對(duì)比手法在科普展覽設(shè)計(jì)的應(yīng)用
時(shí)間:2022-05-25 03:23:41
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摘要:天文學(xué)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng),與日常可見(jiàn)的物理或化學(xué)現(xiàn)象差異較大,普通觀眾往往難以理解天文方面的前沿動(dòng)態(tài)。對(duì)于天文主題的科普展覽來(lái)說(shuō),必須依靠輔助展品來(lái)支撐展示內(nèi)容,這就需要設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新研發(fā)。利用對(duì)比手法進(jìn)行展覽策劃,能將深?yuàn)W、枯燥的知識(shí)直觀化、可視化,激發(fā)觀眾的興趣,引起觀眾的共鳴,最終實(shí)現(xiàn)認(rèn)知的目的。
關(guān)鍵詞:天文主題;對(duì)比手法;展示設(shè)計(jì)
當(dāng)下,博物館學(xué)理念正在發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變,從“以物為中心”到“以人為中心”,旨在滿(mǎn)足觀眾獲得愉悅、知識(shí)和感悟的需求。如何讓觀眾在參觀的過(guò)程中,有效地收獲“直接經(jīng)驗(yàn)”,成為亟待解決的重要問(wèn)題。就科技博物館而言,關(guān)鍵在于知識(shí)的科普化,即展示設(shè)計(jì)中的直觀化、可視化??破?a href="http://www.eimio.cn/lunwen/shejilunwen/zssjlw/202005/721325.html" target="_blank">展覽應(yīng)當(dāng)巧妙運(yùn)用設(shè)計(jì)的語(yǔ)言,深入淺出地介紹基礎(chǔ)理論以及最新發(fā)現(xiàn),讓觀眾看得清、聽(tīng)得懂、記得住。天文學(xué)是一門(mén)既古老又年輕的學(xué)科,隨著科技發(fā)展其研究?jī)?nèi)容日趨專(zhuān)業(yè),“黑洞”“引力波”“系外行星”等熱點(diǎn)新詞層出不窮。但由于缺乏相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備,普通觀眾往往難以理解這些術(shù)語(yǔ),知其然而不知其所以然。對(duì)此,我們不妨在科普展覽中采用對(duì)比的手法,使得艱深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更為通俗易懂。
1對(duì)比的重要性
1.1什么是對(duì)比。對(duì)比是指兩種事物相對(duì)比較,比如古今對(duì)比或新舊對(duì)比。對(duì)比手法是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種修辭方式,把兩個(gè)相反、相對(duì)的事物或同一事物相反、相對(duì)的兩個(gè)方面放在一起,進(jìn)行對(duì)照比較加以描述和說(shuō)明。展覽中的“對(duì)比”與此類(lèi)似,就是把相似或相反的事物展現(xiàn)在觀眾面前,讓觀眾自發(fā)進(jìn)行參考、比較,留下深刻而鮮明的印象。1.2為什么要對(duì)比。對(duì)于科技博物館來(lái)說(shuō),由于不同觀眾群體的知識(shí)背景不同、參觀目的不同,因此必須注重展示設(shè)計(jì)的普適性,以期讓更多的觀眾接受和理解。運(yùn)用對(duì)比手法,有利于顯示事物的矛盾,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,加強(qiáng)藝術(shù)效果和感染力。不僅能為觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的感官?zèng)_擊,而且使得信息傳播的層次更加豐富多樣。
2對(duì)比的方式及實(shí)例
