題”宣傳培訓(xùn)活動(dòng)20－30期，培訓(xùn)農(nóng)民30－40萬(wàn)以上人次。

5、舉辦第二期回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷、合作社建設(shè)、農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)、農(nóng)作制度創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目組織實(shí)施等課程。繼續(xù)探索回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生向農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物（現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民）轉(zhuǎn)變的培養(yǎng)工作，通過(guò)雙學(xué)歷教育，提高他們農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)水平，成為新一代職業(yè)農(nóng)民。

二、工作要求和措施

1、解放思想，提高認(rèn)識(shí)。根據(jù)面臨的形勢(shì)和困難，我市農(nóng)業(yè)部門及其培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須提高對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，解放思想，振奮精神，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)做好培訓(xùn)工作的使命感。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把農(nóng)民培訓(xùn)工作列入全局工作之中，決不能視作可有可無(wú)、無(wú)足輕重的工作，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作更應(yīng)該傾注必要的精力，主動(dòng)聽取培訓(xùn)部門的工作匯報(bào)，共同研究培訓(xùn)工作；要努力爭(zhēng)取，使現(xiàn)有職能、任務(wù)與機(jī)構(gòu)、人員編制嚴(yán)重不適的狀況得到改善。

3、深入調(diào)研，周密部署。深入調(diào)研農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和“兩區(qū)”建設(shè)對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才、現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民、大學(xué)生村官和大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)人才的需求，全面了解這些人員對(duì)教育培訓(xùn)內(nèi)容的需求，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展需求與個(gè)人教育培訓(xùn)需求的對(duì)接，在此基礎(chǔ)上制定好“十二五”農(nóng)民科技教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃，部署組織培訓(xùn)工作。

篇4

一、組織體系健全，責(zé)任主體明確

根據(jù)市、區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)搞好“消防安全工作”的精神，中市社區(qū)結(jié)合實(shí)際情況，首先開了社區(qū)黨小組長(zhǎng)、居民組長(zhǎng)、各小區(qū)物業(yè)經(jīng)理會(huì)議，統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，大家一致認(rèn)為搞好消防安全工作是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、保護(hù)好廣大人民群眾的根本利益。是群眾要求，時(shí)代的呼喚。天下順治在民富，天下和靜在民樂(lè)。我們要帶著對(duì)人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)高度的責(zé)任感、使命感來(lái)抓這項(xiàng)工作。使人民群眾在這片樂(lè)土上安居樂(lè)業(yè)。隨后我們成立了以社區(qū)總支書記主任××*為組長(zhǎng)，社區(qū)民警和社區(qū)治保主任為副組長(zhǎng)，其他社區(qū)干部和物業(yè)管理負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以物業(yè)保安為主體的社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)和社區(qū)居民消防志愿者隊(duì)伍。

二、安全制度完善，檢查整改落實(shí)

我們××社區(qū)以小區(qū)保安隊(duì)、社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)為消防安全防范主力軍，以他們控制面，做到管理有序、措施得力、分工合作、緊密配合協(xié)調(diào)的工作機(jī)制。同時(shí)我們還進(jìn)一步完善安全制度，建立了例會(huì)制度，“細(xì)化”了工作措施，每月有檢查、有落實(shí)、有記錄。發(fā)現(xiàn)消防安全隱患及時(shí)整改、匯報(bào)。保安人員負(fù)責(zé)各小區(qū)，社區(qū)消防志愿者負(fù)責(zé)控制線，居民組長(zhǎng)負(fù)責(zé)門巷，從而使消防安全防控網(wǎng)絡(luò)輻射到轄區(qū)重點(diǎn)地段及各小區(qū)。在消防安全工作中，( 歡迎光臨)我們認(rèn)為防火工作必須天天講，時(shí)時(shí)抓，任何時(shí)候都不能放松。在防火檢查中，我們始終做到對(duì)轄區(qū)基本情況底數(shù)清，情況明；重點(diǎn)隱患不失控；嚴(yán)防范，做到不留死角，遇到問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。今年以來(lái)，社區(qū)消防領(lǐng)導(dǎo)小組成員及社保隊(duì)員在檢查消防安全隱患中，查處消防安全隱患二起，如：衣莊街25弄2號(hào)襲明拆房隊(duì)宿舍內(nèi)亂拉電線，違章使用電熱器；公元路9號(hào)剛泰拆房隊(duì)違章自制電火爐取暖。當(dāng)即進(jìn)行整改，并處以警告，消除了火災(zāi)隱患，確保了一方平安。

三、宣傳教育活躍，群眾意識(shí)增強(qiáng)

為了進(jìn)一步搞好消防安全工作，我們一方面充分利用墻報(bào)、橫幅、黑板報(bào)、錄像、宣傳資料等形式進(jìn)行廣泛深入宣傳。另一方面我們請(qǐng)周浦消防隊(duì)為轄區(qū)居民進(jìn)行“消防知識(shí)進(jìn)社區(qū)”講座。社區(qū)不僅組織居民進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，使他們會(huì)使用滅火器、會(huì)報(bào)警、會(huì)逃生自救。而且在拆房空地進(jìn)行消防安全實(shí)地演習(xí)，我們用一只鐵桶裝上汽油將火點(diǎn)燃，義務(wù)消防隊(duì)和居民拿著滅火器將火撲滅，使大家掌握了一般的滅火知識(shí)。

四、防火條件改善，安全措施落實(shí)

其一以××派出所負(fù)責(zé)消防的民警為龍頭，整和轄區(qū)各類消防安全防范資源，共同發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)群防群控。其二是各安全小區(qū)義務(wù)消防隊(duì)和消防志愿者為骨干隊(duì)伍對(duì)轄區(qū)所有小區(qū)全部納入消防安全防范控制網(wǎng)絡(luò)之中，以保(

