導(dǎo)語：大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu)與行業(yè)的關(guān)聯(lián)性一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、相關(guān)文獻(xiàn)綜述

1971年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主西蒙•庫茲涅茨在其《各國的經(jīng)濟(jì)增長》一書中指出：考慮到人均的工作時(shí)間和物質(zhì)資本投入增長有限，勞動(dòng)力質(zhì)量和資本質(zhì)量的改進(jìn)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長的主要原因。而勞動(dòng)力和資本質(zhì)量的改進(jìn)與知識(shí)、科技的快速增長相關(guān)聯(lián)，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)在其發(fā)展過程中會(huì)不斷出現(xiàn)各種新的生產(chǎn)部門，這些新部門的產(chǎn)生和發(fā)展源于科技，以及與科技相關(guān)的各種工藝技術(shù)革新和創(chuàng)造發(fā)明。他認(rèn)為：知識(shí)和科技大量應(yīng)用與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換以及與生產(chǎn)率提高之間的聯(lián)系，可以分兩步來討論，一是新知識(shí)和技術(shù)革新的大規(guī)模應(yīng)用雖然不是充足的條件，卻是必要條件。因?yàn)橹挥行轮R(shí)和技術(shù)革新才有可能帶來更多的人均產(chǎn)值，并從而為生產(chǎn)新知識(shí)的投資提供額外的資源。二是現(xiàn)有的知識(shí)，不論其是否已在技術(shù)革新中被廣泛應(yīng)用，而科學(xué)本身的積累與經(jīng)濟(jì)增長之間也有聯(lián)系。高等教育的主要功能在于知識(shí)傳承和創(chuàng)新、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，自然包括總結(jié)生產(chǎn)過程中新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這從一定程度上體現(xiàn)了知識(shí)傳承與創(chuàng)新在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換、進(jìn)而在經(jīng)濟(jì)增長中的能動(dòng)作用。因此，西蒙•庫茲涅茨的理論為研究大學(xué)生這一掌握知識(shí)的群體在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的就業(yè)問題提供了很好的依據(jù)。已有的相關(guān)研究，不少沿著西蒙•庫茲涅茨關(guān)于知識(shí)和科技應(yīng)用與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換與生產(chǎn)率提高間的關(guān)系理論予以拓展。學(xué)者們多是從三次產(chǎn)業(yè)的角度分析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響，并基于產(chǎn)業(yè)層面進(jìn)行總量分析，揭示產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中存在的問題及提升大學(xué)生就業(yè)存在的障礙，并提出支持和發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)等建議。但細(xì)化到產(chǎn)業(yè)中各行業(yè)的分析則較少。而三次產(chǎn)業(yè)中的各個(gè)行業(yè)均有很強(qiáng)的“異質(zhì)性”和“動(dòng)態(tài)性”，這對(duì)其就業(yè)吸納能力具有重大影響，部分行業(yè)最終的就業(yè)狀況甚至?xí)c政策期望相悖（王孝成，于津平，2010）。田永坡（2007）認(rèn)為，對(duì)處于轉(zhuǎn)型期、經(jīng)濟(jì)高速增長的中國而言，勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、高等教育體系結(jié)構(gòu)、就業(yè)偏好結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)力的知識(shí)能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不均衡是一個(gè)顯著特點(diǎn)。因此，從結(jié)構(gòu)角度來研究中國的大學(xué)生就業(yè)總量失衡問題，得出更具說服力的結(jié)論，對(duì)中國的現(xiàn)實(shí)來說也更具指導(dǎo)意義。張曉旭(2007)則使用偏離—份額方法分析了中國1978～1992年和1993～2005年兩個(gè)時(shí)間段經(jīng)濟(jì)增長與就業(yè)變化的動(dòng)態(tài)，認(rèn)為對(duì)于就業(yè)增長而言，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)因素起到了主導(dǎo)影響。李彬（2009）運(yùn)用因素分析法，比較分析了行業(yè)構(gòu)成變化與大學(xué)生就業(yè)的關(guān)系，指出大學(xué)生在不同行業(yè)中具有不同的就業(yè)特征，大學(xué)畢業(yè)生供給總量與結(jié)構(gòu)受產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換質(zhì)量的制約。趙楊等（2010）從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與行業(yè)結(jié)構(gòu)兩個(gè)層次，研究其與城鎮(zhèn)單位就業(yè)人員行業(yè)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)聯(lián)性，認(rèn)為就提高產(chǎn)（行）業(yè)的增加值總量來提升就業(yè)水平而言，第三產(chǎn)業(yè)優(yōu)于第二產(chǎn)業(yè)；建筑業(yè)，衛(wèi)生、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)，水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)三個(gè)行業(yè)具有很強(qiáng)的就業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ欢圃鞓I(yè)、教育、公共管理和社會(huì)組織三個(gè)就業(yè)的支柱行業(yè)盡管就業(yè)潛力有限，但應(yīng)鞏固、維持其目前的就業(yè)規(guī)模。譚潔等（2012）通過對(duì)18個(gè)行業(yè)2003～2010年的增加值及城鎮(zhèn)單位就業(yè)人數(shù)兩個(gè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的變動(dòng)趨勢(shì)及相關(guān)性分析后，也得出了類似的結(jié)論。此外，以往研究所采用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)多源于歷年的《中國統(tǒng)計(jì)年鑒》（以下簡(jiǎn)稱《年鑒》），以及由其衍生的《中國人口與就業(yè)統(tǒng)計(jì)年鑒》、《中國人口統(tǒng)計(jì)年鑒》、《中國勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)年鑒》、《中國工業(yè)統(tǒng)計(jì)年鑒》、《中國第三產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)年鑒》等。但2011年9月出版的《中國統(tǒng)計(jì)年鑒2011》（以下簡(jiǎn)稱《年鑒2011》），對(duì)以往年度的增加值數(shù)據(jù)進(jìn)行了修正，部分?jǐn)?shù)據(jù)修正幅度較大。鑒于上述原因，本文把產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)過程中各行業(yè)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)吸納能力作為研究對(duì)象，通過全面分析我國近年大學(xué)生行業(yè)就業(yè)結(jié)構(gòu)，量化比較不同行業(yè)的就業(yè)吸納能力，進(jìn)而展開我國近年部分行業(yè)發(fā)展與對(duì)大學(xué)生就業(yè)吸納能力的關(guān)聯(lián)性分析，以期為制定更為可行的行業(yè)就業(yè)政策，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的同時(shí)推動(dòng)大學(xué)生充分就業(yè)，并實(shí)現(xiàn)兩者之間的協(xié)調(diào)發(fā)展提供政策建議。

