導(dǎo)語(yǔ)：思想政治教育大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐在思想政治教育過程中具有重要作用，基于思想政治教育的視角，分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐意義，確定大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和思想政治教育的關(guān)系，對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行了有益探索，堅(jiān)持實(shí)踐育人，理論聯(lián)系實(shí)際和堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

關(guān)鍵詞：思想政治教育;大學(xué)生;社會(huì)實(shí)踐;新形勢(shì)

思想政治教育在學(xué)生成長(zhǎng)過程中的重要作用不言而喻，分析和探索基于思想政治教育視角的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，對(duì)如何培養(yǎng)人這一根本任務(wù)具有重要意義。

一、博大精深：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐意義

（一）馬克思主義實(shí)踐觀。馬克思主義認(rèn)為，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)要隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷進(jìn)步。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生接觸各種社會(huì)現(xiàn)象，獲得的親身體會(huì)，通過感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，才能認(rèn)識(shí)事物發(fā)展變化的規(guī)律，進(jìn)而形成自己的世界觀和方法論，反過來指導(dǎo)實(shí)踐。（二）思想政治教育理論。思想政治教育是一種實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育是思想政治教育的有效載體，在思想政治教育理論的指導(dǎo)下，在校大學(xué)生按照思想政治教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，有計(jì)劃、有目的、有組織的參與社會(huì)生活和社會(huì)建設(shè)，不斷培養(yǎng)自身的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。（三）貫徹黨的教育方針。黨的教育方針對(duì)高校實(shí)現(xiàn)立德樹人任務(wù)提供指導(dǎo)?？v觀我國(guó)教育發(fā)展的歷史，教育方針的變革隨著歷史的變化而變化，具有重要的歷史意義。黨的明確提出了，要全面貫徹黨的教育方針。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐正是對(duì)黨提出的新的教育方針的貫徹和落實(shí)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、同向同行：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與思想政治教育的關(guān)系

首先，如何樹人？就是要讓大學(xué)生掌握正確的思想，樹立正確的理想信念。把理論教育和實(shí)踐教育結(jié)合起來，讓學(xué)生獲得成長(zhǎng)，樹立正確的民族精神和時(shí)代精神，把他們培養(yǎng)成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)可靠的建設(shè)者和接班人。在此意義上，社會(huì)實(shí)踐是高校思想政治教育的任務(wù)。其次，學(xué)生教育，包括政治理論教育和實(shí)踐教育兩個(gè)方面。實(shí)踐活動(dòng)能夠可以加深理論教育的印象，通過社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生能夠內(nèi)化理論知識(shí)，樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)家國(guó)情懷，更好的了解社會(huì)、國(guó)情和世情，促進(jìn)自身全面發(fā)展。因此，社會(huì)實(shí)踐也是一種載體。

三、與時(shí)俱進(jìn)：新形勢(shì)下對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐有益的摸索

《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》中指出，“堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合，教育引導(dǎo)師生在親身參與中增強(qiáng)實(shí)踐能力、樹立家國(guó)情懷?！保?］在新形勢(shì)下，社會(huì)實(shí)踐也要與時(shí)俱進(jìn)，探索其發(fā)展是推動(dòng)思想政治教育的現(xiàn)實(shí)選擇。（一）堅(jiān)持實(shí)踐育人，貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。高校立身之本在于立德樹人。高等學(xué)校的一切工作必須緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)展開，必須把理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索相結(jié)合，通過制度建設(shè)貫徹立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)中國(guó)高等教育邁入新境界。首先，各高校應(yīng)在實(shí)踐育人的前提下，重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐；其次，堅(jiān)持以學(xué)生為本，服務(wù)學(xué)生成才，構(gòu)思、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；再次，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，例如專業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等方面，找到學(xué)生最關(guān)心、最感興趣的方向入手，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的教育效果。（二）理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的不斷發(fā)展。思想政治教育的理論指導(dǎo)，推動(dòng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。因此，可以說理論聯(lián)系實(shí)際，是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的基本原則。首先，高校可以根據(jù)自身情況開展政治實(shí)踐、道德實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐等，以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托，使思想政治教育更為豐富和具體；其次，加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)合教育。學(xué)校在專業(yè)設(shè)置、課程安排實(shí)習(xí)鍛煉和開設(shè)第二課堂等方面可以下功夫；家庭教育中多鼓勵(lì)和支持學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)；社會(huì)上高度重視高等教育的各種形式，為其提供環(huán)境保障。（三）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的監(jiān)督指導(dǎo)。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐也應(yīng)該隨著新時(shí)代的來臨而與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)展潮流，進(jìn)而取得長(zhǎng)效機(jī)制。始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，是大學(xué)社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)力所在。首先，增強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐整個(gè)過程的監(jiān)督，形成管理機(jī)制，保障學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展；其次，加深對(duì)社會(huì)實(shí)踐的專業(yè)指導(dǎo)和鼓勵(lì)，并對(duì)社會(huì)實(shí)踐做的好的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)其不斷進(jìn)步；再次，高校應(yīng)規(guī)范大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，制定一系列保障制度性文件或考核制度文件等，以保證大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐正常進(jìn)行。

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［2］郎莉.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的理論基礎(chǔ)及現(xiàn)實(shí)依據(jù)［J］.湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào),2013(01):192~194.

作者:姜丹 于惠舒 單位:沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)