歡迎光臨)持轄區(qū)內(nèi)消防安全處于良好的態(tài)勢(shì)。其三為了真正把消防安全工作落實(shí)到實(shí)處，并按照“誰(shuí)主管”，“誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，真正做到管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事，把消防安全工作各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處，努力營(yíng)造消防安全人人有責(zé)的良好社會(huì)氛圍。在轄區(qū)內(nèi)，我們與小區(qū)居民簽訂了居民防火公約。

五、設(shè)施器材完備，滅火準(zhǔn)備充分

篇5

今年以來(lái)，我縣防汛工作按照國(guó)家防總和省、市防辦的要求，在縣委、縣政府的指導(dǎo)和支持下，認(rèn)真貫徹“以人為本，重在預(yù)防”的方針，各項(xiàng)工作有序開展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、汛前工作開展情況

（一）汛前檢查及預(yù)案編制。我辦利用汛前有利時(shí)機(jī)，開展汛前安全檢查5次，發(fā)放整改通知書10份。同時(shí)還積極儲(chǔ)備防汛搶險(xiǎn)物資，層層落實(shí)防汛責(zé)任制，消除各類安全隱患。我辦認(rèn)真修訂并完善了《城防》、《洛河95公里段》及《山洪災(zāi)害》三類防汛預(yù)案，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦、庫(kù)壩管理單位等修訂完善山洪災(zāi)害防御預(yù)案、水庫(kù)及淤地壩度汛預(yù)案，落實(shí)防、搶、撤措施，確保預(yù)案到村、到戶、到人。由于近幾年峽谷區(qū)經(jīng)開發(fā)后游客數(shù)量激增，旅游集團(tuán)公司認(rèn)真修定峽谷景區(qū)防汛預(yù)案。XX水庫(kù)項(xiàng)目部也根據(jù)建設(shè)進(jìn)度修編完善在建水庫(kù)度汛預(yù)案，并開展了防汛搶險(xiǎn)演練。

（二）防汛宣傳。制定每周星期三為固定宣傳日，以及利用“世界水日”、“中國(guó)水周”等宣傳日，對(duì)《防洪法》、《防汛條例》、《河道管理?xiàng)l例》、等法規(guī)條例，以拉宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅、播放音響、發(fā)放宣傳頁(yè)和手冊(cè)等形式進(jìn)行宣傳，截至目前舉行宣傳活動(dòng)20次，發(fā)放宣傳單2000份、《山洪災(zāi)害防御常識(shí)》讀本1000份左右，大力普及防汛知識(shí)，提高全民防災(zāi)避險(xiǎn)保安全的水患意識(shí)和自防能力。

（三）召開防汛工作會(huì)。5月28日在縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局會(huì)議室召開XX縣防汛工作會(huì)議，由縣委副書記XX主持，會(huì)上防汛指揮部幾位領(lǐng)導(dǎo)分別作了重要講話，政府副縣長(zhǎng)XX與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、水庫(kù)管理單位、文旅局簽訂了防汛目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步落實(shí)防汛責(zé)任制。

（四）防汛隱患排查。

1、落實(shí)庫(kù)壩防汛責(zé)任。經(jīng)過(guò)再排查情況來(lái)看，全縣各項(xiàng)防汛工作順利開展，河道、水庫(kù)、淤地壩，以及道攔蓄設(shè)施基本不存在大的防汛安全隱患?？h境內(nèi)有4個(gè)小型水庫(kù)、46座淤地壩。四座小型水庫(kù)也落實(shí)了“三個(gè)責(zé)任人、明白卡”，明確了職責(zé)，目前水庫(kù)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，不存在較大安全隱患；對(duì)全縣46座淤地壩的現(xiàn)狀做了排查并將全部骨干壩落實(shí)了“三個(gè)責(zé)任人”，印制并發(fā)放淤地壩巡查責(zé)任明白卡。

XX現(xiàn)有中型骨干壩15座，其中2座已淤滿，有防汛任務(wù)的13座。通過(guò)排查發(fā)現(xiàn)有12座壩體穩(wěn)定，設(shè)施完善，低水位接近空庫(kù)運(yùn)行，只有1處庫(kù)壩（岔口骨干壩）因放水洞損毀，只能靠溢洪道排水，壩內(nèi)有水約2萬(wàn)方，有專人看守，壩體穩(wěn)定。

全縣有中型壩XX座，其中8座已淤滿，有防汛任務(wù)的XX座，其中通過(guò)排查16座壩體穩(wěn)定，設(shè)施完善，空庫(kù)運(yùn)行，較安全。

為了切實(shí)做好中型以上淤地壩安全度汛采取了以下措施：

①切實(shí)盯緊壓實(shí)淤地壩防汛責(zé)任人，做到職責(zé)清楚，履職到位。

②嚴(yán)格落實(shí)汛期淤地壩防汛責(zé)任人值守制度，第一時(shí)間報(bào)送汛情險(xiǎn)情，一旦出險(xiǎn)及時(shí)預(yù)警。

③切實(shí)增強(qiáng)淤地壩應(yīng)急預(yù)案針對(duì)性，確保人民群眾生命安全。

④全面排查杜絕淤地壩違規(guī)蓄水，保證排空運(yùn)用，力爭(zhēng)空庫(kù)迎洪。

縣現(xiàn)有水庫(kù)4座，與四個(gè)水庫(kù)的管理單位簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，并給縣管的XX水庫(kù)補(bǔ)充了防汛物資，每次降雨后及時(shí)排查，至目前未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