二、我國近年大學(xué)生行業(yè)就業(yè)結(jié)構(gòu)分析

本文的研究?jī)?nèi)容主要有三方面：一是探究我國各行業(yè)在近年的結(jié)構(gòu)變遷過程中對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響程度，更準(zhǔn)確地說，是探究它們對(duì)大學(xué)生就業(yè)需求的變遷歷程及當(dāng)前狀態(tài)，以確定出對(duì)大學(xué)生就業(yè)吸納能力較強(qiáng)的行業(yè)。二是考察吸納大學(xué)生人數(shù)較多行業(yè)的行業(yè)增加值變動(dòng)與其對(duì)大學(xué)生就業(yè)需求變動(dòng)之間的關(guān)聯(lián)，以判定我國在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中的各項(xiàng)措施對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的影響。三是從提升相關(guān)行業(yè)對(duì)大學(xué)生就業(yè)吸納能力的角度，探討是否給予或給予什么樣的行業(yè)發(fā)展扶持政策。2003起，我國制訂了新的《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》（GB/T4754~2002）。其后，《年鑒》以及《勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)年鑒》據(jù)此將從業(yè)人員按照不同的行業(yè)劃分為20個(gè)，并圍繞行業(yè)展開的各類統(tǒng)計(jì)均采用該口徑。此外，由于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的延后性，部分行業(yè)2011年度的數(shù)據(jù)缺失②。鑒于此，為統(tǒng)一口徑，本文將研究數(shù)據(jù)的時(shí)段界定為2003~2010年之間。研究我國近年大學(xué)生行業(yè)就業(yè)結(jié)構(gòu)，首先要從就業(yè)需求的“吸納總量”角度，找出那些對(duì)大學(xué)生需求量較多的行業(yè)，這部分將根據(jù)對(duì)2003~2010年我國不同學(xué)歷層次的大學(xué)生就業(yè)比重的行業(yè)分布來展開。然后再從就業(yè)需求的“吸納效率”角度，找出那些盡管總量方面對(duì)大學(xué)生需求相對(duì)較少，但從業(yè)人員中大學(xué)生所占比重較高的行業(yè)。三是進(jìn)一步考察上述行業(yè)對(duì)大學(xué)生就業(yè)“吸納總量”、“吸納效率”兩個(gè)指標(biāo)的歷年變動(dòng)趨勢(shì)，并綜合三方面的研究結(jié)果，確定對(duì)大學(xué)生就業(yè)有重要意義的關(guān)鍵行業(yè)。

