導(dǎo)語：國有企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)問題與優(yōu)化策略一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、職工教育經(jīng)費(fèi)的含義

當(dāng)前，我國正處于兩個一百年的交匯期，國際國內(nèi)形勢復(fù)雜，國有企業(yè)發(fā)展面臨重重困難。要想實(shí)現(xiàn)企業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展必須引進(jìn)人才、尊重人才、合理使用人才，因?yàn)槿瞬攀菄颐褡逭衽d的關(guān)鍵，是企業(yè)在未來贏得成功的力量。國有企業(yè)自身資金比較雄厚，可以通過企業(yè)職工教育培訓(xùn)提高職工技能水平，滿足國家和企業(yè)對高質(zhì)量人才的需求。國有企業(yè)要保證職工教育經(jīng)費(fèi)的足額撥付，為企業(yè)職工培訓(xùn)提供資金支持是企業(yè)應(yīng)盡的義務(wù)。但遺憾的是，當(dāng)前國有企業(yè)在職工教育經(jīng)費(fèi)管理上還存在這樣或那樣的問題，有時無法保證應(yīng)有的教育支出，究其原因在于部分國有企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)管理較為混亂，并沒有按照國家規(guī)定執(zhí)行。

二、國有企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)使用存在的問題

1.國有企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)投入不足，對相關(guān)培訓(xùn)重視程度不高。盡管當(dāng)前許多企業(yè)管理者認(rèn)識到了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對人才的需求，也了解了市場競爭的激烈，但由于對企業(yè)職工素質(zhì)重要性認(rèn)識不到位，造成相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)遲遲無法到位。職工教育培訓(xùn)是一項(xiàng)長遠(yuǎn)、持久的投入，企業(yè)管理者如果沒有一定的前瞻性，就很難對培訓(xùn)給予足夠的重視，經(jīng)費(fèi)投入不足，師資力量薄弱、教學(xué)條件破舊現(xiàn)象比比皆是，甚至正常設(shè)備的維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的引進(jìn)資金都無法保障。在這樣的背景下，企業(yè)職工培訓(xùn)很難展開。一些企業(yè)內(nèi)部制定的教育政策沒有貼合自身實(shí)際，造成培訓(xùn)流于形式，既浪費(fèi)了資金又無法達(dá)到培訓(xùn)的效果。2.國有企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)管理體制不健全，培訓(xùn)覆蓋面不均衡。由于國有企業(yè)內(nèi)部沒有完善的管理機(jī)制，企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)很難發(fā)揮應(yīng)有的作用。對企業(yè)而言，企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)的主要用途就是對職工進(jìn)行培訓(xùn)，這不僅是企業(yè)應(yīng)該為員工提供的必要福利，而且每個員工更有主動接受培訓(xùn)、再學(xué)習(xí)的義務(wù)，企業(yè)的一線員工平時工作繁重，沒有多余時間參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，只有通過企業(yè)培訓(xùn)提高自身的技能這一途徑，但是受體制內(nèi)影響，國有企業(yè)的培訓(xùn)往往多向干部和管理層傾斜，而一線職工和技術(shù)人員培訓(xùn)機(jī)會較少，而他們才是推動企業(yè)進(jìn)步的主要動力，由于他們的培訓(xùn)力度不夠，造成企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量提升不明顯，生產(chǎn)效率低下，使企業(yè)產(chǎn)品更新迭代困難，缺乏市場競爭力。3.國有企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)缺乏監(jiān)督制度，使用過程不規(guī)范。由于國有企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)缺乏應(yīng)有的監(jiān)管，很難保證職工教育經(jīng)費(fèi)實(shí)際使用去向，職工參與培訓(xùn)的熱情也無法調(diào)動。一些企業(yè)在資金較為短缺的時候會直接把用于職工教育培訓(xùn)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)挪用，造成專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)短缺。企業(yè)的職工教育部門認(rèn)為教育經(jīng)費(fèi)可以作為部門的經(jīng)費(fèi)使用，混淆了專項(xiàng)資金的作用。相關(guān)的經(jīng)費(fèi)不是用在怎么培訓(xùn)上，而且高調(diào)的把教育經(jīng)費(fèi)作為一種獎金或福利發(fā)放給員工，這完全背離了職工教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)有的激勵作用，相關(guān)的培訓(xùn)淪為空談。企業(yè)為了使用職工教育經(jīng)費(fèi)更是采用考試、比賽的形式代替學(xué)習(xí)，使得應(yīng)有的培訓(xùn)無法正常進(jìn)行，從長遠(yuǎn)來看，這些不規(guī)范的使用資金情況不僅浪費(fèi)了企業(yè)的專項(xiàng)投入，還影響著企業(yè)未來的發(fā)展。

