淺議高校人力資源柔性化策略
時(shí)間:2022-12-07 11:46:07
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一、人力資源柔性管理的特點(diǎn)
1.由內(nèi)而外的管理。人力資源柔性管理就是堅(jiān)持以人為本的思想,從而利用柔性化的方法來(lái)幫助高校進(jìn)行人力資源的人性化管理。實(shí)施人力資源柔性管理是需要建立在尊重員工人格尊嚴(yán)基礎(chǔ)之上的,通過(guò)利用民主管理的方法,來(lái)幫助高校員工激發(fā)潛在的積極性和主動(dòng)性,使之能夠?yàn)楦咝0l(fā)展貢獻(xiàn)智慧和潛力,從而幫助高校在市場(chǎng)環(huán)境日益激烈之下,依然能夠保存自身的人力資源優(yōu)勢(shì),而且保證高校員工在進(jìn)行工作時(shí)自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
2.有效的激勵(lì)作用。赫茨伯格的雙因素理論認(rèn)為:對(duì)于能夠滿足和維持員工基本生活需求的管理方法而言,它起不到一個(gè)有效的激勵(lì)作用,只有成就、賞識(shí)、挑戰(zhàn)性工作這些比較高層次需求的方面才能夠有效地激勵(lì)員工的積極性和主動(dòng)性。想要單純地調(diào)動(dòng)高校員工的積極性和創(chuàng)造性,不只是要滿足員工對(duì)于物質(zhì)和硬條件的需求,而且還要滿足員工內(nèi)心深處對(duì)于精神和工作晉升機(jī)會(huì)的需求。任何一個(gè)員工都希望自己能夠有晉升的機(jī)會(huì),所以,高校應(yīng)該制定一套能夠激勵(lì)員工有效晉升的制度,從而激發(fā)員工的工作熱情。所以,人力資源的柔性化管理正是為了滿足這一要求而產(chǎn)生的。高校應(yīng)該將管理建立在尊重員工的基礎(chǔ)之上,通過(guò)柔性管理能夠?qū)崿F(xiàn)員工對(duì)于高校的向心力和凝聚力,從而提高員工對(duì)于高校的工作熱情,對(duì)高校充滿了信心和期待。而且高校利用柔性化管理方式,能夠激發(fā)員工內(nèi)心深處的潛在意識(shí),讓員工自覺(jué)地進(jìn)行工作,從而最大化地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,這也能夠滿足員工對(duì)于精神層面的高層次需求。柔性化管理最大的優(yōu)點(diǎn)不在于外界因素的影響,而是在于它能夠幫助員工激發(fā)內(nèi)心深處的渴望和期待,讓員工得到真正的解放,使得員工能夠?yàn)樽约焊玫厝^斗。
二、人力資源柔性化管理在高校中的實(shí)施
1.建立柔性的組織結(jié)構(gòu)。應(yīng)該與社會(huì)各方人士,特別是職場(chǎng),建立廣泛的聯(lián)系,使得企業(yè)能夠廣泛參與到高校柔性管理組織結(jié)構(gòu)建立之中,從而使得高校與企業(yè)能夠建立長(zhǎng)期的合作伙伴關(guān)系,促進(jìn)高校建立綜合性大學(xué)合作研究中心,使大學(xué)柔性組織能夠更加靈活地反應(yīng)社會(huì)需求的變化。這就需要將管理重心下移,提高學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),實(shí)現(xiàn)基層組織的建設(shè),提高學(xué)校當(dāng)局對(duì)于組織的權(quán)力。從每個(gè)高校中可以看到,提高基層組織的權(quán)力,實(shí)施學(xué)校的二級(jí)管理,從而發(fā)揮高校組織能力或個(gè)人的創(chuàng)造力。
2.柔性的信息管理。使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),建立高校內(nèi)部的人力資源信息管理系統(tǒng),有關(guān)上級(jí)部門要充分認(rèn)識(shí)到高校的人事政策和法規(guī),并掌握人力資源管理政策操作的力度、廣度和深度。還可以使用論壇,加強(qiáng)與學(xué)生之間的雙向溝通。
3.柔性的人員激勵(lì)機(jī)制。要開(kāi)發(fā)一個(gè)靈活變動(dòng)、快速反應(yīng)、靈活多樣化的激勵(lì)措施,特別注意需要考慮的是激勵(lì)目標(biāo)的制定,盡可能與員工進(jìn)行溝通、交流,了解他們的工作、生活、情感情況,定期召開(kāi)會(huì)議,討論不同員工所處不同事業(yè)單位的發(fā)展計(jì)劃,使得他們?cè)谑聵I(yè)的發(fā)展中能夠得到一套合理滿足個(gè)人需求的激勵(lì)管理模式,充分創(chuàng)造員工喜歡創(chuàng)造獎(jiǎng)勵(lì)和報(bào)酬的工作環(huán)境。通過(guò)柔性管理,創(chuàng)造一個(gè)多方位、多角度的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。
作者:陸振華單位:常熟理工學(xué)院