導(dǎo)語：大學(xué)生思想政治教育工作探討論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、《意見》的重要意義

在新的時(shí)代背景之下，以同志為總書記的黨中央，審時(shí)度勢，高瞻遠(yuǎn)矚，從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)黨和國家長治久安的大局出發(fā)，做出了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重大決策。中央16號(hào)文件以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深刻論述了當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要性和緊迫性，明確提出了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，系統(tǒng)闡述了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的方法和途徑，是新時(shí)期新階段指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作的綱領(lǐng)性文件，具有十分重要的指導(dǎo)意義。

（一）它為新時(shí)期大學(xué)生的思想政治的全方位教育提供可參考的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，并提出了更高的要求；它使思想政治教育工作者的工作更加有據(jù)可依、有章可循；它為進(jìn)一步做好大學(xué)生思想政治教育工作、加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍的思想理論素質(zhì)建設(shè)、貼近實(shí)際的工作能力建設(shè)、開拓性思路的創(chuàng)新能力建設(shè)等工作，打了一劑強(qiáng)心劑。

（二）它對(duì)于提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，把他們培養(yǎng)成中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；對(duì)于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

二、目前大學(xué)生政治思想存在的問題

從16號(hào)文件看，中央對(duì)大學(xué)生政治思想主流給予了充分的肯定，但是也指出了當(dāng)代大學(xué)生政治思想工作中不同程度地存在著一些問題。大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康和向上的。當(dāng)代大學(xué)生普遍具有強(qiáng)烈的愛國主義精神，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，高度認(rèn)同鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，充分信賴以同志為總書記的黨中央，對(duì)堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)充滿信心。但是，應(yīng)該看到，在國際國內(nèi)形勢的深刻變化的新形勢下，當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況隨著時(shí)代的發(fā)展變化而呈現(xiàn)出多元化的新特征，部分大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生了一定的變化，出現(xiàn)了一些不容忽視的新情況和新問題，其主要表征為：

（一）誤認(rèn)為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)最為實(shí)際。從目前掌握的情況看，很多理工科同學(xué)認(rèn)為文理是渭涇分明的，文科知識(shí)可有可無，至于那些看似深?yuàn)W的思想政治課程對(duì)自己沒有什么實(shí)質(zhì)性的幫助，導(dǎo)致部分學(xué)生知識(shí)層面單一、狹窄，除專業(yè)知識(shí)之外，其他知識(shí)很單薄。

（二）服從于就業(yè)形勢，淡漠理想。部分同學(xué)錯(cuò)誤地理解了時(shí)代的發(fā)展現(xiàn)狀，他們傾向于庸俗化、實(shí)用化，認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是為將來能找到一份合適的工作。由于缺乏人生理想，部分同學(xué)的精神世界一片空虛。

（三）缺乏自我認(rèn)同感，喪失精英意識(shí)。部分大學(xué)生認(rèn)為自己不再是同齡人中的精英，他們認(rèn)為，現(xiàn)在我國正在由精英教育模式轉(zhuǎn)向大眾化教育，因此大學(xué)生不再是天之驕子，只是拿著文憑到處奔波的學(xué)子。他們對(duì)將來的迷茫使他們根本無暇顧及思想覺悟上的提高。

（四）沉迷于虛擬世界，缺乏社會(huì)責(zé)任感。由于自身定位的失誤，由于對(duì)社會(huì)發(fā)展的錯(cuò)誤理解，部分同學(xué)開始逃避自己的社會(huì)責(zé)任感，把自己沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界中，以逃避現(xiàn)實(shí)中的問題和自己應(yīng)付的責(zé)任。

（五）心理結(jié)構(gòu)紊亂，產(chǎn)生心理問題。隨著社會(huì)發(fā)展節(jié)奏的加快和競爭的日益激烈，生活在大學(xué)校園里的學(xué)子們，承受著來自社會(huì)、家庭、學(xué)習(xí)、就業(yè)、戀愛等方面越來越多的壓力，他們的心理結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜而不穩(wěn)定；而信仰的缺失，更使問題嚴(yán)重，部分同學(xué)因此產(chǎn)生了一些心理問題，如因?qū)W習(xí)問題、情感問題、家庭關(guān)系、人際關(guān)系而產(chǎn)生的心理障礙等等。

三、提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的總體原則

面對(duì)這些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所有思想政治工作者應(yīng)該認(rèn)真探討學(xué)生工作的新機(jī)制、新方法，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思政教育工作，努力將大學(xué)生思想政治教育工作落到實(shí)處。而《意見》恰好為我們提供了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的方向。

（一）以理想信念教育為核心。當(dāng)代大學(xué)生之所以出現(xiàn)上述的種種思想問題，究其根源，在于他們淡漠了理想主義。毫無疑問，要想解決他們的思想問題，關(guān)鍵是要重新建立他們的理想主義信念，對(duì)此，《意見》指出，要達(dá)到加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的目的，必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)。只有在這一根本指導(dǎo)思想的指引下，我們的思想政治教育工作才不會(huì)走彎路。

