導語：漫談就業(yè)指導工作與現(xiàn)代信息技術的結合一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：近年來，我國傳統(tǒng)的就業(yè)指導模式已經(jīng)不能很好地適應目前國內(nèi)高校就業(yè)工作所面臨的新形勢、新任務。而現(xiàn)代信息技術近年獲得了飛速的發(fā)展，在許多領域已嶄露頭角，逐步成熟。所以，亟需結合和利用現(xiàn)代信息技術開拓就業(yè)指導工作新途徑，開創(chuàng)就業(yè)工作新局面。

關鍵詞：高校；就業(yè)指導工作；現(xiàn)代信息技術

隨著我國經(jīng)濟社會的快速轉(zhuǎn)型、變革與發(fā)展，高校就業(yè)工作與以往相比也相應發(fā)生了一系列廣泛而深刻的變革。而大學生就業(yè)指導工作尚處于起步階段，且在高校擴招的大背景下，從事就業(yè)指導的師資人員、配套設備等明顯不足，迫切需要被進行就業(yè)指導的大學生人數(shù)也在大幅增加，種種情況導致傳統(tǒng)的就業(yè)指導模式已顯力不從心，迫切需要新的元素應用到這個頗具挑戰(zhàn)性的領域當中。那么現(xiàn)代信息技術和就業(yè)工作的結合就應運而生，大有用武之地。

一、當代高校大學畢業(yè)生就業(yè)指導工作的現(xiàn)狀

2004年教育部下發(fā)通知要求高校逐步建立高校就業(yè)信息網(wǎng)后，各高校陸續(xù)加強就業(yè)網(wǎng)絡建設，逐漸從傳統(tǒng)的就業(yè)指導模式向現(xiàn)代信息技術下的就業(yè)指導模式轉(zhuǎn)變。由于時間不長，可借鑒的經(jīng)驗不多，所以還存在著許多問題，不能滿足當今就業(yè)指導工作面臨的嚴峻形勢。

1．部分高校主要依賴傳統(tǒng)的就業(yè)指導模式

由于現(xiàn)代信息技術尤其是網(wǎng)絡化的就業(yè)指導工作剛剛起步，是新興事物，部分高校無經(jīng)驗可借鑒，所以在現(xiàn)代信息技術化的就業(yè)指導模式建設上遠遠不夠，還主要依賴傳統(tǒng)的就業(yè)指導模式。

2．網(wǎng)站的就業(yè)指導功能還不全面

目前高校就業(yè)信息網(wǎng)的主要內(nèi)容有：學校介紹、就業(yè)政策法規(guī)、畢業(yè)生個人信息、招聘單位信息等，對大學生進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃、個性化輔導和就業(yè)心理輔導方面的內(nèi)容涉及不多，更不用提網(wǎng)上招聘、視頻面試等。_3J

3．學校就業(yè)信息網(wǎng)缺乏運行機制

部分高校就業(yè)信息網(wǎng)沒有制定有效的網(wǎng)絡化實施方案，不能及時有效地公布就業(yè)信息，不能與其他高校、人才網(wǎng)和教育管理部門的網(wǎng)站相連接，信息不能充分整合。

二、現(xiàn)代信息技術對高校就業(yè)指導工作的作用

現(xiàn)代信息技術在這里主要指網(wǎng)絡技術，就業(yè)指導的現(xiàn)代化、信息化主要就是指就業(yè)指導的網(wǎng)絡化。依托網(wǎng)站，在網(wǎng)上實施對學生進行就業(yè)指導、職業(yè)規(guī)劃、心理健康教育、網(wǎng)絡面試等，具有傳統(tǒng)的就業(yè)指導模式所無法比擬的優(yōu)勢。

1．網(wǎng)絡化就業(yè)指導拓展了就業(yè)指導的內(nèi)容

在就業(yè)指導老師的幫助下，大學生充分利用網(wǎng)絡內(nèi)容豐富、傳播及時、影響廣泛的優(yōu)點，在網(wǎng)上查找與就業(yè)指導相關內(nèi)容，實現(xiàn)無紙化管理。就業(yè)指導中心在網(wǎng)上把中心的工作全程傳輸上去，讓學生了解各個環(huán)節(jié)，這樣就發(fā)揮了對大學生進行全程就業(yè)指導的初衷。