(一)我國近年大學(xué)生就業(yè)行業(yè)吸納總量分析③

鑒于歷年《統(tǒng)計(jì)年鑒》均無各行業(yè)每年新吸納的大學(xué)生就業(yè)人數(shù)這個(gè)“增量指標(biāo)”，而只有某一學(xué)歷層次的大學(xué)生在某行業(yè)中的就業(yè)人數(shù)占同年該學(xué)歷層次就業(yè)總?cè)藬?shù)的比重的統(tǒng)計(jì)，所以本文采用這個(gè)指標(biāo)來衡量各行業(yè)對(duì)大學(xué)生的吸納總量。為了更好地加以區(qū)分，本文將20個(gè)行業(yè)按照其吸納大學(xué)?？?、本科、研究生④總量的高低將占有全部某學(xué)歷層次5%以上的行業(yè)定義為“吸納大學(xué)生較多的行業(yè)”；將占有全部某學(xué)歷層次2%~5%（含）的行業(yè)定義為“吸納大學(xué)生一般的行業(yè)”；2%以下的定義為“吸納大學(xué)生較少的行業(yè)”。根據(jù)歷年《統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù)，我國?？啤⒈究?、研究生三個(gè)學(xué)歷層次大學(xué)生2003~2010年在各行業(yè)中的城鎮(zhèn)單位⑤⑥就業(yè)比重的分布狀況整理如表1所示。鑒于吸納大學(xué)生總量很少，本文剔除了農(nóng)林牧漁業(yè)，采礦業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)，居民服務(wù)和其他服務(wù)，住宿和餐飲業(yè)，國際組織等7個(gè)行業(yè)。從大學(xué)生就業(yè)的“吸納總量”角度而言，確定了教育，公共管理和社會(huì)組織，制造業(yè)，衛(wèi)生、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)，批發(fā)和零售業(yè)，金融業(yè)6個(gè)行業(yè)為“吸納大學(xué)生較多的行業(yè)”；信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)，科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)，交通運(yùn)輸倉儲(chǔ)與郵政業(yè)，建筑業(yè)，電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)與供應(yīng)業(yè)，文化、體育和娛樂業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)7個(gè)行業(yè)為“吸納大學(xué)生一般的行業(yè)”，共計(jì)13個(gè)行業(yè)參與后續(xù)分析。