2.1同一屬性的定性對(duì)比。當(dāng)對(duì)不同事物采用單一變量做定性比較時(shí),事物本身的大小、長(zhǎng)短、高低等屬性差別便非常直觀。這種對(duì)比在同一類(lèi)型的多種事物間進(jìn)行,并且由于是定性比較,故而需要有較大的屬性差異(如同一個(gè)屬性存在一個(gè)數(shù)量級(jí)上的差別),這樣對(duì)比的效果才足夠明顯。在北京天文館“宇宙暢游”展覽的“太陽(yáng)家族”展區(qū)中,觀眾將領(lǐng)略到太陽(yáng)系大家庭中各個(gè)成員的風(fēng)采。每個(gè)行星都有它獨(dú)特的一面,比如水星的溫差最大,金星的溫度最高,地球最適宜生存,火星的地形最復(fù)雜,木星的體積、質(zhì)量最大,土星的密度最小,而天王星是躺著自轉(zhuǎn)的,海王星則眾說(shuō)紛紜,未有定論。如圖1所示,“比大小”展項(xiàng)按照八大行星的實(shí)際大小,懸掛了八個(gè)等比例模型。顯而易見(jiàn),八兄弟的個(gè)頭懸殊著實(shí)不小。此外,針對(duì)行星質(zhì)量的對(duì)比,我們還特別制作了一個(gè)天平。天平的一側(cè)放置七顆行星的模型,另一側(cè)僅放置木星的模型,只見(jiàn)指針大幅偏向木星模型的那側(cè)。該展項(xiàng)向觀眾傳達(dá)了這樣一個(gè)概念:木星是質(zhì)量最大的行星,單個(gè)木星的質(zhì)量遠(yuǎn)大于太陽(yáng)系中其他七顆行星的質(zhì)量之和。2.2同一屬性的定量對(duì)比。對(duì)于某些事物的特定屬性,可通過(guò)明確的數(shù)值得以呈現(xiàn),如常見(jiàn)的長(zhǎng)度、溫度、質(zhì)量等,以量化的標(biāo)準(zhǔn)比較不同事物的同一屬性。在北京天文館的“熒惑不惑———火星探秘”展覽中,掀起了這顆紅色星球的神秘面紗。如圖2所示,從結(jié)構(gòu)、直徑、質(zhì)量、重力、氣溫、大氣成分、自轉(zhuǎn)周期、自轉(zhuǎn)軸傾角、公轉(zhuǎn)周期、與太陽(yáng)的距離等方面,將地球與火星的各個(gè)屬性進(jìn)行定量對(duì)比,幫助觀眾客觀而準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)火星的基本情況。原來(lái)火星屬于類(lèi)地行星,直徑約是地球的一半,質(zhì)量約是地球的1/10,自轉(zhuǎn)周期、自轉(zhuǎn)軸傾角均與地球接近。在那里,大氣既干燥又寒冷,地表沙丘、礫石遍布,由于重力較小,沙塵懸浮其中,常有塵暴發(fā)生。基于這些相同與不同,我們就可以展開(kāi)合理的想象:未來(lái)如何改造火星,才能將它變?yōu)槿祟?lèi)的第二家園。2.3同一事物不同角度的對(duì)比。宋代著名文學(xué)家蘇軾在一次游覽廬山時(shí),寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!睂?duì)同一事物,從不同的角度觀察,將得到完全不同的結(jié)論。因而,想要認(rèn)清事物的本質(zhì),就必須多角度觀察,全面掌握情況。航天探測(cè)器裝載了科學(xué)探測(cè)儀器,由運(yùn)載火箭送入太空,飛近天體進(jìn)行近距離觀測(cè),并下降著陸進(jìn)行實(shí)地考察,采集樣品進(jìn)行研究分析。由于探測(cè)手段的革新、探測(cè)精度的升級(jí),對(duì)于早期的天文發(fā)現(xiàn)往往會(huì)有翻天覆地的大變化。1976年,美國(guó)“海盜一號(hào)”探測(cè)器于火星表面拍攝了一張神奇的照片,看起來(lái)像是人臉的形狀?!盎鹦侨四槨币唤?jīng)發(fā)現(xiàn)便震驚全世界,引起了諸多猜測(cè),甚至有人認(rèn)為它是火星智能生命存在的確鑿證據(jù)。在北京天文館的“熒惑不惑———火星探秘”展覽中,“火星人臉”展項(xiàng)揭開(kāi)了這個(gè)令人費(fèi)解的謎團(tuán)。面對(duì)“火星人臉”照片,觀眾可調(diào)整光線(xiàn)照射的角度,自由選擇三組不同的光照環(huán)境,分別是右下方點(diǎn)光源(非人臉陰影)、左上方點(diǎn)光源(模擬人臉陰影)和正面全光源(山丘地形)。