2、地質(zhì)災(zāi)害隱患排查

我縣已被列入的地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)，原有24處，2018年9月市局組織專家組4人，對(duì)XX滑坡點(diǎn)進(jìn)行了核銷，目前在冊(cè)的隱患點(diǎn)共有23處，其中崩塌點(diǎn)11處，滑坡點(diǎn)12處。共威脅104戶、430人、549間（孔）房屋的安全，由于今年天氣極端變化，地質(zhì)災(zāi)害所面臨的形勢(shì)任然嚴(yán)峻，引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，縣自然資源局組織人員，分別在3月、5月、6月、7月份對(duì)全縣在冊(cè)的23處地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)進(jìn)行了4次排查，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)排查沒(méi)有發(fā)現(xiàn)明顯的異常變化，其他區(qū)域沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新增的地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)，下步將及時(shí)督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦及相關(guān)部門全面落實(shí)防治責(zé)任，每月至少組織開展一次巡排查，特殊時(shí)段要加強(qiáng)排查，確保第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)隱患、第一時(shí)間應(yīng)對(duì)處置，全力確保安全度汛。

（五）檢修設(shè)備。安排技術(shù)人員對(duì)山洪災(zāi)害防治非工程措施相關(guān)設(shè)備進(jìn)行全面維護(hù)檢修，對(duì)自動(dòng)雨量（水位）站和縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)雨水情視頻會(huì)商系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試維護(hù)，發(fā)現(xiàn)的故障及時(shí)處理，目前15個(gè)水位雨量站運(yùn)行正常，3個(gè)雨量（水位）故障，正在聯(lián)系技術(shù)員搶修中，一定爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)修好，確保汛期群測(cè)群防體系發(fā)揮作用。

（六）防汛物資儲(chǔ)備。我辦汛前及時(shí)對(duì)庫(kù)存物資進(jìn)行了清點(diǎn)，并新購(gòu)置了價(jià)值30000余元的物資補(bǔ)充，對(duì)發(fā)電機(jī)等設(shè)備進(jìn)行了維護(hù)檢修，確保物資有效利用，常備不懈，目前儲(chǔ)備七大類46種物資價(jià)值約百萬(wàn)。

（七）落實(shí)搶險(xiǎn)隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)向全縣搶險(xiǎn)隊(duì)員所在部門、單位逐一核實(shí)，更新了2020年抗洪搶險(xiǎn)突擊隊(duì)員和預(yù)備隊(duì)員各約300人，并印發(fā)通知，重新劃定搶撤路線及救災(zāi)安置點(diǎn)，嚴(yán)明搶險(xiǎn)責(zé)任和紀(jì)律。

(八)更新防汛責(zé)任人。根據(jù)換屆人員調(diào)整情況，全面更新了防汛指揮部、成員單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦（包括行政村）、雨水情會(huì)商組等防汛相關(guān)責(zé)任人名單及聯(lián)系方式，確保汛期重要信息準(zhǔn)確發(fā)送并接收。

二、汛期工作開展

（一）加強(qiáng)汛期應(yīng)急值守。從6月1日開始全縣進(jìn)入防汛應(yīng)急狀態(tài)安排防汛帶值班，實(shí)行24小時(shí)帶班制，保證防汛值班員全天候在崗，隨時(shí)掌握雨水情等重要天氣預(yù)警信息及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要批示等。進(jìn)入汛期以來(lái)，我辦已通過(guò)4次電話抽查，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及成員單位帶值班工作進(jìn)行督查，尚未發(fā)現(xiàn)脫崗離崗現(xiàn)象；會(huì)同政府督查室對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）和防汛抗旱指揮部成員單位防汛值班情況進(jìn)行了1次實(shí)地督查。

從督查情況看，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦和防汛抗旱指揮部成員單位部分人員存在麻痹大意、松勁懈怠思想和僥幸心理，不能嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度的情況，不能認(rèn)真填寫《XX縣防汛值班記錄》，這直接影響到防汛信息的傳遞和防汛措施的落實(shí)。對(duì)此，縣政府對(duì)縣應(yīng)急管理局、經(jīng)發(fā)局、衛(wèi)健局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、住建局、公路段、移動(dòng)公司、廣電網(wǎng)絡(luò)公司、交警隊(duì)、電信局、街道辦在全縣范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)。

（二）應(yīng)對(duì)強(qiáng)降雨天氣。截止目前我縣共經(jīng)歷4次強(qiáng)降水過(guò)程，我辦都能夠及時(shí)傳達(dá)天氣信息和上級(jí)指示，要求相關(guān)部門落實(shí)好各項(xiàng)防范措施，同時(shí)通過(guò)短信、微信、網(wǎng)絡(luò)等渠道向社會(huì)預(yù)警避險(xiǎn)信息，提醒廣大群眾提前防范。并在強(qiáng)降雨期間多次到XX川在建水庫(kù)、淤地壩、峽谷景區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)等防汛重要部位檢查指導(dǎo)防汛工作，確保安全度汛。

災(zāi)情：我縣今年暴雨、洪水災(zāi)害較去年大大減少。7月21日的強(qiáng)降雨，造成全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同程度發(fā)生災(zāi)害。我縣XX鄉(xiāng)尤其以XXXXX最為嚴(yán)重，農(nóng)業(yè)設(shè)施毀壞嚴(yán)重，下寺灣以XX最為嚴(yán)重，XX鄉(xiāng)XX村最為嚴(yán)重，街道辦XX村最為嚴(yán)重，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)較輕。內(nèi)澇造成洪水沖毀魚塘11個(gè)，淹沒(méi)新整耕地205畝、壩體損壞14處，損壞養(yǎng)殖大棚5個(gè)，洪水毀壞生產(chǎn)道路25.8公里，其中沖毀道路11處，損壞14.8公里，橋涵17座，直接經(jīng)濟(jì)損失181.2萬(wàn)元，其中受災(zāi)人口1443戶4328人，農(nóng)作物受災(zāi)面積5811畝。道路損壞6280米，院墻損壞860米，房屋受損128戶，無(wú)人員傷亡。