(二)我國近年大學(xué)生就業(yè)行業(yè)吸納效率分析⑦

考慮到各行業(yè)吸納大學(xué)生的數(shù)量與行業(yè)的發(fā)展規(guī)模關(guān)系緊密，但并不是每個(gè)行業(yè)的人才需求都與大學(xué)生的能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)契合，如果除了以“吸納總量”來衡量行業(yè)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)吸納能力，還需要考慮13個(gè)主要行業(yè)中，那些總體就業(yè)人數(shù)較少、但行業(yè)內(nèi)就業(yè)的大學(xué)生所占該行業(yè)全部就業(yè)人數(shù)的比重較高，具備更高“吸納效率”的行業(yè)。因?yàn)?，在同等增加行業(yè)就業(yè)人員總量的情況下，這些行業(yè)比那些大學(xué)生就業(yè)的存量高但吸納效率低的行業(yè)能吸納更多的大學(xué)生。因此，研究某行業(yè)對(duì)大學(xué)生的吸納能力，不僅要注重“總量分析”，也要注重“效率分析”。同樣，根據(jù)歷年《統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù)，我國大學(xué)生2003~2010年在上述13個(gè)行業(yè)中的平均就業(yè)比重整理如表2所示。由表2可見，教育，公共管理和社會(huì)組織，金融業(yè)，衛(wèi)生、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)4個(gè)行業(yè)不僅在吸納總量方面排在各行業(yè)前列，同時(shí)對(duì)大學(xué)生具備較高的就業(yè)吸納效率?？蒲小⒓夹g(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)，信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)2個(gè)行業(yè)盡管在吸納總量方面為“吸納大學(xué)生一般行業(yè)”，但具備較高的就業(yè)吸納效率，因而也屬于對(duì)大學(xué)生就業(yè)較有貢獻(xiàn)的行業(yè)。制造業(yè)盡管僅具備較低的就業(yè)吸納效率，但考慮到其在大學(xué)生就業(yè)的吸納總量方面平均位居第3位，故在后繼的研究中予以保留。文化、體育和娛樂業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)，電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)與供應(yīng)3個(gè)行業(yè)盡管在大學(xué)生就業(yè)吸納總量方面為“吸納大學(xué)生一般的行業(yè)”，同時(shí)僅具備較低的就業(yè)吸納效率，其是否屬于對(duì)大學(xué)生就業(yè)較有貢獻(xiàn)的行業(yè)，還需進(jìn)一步的驗(yàn)證。而批發(fā)和零售業(yè)，交通運(yùn)輸倉儲(chǔ)與郵政業(yè)，建筑業(yè)3個(gè)行業(yè)在大學(xué)生就業(yè)吸納總量方面尚可，但就業(yè)吸納效率很低，因此在后繼的研究中予以剔除。

(三)我國部分行業(yè)近年大學(xué)生就業(yè)吸納總量與效率的趨勢(shì)分析⑧

通過各行業(yè)對(duì)大學(xué)生就業(yè)在“吸納總量”與“吸納效率”兩方面的分析，找出了就業(yè)吸納能力較強(qiáng)的10個(gè)目標(biāo)行業(yè)，主要是基于其2003~2010年8年間的相關(guān)數(shù)據(jù)的均值，并未考慮8年間（尤其是近年）上述行業(yè)大學(xué)生就業(yè)吸納能力的變動(dòng)規(guī)律，而該因素對(duì)確定未來大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵行業(yè)也有重要意義。因此，本文將繼續(xù)考察上述目標(biāo)行業(yè)中文化、體育和娛樂業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)，電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)與供應(yīng)3個(gè)行業(yè)對(duì)大學(xué)生就業(yè)吸納總量與效率兩方面的變化趨勢(shì)，以進(jìn)一步驗(yàn)證上文的結(jié)論。(1)文化、體育和娛樂行業(yè)由圖1可見，在文化、體育和娛樂業(yè)中，從就業(yè)吸納總量角度而言，專、本、研三個(gè)學(xué)歷層次8年間整體呈不規(guī)則的波動(dòng)下降態(tài)勢(shì)，尤其是專科層面，2007年以來的下降趨勢(shì)比較明顯。從就業(yè)吸納效率角度而言，專、本、研三個(gè)學(xué)歷層次合計(jì)比重8年間總體呈穩(wěn)中有升態(tài)勢(shì)，其中，?？茖用嫠急戎爻掷m(xù)下降，本科層面穩(wěn)中有升，已逐步接近?？扑急戎?；研究生層面自2007年以來有持續(xù)上升趨勢(shì)，呈現(xiàn)出學(xué)歷的“高端化”。(2)租賃和商務(wù)服務(wù)行業(yè)由圖2可見，在租賃與商務(wù)服務(wù)業(yè)中，從就業(yè)吸納總量角度而言，本、研兩個(gè)學(xué)歷層次8年間總體是呈不規(guī)則的波動(dòng)上升態(tài)勢(shì)，而?？茖用嬖?004年出現(xiàn)一個(gè)高峰后2005年之后基本呈現(xiàn)穩(wěn)定態(tài)勢(shì)。從就業(yè)吸納效率角度而言，專、本、研三個(gè)學(xué)歷層次合計(jì)比重8年間總體呈穩(wěn)中有升態(tài)勢(shì)，其中，?？茖用嫠急戎乇容^穩(wěn)定，本科層面穩(wěn)中有升，已逐步接近?？扑急戎?；研究生層面呈不規(guī)律波動(dòng)。(3)電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)與供應(yīng)行業(yè)由圖3可見，在電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)與供應(yīng)業(yè)中，從就業(yè)吸納總量角度而言，?？茖用娉时容^明顯的持續(xù)下降態(tài)勢(shì)，而本科層面呈現(xiàn)穩(wěn)中有降的態(tài)勢(shì)；研究生層面波動(dòng)比較劇烈，但自2007年起呈比較明顯的持續(xù)下降態(tài)勢(shì)。從就業(yè)吸納效率角度而言，專、本兩個(gè)學(xué)歷層次及合計(jì)比重8年間總體呈穩(wěn)中有升態(tài)勢(shì)，其中，研究生自2006年開始逐漸下降。(4)小結(jié)根據(jù)上述趨勢(shì)分析結(jié)論，租賃與商務(wù)服務(wù)業(yè)八年來對(duì)大學(xué)生各學(xué)歷層次就業(yè)無論是從吸納總量還是從吸納效率指標(biāo)都呈不同形態(tài)的上升趨勢(shì)，即意味著其對(duì)大學(xué)生的就業(yè)吸納能力總體不斷增強(qiáng)，因而，可將其保留在“關(guān)鍵行業(yè)”之列。而文化、體育和娛樂業(yè)，電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)與供應(yīng)2個(gè)行業(yè)對(duì)大學(xué)生就業(yè)最重要的吸納總量指標(biāo)呈逐漸下降的趨勢(shì)，就業(yè)吸納效率指標(biāo)也未出現(xiàn)一致的、明顯的上升趨勢(shì)，因而在后繼研究中予以剔除。