三、國有企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)化策略

1.提高國有企業(yè)對職工教育經(jīng)費(fèi)的重視程度。國有企業(yè)要充分認(rèn)識到企業(yè)職工文化程度的高低、技能水平的優(yōu)劣直接影響企業(yè)的效益，甚至是國家的發(fā)展，因?yàn)槠髽I(yè)職工自身專業(yè)技術(shù)水平和文化素養(yǎng)的高低體現(xiàn)的是國家的實(shí)力。因此，企業(yè)職工自身要明白自己所承擔(dān)的時代重任，正確認(rèn)識企業(yè)職工教育的重要性、企業(yè)要真正把職工教育事業(yè)作為企業(yè)發(fā)展的大事來做，通過實(shí)際的舉措和資金保證職工教育改革的推薦，為國家實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提供支撐。而企業(yè)職工的勞動素養(yǎng)得到提高，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。國有企業(yè)要依法依規(guī)建立企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)投入、提取制度，相關(guān)經(jīng)費(fèi)要傾向于一線員工及技術(shù)工種，確保企業(yè)職工接受教育培訓(xùn)的權(quán)益得到保障。企業(yè)要結(jié)合員工文化程度的不同進(jìn)行與之匹配的教育培訓(xùn)，使培訓(xùn)不走過程出實(shí)效。2.培養(yǎng)國有企業(yè)主人翁意識，將培訓(xùn)結(jié)果納入績效評估體系中。國有企業(yè)由于自身體制的原因，更要培養(yǎng)職工的主人翁意識，在職工教育培訓(xùn)中，主要教育對象就是企業(yè)職工，對他們進(jìn)行相關(guān)技能的培訓(xùn)和專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)有利于更好地適應(yīng)崗位，為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益。國有企業(yè)培訓(xùn)中，要把職工當(dāng)做主人翁，以提高他們的技能為目的，從開始的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，到培訓(xùn)課程的具體安排，再到最后培訓(xùn)結(jié)果的考核，做到嚴(yán)格監(jiān)管，確保經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處。為了檢驗(yàn)企業(yè)職工是否真的掌握培訓(xùn)內(nèi)容，以及是否能接受培訓(xùn)，建立可行性的評估體系十分必要，及時發(fā)現(xiàn)職工的問題，并進(jìn)行集中反饋，有利于今后培訓(xùn)工作更加順利的推進(jìn)，同時，把職工的職業(yè)培訓(xùn)成果納入到企業(yè)的整體績效考核中，既可以體現(xiàn)企業(yè)對培訓(xùn)的重視，又可以推動職工把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中。3.建立國有企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)督體系，確保教育經(jīng)費(fèi)使用途徑。國有企業(yè)尤其要通過嚴(yán)格的財務(wù)審計制度來保證職工教育經(jīng)費(fèi)的使用情況，通過年初的計劃、年中的檢查、年末的報告實(shí)現(xiàn)監(jiān)督全覆蓋。還要定期組織相關(guān)部門對職工教育經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行檢查，發(fā)揮人力資源部的組織作用，使更多的職工參與到教育培訓(xùn)中來，在法律源頭上保證職工享有培訓(xùn)教育的權(quán)利。4.注重務(wù)實(shí)創(chuàng)新，避免國有企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)。目前企業(yè)的職工教育經(jīng)費(fèi)要么是企業(yè)提留職工教育經(jīng)費(fèi)歸單位管理，要么是歸公司和二級單位管理。根據(jù)目前企業(yè)發(fā)展的實(shí)際，對職工教育經(jīng)費(fèi)進(jìn)行集中管理，并將其納入到企業(yè)的人力資源部門是最有效的方法。人力資源部門可以根據(jù)企業(yè)自身計劃統(tǒng)一安排培訓(xùn)，相關(guān)經(jīng)費(fèi)會同相關(guān)部門進(jìn)行考核、評價，最后由人力資源部門撥付給培訓(xùn)單位。企業(yè)的集中培訓(xùn)可以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與職工的交流，強(qiáng)化部門之間的了解。同時，員工之間可以進(jìn)行技術(shù)交流、資源共享，通過相關(guān)活動提高員工的凝聚力，增強(qiáng)企業(yè)文化。相關(guān)經(jīng)費(fèi)可以支撐開展“技師論壇”、“創(chuàng)新成果展”、“經(jīng)驗(yàn)分享”等各種技能學(xué)習(xí)論壇，營造濃厚的創(chuàng)新氛圍，實(shí)現(xiàn)職工共享創(chuàng)新成果，避免重復(fù)開班造成教育經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)?？傊?，隨著國有企業(yè)的發(fā)展壯大，其對人才技能的需要也越來越高，企業(yè)要想快速發(fā)展，其相關(guān)的教育培訓(xùn)資金也越來越大。為此，企業(yè)的發(fā)展要有前瞻性，用未來的眼光來看職工教育培訓(xùn)工作，不僅要把企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)落地，還要讓企業(yè)職工真正在培訓(xùn)中學(xué)到技能，助推企業(yè)發(fā)展進(jìn)入新的臺階。因此，企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)的充實(shí)與否決定著相關(guān)的活動是否能夠開展，對于相關(guān)部門來講，把職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)花在“刀刃”上才是最優(yōu)選擇，職工整體素質(zhì)的提高，有利于企業(yè)的歸屬感和榮譽(yù)感的上升，更有利于職工在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的良性發(fā)展。

作者：金鵬 單位：河南平頂山