災(zāi)害造成的損失:農(nóng)作物損失約406.2萬(wàn)元，基礎(chǔ)設(shè)施損失約318萬(wàn)元，家庭財(cái)產(chǎn)損失約80萬(wàn)元。

三、今后工作方向

篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校督查指導(dǎo)工作！

我校以黨的教育方針和鄧--同志的“三個(gè)面向”、江--同志的“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀等重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以“以人為本，激勵(lì)創(chuàng)新，為師生發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念， 以“讓每一位學(xué)生成才、讓每一位教師成功、讓每一位家長(zhǎng)滿意”為宗旨，緊扣目標(biāo)任務(wù)，走“內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展”之路，努力打好“管理、教研、特色”三張牌，深入實(shí)施素質(zhì)教育，以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、德能雙全、身心兩健”為育人目標(biāo)，以素質(zhì)教育為主線，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以科研為平臺(tái)，以管理為保障，帶領(lǐng)全體教職員工保持與時(shí)俱進(jìn)的思想狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)開拓精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全力打造新一輪標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

根據(jù)上級(jí)督導(dǎo)要求，我們?cè)趧?chuàng)建工作中對(duì)照《黃石市義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和自查，邊學(xué)習(xí)邊整改，邊整改邊提高。現(xiàn)將創(chuàng)建階段的主要工作匯報(bào)如下：

（一）科學(xué)規(guī)劃，合理布局，整合資源，謀求發(fā)展

學(xué)校高度重視義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，強(qiáng)化措施，保障資金，扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校堅(jiān)持走艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新之路，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善。 2006年新建男生宿舍樓。2007年，改擴(kuò)建學(xué)校食堂，建成校園服務(wù)中心，美化校園，修建花池。 2008年，新建女生宿舍樓。 2011年新建教學(xué)樓。徹底改變了學(xué)校的落后面 貌。

（二）落實(shí)常規(guī)，打造特色，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量

為了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作 ，在學(xué)校教育教學(xué)管理系統(tǒng)中，建立了校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)各司其責(zé)，以處室主任牽頭，以年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，全體教師參與的執(zhí)行操作層，圍繞目標(biāo)，履行職責(zé)，狠抓落實(shí)。學(xué)校管理層次分明，政令暢通，學(xué)校各類工作計(jì)劃貫徹落實(shí)井然有序，形成了民主、科學(xué)、高效的管理機(jī)制。

一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理和落實(shí) 。學(xué)校常規(guī)管理，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)校發(fā)展的根本。

抓管理首先要加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)校加強(qiáng)了教育教學(xué)常規(guī)管理制度、年度評(píng)先評(píng)優(yōu)制度、中考獎(jiǎng)勵(lì)制度、教職工福利制度等的建設(shè)。學(xué)校先后制定了《教職工考勤制度》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)暫行條例》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教研組集體備課制度》、《教研組考核細(xì)則》、《班主任量化考核的實(shí)施方案》、《班主任績(jī)效考評(píng)細(xì)則》、《青年教師、骨干教師培養(yǎng)實(shí)施方案》、《學(xué)科績(jī)效考核細(xì)則》等規(guī)章制度，以無(wú)情的制度貫穿在有情的管理之中。

抓教學(xué)管理重點(diǎn)要抓落實(shí)。切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理。嚴(yán)格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等重要環(huán)節(jié)。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

抓集體備課活動(dòng)的落實(shí)。要求備課必須“三定”，即定中心發(fā)言人，定時(shí)間，定內(nèi)容。把集體備課與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，與青年教師培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。

抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。 深化課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師確立有效教學(xué)、成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，做到有記錄、有問(wèn)題、有措施、有考核、有整改。

抓畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮年級(jí)組團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)作用，調(diào)動(dòng)教師的積極性，確保中考升學(xué)目標(biāo) 的完成。

二是全力打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。 學(xué)校要求教師做到“六個(gè)學(xué)會(huì)”：學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。增強(qiáng)教師的職業(yè)感、道德感和使命感。積極開展“愛崗、愛教、愛校、愛生、愛家”的“五愛”教育努力改善教師的職業(yè)形象。

著力實(shí)施名師工程，做好教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作，進(jìn)一步提高教師教學(xué)基本功和教育教學(xué)能力。

篇7

大家好！

剛剛過(guò)去的—年，在鎮(zhèn)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化**管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，各方面工作均取得優(yōu)異成績(jī)，得到了到上級(jí)的肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。作為校長(zhǎng)，我倍感欣慰?，F(xiàn)在，就我一年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、注重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

我每天堅(jiān)持自覺讀書學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)黨的方針政策、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，并在教育管理和教學(xué)指導(dǎo)中加以貫徹。特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)了同志《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》和黨的十七大報(bào)告后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，恪盡職守，做一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。正是這些理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為做好學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