三、近年8個(gè)關(guān)鍵行業(yè)發(fā)展與大學(xué)生就業(yè)吸納能力的關(guān)聯(lián)性分析⑨

在確定了對(duì)大學(xué)生就業(yè)具有較強(qiáng)吸納能力的8個(gè)關(guān)鍵行業(yè)后，著重考察在我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)過程中，各行業(yè)整體增加值的絕對(duì)數(shù)量與所占比重來衡量各行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r與大學(xué)生就業(yè)的關(guān)聯(lián)。為此，先探究前者的變化對(duì)后者是否產(chǎn)生影響，進(jìn)而揭示這種影響的程度，最終從提升關(guān)鍵行業(yè)對(duì)大學(xué)生就業(yè)吸納能力的角度，探討這些行業(yè)發(fā)展的政策建議。因此，首先應(yīng)確定行業(yè)的增加值數(shù)量與該行業(yè)大學(xué)生就業(yè)數(shù)量?jī)烧咧g是否存在關(guān)聯(lián)?？紤]到某個(gè)行業(yè)無論在增加值規(guī)模還是在就業(yè)人員總量方面均不可能無限制地?cái)U(kuò)張，均存在投入的邊際效用遞減問題，故從增加值角度出發(fā)，要分析某個(gè)行業(yè)的就業(yè)吸納能力，實(shí)際上應(yīng)該分析其就業(yè)的“存量吸納能力”與“增量（邊際）吸納能力”兩部分構(gòu)成。前者指某年度該行業(yè)創(chuàng)造單位增加值所需要的就業(yè)人數(shù)，可用“單位增加值就業(yè)人數(shù)”指標(biāo)來反映。該指標(biāo)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)以絕對(duì)數(shù)量反映行業(yè)大學(xué)生就業(yè)密集程度的指標(biāo)，與所屬行業(yè)的自身特性（如生產(chǎn)方式，技術(shù)、資本、人力的密集程度）密切相關(guān)。后者指該行業(yè)某年度新增增加值比例所引致的就業(yè)比重變化，也就是“就業(yè)彈性”的概念。最終，在對(duì)重點(diǎn)行業(yè)從增加值角度出發(fā)的“就業(yè)存量吸納能力”與“就業(yè)增量（邊際）吸納能力”進(jìn)行考察之后，就可以確定哪些行業(yè)的發(fā)展會(huì)有效吸納大學(xué)生的就業(yè)，從而找出二者之間的關(guān)聯(lián)。但出于數(shù)據(jù)可得性、適用性的限制，本文僅討論“就業(yè)存量吸納能力”。

