導(dǎo)語：高中政治自主學(xué)習(xí)高效方法一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：政治學(xué)科需要記憶的內(nèi)容較多，要求學(xué)生具備較強(qiáng)的自主性，一旦學(xué)生缺乏自主性，就難以提高學(xué)習(xí)興趣。文章分析自主學(xué)習(xí)策略，指出高中政治自主學(xué)習(xí)高效方法主要是提高學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)、立足實(shí)際、將知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化。

關(guān)鍵詞：高中政治；自主學(xué)習(xí)；高效方法；學(xué)科素養(yǎng)

高中政治內(nèi)容較多，雖然大多易于理解，但是在真正對其進(jìn)行應(yīng)用的過程中，學(xué)生需要了解政治知識體系構(gòu)架，讓政治知識內(nèi)涵得以充分體現(xiàn)。高中階段的學(xué)多要求學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行明確，通過自主學(xué)習(xí)規(guī)范學(xué)習(xí)思想及行為。在學(xué)習(xí)高中政治的過程中，學(xué)生需要利用相關(guān)的方法，提高學(xué)習(xí)積極性，明確知識體系并對其進(jìn)行優(yōu)化，提升學(xué)習(xí)效率。

一、自主學(xué)習(xí)策略分析

在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生首先需要明確自主學(xué)習(xí)策略，對相關(guān)的知識架構(gòu)進(jìn)行簡化。自主學(xué)習(xí)策略以學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性及合作探究學(xué)習(xí)模式為主，在這個過程中，學(xué)生需要與同學(xué)進(jìn)行交流，明確政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使自己在自主學(xué)習(xí)過程中更加積極。自主學(xué)習(xí)是一種與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式有明顯區(qū)別的方式，在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要由教師進(jìn)行引導(dǎo)。而利用自主學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行政治學(xué)習(xí)時，學(xué)生能體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，明確自己的學(xué)習(xí)想法。高中政治學(xué)習(xí)不僅要求學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)記憶，還需要進(jìn)行實(shí)踐。政治學(xué)科要求學(xué)生具備良好的素養(yǎng)，而自主學(xué)習(xí)就是一種能滿足現(xiàn)代化教學(xué)要求的方法。在自主學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生與同學(xué)、教師進(jìn)行合作，能夠更加詳細(xì)地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并對其進(jìn)行較好的應(yīng)用。

二、高中政治自主學(xué)習(xí)高效方法分析

1.提高學(xué)習(xí)興趣。對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)興趣的提高能夠使其在學(xué)習(xí)過程中更加輕松，在不知不覺中掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。但在學(xué)習(xí)高中知識時，學(xué)生經(jīng)常會產(chǎn)生較大的壓力，導(dǎo)致其對部分科目的學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦躁情緒。因此，學(xué)生在高中政治學(xué)習(xí)中要按照教師的要求進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，然后與同學(xué)進(jìn)行討論，從而對政治學(xué)習(xí)內(nèi)容有一定的了解。學(xué)生還要針對自己的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進(jìn)，逐步完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。這種方式能夠使學(xué)生積累的政治知識更加豐富，并獲得一定的成就感。而且在這個過程中，學(xué)生能夠感受自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。2.進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。雖然高中政治知識大多是需要學(xué)生進(jìn)行記憶的，但是還有部分內(nèi)容要求學(xué)生進(jìn)行理解及實(shí)踐。而且高中政治知識具有較強(qiáng)的多樣性，在學(xué)習(xí)過程中需要學(xué)生根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。例如，在學(xué)習(xí)“文化傳承與創(chuàng)新”這個章節(jié)時，學(xué)生需要明確我國的文化特點(diǎn)，與同學(xué)一起討論。然后自主收集相關(guān)的文化資料，在對文化內(nèi)容進(jìn)行了解之后，還需要與同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的社會實(shí)踐活動，如在節(jié)假日一同游覽當(dāng)?shù)氐奈幕ㄖ⒔Y(jié)伴去紀(jì)念館等。這種方式能夠使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中對政治知識有更多的了解，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)豐富自身的知識體系。3.立足實(shí)際。任何科目的學(xué)習(xí)都要求學(xué)生立足實(shí)際，在學(xué)習(xí)過程中按照教師的要求對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行完善。政治與生活存在較大的關(guān)聯(lián)，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，將其與生活關(guān)聯(lián)起來，通過自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率。例如，在學(xué)習(xí)“收入與分配”這個章節(jié)時，學(xué)生就需要了解我國的基本國情，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況進(jìn)行分析。然后與同學(xué)一起創(chuàng)設(shè)相關(guān)的場景，進(jìn)一步理解相關(guān)內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方式能使學(xué)生對政治知識的理解更加深入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更積極地參與到學(xué)習(xí)過程中。4.將知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化。高中政治知識主要以文字的形式呈現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要記憶文字內(nèi)容，還需要對其進(jìn)行理解。但是復(fù)雜的文字內(nèi)容會使學(xué)生遇到阻礙，因此學(xué)生要利用自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，將知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化。在自主學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生需要對有關(guān)聯(lián)的章節(jié)進(jìn)行聯(lián)系，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。在對政治知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化的過程中，網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)架構(gòu)能夠使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更加深入，挖掘知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，提高自主學(xué)習(xí)效率。

三、結(jié)語

總之，在高中政治學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)能夠使學(xué)生更加詳細(xì)地了解知識內(nèi)容，對其結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化，進(jìn)而掌握更多的政治知識。學(xué)生要不斷提高自己的學(xué)習(xí)興趣，自主投入到學(xué)習(xí)活動中。對于部分學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生可自己組織實(shí)踐活動，使學(xué)習(xí)形式更加多元化。學(xué)生要立足實(shí)際，將其與生活關(guān)聯(lián)起來，通過自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生還要將知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化，體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)能力。

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[3]韋丹丹.自主學(xué)習(xí)策略在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用[J].教育觀察,2017(09).

作者:劉曉楓 單位:山東省無棣縣第二高級中學(xué)