動(dòng)畫(huà)角色造型設(shè)計(jì)方法探析

時(shí)間:2022-08-16 11:16:59

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動(dòng)畫(huà)角色造型設(shè)計(jì)方法探析

[摘要]動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,造成了動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)人才的短缺。作為動(dòng)畫(huà)制作專(zhuān)業(yè)中的重要一環(huán),動(dòng)畫(huà)角色造型成為影視、動(dòng)畫(huà)、游戲、廣告等與觀眾、玩家直接互動(dòng)的紐帶。其造型形象完整展示角色的職業(yè)、性格、服裝、道具,它是觀眾和游戲玩家的第一印象,它揭示出影視動(dòng)畫(huà)的整體創(chuàng)作風(fēng)格,以及隨后的動(dòng)畫(huà)衍生品的銷(xiāo)售。將市場(chǎng)上動(dòng)畫(huà)角色造型主流設(shè)計(jì)和職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合,從多個(gè)角度試圖探索一條適合職業(yè)院校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)方法。如:采用夸張、變形的方法強(qiáng)化動(dòng)畫(huà)角色的娛樂(lè)性;采用擬人化的設(shè)計(jì)方式,將它們賦予人類(lèi)語(yǔ)言、性格特征;現(xiàn)實(shí)生活是動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)的源泉;動(dòng)畫(huà)形象設(shè)計(jì)中融入傳統(tǒng)民族文化元素。

[關(guān)鍵詞]動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè);角色設(shè)計(jì)意義;設(shè)計(jì)方法;思維方式;民族特色

1動(dòng)畫(huà)角色造型在影視動(dòng)畫(huà)中的地位和作用

設(shè)計(jì)師根據(jù)動(dòng)畫(huà)角色的特征,通過(guò)造型語(yǔ)言將動(dòng)畫(huà)作品的內(nèi)涵和自己的審美外化成可視形象,使觀眾在觀看過(guò)程中產(chǎn)生審美聯(lián)想,通過(guò)角色形象來(lái)理解作品的真正含義。角色設(shè)計(jì)是根據(jù)導(dǎo)演的劇本以具體形象再現(xiàn),是整部影片拍攝的前提條件,以此來(lái)呈現(xiàn)整部影片的設(shè)計(jì)風(fēng)格基調(diào),相對(duì)于電影而言,動(dòng)畫(huà)片的角色等同于演員,而選擇什么樣的演員,也是動(dòng)畫(huà)制作的先決條件,我們的角色形象,也就是“演員”,能夠吸引觀眾,在觀眾心目中留下深刻的印象。一旦角色形象的確立,它將成為動(dòng)畫(huà)片最耀眼的商標(biāo),它決定了一部動(dòng)畫(huà)影片在上市后是否成功的關(guān)鍵。因此動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)在整個(gè)的動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程中處于核心地位。