二、注重隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校管理科學(xué)高效

為了抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，我將一線工作與后勤保障、教學(xué)區(qū)管理與生活區(qū)服務(wù)、科室與級(jí)部、級(jí)部與班級(jí)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任明確到人，實(shí)行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部搭建了施展才華的舞臺(tái)；實(shí)行“學(xué)校辦公會(huì)提案制”，增強(qiáng)了干部教師的主人翁意識(shí)；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部周工作匯報(bào)制，促使干部想在前，做在前，事事爭(zhēng)上游，為教師做出了表率；實(shí)行教師周工作通報(bào)制度，對(duì)存在的問(wèn)題通報(bào)批評(píng)。這些措施，促使和帶動(dòng)了全校教職工積極、認(rèn)真履行職責(zé)，把學(xué)校的要求變成了踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，對(duì)學(xué)生的思想品德、知識(shí)學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、安全衛(wèi)生等方面進(jìn)行了細(xì)致的教育和嚴(yán)格管理。同時(shí)我們加大了領(lǐng)導(dǎo)干部值班巡查的力度和密度，設(shè)計(jì)運(yùn)用了《班級(jí)上課人數(shù)檢查表》、《宿舍餐廳管理量化表》、《日常管理檢查匯總表》、《課堂教學(xué)常規(guī)檢查情況表》、《干部值日情況記錄表》等可以全方位涵蓋學(xué)校管理的運(yùn)作方式，使學(xué)校各方面的工作盡收“眼底”，便于學(xué)校及時(shí)、準(zhǔn)確地把握各方面工作的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。在整體工作上，學(xué)校統(tǒng)攬全局，科學(xué)決策，領(lǐng)導(dǎo)有力，指導(dǎo)有方，協(xié)調(diào)靈活，為各部門的工作既要競(jìng)爭(zhēng)又要合作、相對(duì)獨(dú)立又有機(jī)融合提供了有力的保障和支撐，學(xué)校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。一年來(lái)，學(xué)校先后迎接了數(shù)次省、市、縣等有關(guān)部門的督導(dǎo)檢查，各項(xiàng)工作都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

不僅如此，我總是將沉甸甸的責(zé)任化為踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，以一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每天天剛亮我就起床，與班主任、學(xué)生一起上早操；上午、下午、晚自習(xí)我都要在校園、教學(xué)樓、餐廳、宿舍、操場(chǎng)等走走看看，充分了解第一手資料，隨時(shí)記錄下來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，真正做到做到了勤觀察、勤思索、勤實(shí)踐、勤督導(dǎo)，以校為家，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展慮遠(yuǎn)謀劃，勤奮工作。我本人在干部隊(duì)伍建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好教學(xué)氛圍》在市20*年教育干部暑期培訓(xùn)班上作了交流；我在校風(fēng)建設(shè)方面提煉的好做法以《采得好風(fēng)行快船》為題在市第三屆中小學(xué)校長(zhǎng)論壇上作了發(fā)言。

三、關(guān)注一線教學(xué)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

在忙碌的學(xué)校工作中，我的目光和精力始終集中在教學(xué)一線，并主要通過(guò)抓好以下工作來(lái)確保教學(xué)質(zhì)量的提高：

1.帶頭深入教學(xué)一線研究教學(xué)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)科專長(zhǎng)，將他們掛靠學(xué)科教研組，每周至少走進(jìn)課堂聽課兩節(jié)次，每周為同學(xué)科教師上一次示范課。我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上，評(píng)課在30節(jié)以上。在我的帶動(dòng)下，領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂了解、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為學(xué)校調(diào)控教學(xué)管理提供真實(shí)的一線材料。作為校長(zhǎng)，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)絕大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有比較深入的了解，崇尚實(shí)干，工作效率較高。

2、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的過(guò)程檢查力度。

安排教導(dǎo)處每周對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行抽查檢查，在辦公例會(huì)上匯報(bào)，并及時(shí)在全校通報(bào)情況，使教師能及時(shí)糾正工作中存在的疏漏和不足。在組織月考和期中、期末質(zhì)量檢測(cè)后，我都參加各級(jí)部甚至某些教研組的成績(jī)分析會(huì)，指導(dǎo)各門學(xué)科及部分老師認(rèn)真分析，找到存在的問(wèn)題及癥結(jié)，為提高教學(xué)質(zhì)量出謀劃策，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效益。