2．網(wǎng)絡化就業(yè)指導使就業(yè)指導互動起來

網(wǎng)絡的可交流性使就業(yè)指導可以進行互動。通過網(wǎng)絡，學校可以公布信息，學生也可以反饋就業(yè)指導的情況，就業(yè)指導工作人員再進行解疑答惑，這就實現(xiàn)了互動交流，使學生的參與積極性更高。而且無論學生身處何地，只要身邊有網(wǎng)絡就可以登錄訪問相關網(wǎng)站，這樣也延伸了就業(yè)指導工作的時空。

3．網(wǎng)絡化就業(yè)指導彌補傳統(tǒng)就業(yè)指導方式的不足

利用網(wǎng)絡，學生和就業(yè)單位可以免去舟車勞頓，在本單位就可以投遞簡歷和查閱對方的相關信息，甚至利用網(wǎng)絡視頻實現(xiàn)面試網(wǎng)絡化。這樣不僅節(jié)省了經(jīng)費，也提高了效率。因此，網(wǎng)絡化就業(yè)指導彌補了傳統(tǒng)就業(yè)指導模式的不足，解決了一大難題。

三、高校就業(yè)指導工作與現(xiàn)代信息技術結合的方式

1．多媒體教學技術與就業(yè)指導工作相結合

多媒體技術是目前應用比較成熟的現(xiàn)代信息技術之一，許多有條件的大中專院校甚至中小學校，在課堂教學中都已經(jīng)使用了多媒體技術及課件進行授課教學。多媒體課件較傳統(tǒng)的手寫教學方法優(yōu)點是相當突出的，這一點有目共睹。不僅可以省去大量的手書時間來提高授課的知識量，而且課件中的幻燈片制作或lfash動畫都可以增強教學的形象性、生動性和趣味性。這些若應用在就業(yè)指導教學當中，相信將使就業(yè)指導工作如虎添翼，教學效果會更加顯著。

2．就業(yè)信息網(wǎng)與就業(yè)指導工作相結合

2004年國務院下發(fā)通知要求所有的本科高校開通就業(yè)信息服務網(wǎng)，為此，全國大部分高校都已陸續(xù)建立了該網(wǎng)，為學生提供了新的就業(yè)服務與指導新途徑。主要包括以下幾類內(nèi)容：(1)就業(yè)信息的通知公告。如，有什么單位來該校招聘畢業(yè)生，就業(yè)信息網(wǎng)上就會及時地公布出來，包括招聘單位的基本信息、招聘要求、招聘單位的聯(lián)系人和聯(lián)系方式等，方便同學們獲得就業(yè)信息，保證時效性。(2)就業(yè)的政策法規(guī)。公布國家制定的與就業(yè)相關的法律法規(guī)和地方政府制定的相關規(guī)章制度，使畢業(yè)生可以學法、知法、懂法、用法、護法，切實維護自己和用人單位雙方的權益。如今年初國家頒布的《就業(yè)促進法》等。(3)擇業(yè)技巧及就業(yè)心理輔導知識。一些關于擇業(yè)的技巧和擇業(yè)過程中可能面臨的心理障礙和問題，就業(yè)網(wǎng)上都掛有這方面的知識，同學們可以隨時上網(wǎng)進行學習，及時克服困難和心理障礙，更好地獲得就業(yè)方面的成功。(4)本校就業(yè)信息網(wǎng)和其它就業(yè)網(wǎng)相鏈接。如與國家和地方的人事部門、其它高校的就業(yè)信息網(wǎng)乃至商業(yè)性人才信息網(wǎng)相鏈接，可以幫助同學們省時省力并最大量地獲得就業(yè)信息，為促成就業(yè)打下堅實的基礎。(5)就業(yè)相關文件文檔的下載等。如，公務員和選調(diào)生的報名表等的下載。

完善就業(yè)信息網(wǎng)，為大學畢業(yè)生和用人單位提供快捷方便的雙向服務網(wǎng)絡，架起了彼此之間溝通的橋梁，拓寬了就業(yè)指導工作開展的時問與空間，極大地提高了就業(yè)指導工作的效率。有利于用人單位更好地選拔人才，更好地免去雙方的奔波之苦，節(jié)約了大量的人力、物力和財力。同時還排除了學校現(xiàn)場招聘會因人數(shù)眾多帶來的安全隱患等安全問題。通過就業(yè)信息網(wǎng)可以實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)工作的現(xiàn)代化和信息化。