2動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法

常規(guī)的思維方式:這也是目前制約學(xué)生創(chuàng)造力的一個(gè)重要方面,很多學(xué)生不敢想,不敢畫(huà),究其原因是長(zhǎng)期養(yǎng)成常規(guī)思維意識(shí),按部就班的學(xué)習(xí)方式所導(dǎo)致。當(dāng)我們拿到劇本后,首先解讀故事梗概,了解劇本中各種角色的性格特征、職業(yè)習(xí)慣、再來(lái)確定整體的造型設(shè)計(jì),以此吻合動(dòng)畫(huà)片的風(fēng)格特點(diǎn)。如何在角色設(shè)計(jì)中運(yùn)用各種設(shè)計(jì)方法,其實(shí)是有規(guī)律可循的,具體可以歸納以下幾個(gè)方面:2.1用夸張、變形的方法強(qiáng)化動(dòng)畫(huà)角色的娛樂(lè)性。動(dòng)畫(huà)形象往往以簡(jiǎn)單夸張、幽默的形象給人留下深刻的印象,在設(shè)計(jì)中,我們可以在人物正常結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拉伸和變形,可以拉伸主體,也可以拉伸局部,如:在動(dòng)畫(huà)片《瘋狂美麗都》中的主人翁孤兒查賓,設(shè)計(jì)師采用拉伸的手法,將人物拉長(zhǎng),變形,上身粗壯,下身細(xì)短使人物顯得瘦弱,無(wú)助。這種設(shè)計(jì)風(fēng)格從正面、背面、仰視、俯視的角度,緊緊抓住這部具有悲情主義色彩的故事基調(diào),夸張的變形使得人物顯得有點(diǎn)冷幽默。但是在使用夸張變形方法時(shí),我們也要把握尺度,往往根據(jù)人物、自然生物的內(nèi)在骨骼、結(jié)構(gòu)、毛發(fā)的生長(zhǎng)規(guī)律以及運(yùn)動(dòng)變化來(lái)進(jìn)行的,完全脫離實(shí)際的變形與夸張是不可取的。2.2性格擬人化設(shè)計(jì)。在動(dòng)畫(huà)片中,很多動(dòng)植物形象采用擬人化的設(shè)計(jì)方式,將它們賦予了人類(lèi)語(yǔ)言、性格特征,并模擬人類(lèi)的動(dòng)作,使得它們看起來(lái)就像身邊的人,從而產(chǎn)生親切感,引起共鳴。水墨動(dòng)畫(huà)片《小蝌蚪找媽媽》,就采用了這種設(shè)計(jì)手法,將動(dòng)畫(huà)片中的蝌蚪、青蛙、魚(yú)蝦、烏龜?shù)葎?dòng)物賦予了人的語(yǔ)言性格特征,在動(dòng)物一問(wèn)一答的過(guò)程中,讓人感覺(jué)身臨其境,就像生活中所見(jiàn)所聞,品悟小蝌蚪身上體現(xiàn)出來(lái)的人性?xún)?yōu)點(diǎn)。在《熊出沒(méi)》中,熊大、熊二同樣采用了擬人化的方法,使得熊具有像人一般的善良、忠厚、可愛(ài)的特質(zhì),加上熊自身的頑皮形象,這些元素集中于一體特別能產(chǎn)生戲劇性效果,給人留下深刻的印象?!短评哮啞贰ⅰ睹桌鲜蟆犯菍⑷说奶匦匝堇[得淋漓盡致,在詼諧幽默中給世界人民帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè),至今經(jīng)久不衰。同時(shí),我們應(yīng)該注意到,所謂擬人化,并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地讓動(dòng)植物像人一樣地行走,而是在保留動(dòng)物原有的形象基礎(chǔ)上,進(jìn)行一些附加設(shè)計(jì),對(duì)一些局部進(jìn)行夸張變形,然后再賦予它們?nèi)说男愿裉卣?。如在《米老鼠》中,將米老鼠的頭部進(jìn)行放大,眼睛、鼻子、嘴巴也進(jìn)行夸張?jiān)O(shè)計(jì),最后呈現(xiàn)出來(lái)是一副活潑可愛(ài)、頑皮幽默的米老鼠形象。對(duì)于一些植物,怎么進(jìn)行擬人化設(shè)計(jì)呢?如在動(dòng)畫(huà)片《番茄超人》中,設(shè)計(jì)師根據(jù)番茄的原本形象,給它加上眼睛、鼻子、嘴巴,將綠色的葉托巧妙地設(shè)計(jì)成頭發(fā),加上身體,四肢的設(shè)計(jì),深受觀眾的喜愛(ài)?!睹桌鲜蟆贰ⅰ斗殉恕范际窃谠械幕A(chǔ)上,進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鋸埡妥冃?,并給于它們?nèi)说耐饷蔡卣骱托愿駜A向從而獲得成功的經(jīng)典案例。2.3現(xiàn)實(shí)生活是動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)的源泉。動(dòng)畫(huà)角色形象大都是從平時(shí)生活中得來(lái)的,設(shè)計(jì)本身就是一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程,作為設(shè)計(jì)主體,都是社會(huì)生活在頭腦里的一種審美的反映。設(shè)計(jì)師除了打好必要的基礎(chǔ),要更多地去觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,能夠看到和體會(huì)到常人所看不到的事物。所謂“藝術(shù)來(lái)源與生活又高于生活”,這句話(huà)的含義是:雖然設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于生活,但并不是照搬生活中事物,而是一種再創(chuàng)造,是對(duì)生活中的事物的再提煉和加工,采用取舍的方式,舍棄一些不必要的元素,留下有價(jià)值的元素,再加上設(shè)計(jì)師本人的設(shè)計(jì)理念,最后物化為藝術(shù)形象,因此藝術(shù)又高于生活。例如《熊出沒(méi)》這部動(dòng)畫(huà)片,根據(jù)其導(dǎo)演丁亮的設(shè)計(jì)解說(shuō),光頭強(qiáng)這個(gè)人物設(shè)計(jì)的靈感來(lái)自于《熊出沒(méi)》電影的導(dǎo)演劉富源,而且其片中的好幾個(gè)角色都是來(lái)源于該公司的員工,如大馬猴和二狗就是根據(jù)該公司的兩位美術(shù)設(shè)計(jì)人員的性格與形象進(jìn)行設(shè)計(jì)的。