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摘要：當前，高等教育正在朝著大眾化的方向進行發(fā)展，在高等院校中，青年教師不僅具備突出的數量優(yōu)勢，而且在教學、科研、管理等工作中具有至關重要的作用，高校青年教師思想政治教育工作開展情況，直接會對人才培養(yǎng)質量、高校社會主義辦學方向產生影響，關系著中華民族偉大復興中國夢能否順利實現(xiàn)。

關鍵詞：高校青年教師；思想政治工作；創(chuàng)新策略

在高等學校師資隊伍的組成部分中，青年教師居于重要地位，能夠推動高等教育事業(yè)的發(fā)展與進步。學生的思想行為在很大程度上受到青年教師的影響。面對新時期，高校思想政治工作者應當密切關注青年教師的思想動態(tài)與政治立場，為黨的思想政治工作的科學開展創(chuàng)造良好條件。

一、高校青年教師思想政治教育創(chuàng)新的重要作用

高校青年教師的主體意識比較突出，對自身體驗與感受重視程度比較高，缺乏一定的集體意識與個人意識。通過高校青年教師思想政治教育創(chuàng)新工作的開展，能夠幫助青年教師對個人與學校、社會發(fā)展間所存在的關聯(lián)進行正確認識，實現(xiàn)其社會責任感與時代使命感的提升。未來中國特色社會主義事業(yè)的重要人才就是大學生，大學生的發(fā)展與中華民族的發(fā)展息息相關。利用高校青年教師思想教育創(chuàng)新工作，有助于對高素質的大學生進行培養(yǎng)，加快推動中國特色社會主義建設事業(yè)。

二、高校青年教師思想政治教育所存在的問題

（一）缺乏完善的青年教師思想政治教育工作運行機制。針對教師思想政治教育工作，雖然高校黨委具備一定分工，但是未取得理想效果，青年教師思想政治工作存在著管理不到位問題。當前，關于青年教師的評優(yōu)評獎、評職稱問題方面，在其評價內容中，主要包括三個方面，即：職業(yè)道德、教學質量與科研成果。大多數情況下，居于首位的就是科研成果，教學質量緊隨其后，職業(yè)道德容易被忽視。（二）高校青年教師思想政治教育工作方法存在缺陷。高校在開展青年教師思想政治教育工作時，大多數情況下會利用政治理論灌輸形式，不重視實踐指導活動，這樣很難將政治理論轉化成動力，對實踐工作的發(fā)展造成影響。在現(xiàn)階段的青年教師思想政治教育工作中，只是對傳統(tǒng)教育方式進行運用，不注重開展情感交流活動，這樣很難取得理想效果，不利于思想政治工作實際意義的強化。（三）高校青年教師思想政治教育工作專業(yè)隊伍建設缺乏系統(tǒng)性。高校青年教師思想政治教育與青年教師培養(yǎng)、學校可持續(xù)發(fā)展息息相關，應當對優(yōu)秀的青年教師思想政治工作隊伍進行建設，確保相關工作的高效開展。當前，黨委負責領導高校青年教師思想政治教育工作，學院（系）負責對其進行落實，其專職工作人員數量比較少。許多學院的書記需要從事黨務與教學科研工作，教學科研工作屬于硬任務的范疇，這樣其從事黨務工作的時間就比較少，很難使青年教師思想政治教育工作的落實得到充分保障。

三、高校青年教師思想政治教育創(chuàng)新策略

（一）完善高校青年教師思想政治教育工作長效機制。在高校青年教師思想政治教育中，應當將黨組織居于核心地位，不斷對高校青年教師思想政治教育行政運行系統(tǒng)進行健全，在開展行政業(yè)務與管理工作時，注重將思想政治教育融入進來，對黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管的領導機制進行建設，并對有關總體規(guī)劃進行明確，組織廣大干部師生共同參與進來，確保思想政治教育總目標的完成。在高校工作考核和辦學質量評估的重要指標中，應當將師德建設加入進來，利用多樣化形式開展相關考核工作。在選聘年輕教師的過程中，除了對其業(yè)務成績進行考核之外，還應當對思想道德情況的考核給予關注。高校應當立足于教書育人視角，將教師待遇和思想政治教育與思想政治工作緊密聯(lián)系起來，對規(guī)范的青年教師師德獎懲條例進行建設。（二）積極探索高校青年教師思想政治教育新方法。高?？梢越M織開展學術研討、座談交流與黨團活動，利用相關活動，灌輸思想政治理論內容，將“顯性教育”與“隱性教育”緊密聯(lián)系起來，加強青年教師間的學術與思想交流，實現(xiàn)其思想素質的提高。高校應當依據青年教師的專業(yè)特長與職業(yè)發(fā)展，對良好的社會實踐環(huán)境進行創(chuàng)設。高?？梢岳孟嚓P政策與資金支持，對社會實踐平臺進行建設，全面保障青年教師的考察調研與志愿服務活動。高校應當對輿論導向進行科學把控，大力宣傳青年教師職業(yè)道德，通過先進個人與典型事跡的模范帶頭作用，幫助青年教師對職業(yè)榮譽感與社會責任感進行培養(yǎng)，提升廣大青年教師工作的積極性與主動性。（三）強化高校青年教師思想政治教育專業(yè)隊伍建設。要想提高青年教師思想政治教育理論水平，離不開思想政治工作隊伍的共同努力，應當對高素質理論人才進行培養(yǎng)。為了能夠對具備一定影響力的高端人才進行培養(yǎng)，針對思想政治教育理論拔尖人才，可以重點開展相關扶持工作。在發(fā)展高校青年教師思想政治教育時，年輕的思想政治工作者屬于新生力量，高校應當對思想政治教育導師工程進行建設，將具備一定資歷思想工作者的作用高效體現(xiàn)出來，幫助年輕的思想政治工作者在短時間內適應工作環(huán)境，以此來對優(yōu)秀的青年思想政治工作隊伍進行培養(yǎng)。

四、結語

新時期世界文化的發(fā)展潮流之一就是多元文化，促使人們生活的各個領域都產生了明顯改變。高校青年教師思想政治教育任務比較艱巨，其工作比較繁瑣復雜，在開展相關工作的過程中，應當利用正確的思想，科學開展相關分析與總結工作，持續(xù)對有關教育方式方法進行創(chuàng)新，確保相關工作的順利開展，為高校青年教師的發(fā)展奠定良好基礎。

參考文獻：

[1]楊潔,朱炎軍.高校青年教師思想政治發(fā)展現(xiàn)狀研究[J].學校黨建與思想教育,2019(18).

[2]陳長青.新媒體環(huán)境下高校青年教師思想政治教育模式探索[J].產業(yè)與科技論壇,2019,18(18).

作者:侯玥偉 單位:石家莊信息工程職業(yè)學院