導(dǎo)語：測量實訓(xùn)職業(yè)教育論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、實訓(xùn)的重要性

在職業(yè)教育中，實踐性教學(xué)占到很大比例，測量實訓(xùn)是學(xué)生對理論知識的鞏固和深化，更能夠培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的有效手段，因此在職業(yè)教育的教學(xué)中，進(jìn)行測量實訓(xùn)尤其重要。加強實訓(xùn)是滿足職業(yè)教育市場化的必要手段，我國的職業(yè)教育發(fā)展時間短，長期受到傳統(tǒng)教學(xué)方法、規(guī)章制度的影響，一味的教本宣科，在教學(xué)中注重理論知識的教學(xué)，而忽視學(xué)生運用所學(xué)理論知識去分析、解決問題，導(dǎo)致職教畢業(yè)的學(xué)生的實際動手、操作能力較弱，不能很好的勝任工作崗位。這便導(dǎo)致學(xué)生在畢業(yè)后缺乏競爭力，因此我們作為職教人要改變來的教育觀念、教學(xué)思路、辦學(xué)模式、教學(xué)目標(biāo)、管理體制、運行體制以及教育的發(fā)展策略，由傳統(tǒng)職業(yè)教育向現(xiàn)代職業(yè)教育轉(zhuǎn)變。教育的目的是為了社會的需要，培養(yǎng)的學(xué)生能否適應(yīng)社會、滿足市場的需求是衡量職業(yè)教育是否成功的標(biāo)準(zhǔn)。社會的發(fā)展要求我們職業(yè)教育工作者必須在實訓(xùn)上下足工夫，充分認(rèn)識到實訓(xùn)工作在職業(yè)教育中的不可或缺。

二、實訓(xùn)需要滿足的條件

為了使實訓(xùn)能夠達(dá)到良好的效果，必須要滿足的條件主要由三個方面：

1.要求擔(dān)任實訓(xùn)的知道教師不但要有豐富的理論知識，而且要有實際的工程測量施工經(jīng)驗，要達(dá)到“雙師型”的標(biāo)準(zhǔn)要求。

2.要有充足的實訓(xùn)儀器設(shè)備，常用的測量設(shè)備主要有全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、GPS等。保證在實訓(xùn)過程中使用的測量儀器設(shè)備和實際工程中使用的儀器設(shè)備相同，不能使用一些已經(jīng)落后淘汰的設(shè)備進(jìn)行訓(xùn)練，測量實訓(xùn)設(shè)備還要不斷地進(jìn)行更新。

3.要有一個專門的實習(xí)基地，對實習(xí)基地的要求，要保證學(xué)生在人身安全的情況下進(jìn)行實訓(xùn)，要保證能夠進(jìn)行各種測量，如水準(zhǔn)測量、導(dǎo)線測量、地形圖測量等。

三、測量實訓(xùn)職業(yè)教育

為了保證測量實訓(xùn)能夠長期穩(wěn)定的進(jìn)行，必須做好管理工作，要按計劃做好實訓(xùn)儀器的準(zhǔn)備工作，保證儀器的正常發(fā)放，保障學(xué)生的正常測量。工程測量儀器屬于精密儀器，經(jīng)常在室外使用，經(jīng)常受到各種場地、各種環(huán)境、氣候條件的影響和限制，客觀上增加維護難度。因此，在實訓(xùn)中加強儀器工具的管理工作特別重要，要從以下幾個方面來做好管理工作：

1、要建立健全嚴(yán)格的規(guī)章制度如“實驗設(shè)備使用規(guī)定”、“實驗守則”等

2、為了保護儀器設(shè)備必須對學(xué)生進(jìn)行愛護儀器設(shè)備的教育工作

3、加強維護維修工作提高儀器設(shè)備的利用率

4、對實驗儀器設(shè)備管理人員要進(jìn)行思想教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)

四、測量實訓(xùn)的意義

通過測量實訓(xùn)，可以取得一定的效果：

1、實訓(xùn)課----激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

學(xué)習(xí)最重要的就是要有強烈的求知欲望，夠形成持久穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)好每門課程的重要環(huán)節(jié)。

2、實訓(xùn)課---啟迪學(xué)生智慧

在實訓(xùn)課教學(xué)中運用假想法，能有效的調(diào)動學(xué)生的思維，啟迪學(xué)生的智慧。

3、實訓(xùn)課---磨練學(xué)生意志

實訓(xùn)課在進(jìn)行時必須以實事求是為基本準(zhǔn)則，但是由于受到各種主觀和客觀因素的影響，導(dǎo)致有些實訓(xùn)課不能很好的達(dá)到預(yù)期的效果，這就需要學(xué)生更加注意教師對實訓(xùn)內(nèi)容的演示，充分考慮實訓(xùn)程序及注意事項，需要一次又一次的重復(fù)，在重復(fù)的過程中可以磨練學(xué)生的意志。

4、實訓(xùn)課---陶冶學(xué)生情操

科學(xué)不僅是提示事物內(nèi)部豐富多樣的形式及其規(guī)律性，還揭示了科學(xué)領(lǐng)域蘊含的美。一方面，實訓(xùn)的手段可以展示事物的形態(tài)美；另一方面，實訓(xùn)裝置穩(wěn)定協(xié)調(diào)，操作的靈活、規(guī)范，以及現(xiàn)象的有趣，常常會使人們產(chǎn)生一種賞心悅目，舒服的感覺。實訓(xùn)課既陶冶了學(xué)生情操，又培養(yǎng)了學(xué)生感受美、評價美、創(chuàng)造美的能力。

作者:王建華單位:陜西省建筑材料工業(yè)學(xué)校