篇8

一是改進(jìn)駐村工作的方式方法。我們主要從這些方面對(duì)駐村工作的方式方法進(jìn)行了調(diào)整，第一是重新調(diào)配了駐村單位。過(guò)去我們是縣直單位一個(gè)單位一個(gè)村，是一對(duì)一，但縣直單位有大有小，人有多有少，實(shí)力有強(qiáng)有弱。村一級(jí)也是這樣，有的村貧困，有的村富裕。針對(duì)這種情況，我們改變了一對(duì)一駐村這種方式，改成了二至三個(gè)縣直單位合作包扶一個(gè)村，并且同時(shí)駐兩個(gè)村，就是這兩個(gè)村共同由這個(gè)單位負(fù)責(zé)，均衡駐村單位的實(shí)力，這也是座談中村干部普遍反映的問(wèn)題。同時(shí)，我們?cè)诖宄闪⒘笋v村辦公室，辦公室設(shè)在黨員活動(dòng)室，作為常設(shè)的派出機(jī)構(gòu)，駐村辦主任由牽頭單位的分管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?yè)?dān)任。駐村辦實(shí)行例會(huì)制度，每個(gè)月一次例會(huì)，例會(huì)由該村的駐村辦主任主持召開，聽取前一個(gè)月的工作情況，部署下步工作。第二是我們強(qiáng)化了駐村工作力量。過(guò)去是一個(gè)村一個(gè)駐村干部，這種方式變成了三名以上駐村干部，就是每個(gè)村有縣直兩個(gè)單位的駐村干部，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個(gè)單位的駐村干部，這樣駐村干部達(dá)到了三人以上，這樣解決了一個(gè)什么問(wèn)題呢？就是縣直一些單位的工作人員比較少，有的又是工作骨干，長(zhǎng)年駐村可能要影響工作，三人駐一個(gè)村，就確保這個(gè)村始終有駐村干部在村。同時(shí)我們還明確了駐村干部的工作時(shí)間不能低于一年，工作干的比較順手、比較好的還應(yīng)該連續(xù)的駐村，經(jīng)常頻繁的換駐村干部，效果是不好的。第三是加強(qiáng)了對(duì)駐村干部的管理。要求駐村干部長(zhǎng)年吃住在村屯，凡是承擔(dān)駐村工作的干部要以駐村工作為主，以單位工作為輔，要求吃住在村上，要求吃派飯。在全縣的動(dòng)員大會(huì)上，我們也明確的講了，必須吃派飯，也必須交伙食費(fèi)，對(duì)駐村的時(shí)間就是要求全年大部分時(shí)間在村上。第四是進(jìn)一步明確了駐村工作任務(wù)。過(guò)去我們駐村工作方案中任務(wù)較雜亂，現(xiàn)在我們進(jìn)行了歸納，駐村單位有五項(xiàng)任務(wù)，就是幫抓生產(chǎn)，幫上項(xiàng)目，幫建工程，幫轉(zhuǎn)勞力，幫惠民生，這是對(duì)駐村單位而言。對(duì)駐村干部要求發(fā)揮“五員”的作用，要求必須做到五個(gè)參加，“五員”的作用就是信息員、調(diào)研員、調(diào)解員、監(jiān)督員、協(xié)調(diào)員。信息員就是上傳下達(dá)，特別是要做好黨的農(nóng)村的各項(xiàng)路線方針政策的宣傳工作，也包括農(nóng)村的一些維穩(wěn)信息的傳遞；調(diào)研員是通過(guò)干部深入村屯，了解基層情況開展調(diào)查研究，寫出有價(jià)值、有份量的調(diào)查報(bào)告；調(diào)解員是村里的矛盾糾紛要參與調(diào)解，在這方面發(fā)揮積極的作用；監(jiān)督員是由駐村干部監(jiān)督村干部執(zhí)行黨的農(nóng)村的路線方針政策，防止在執(zhí)行政策的過(guò)程中出現(xiàn)偏差，同時(shí)監(jiān)督村干部遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)制度；協(xié)調(diào)員是幫助老百姓、幫助村屯協(xié)調(diào)處理一些大事小情。五個(gè)參加，一個(gè)就是參加農(nóng)事活動(dòng)，老百姓育秧的時(shí)候，插秧的時(shí)候、整地的時(shí)候，下鋤的時(shí)候，我們的駐村干部要參加這樣的勞動(dòng)，叫農(nóng)事活動(dòng)，同農(nóng)民同勞動(dòng)，這也是學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程。還要參加村里的義務(wù)勞動(dòng)，就是村里組織的打掃衛(wèi)生等義務(wù)勞動(dòng)，村干部參加，我們駐村干部也參加。還要參加村里的文體活動(dòng)，比如扭大秧歌，打籃球等。參加村里的應(yīng)急活動(dòng)，比如安全防火這類的，民兵組織開展的一些活動(dòng)，我們駐村干部也要參加。參加村里的會(huì)議，村里的各種會(huì)議駐村干部都要參加。通過(guò)發(fā)揮“五員”的作用和五個(gè)參加這樣的活動(dòng)，使駐村干部全身心的融入到群眾當(dāng)中，和群眾廣泛接觸，和群眾建立感情。

二是進(jìn)一步明晰駐村工作的指導(dǎo)思想。對(duì)駐村工作的認(rèn)識(shí)我們有一個(gè)深化和轉(zhuǎn)化的過(guò)程。真正的轉(zhuǎn)化、深化是從建盛書記上次到我們縣檢查工作開始，原來(lái)我對(duì)駐村工作的認(rèn)識(shí)有些偏頗，那時(shí)候覺得駐村工作就是幫村上辦點(diǎn)實(shí)事，給村上修道，上路燈，就是出錢出物這些事，而忽略了一個(gè)非常重要的方面就是和老百姓建立起魚水之情，所以上次的動(dòng)員大會(huì)上我就講，要把密切黨群干群關(guān)系做為駐村的首要任務(wù)、根本性任務(wù)，同時(shí)，我們對(duì)下也是這樣要求的，我們幾次深入到村檢查駐村工作，我都是了解駐村干部，你們和老百姓到底處的怎么樣？誰(shuí)跟你處的比較好我就上誰(shuí)家去看，就看看你們到底和老百姓是不是打成了一片，是不是建立起了這種感情，是不是能夠幫老百姓辦一些實(shí)事。我們強(qiáng)調(diào)駐村干部要管老百姓的生活瑣事、要管老百姓的大事小情。我們駐村工作的指導(dǎo)思想上要發(fā)揮兩個(gè)作用，一個(gè)是駐村單位的作用，就是單位出錢出物，幫著辦事。一個(gè)是駐村干部的作用，就是怎么管好老百姓的生活瑣事，管好老百姓的大事小情，解決老百姓生產(chǎn)生活當(dāng)中遇到的一些具體問(wèn)題。這次領(lǐng)導(dǎo)下去檢查，這方面的事例很多。村里的病人看病幫著聯(lián)系醫(yī)院，孩子上學(xué)幫著聯(lián)系學(xué)校，外出幫著聯(lián)系打工，幫著買農(nóng)用物資等這些事情，這是我們縣從去年以來(lái)實(shí)現(xiàn)了駐村工作指導(dǎo)思想的一個(gè)重大轉(zhuǎn)變。

三是圍繞中心抓駐村。我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重點(diǎn)工作，也是我們駐村工作當(dāng)中的一個(gè)重點(diǎn)工作，就要求駐村干部圍繞我們農(nóng)業(yè)農(nóng)村的重點(diǎn)工作去開展工作。今年我們主要設(shè)定了十個(gè)方面的重點(diǎn)工作，其中包括落實(shí)櫻桃谷肉鴨的養(yǎng)殖，泥草房的改造，有機(jī)食品基地的建立，高產(chǎn)攻關(guān)田的建立，動(dòng)員農(nóng)民進(jìn)城，還有村屯環(huán)境衛(wèi)生的治理等等，目前，我們的駐村干部正在圍繞這些深入到群眾當(dāng)中，做群眾的思想工作，爭(zhēng)取群眾的參與配合，來(lái)實(shí)現(xiàn)我縣今年農(nóng)業(yè)農(nóng)村的各項(xiàng)工作計(jì)劃。