（二）以人為本?！兑庖姟诽岢觯獔?jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。實(shí)際上，現(xiàn)代教育的一個(gè)關(guān)鍵觀念就是人文關(guān)懷，必須把人文關(guān)懷作為整個(gè)思想政治教育的重要原則，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，公平地、充滿人性化地全面關(guān)懷學(xué)生的成長，尤其重在促進(jìn)他們個(gè)性的健康發(fā)展，發(fā)揮他們的個(gè)性潛能。

（三）抓好目標(biāo)導(dǎo)學(xué)和職業(yè)生涯規(guī)劃。《意見》指出，政治理論教育應(yīng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，解決思想問題應(yīng)與解決實(shí)際問題相結(jié)合。從目前社會(huì)的發(fā)展來看，大學(xué)生的就業(yè)壓力一年年增大，而社會(huì)競爭亦日益激烈，我們的思想政治教育不能空談理想，置這一重要的現(xiàn)實(shí)于不顧，否則，我們就不可能吸引學(xué)生，真正地提高他們的思想政治覺悟。因此，抓好目標(biāo)導(dǎo)學(xué)和職業(yè)生涯規(guī)劃成為引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展，樹立他們對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)信心的關(guān)鍵步驟。

四、如何加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

在新的形勢下進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育工作，必須轉(zhuǎn)變教育思想、辦學(xué)理念，樹立正確的人才觀、教育觀、德育觀；必須和學(xué)生思想政治狀況及學(xué)生思想政治教育工作實(shí)際結(jié)合起來，有的放矢，解決問題，提高水平；必須和學(xué)校各個(gè)崗位職責(zé)及工作特點(diǎn)結(jié)合起來，齊抓共管，形成加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的合力。具體而言，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

（一）樹立全員育人觀念，創(chuàng)建一支高素質(zhì)的學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍

《意見》特別要求各級(jí)黨委政府要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重大意義，把“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”這一重大課題始終擺在重要位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成全黨全社會(huì)共同關(guān)心支持大學(xué)生思想政治教育的強(qiáng)大合力。實(shí)際上，這就要求我們建立全員育人、全方位育人、全過程育人的工作機(jī)制。貫徹落實(shí)中央精神，完成大學(xué)生思想政治教育的各項(xiàng)任務(wù)，歸根到底要靠人、靠隊(duì)伍。為把全員育人的機(jī)制落實(shí)到實(shí)處，我們應(yīng)該著力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍，而加強(qiáng)“兩課”師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)、導(dǎo)師這四支隊(duì)伍的建設(shè)，才是真正落實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的根本手段。

（二）繼承傳統(tǒng)思想政治教育優(yōu)勢，創(chuàng)新教育形式

欲提高學(xué)生的思想政治水平，提高其理想信念是關(guān)鍵，因此，以前被證明為有效的理想信念教育方式要繼續(xù)堅(jiān)持，如要繼續(xù)發(fā)揮政治理論課的主渠道作用，全面加強(qiáng)思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。

同時(shí)，我們應(yīng)該創(chuàng)新思想政治教育的形式，以更新鮮活潑的、更貼近學(xué)生的方式開展思想政治教育，只有這樣才能抓住學(xué)生的心靈，增強(qiáng)其理想信念。這些新的形式包括以下幾種：

1、創(chuàng)新實(shí)踐教育。針對(duì)《意見》中關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的闡述，我們應(yīng)將社會(huì)實(shí)踐工作逐漸步入正規(guī)，納入必修課的范疇。我們要逐步建立常設(shè)的社會(huì)實(shí)踐基地，深入開展社會(huì)實(shí)踐，探索和建立與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐新機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，在此過程中培養(yǎng)其理想信念。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的利用。這也是適應(yīng)新時(shí)期大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，落實(shí)個(gè)體教育的一個(gè)重要舉措。隨著信息化席卷全球，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為中國大學(xué)生生活的一部分。這對(duì)大學(xué)生的思維方式、行為模式、價(jià)值取向、政治態(tài)度、心理發(fā)展、道德觀念等都產(chǎn)生了一系列的影響。我們應(yīng)該加快校園網(wǎng)的建設(shè)，建設(shè)一個(gè)融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性為一體的教育網(wǎng)站，不斷提高網(wǎng)站或網(wǎng)頁在學(xué)生中的影響。通過依托這些網(wǎng)站，開展形式多樣的網(wǎng)上活動(dòng)，從而凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德和文明水平，提高校內(nèi)網(wǎng)站的品質(zhì)，成為弘揚(yáng)主旋律、傳播先進(jìn)文化的重要思想陣地。