在經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(zhǎng)》中,黑貓警長(zhǎng)的原型來(lái)源于一只黑白相間的短毛貓。HelloKitty承載了無(wú)數(shù)女生的少女夢(mèng)的設(shè)計(jì)原型,根據(jù)官方公布的原型不是一只貓,而是一位1974年11月1日,出生于英國(guó)倫敦的,性格開(kāi)朗、善良可愛(ài)女孩,名叫凱蒂•懷特(KittyWhite)的女孩。這些經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)形象其實(shí)都來(lái)源于生活中普普通通的人物、動(dòng)物,但是通過(guò)設(shè)計(jì)師的加工和提煉最終設(shè)計(jì)出深受觀眾喜愛(ài)的角色形象。2.4傳統(tǒng)文化符號(hào)的運(yùn)用。怎樣在動(dòng)畫(huà)形象設(shè)計(jì)中融入傳統(tǒng)民族文化元素呢?首先我們有必要了解和學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。如:民間的年畫(huà),石窟壁畫(huà),剪紙藝術(shù),蠟染。在戲曲方面,更是有許多的藝術(shù)元素值得我們?nèi)ソ梃b。如:京劇、越劇、黃梅戲等。我們可以借鑒這些戲曲中的人物造型,臉譜的妝飾,服裝樣式,包括演員們的各種戲曲動(dòng)作、表情,將這些元素合理的與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念相融合,并結(jié)合數(shù)碼動(dòng)畫(huà)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)造。在《白頭葉猴之嘉猴壯壯》這一部動(dòng)畫(huà)片中,我們可以清晰地看到一些地方特色的民族藝術(shù)融入其中。這部動(dòng)畫(huà)片以壯族先祖在2000多年前花山巖畫(huà)為主要背景,影片中的動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)服飾則借鑒了壯族民族的壯錦元素,在道具設(shè)計(jì)方面則借鑒了壯族獨(dú)特的銅鼓、繡球等元素。特別是在動(dòng)畫(huà)片中融入了壯族特有的民間歌舞和祭祀活動(dòng)儀式。這部動(dòng)畫(huà)片成功地將這些民族元素融入到其中,是一次大膽的嘗試,足可以證明在當(dāng)今動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域,民族文化的重要性越來(lái)越受到政府和動(dòng)畫(huà)人士的重視。那么,怎樣將傳統(tǒng)文化融入到動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)中呢?歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)。1)了解學(xué)習(xí)中國(guó)各民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)。包括傳統(tǒng)戲曲,各類(lèi)巖畫(huà)、壁畫(huà)、泥人、糖人、剪紙藝術(shù),皮影戲、木偶劇等。2)嘗試在角色造型設(shè)計(jì)中借鑒中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的臉譜、服裝、道具、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言與動(dòng)作。3)裝飾色彩、圖案的運(yùn)用??梢詫蚯樧V、陶罐色彩紋樣,瓷器裝飾圖案、中國(guó)水墨山水、少數(shù)民族蠟染,刺繡等藝術(shù),融入到動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)中,使角色形象更具傳統(tǒng)特色和寓意,這也是一個(gè)國(guó)家動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必由之路。所以,我們應(yīng)該主動(dòng)地去挖掘、借鑒、探索傳統(tǒng)的藝術(shù)財(cái)富,依托現(xiàn)代數(shù)字技術(shù),從而激發(fā)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作靈感,創(chuàng)作出屬于世界的優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)作品。

3結(jié)語(yǔ)

我們?cè)趧?dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)課程中應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生突破常規(guī)思維方式,如:多采用逆向性、發(fā)散性思維去思考問(wèn)題。并嘗試著運(yùn)用一些夸張變形的手法進(jìn)行設(shè)計(jì)。在生活中引導(dǎo)學(xué)生多觀察生活,感悟生活。在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生多欣賞、學(xué)習(xí)中國(guó)一些傳統(tǒng)文化藝術(shù),并嘗試將這些元素合理地運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中,為企業(yè)培養(yǎng)不僅具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力而且還具有創(chuàng)新意識(shí)的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師。

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作者:劉翔 單位:廣東省女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院