篇9

今年，市工商局認(rèn)真貫徹落實(shí)全省旅游工作電視電話會(huì)議和全省旅游路線工作會(huì)議精神，全面貫徹落實(shí)黨的十七大、省委第九次黨代會(huì)和九屆四次會(huì)議精神，促進(jìn)我市旅游產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展，充分發(fā)揮工商行政管理職能，認(rèn)真開展節(jié)日旅游市場(chǎng)安全檢查，加大對(duì)旅游景區(qū)的監(jiān)管力度，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各縣、區(qū)工商局把對(duì)旅游市場(chǎng)的規(guī)范整治工作作為整個(gè)市場(chǎng)監(jiān)管工作的重要組成部分，建立旅游市場(chǎng)整治工作機(jī)構(gòu)，成立了分管局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，市場(chǎng)股、“_____”、各工商所長(zhǎng)負(fù)責(zé)人任成員的旅游市場(chǎng)整治領(lǐng)導(dǎo)組，健全制度，落實(shí)責(zé)任，做到監(jiān)管一線有人在崗，節(jié)假日市場(chǎng)、景區(qū)有人值班，建立和完善了節(jié)假日旅游市場(chǎng)的預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案。

二、積極開展旅游市場(chǎng)整治工作

（一）各級(jí)工商行政管理部門嚴(yán)把市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，做好旅游市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體資格的清理和整頓工作。

_、堅(jiān)決取締無(wú)照經(jīng)營(yíng)旅游業(yè)務(wù)和超范圍經(jīng)營(yíng)旅游業(yè)務(wù)的違法行為。

_、查處涉旅企業(yè)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自設(shè)立的門市和分支機(jī)構(gòu)；

_、查處不具備經(jīng)營(yíng)主體資格條件而從事招攬旅游業(yè)務(wù)的企業(yè)和個(gè)體工商戶；

_、規(guī)范涉旅企業(yè)的名稱登記問(wèn)題。

（二）加大對(duì)旅游景區(qū)、景點(diǎn)和旅游市場(chǎng)的整治和巡查力度，重點(diǎn)打擊銷售假冒偽劣旅游商品、欺詐和誘騙游客購(gòu)物消費(fèi)的行為，強(qiáng)化對(duì)旅游經(jīng)營(yíng)企業(yè)和個(gè)體工商戶經(jīng)營(yíng)行為的監(jiān)督管理工作。

_、加強(qiáng)對(duì)旅游宣傳廣告的監(jiān)督管理，嚴(yán)厲查處在旅游宣傳資料中誤導(dǎo)旅游消費(fèi)者的虛假?gòu)V告及戶外非法張貼印刷品廣告的行為。

_、打擊旅游經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的欺行霸市、強(qiáng)買強(qiáng)賣、欺客宰客的行為，積極合同旅游、公安、物價(jià)、質(zhì)檢、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系和配合，開展對(duì)旅行社專項(xiàng)整治工作。

_、開展旅游景區(qū)市場(chǎng)整治，嚴(yán)厲查處制造、銷售假冒偽劣旅游商品和經(jīng)營(yíng)假冒、過(guò)期劣質(zhì)飲料、食品的行為；取締景區(qū)經(jīng)營(yíng)環(huán)境臟、亂、差的餐飲店鋪，打擊圍追、兜售和亂設(shè)攤點(diǎn)的行為。

_、突出對(duì)旅游景區(qū)及沿線商店、購(gòu)物場(chǎng)所的監(jiān)管，倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、實(shí)行公開合本文來(lái)源：文秘站 法的企業(yè)與企業(yè)之間的傭金收授制度，嚴(yán)厲查處私收私授回扣的行為。

_、繼續(xù)在我市主要旅游景區(qū)實(shí)行商品進(jìn)貨查驗(yàn)登記制度、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)承諾制度和市場(chǎng)巡查等制度。

（三）加強(qiáng)對(duì)“春節(jié)”、“清明”、“五一”、“十一”黃金周旅游市場(chǎng)監(jiān)管，結(jié)合“十一”黃金周和春節(jié)開展旅游市場(chǎng)的專項(xiàng)整治，規(guī)范旅游景區(qū)的交易秩序。對(duì)旅游景區(qū)消費(fèi)品市場(chǎng)、旅游價(jià)格欺詐、脅迫消費(fèi)行為進(jìn)行重點(diǎn)整治，規(guī)范景區(qū)經(jīng)營(yíng)秩序。

篇10

1.認(rèn)識(shí)不到位。大多學(xué)校、從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通老師均認(rèn)為生物是“副科”，教師也就順理成章地以此為由，不求上進(jìn)。

2.各學(xué)校的生物教師隊(duì)伍，人員復(fù)雜。調(diào)查顯示：我市從事生物教學(xué)人員88人。生物專業(yè)、非生物專業(yè)人員之比為36/88=0.4。

3.教研室教研條件有限。非專業(yè)教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)很少，08年以前，教研工作方式比較單一，大多以大型教研會(huì)的形式，進(jìn)行集中培訓(xùn)、研討。4.各校生物教師變動(dòng)較大，致使教研室的培訓(xùn)工作，總是在做無(wú)用功。

由于各校生物教師水平參差不齊，生物成績(jī)懸殊也就不足為奇了。城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、不同任課教師間生物學(xué)科教學(xué)質(zhì)量差異巨大，嚴(yán)重失衡，這是我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展不均衡在生物學(xué)科上的具體表現(xiàn)。這種現(xiàn)狀與為每一個(gè)受教育者提供均衡的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)形成了矛盾。為了促進(jìn)初中生物教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展，我嘗試實(shí)施了以下教研策略。

