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摘要：無稿播音主持十分考驗主持人的播音主持能力，從語言學的視閾來看，需要主持人在語言方面有很強的把握能力。本文主要基于語言學分析主持人如何通過合理規(guī)劃和組織語言形成準確有效的播音主持效果，從而促進主持人無稿播音水平的提高和節(jié)目質量的提升。

關鍵詞：語言學；無稿播音；主持人；策

略無稿播音即不給主持人提供相應的播音主持稿件，讓主持人結合節(jié)目進程和發(fā)展自由發(fā)揮。當前，除了新聞類節(jié)目之外，大多數(shù)節(jié)目都開始傾向于無稿播音主持。例如，在綜藝節(jié)目中只給主持人流程大綱和一些必要的活動介紹、嘉賓介紹和廣告詞，在訪談節(jié)目中只給主持人訪談提問綱要等，其他的播音主持內容需要主持人自由發(fā)揮。因此，播音主持人必須對語言有較強的把握能力，根據(jù)節(jié)目的要求實現(xiàn)合理有效的主持。從語言學視閾來看，主持人無稿播音應基于以下策略進行。

一、實用為先，表達準確

播音主持是以節(jié)目為平臺，不同的節(jié)目對主持人的要求也不同。但在無稿播音的情況下，主持人應把握語言的實用性特點，通過播音主持來傳達相對豐富有效的信息，以保證節(jié)目的質量和水平。例如，在新聞評論類節(jié)目中，涉及的新聞信息有相應的稿件，但主持人與嘉賓溝通、表達自己的看法等，往往只有簡單的提綱，需要主持人自由發(fā)揮。這時主持人必須表達出合理、積極的看法，并且要用準確的語言表達出來，不能出現(xiàn)政策內容上的表達失誤。又如，在體育賽事直播中，所有的播音主持都沒有稿件，播音員必須邊觀看體育賽事邊解說，播音主持人的情緒、表達的內容都必須準確，從而讓觀眾準確地了解體育比賽的情況。因此，從語言學的角度來看，主持人進行無稿播音必須有豐富的主持經(jīng)驗，并充分了解所主持節(jié)目涉及領域的情況，才能傳達充足、準確、實用的信息。

二、多用短句，注意語序

播音主持面向的觀眾群體是非常廣泛的，播音時所采用的語言往往偏向于口語，而不是大段的書面語。從語言學的角度來看，復雜的長句具有復雜的邏輯性，在進行口頭表達時很難及時組織出來。因此，在無稿播音主持時最好多用短句表達，通過短句的拼接既可以清楚地表達主持內容，又可以避免觀眾出現(xiàn)聽不懂的情況，減輕觀眾的負擔。尤其是綜藝節(jié)目主要是為了給觀眾帶來快樂，那么主持人的主持語言就更應該簡捷有效。另外，在運用短句時需要注意句子的語序，通過語序的把握確保所表達的內容符合節(jié)目的要求。比如面對突發(fā)狀況，主持人必須清楚自己在接下來的主持中應涉及哪幾方面的內容，對即將表達的內容快速排序。汪涵在2015年《我是歌手》孫楠退賽時進行“救場”的無稿主持就把握了這一原則，他對自己要講的內容有非常清晰的認識，其語序內容為確定事實情況、安撫觀眾、表達對歌手的尊重、向觀眾表明接下來的節(jié)目會在調整之后繼續(xù)。

三、控制語速，適度冗余

在無稿播音時，主持人的語言表達和思考是同時進行的，但一般來說，腦海中想到的內容要比表達出來的內容更充足才能保證主持人能夠一直有話可說。為了不讓主持過程出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)的情形，主持人必須控制語速，讓主持語速保持在一個比較穩(wěn)定的狀態(tài)，并符合節(jié)目特色。除此之外，在主持時也可以采取適度冗余的策略。也就是說，除了必要的信息之外，也可以把一些冗余信息加入主持過程中，以打造張弛有度的播音主持效果。因為從觀眾的角度來看，一直接收有效信息也會感到疲憊，很難一直集中精神，而采取語言冗余策略可以幫助主持人和觀眾得到一定的放松，從而將更多的精力放在接收主要信息上。筆者在朝鮮語播音主持方面有一定的特長，朝鮮語的播音和漢語播音從語言方面來看，存在一定的區(qū)別，尤其是朝鮮語在語速過快時會比漢語更加難以聽清，因此控制語速也可以確保觀眾能夠聽清播音主持的內容。而在用朝鮮語播音時，除了新聞播報之外，也應該遵循適度冗余的原則。

四、結合語境，帶動氛圍

無稿播音給了主持人較大的發(fā)揮空間，但同時也讓主持人面臨巨大的挑戰(zhàn)。主持人只有多參與主持，不斷積累主持經(jīng)驗，才能在無稿主持時順暢自如。從語言學視閾來看，主持人在無稿播音時也必須結合相應的語境，控制情緒，才能有效帶動節(jié)目氛圍。也就是說，面對不同的主持場景、不同的節(jié)目內容以及不同的觀眾群體時，主持人要對主持內容有一個整體把握，即便沒有主持詞也不能跑題。比如在報道災難性事件時，很多內容都是實時連線，節(jié)目主持人必須把控和現(xiàn)場記者的交流內容，并在獲取信息之后給出相應的評論，此時的語境應是嚴肅、悲傷、有力量的，這樣才能確保主持內容不會偏離正確方向，給觀眾帶來合情合理的情緒影響。

綜上所述，在播音主持工作中，主持人必須具備臨場反應和隨機應變的能力、語言表達能力，而且還要以一定的內涵、底蘊為支撐。尤其是無稿播音主持工作對主持人的要求更高，因此播音主持人要打好語言基礎，提高自己的語言表達能力，多積累主持素材和主持經(jīng)驗，同時要把握好節(jié)目的風格特色和內容要求，讓自己能夠在無稿的情況下實現(xiàn)清晰準確的表達。

參考文獻：

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［2］郭雨欣.審視與反思：“播音”“有稿播音”“無稿播音”概念新探［J］.聲屏世界，2016（12）：29-31.

作者:玄國花 單位:黑龍江廣播電視臺