3、全面開展心理健康教育。在學(xué)生心理壓力越來越大的情況下，開展心理健康教育，可以提高大學(xué)生的適應(yīng)能力，有利于他們面對(duì)形勢和社會(huì)競爭的壓力，可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，塑造健全的人格，同時(shí)，可以有效地預(yù)防精神疾病的發(fā)生。在開展心理健康教育時(shí)，必須把人文關(guān)懷作為整個(gè)心理健康教育的指導(dǎo)原則，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的普及性心理教育與針對(duì)個(gè)別學(xué)生的防范性心理教育，要通過建立心理咨詢崗位，開設(shè)心理輔導(dǎo)課，以及普及導(dǎo)師制等方式全面關(guān)懷學(xué)生的心理健康，促進(jìn)他們個(gè)性的健康發(fā)展，發(fā)揮他們的個(gè)性潛能。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，關(guān)鍵在教師，要通過專、兼、聘等多種形式，培養(yǎng)一支專業(yè)基礎(chǔ)過硬，既具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)的心理健康教育隊(duì)伍。

（三）加強(qiáng)學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮黨員和學(xué)生骨干的帶頭作用

要充分發(fā)揮黨、團(tuán)和學(xué)生組織的優(yōu)勢。擁有覆蓋面廣、體系完整、深入基層的黨、團(tuán)和學(xué)生組織，是我們開展思想政治教育特有優(yōu)勢。要發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，把優(yōu)秀大學(xué)生吸收到黨內(nèi)來，把黨支部建在班上，實(shí)現(xiàn)本科學(xué)生班級(jí)“低年級(jí)有黨員、高年級(jí)有黨支部”的目標(biāo)，使學(xué)生黨員在思想政治教育中發(fā)揮先鋒模范作用，使學(xué)生黨支部成為開展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。要發(fā)揮團(tuán)組織在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢，竭誠為大

學(xué)生的成長成才服務(wù)。要發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁和紐帶作用，開展生動(dòng)有效的思想政治教育活動(dòng)。要著力加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)，組織開(下轉(zhuǎn)53頁)展豐富多彩的主題班會(huì)等活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮黨員和學(xué)生骨干的帶頭和帶動(dòng)作用。目前進(jìn)行的“我為舍風(fēng)建設(shè)添光彩”活動(dòng)就是一次被證明有益的活動(dòng)，它充分證明在黨員和學(xué)生骨干只要為廣大學(xué)生青年樹立好的榜樣，就能影響一大批同學(xué)。

（四）努力形成良好的校園育人環(huán)境。良好的環(huán)境是塑造學(xué)生心靈的良方

《意見》要求為大學(xué)生思想政治教育營造良好的社會(huì)環(huán)境，特別要大力營造良好的文化環(huán)境、輿論環(huán)境、校園周邊環(huán)境。通過環(huán)境建設(shè)，我們要在學(xué)生心靈中注入理想信念的種子，使它發(fā)芽成長，在這方面，我們大有可為：宣傳、理論、新聞、文藝、出版等方面要堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，為大學(xué)生思想政治教育營造良好的社會(huì)輿論氛圍，為大學(xué)生提供豐富的精神食糧；大眾傳媒要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，反映高校思想政治教育工作先進(jìn)典型和優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)事跡；各類網(wǎng)站要牢牢把握正確導(dǎo)向，開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)；在良好的社會(huì)環(huán)境的帶動(dòng)下，要大力建設(shè)校園文化，廣泛深入開展理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文化體育等豐富多彩、積極向上的活動(dòng)，把德育、智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，寓教育于文化活動(dòng)之中。

五、結(jié)論

大學(xué)生代表著民族的未來，因此，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，責(zé)任重大、使命光榮。所有思想政治教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)自己的緊迫感、使命感和責(zé)任意識(shí)；要以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)和崇高的人格魅力率先垂范，切實(shí)關(guān)心和感染學(xué)生，把思想政治教育融入到教學(xué)、管理、科研等各個(gè)方面，真正成為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

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論文關(guān)鍵詞：思想政治教育理想信念全員育人

論文摘要：隨著時(shí)代的高速發(fā)展，傳統(tǒng)和外來文化、新舊價(jià)值觀念不斷發(fā)生著猛烈的碰撞和融合，導(dǎo)致大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)出現(xiàn)嚴(yán)重的滑坡，為此，黨中央、國務(wù)院于今年發(fā)出了第16號(hào)文件——《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，要求通過加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，來確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人。第16號(hào)文件高瞻遠(yuǎn)矚，具有極其重要的意義，它是新時(shí)期新階段指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作的綱領(lǐng)性文件，因?yàn)樗F(xiàn)實(shí)地針對(duì)了目前大學(xué)生思想中出現(xiàn)的諸多問題，并就如何提高他們的思想境界提出了一些綱領(lǐng)性意見。為把第16號(hào)文件落實(shí)到實(shí)處，我們還有許多切實(shí)的工作要做，每一個(gè)思想政治工作者都應(yīng)該努力地開展創(chuàng)造性的工作，因?yàn)槲覀兊呐?，?shí)際上是在塑造我們民族的未來。