(一)相關(guān)性分析

由于數(shù)據(jù)采集所限，本文只能選取8個(gè)行業(yè)按當(dāng)年價(jià)格計(jì)算⑩的2004～2010年7年間的增加值與其城鎮(zhèn)單位大學(xué)生就業(yè)人數(shù)輯訛輥的時(shí)間序列數(shù)據(jù)，進(jìn)行了Pearso“n雙變量”相關(guān)性分析，得出的結(jié)論如表3。由表3可見，本文所確定的8個(gè)關(guān)鍵行業(yè)的增加值與城鎮(zhèn)單位大學(xué)生的就業(yè)人數(shù)七年來呈顯著正相關(guān)關(guān)系，并均通過了檢驗(yàn)輰訛輥，這說明這些行業(yè)增加值的變化將會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)有著較明顯的影響，但具體的影響程度尚需進(jìn)一步分析。

(二)行業(yè)單位增加值吸納大學(xué)生就業(yè)人數(shù)分析

金碚等(2010)、周偉(2010)在研究中使用了勞動(dòng)生產(chǎn)率的倒數(shù)—單位增加值就業(yè)人數(shù)來衡量不同產(chǎn)（行）業(yè)的就業(yè)吸納能力的大小。本文也采用該指標(biāo)來計(jì)算某行業(yè)創(chuàng)造每?jī)|元增加值所需要的城鎮(zhèn)單位大學(xué)生就業(yè)人數(shù)。該指標(biāo)并非像就業(yè)彈性系數(shù)那樣是兩個(gè)“增量”比率指標(biāo)之間的比值，而是某一年度增加值與就業(yè)人數(shù)兩個(gè)“存量”數(shù)量指標(biāo)之間的比值，能更直觀、全面地反映其就業(yè)的“存量吸納能力”。從該指標(biāo)各行業(yè)自身的縱向變化來看，2004~2010年七年來，8個(gè)行業(yè)單位增加值就業(yè)人數(shù)均呈下降趨勢(shì)，除了衛(wèi)生、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)2005年、2006年，信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)2009年、2010年該指標(biāo)上升外，其余6個(gè)行業(yè)及這兩個(gè)行業(yè)的其余階段，均呈持續(xù)下降態(tài)勢(shì)。這充分說明近年來科技與管理水平的提高，提升了各行業(yè)的勞動(dòng)效率與生產(chǎn)力水平；同時(shí)，資本深化對(duì)于勞動(dòng)力的“擠出效應(yīng)”大于“補(bǔ)償效應(yīng)”，對(duì)于大學(xué)生就業(yè)而言也是如此。從該指標(biāo)各行業(yè)的同年度的橫向?qū)Ρ葋砜矗?004年~2010年七年來，教育，衛(wèi)生、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)，公共管理和社會(huì)組織，科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)4個(gè)行業(yè)創(chuàng)造單位增加值需要吸納較高數(shù)量的大學(xué)生就業(yè)；租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)，金融業(yè)，信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)3個(gè)行業(yè)創(chuàng)造單位增加值需要吸納就業(yè)的大學(xué)生數(shù)量就相對(duì)少很多；而制造業(yè)創(chuàng)造單位增加值所需吸納的大學(xué)生則穩(wěn)定在較低的水平上。