一、整合資源 集體攻關(guān)的策略

從2002年起，選拔骨干教師成立了生物學(xué)科聯(lián)合教研組，鑒于教師、教材及當(dāng)年中考的實(shí)際情況，進(jìn)行集體攻關(guān)，為全市教師作好專業(yè)引領(lǐng)。

（一）選擇教材中專業(yè)性強(qiáng)、與高中生物結(jié)合緊密、老師們難以把握的內(nèi)容，采用“四統(tǒng)一”策略，即把相關(guān)內(nèi)容由課題組編寫成統(tǒng)一的教材分析、教案、課件、隨堂練習(xí)及章節(jié)練習(xí)等做成資料包，提供給教師使用。

（二）召開非專業(yè)教研會(huì)，就相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)相關(guān)人員做說(shuō)明、指導(dǎo)、演示及示范。

（三）就相關(guān)內(nèi)容由課題組成員上示范課并刻成光盤，供教師們研究、學(xué)習(xí)。

二、“四統(tǒng)一”構(gòu)筑教學(xué)質(zhì)量的保障平臺(tái)策略

骨干教師，責(zé)任到人，把相關(guān)內(nèi)容編寫成統(tǒng)一的教材分析、統(tǒng)一的教案、統(tǒng)一的課件、統(tǒng)一的隨堂練習(xí)及章節(jié)練習(xí)，并采用刻錄成光盤免、網(wǎng)上公布、郵箱傳送等方式，及時(shí)提供給教師選用。保證了縣域內(nèi)生物學(xué)科的教學(xué)基本處于同一起點(diǎn)。

三、構(gòu)建暢通的信息交流平臺(tái)策略

為了便于交流，我們申請(qǐng)了初中生物教師公用郵箱，開辟了新的交流平臺(tái)。聯(lián)合教研組成員將自己的編寫的資料發(fā)到郵箱共享，同時(shí)也號(hào)召一線教師將手中的優(yōu)質(zhì)資源上傳至郵箱，實(shí)行資源共享。據(jù)統(tǒng)計(jì)，交流資料兩百余份，有力的指導(dǎo)了全市初中生物教學(xué)。為了讓一線教師盡快得到信息，使用公用郵箱提供的資料，目前，已經(jīng)建立了江油初中生物教師飛信群和江油生物教師QQ群，方便了大家在線交流。

四、“傳.幫、帶”，促進(jìn)教師共同發(fā)展策略

調(diào)研中我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)，有的教師由于種種原因，不能及時(shí)接收新信息，按我們建議開展教學(xué)工作。根據(jù)這種情況，我們提出了“傳、幫、帶”策略。

方法一：信息、資料幫扶，定點(diǎn)聯(lián)系人及時(shí)為幫扶對(duì)象提供各種教學(xué)信息、教學(xué)資料。

方法二；教法、學(xué)法幫扶，我們采用走進(jìn)去，請(qǐng)出來(lái)的方法，為幫扶人員提供示范課，指導(dǎo)課，幫助他們改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

五、教研工作點(diǎn)、面結(jié)合，集中與分散結(jié)合策略

（一）每期開好一次大型教研會(huì)，集中解決帶共性的問(wèn)題。

（二）嘗試開展區(qū)域教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研活動(dòng)針對(duì)性。

（三）根據(jù)調(diào)研結(jié)果，開展分類教研培訓(xùn)會(huì)，如非專業(yè)教研會(huì)，以培訓(xùn)重、難點(diǎn)知識(shí)的突破為主；教法研討會(huì)，以觀摩課例為主，探討教法指導(dǎo)學(xué)法為主。

（四）不定期的開展到校調(diào)研、送教到校活動(dòng)，了解教師的個(gè)別需要，加強(qiáng)工作的針對(duì)性。

（五）努力改變教研工作的單向性，由以前的約請(qǐng)骨干發(fā)言、上課、講評(píng)，改為請(qǐng)普通老師走上講臺(tái)，參與、互動(dòng)。共同進(jìn)步。

六、做好宣傳動(dòng)員，努力爭(zhēng)取各方支持策略

（一）做好工作匯報(bào)尋求教研室的支持，去年11月，我向教研室主任匯報(bào)了近年來(lái)初中生物聯(lián)合教研組所做的工作及申報(bào)課題的設(shè)想，得到黃主任的大力支持，并欣然同意擔(dān)任本課題的領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。教研室于2010年12月向江油市科技局申報(bào)了課題《促進(jìn)縣域內(nèi)初中生物教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展的教研策略研究》。7月被批準(zhǔn)為江油市2010年度重點(diǎn)科技項(xiàng)目

（二）召開課題研討會(huì)，邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)主任及教師參加，共同討論有關(guān)課題的過(guò)程管理細(xì)則及要求。讓學(xué)校了解我們的工作思路，并在常規(guī)教學(xué)管理中落實(shí)我們的建議。得到參與學(xué)校在管理上的支持。

（三）加強(qiáng)情感溝通，被幫扶教師大多是非專業(yè)教師，專業(yè)功底差，對(duì)自己要求不高，學(xué)校對(duì)他們的要求也不高。幫扶教師要從思想、專業(yè)多方面入手，建立良好的對(duì)口教研關(guān)系。得到參與教師發(fā)自內(nèi)心的支持。

近年來(lái)，我們堅(jiān)持踐行了初中生物教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展的教研策略。我們向江油市科技申報(bào)的課題《促進(jìn)縣域內(nèi)初中生物教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展的教研策略研究》已經(jīng)被科技局列為本年度的重點(diǎn)科研課題，希望把工作的范圍擴(kuò)大到全市的大部分學(xué)校，使更多的老師參與進(jìn)來(lái)，共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。為我市初中生物教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。