家庭綠色化教育管理論文
時(shí)間:2022-05-26 10:22:00
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一個(gè)人成才與否,起決定作用的除先天遺傳因素外,還有他所接受的教育,而教育包括:家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育。家庭是一所特殊的學(xué)校,是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境,父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)乃至今后人生的發(fā)展,有著極深刻的影響。因此,我們倡導(dǎo)讓家庭教育“綠色化”。
家庭教育綠色化是指創(chuàng)設(shè)自然、和諧、科學(xué)、民主、充滿著關(guān)愛的家庭教育氛圍。家庭教育綠色化就是為孩子創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的家庭教育環(huán)境。在這里家庭教育綠色化,不僅僅是冠之“綠色”之名,也不僅僅是在家中多養(yǎng)花種草,它更應(yīng)體現(xiàn)在綠色的家庭教育理念上。
一、營(yíng)造健康型家庭教育環(huán)境。
一個(gè)健康沒有污染的家庭教育環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。目前,家庭中的精神垃圾來自方方面面,表現(xiàn)多種多樣,常見的有:家長(zhǎng)粗野的言行、家長(zhǎng)暴躁的脾氣、家長(zhǎng)怪癖的性格、家長(zhǎng)不良的嗜好、家庭中的封建迷信思想、社會(huì)上的黃賭毒現(xiàn)象等,這些現(xiàn)象對(duì)孩子的侵蝕很重。因此,我們要努力營(yíng)造積極健康向上的家庭教育環(huán)境。
首先,要更新家庭教育觀念。每個(gè)孩子都有與眾不同的地方,都有自己的特點(diǎn)、長(zhǎng)處與不足。我們要承認(rèn)孩子的發(fā)展是有差異性、獨(dú)特性的,他們中的很多人可能成不了領(lǐng)導(dǎo)人、科學(xué)家、大款,但我們相信他們都會(huì)在社會(huì)生活中找到自己的位置,他們都能夠成為自尊、自信、自強(qiáng)、自立的人。
其次,要提高家庭道德水平。孩子同父母接觸的機(jī)會(huì)多、時(shí)間長(zhǎng),父母的一言一行都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,尤其是在思想品德方面,父母在生活中表現(xiàn)出來的價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任心、社會(huì)道德意識(shí)都會(huì)影響到孩子。心理學(xué)指出:孩子的一些個(gè)性特點(diǎn)與其說是“遺傳”的,不如說是孩子從父母那里學(xué)來的。所以,要營(yíng)造健康的家庭教育環(huán)境,家庭成員的道德水平就必須提高,懂禮貌、尊長(zhǎng)輩、有愛心等中華民族的傳統(tǒng)美德是靠繼承才發(fā)揚(yáng)光大的。
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭教育環(huán)境。
既然學(xué)習(xí)是學(xué)生生活的重要內(nèi)容之一,那么,在綠色家庭教育環(huán)境中就必須有學(xué)習(xí)的環(huán)境。它主要包括:
1、有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家庭教育中,一處適合學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是必不可少的,或是專用的書房,或是臥室的一隅,都要精心設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓學(xué)生走進(jìn)里面就能感受到學(xué)習(xí)的氣息。
2、有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)習(xí)不僅是孩子的事,家長(zhǎng)也必須時(shí)時(shí)不忘給自己充電,用自己的實(shí)際行動(dòng)來帶動(dòng)孩子。俗話說:“父母是孩子的一面鏡子,孩子是家長(zhǎng)的影子。”父母應(yīng)同孩子一起成長(zhǎng)。
3、有優(yōu)先的教育投入。家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境,既要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的行動(dòng)中,同時(shí)也應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)資源的使用中,家長(zhǎng)必須為孩子購置適量的課外閱讀書籍、刊物和報(bào)紙,要開辟出專門的閱讀時(shí)間,讓孩子在知識(shí)的海洋中遨游。
三、構(gòu)建和諧型家庭教育環(huán)境。
如今,很多家長(zhǎng)“望子成龍”、“盼女成鳳”的心情很急切,結(jié)果導(dǎo)致家長(zhǎng)與子女的關(guān)系很緊張,在構(gòu)建和諧社會(huì)的大潮中,我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧的家庭教育環(huán)境,讓“民主、和諧、關(guān)愛”的綠色理念走進(jìn)家庭。
一是要尊重信任孩子。有不少父母抱怨孩子不聽話、難溝通,其實(shí)要了解孩子,只能用心換心,用信任贏得信任。請(qǐng)記住:在寬容中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)忍讓;在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信;在支持中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)信任。
二是要掌握批評(píng)的藝術(shù)。孩子由于年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)不足,總會(huì)犯些錯(cuò)誤。孩子犯點(diǎn)錯(cuò)誤不足為奇,關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌?duì)待犯錯(cuò)的孩子。當(dāng)孩子有不正確的言行或不良習(xí)慣時(shí),家長(zhǎng)不能熟視無睹、聽之任之,要給孩子以適當(dāng)?shù)膸椭徒逃?。?duì)待犯錯(cuò)的孩子,我們必須掌握批評(píng)的科學(xué)方法和藝術(shù),做到既嚴(yán)肅又耐心,使孩子心服口服地接受批評(píng),改正錯(cuò)誤。
三是要?jiǎng)?chuàng)建民主和諧的交流氛圍。家庭教育中最可怕的是交流的中斷,沒有了交流也就失去了教育的機(jī)會(huì)。孩子也是人,對(duì)孩子的教育就應(yīng)該是人性的教育,只有把民主之風(fēng)吹進(jìn)家庭,家長(zhǎng)與孩子之間才有了溝通交流的平臺(tái),只有讓和諧之風(fēng)吹進(jìn)家庭,家庭才是孩子成長(zhǎng)的樂園。
在家庭教育中要牢固確立“綠色”觀念,讓灰色在孩子的心靈里減褪,使綠色在孩子的心靈里增長(zhǎng)。只有在這樣的環(huán)境里,孩子才能心情舒暢、精神振奮、情緒愉快,思想才能積極向上,孩子的能力才能得到充分的發(fā)揮,個(gè)性才能得到盡情張揚(yáng),素質(zhì)才能得到全面發(fā)展。