通過(guò)交互式體驗(yàn),大家便明白“火星人臉”不過(guò)是太陽(yáng)玩的把戲而已。事實(shí)上,這張照片顯示了一個(gè)受侵蝕的巖石臺(tái)地地形,所謂的“鼻子”和“嘴”只是巖石的陰影。2.4綜合多感官體驗(yàn)的對(duì)比。自20世紀(jì)50年代,認(rèn)知科學(xué)經(jīng)歷了從“離身”到“具身”的轉(zhuǎn)換,逐漸回歸身體本身,強(qiáng)調(diào)感覺(jué)、意向、情感等因素的認(rèn)知價(jià)值。感知研究在人文與社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域蓬勃發(fā)展,“多感官”的觀念也影響著作為非正式教育場(chǎng)所的博物館,帶領(lǐng)參觀者由“無(wú)作為的靜觀”走向“有情感的參與”。多感官體驗(yàn)是指通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,充分調(diào)動(dòng)觀眾的眼、耳、鼻、口、肢體,引導(dǎo)觀眾運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)及觸覺(jué)等獲取信息,從不同角度、不同層面感知事物。天文學(xué)的研究對(duì)象大多看得見(jiàn)、摸不著,因?yàn)樗鼈儗?shí)在太遙遠(yuǎn)了,但有一種東西例外,那就是隕石。在北京天文館“宇宙暢游”展覽的“隕石部落”展區(qū)中,結(jié)合多感官學(xué)習(xí)法,我們?cè)O(shè)計(jì)了“真假隕石”展項(xiàng)。如圖3所示,該展項(xiàng)設(shè)有一組三個(gè)樣品,三者的外表近似,構(gòu)成卻各異。觀眾通過(guò)閱讀展墻上的文字說(shuō)明,嘗試用眼思考、用手觸摸、用腦思考,鑒別哪個(gè)是鐵礦石,哪個(gè)是玻璃鋼模型,哪個(gè)是真正的隕石。2.5較為隱晦的對(duì)比。天文學(xué)上,所用的數(shù)字通常極大或極小,比如衡量天體之間距離的長(zhǎng)度單位———光年,其數(shù)值取自光在宇宙真空中沿直線(xiàn)傳播一年時(shí)間所經(jīng)過(guò)的距離,即9.46×108km。遇到這種“天文數(shù)字”,往往就需要采用較為隱晦的對(duì)比手法,把過(guò)大或過(guò)小的數(shù)字換算成觀眾熟悉的概念。在北京天文館的“宇宙穿梭”展覽中,“宇宙演化”展項(xiàng)借助“宇宙日歷”的形式,將宇宙自誕生以來(lái)137億年的歷史壓縮,在一年的時(shí)間跨度之下列出各個(gè)月份發(fā)生的標(biāo)志性事件,描繪宇宙在漫長(zhǎng)歲月里走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
3結(jié)語(yǔ)
近年來(lái),北京天文館推出了一系列天文主題科普展覽,無(wú)論設(shè)計(jì)理念、陳列形式還是展示手段,都具有一定的超前性。根據(jù)人們認(rèn)識(shí)天文的規(guī)律,由近及遠(yuǎn),從局部到整體,既有深度,又有廣度,以激發(fā)觀眾對(duì)宇宙的好奇心和求知欲為首要目的,為國(guó)內(nèi)外最新天文發(fā)現(xiàn)、重大天文活動(dòng)提供了一個(gè)宣傳推廣的窗口。我們?cè)噲D換位思考,從觀眾的角度出發(fā),在保證科學(xué)性的基礎(chǔ)上,不斷強(qiáng)化趣味性、互動(dòng)性,將天文與藝術(shù)、技術(shù)融為一體,讓觀眾在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)感受宇宙之美。
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作者:趙開(kāi)羿 景海榮 苗 軍 馬 勁 王 菁 楊 冰 單位:北京天文館
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