3．就業(yè)短信平臺(飛信)與就業(yè)指導工作相結合

首先，手機在大學生群體中基本普及這個現(xiàn)狀，給就業(yè)短信平臺的應用提供了良好的現(xiàn)實基礎和極大的可能性。其次，傳統(tǒng)的報紙張貼、電話通知甚至口頭通知就業(yè)信息等途徑優(yōu)點雖然很多，但有時也表現(xiàn)出其自身的局限性，尤其是不能解決學生同時都能及時獲得就業(yè)信息和就業(yè)指導的問題，這就使開拓就業(yè)短信平臺渠道的現(xiàn)實迫切性和必要性顯得非常突出。再次，中國移動和中國聯(lián)通的技術支持，使開通就業(yè)信息平臺的現(xiàn)實性進一步增強。就業(yè)短信平臺融信息采集、短信、信息統(tǒng)計于一體，成為學校就業(yè)工作人員和學生進行交流的又一快捷渠道。

4．QQ技術與就業(yè)指導工作相結合

QQ是80后最熟悉的網(wǎng)上聊天工具之一。尤其是當今的大學生，基本上平均每人都有一個以上的QQ號碼，而且他們經(jīng)常登陸QQ進行會話交流，傳播信息。QQ可以單獨交流，也可以建立QQ群進行群體交流，十分方便而且效果非常明顯。既然QQ和大學生生活結合得這么緊密，那么我們就利用QQ這種新型交流方式對大學生開展就業(yè)指導工作，不僅十分便利而且也容易收到預期的效果?？梢越ｉT的就業(yè)QQ群并對外公布，在QQ上對就業(yè)心理、就業(yè)技巧、就業(yè)信息和就業(yè)政策等進行并與同學們進行在線交流，這一方式不僅有針對性、即時性、有效性和明朗性，而且互動性極強。

5．博客與就業(yè)指導工作相結合

博客也是新近產(chǎn)生的一種網(wǎng)上交流方式，便于編輯，可以對欲的信息做類似于word的編輯，清晰美觀地將就業(yè)信息呈現(xiàn)給學生，大大提高信息傳遞的效果。學生可以在主題貼子后面留言，提出問題和發(fā)表看法。同時博客沒有空間限制，可以無限上傳資料，使用博客就業(yè)信息或與學生交流，會使學生收到的信息量大幅增加。全國有些高校已進行了這方面的大膽嘗試并取得了初步的效果。

6．貼吧與就業(yè)指導工作相結合

貼吧也是網(wǎng)絡上一種新興的交流平臺，許多同學喜歡瀏覽本校的貼吧或在其上發(fā)貼、跟貼留言，是一個交流的好形式。雖然貼吧訪問量較大，但現(xiàn)在上面的貼子主要是買賣東西、老鄉(xiāng)集會、詢問院系?肖息甚或謾罵的地方，所以我們可以利用貼吧訪問量大這一突出優(yōu)勢，變廢為寶，把貼吧作為就業(yè)指導的新前沿陣地，可以在上面公布就業(yè)信息，貼上就業(yè)技巧、就業(yè)心理調(diào)適等方面的知識。不但可以提高就業(yè)指導的影響力和效果，而且可以扭轉(zhuǎn)以往貼吧的不良言論氛圍，把這個某種程度上的“垃圾箱”轉(zhuǎn)變成就業(yè)指導工作的“前沿陣地”。

綜上所述，高校在開展就業(yè)指導工作時，應站在構建和諧社會的高度，樹立科學的就業(yè)指導觀，堅持以學生為本，進一步解放思想，銳意進取，開拓創(chuàng)新，除利用好傳統(tǒng)就業(yè)指導手段和途徑外，還可以積極拓展并利用好多媒體、就業(yè)信息網(wǎng)、就業(yè)短信平臺(飛信)、QQ、博客和貼吧等現(xiàn)代信息技術手段，使這些新興的現(xiàn)代信息技術更好地為高校的就業(yè)指導工作服務。并以就業(yè)指導工作為突破口和推進器，全面拉動和提高高校就業(yè)工作的質(zhì)量和層次，使就業(yè)工作再上新臺階，實現(xiàn)就業(yè)工作又好又快發(fā)展。