導(dǎo)語(yǔ)：大學(xué)生愛國(guó)教育研究論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、理國(guó)的含義

愛國(guó)主義既要求我們飽含深刻的愛國(guó)熱情，又要具備一定的理性，這也正是理國(guó)主義對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出的愛國(guó)要求。

二、基于文化多元化背景的當(dāng)代大學(xué)生理國(guó)教育策略

（一）加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，傳授大學(xué)生理國(guó)理念?；谖幕嘣奈覈?guó)社會(huì)發(fā)展，由于受到西方文明對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化帶來的沖擊，當(dāng)代大學(xué)生不管是在思想上，還是在行動(dòng)上，都未能夠準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)與表現(xiàn)理國(guó)主義。而大學(xué)生理國(guó)理念的形成，受到在校課堂教育的深刻影響。針對(duì)于此，大學(xué)思想政治教育作為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀的重要學(xué)科，應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起大學(xué)生理國(guó)教育的重任，傳授大學(xué)生理國(guó)理念，引導(dǎo)大學(xué)生實(shí)踐理國(guó)行為。形勢(shì)政策教育是思想政治教育的重要內(nèi)容和途徑，也是大學(xué)生理國(guó)教育的重要內(nèi)容與要求，因此，要充分發(fā)揮高職院校思想政治教育課程對(duì)大學(xué)生理國(guó)教育的重要作用，要樹立思想政治課程的權(quán)威性，選擇責(zé)任心強(qiáng)、有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師授課。最后，讓大學(xué)生能夠通過思想政治理論課程，正確的認(rèn)識(shí)資本主義的實(shí)質(zhì)以及社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，認(rèn)識(shí)到我國(guó)社會(huì)主義道路的未來趨勢(shì)；首先，通過對(duì)大學(xué)生進(jìn)行馬列主義、思想、鄧小平理論等先進(jìn)思想理論的教育，加強(qiáng)大學(xué)生道德修養(yǎng)與自身思想政治建設(shè)，從理性的角度結(jié)合我國(guó)事情認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義，不斷提升自身愛國(guó)素質(zhì)，主動(dòng)展現(xiàn)自身愛國(guó)行為；其次，通過思想政治課程，讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人利益與國(guó)家利益的關(guān)系，自覺維護(hù)國(guó)家利益和尊嚴(yán)，培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感，有效開展大學(xué)生理國(guó)教育。

（二）建立和完善高校理國(guó)教育的網(wǎng)絡(luò)渠道。隨著我國(guó)文化多元化的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為信息化時(shí)代信息傳遞的重要方式，在西方思想文化開始逐漸影響著我國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展的同時(shí)，中國(guó)在全球化的過程中網(wǎng)絡(luò)群體也逐漸擴(kuò)大，根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心(NCNIC)2014年7月的《第33次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示：“截至2013年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.18億，全年共計(jì)新增網(wǎng)民5358萬人?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率為45.8%，較2012年底提升3.7個(gè)百分點(diǎn)，我國(guó)各省市網(wǎng)民規(guī)模均有一定幅度增長(zhǎng)，中國(guó)大陸31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)中網(wǎng)民數(shù)量超過千萬規(guī)模的省份已達(dá)25個(gè)，網(wǎng)民普及率超過全國(guó)平均水平的省份達(dá)13個(gè)，相比2012年增加了青海和河北兩省，網(wǎng)民普及率分別為47.8%和46.5%，整體網(wǎng)民規(guī)模增速保持放緩的態(tài)勢(shì)。我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5億，較2012年底增加8009萬人，網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)的人群占比由2012年底的74.5%提升至81.0%，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模繼續(xù)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)?！本W(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展為大學(xué)生與外界的交流與溝通提供了便捷的工具，同時(shí)也對(duì)大學(xué)生的人生價(jià)值觀念及生活方式帶來了重要的影響與改變。那么，我們也可以有效的利用網(wǎng)絡(luò)本身的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)于大學(xué)生對(duì)新鮮事物的好奇感，展開對(duì)大學(xué)生理國(guó)教育。

（三）開展多種形式的校園活動(dòng)，創(chuàng)造大學(xué)生理國(guó)教育環(huán)境。開展多種形式的校園活動(dòng)是展開思想政治教育的一種重要方法，同樣，多種形式的校園活動(dòng)也是進(jìn)行理國(guó)教育的重要形式，其目的主要是通過有形的形式宣傳理國(guó)，增強(qiáng)理國(guó)在大學(xué)校園教育中的感染力。比如，通過在校園中定期舉辦一些公益活動(dòng)、專家講座等活動(dòng)，讓學(xué)生積極的參與進(jìn)來，逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的理國(guó)意識(shí)，創(chuàng)造大學(xué)生理國(guó)教育環(huán)境。此外，需要注意的是在校園中開展理性教育活動(dòng)的過程中，能夠正確的指出大學(xué)生自身思想認(rèn)識(shí)的不足與優(yōu)勢(shì)，并引導(dǎo)大學(xué)生改變與社會(huì)主義發(fā)展方向不一致，與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)不統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生的愛國(guó)素質(zhì)，提升大學(xué)生對(duì)國(guó)家利益與尊嚴(yán)的認(rèn)識(shí)。

三、結(jié)論

綜上所述，大學(xué)生理國(guó)教育對(duì)于大學(xué)生提升愛國(guó)意識(shí)，踐行愛國(guó)行為具有重要作用。文章主要從高校教育的角度入手，將做好多遠(yuǎn)文化背景下的大學(xué)生理國(guó)教育分成三個(gè)層次進(jìn)行研究，望能夠?yàn)榇髮W(xué)生理國(guó)教育效果的提升提供借鑒。

作者:史國(guó)友單位:河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院