四、基本結(jié)論與研究局限

通過上述分析，本文認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的根本途徑。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，城鎮(zhèn)單位大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu)與行業(yè)的增加值結(jié)構(gòu)存在較為密切的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的協(xié)調(diào)互動(dòng)是有效促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)與優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的必然要求?？傮w而言，在20個(gè)行業(yè)當(dāng)中，教育，公共管理和社會(huì)組織，衛(wèi)生、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)3個(gè)行業(yè)不僅在大學(xué)生吸納總量方面排在各行業(yè)前列，而且同時(shí)具備較高的就業(yè)吸納效率；同時(shí)，其行業(yè)特性也決定了創(chuàng)造單位增加值需要吸納很高數(shù)量的大學(xué)生。盡管制造業(yè)在大學(xué)生就業(yè)的吸納總量方面在20個(gè)行業(yè)中平均位居第3位，但其僅具備較低的就業(yè)吸納效率，而且其行業(yè)特性決定了創(chuàng)造單位增加值所需要吸納的大學(xué)生就業(yè)處于極低的數(shù)量水平。金融業(yè)在大學(xué)生就業(yè)的吸納總量方面在20個(gè)行業(yè)中平均位居第6位，同時(shí)具備較高的就業(yè)吸納效率，但其行業(yè)創(chuàng)造單位增加值需要吸納就業(yè)的大學(xué)生數(shù)量卻處在較低水平。盡管科研、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)在大學(xué)生就業(yè)的吸納總量方面為“一般行業(yè)”，但具備較高的就業(yè)吸納效率，而且該行業(yè)創(chuàng)造單位增加值需要吸納較多數(shù)量的大學(xué)生。信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)2個(gè)行業(yè)在大學(xué)生就業(yè)的吸納總量方面為“一般行業(yè)”，但無論是吸納效率方面還是單位行業(yè)增加值大學(xué)生就業(yè)人數(shù)指標(biāo)方面均處于8個(gè)關(guān)鍵行業(yè)的中下游。而其余12個(gè)行業(yè)，對(duì)提升大學(xué)生就業(yè)作用非常有限。綜合上述分析結(jié)論，從提升大學(xué)生就業(yè)總量和充分發(fā)揮其人力資源優(yōu)勢(shì)的角度，可以得知：大力發(fā)展教育，公共管理和社會(huì)組織，衛(wèi)生、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)，科研、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)等4個(gè)行業(yè)，努力提升其行業(yè)增加值，這將對(duì)大學(xué)生就業(yè)的拉動(dòng)效應(yīng)非常明顯。制造業(yè)、金融業(yè)這2個(gè)行業(yè)由于資本投入、技術(shù)進(jìn)步對(duì)勞動(dòng)力的“擠出效應(yīng)”非常明顯，通過提升其行業(yè)增加值的途徑幾乎無法或很難拉動(dòng)大學(xué)生的就業(yè)水平，但考慮兩個(gè)行業(yè)目前屬于大學(xué)生就業(yè)的重點(diǎn)行業(yè)，故應(yīng)鞏固、維持其發(fā)展現(xiàn)狀，以保障目前的就業(yè)規(guī)模。盡管通過提升行業(yè)增加值的方式來拉動(dòng)信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)大學(xué)生就業(yè)水平的效果并不明顯，但考慮這2個(gè)新興行業(yè)均具有一定的就業(yè)發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展空間，而且符合我國發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的要求，應(yīng)予以適當(dāng)?shù)姆龀帧纳鲜龇治鼋Y(jié)論中可以看出，就整體而言，加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的意義重大。在對(duì)我國大學(xué)生就業(yè)有重要意義的8個(gè)關(guān)鍵行業(yè)中，只有制造業(yè)屬第二產(chǎn)業(yè)，由于其就業(yè)總?cè)丝诨鶖?shù)很大而使得大學(xué)生就業(yè)總量較高，其余7個(gè)行業(yè)均屬第三產(chǎn)業(yè)。本文不足之處在于：由于無法獲取各年度各行業(yè)新吸納的大學(xué)生人數(shù)，只能以當(dāng)年各行業(yè)的學(xué)歷構(gòu)成狀況來替代，這種只考慮“存量分析”的處理方式，會(huì)對(duì)結(jié)論的準(zhǔn)確性造成一定影響。此外，以提升某一行業(yè)的就業(yè)水平為目的的政策措施往往是以改變對(duì)其的投入為主要手段；由于技術(shù)進(jìn)步、資本深化和行業(yè)特性的不同，每個(gè)行業(yè)投入與增加值并不都呈嚴(yán)格相關(guān)關(guān)系，而且相關(guān)程度也不一致。

作者：譚潔趙楊工作單位：北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院