導語：大學生創(chuàng)業(yè)基金建設研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】現(xiàn)如今，大學生創(chuàng)業(yè)熱情愈加火熱，大學生創(chuàng)業(yè)基金的建設成為人們討論的熱點話題。然而大學生創(chuàng)業(yè)需要外界的扶持與鼓勵，許多大學，城市已經(jīng)設立了大學生創(chuàng)業(yè)基金。本文將在了解國內(nèi)外大學生創(chuàng)業(yè)基金模式的情況下，結(jié)合實地考察調(diào)研，分析大學生創(chuàng)業(yè)基金模式和管理中存在的問題，并對大學創(chuàng)業(yè)基金中存在的問題提出建議。

【關(guān)鍵詞】大學生；創(chuàng)業(yè)基金；模式；管理

一、大學生創(chuàng)業(yè)基金基本概念

近幾年來，中國許多公司不斷擴招，但每年大學生畢業(yè)的人數(shù)也在不斷增加，根據(jù)國家教育部粗略統(tǒng)計，每年畢業(yè)的大學生都在按照百分之15的比例增加，大學生就業(yè)形勢十分嚴峻，更有本科生畢業(yè)無路可走，選擇在浴池或者菜市場打工，生活十分慘淡。在面對如此大的就業(yè)壓力下，創(chuàng)業(yè)成為了許多大學生的選擇。政府也對大學生創(chuàng)業(yè)十分重視希望能借此為大學生就業(yè)開辟新的途徑。相較于當年的比爾蓋茨，馬云等耳熟能詳?shù)膭?chuàng)業(yè)典范，現(xiàn)在的大學生創(chuàng)業(yè)顯得更加無奈。從近幾年“為自己代言”的聚美優(yōu)品總裁陳歐，到三國殺的創(chuàng)始人黃凱，再到各式各樣的在共享經(jīng)濟主題下產(chǎn)生的共享體育器材，共享單車：從中可以看出選擇創(chuàng)業(yè)的大學生并不缺乏新奇的想法，更不缺少實踐能力與思考深度，所以創(chuàng)業(yè)資金就成為了大學生在創(chuàng)業(yè)過程中最難以解決的問題。

二、大學生創(chuàng)業(yè)基金探究來源途徑

（一）高校自己的創(chuàng)立的創(chuàng)業(yè)基金。高校將科研成果展示以及轉(zhuǎn)化或者為本校大學生創(chuàng)立的優(yōu)秀優(yōu)秀企業(yè)提供資金，大多是由高校牽頭，校友參與設立的。但資金額度較小一般在1萬到10萬之間不等，力度十分有限。大多數(shù)高校自創(chuàng)創(chuàng)業(yè)基金都有專門的管理委員會，成員一般由學校內(nèi)部的創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導以及團委，財務和審計等相關(guān)職能部門的負責人組成，其管理職能主要是監(jiān)督基金使用情況，創(chuàng)立基金的年度計劃安排，并對申請的大學生和項目進行審批監(jiān)督和管理，處理學生在創(chuàng)業(yè)過程中的遇到的問題和重大事項的決策。少數(shù)高校會引入校外創(chuàng)業(yè)專家，以彌補人員專業(yè)性的欠缺。大學生在申請本校創(chuàng)業(yè)基金需要向委員會提交相應的證明資料，待審核通過后，再與審核的項目負責人簽訂協(xié)議之后即可領(lǐng)取到所需的資金金額，大部分高校的創(chuàng)業(yè)基金具有導向性，在扶持時更傾向于大學生與自身專業(yè)相結(jié)合，能把專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為專利并研發(fā)出相應產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)項目。在申請審批成功后，創(chuàng)業(yè)基金的進入分為3種（1）為無息借款，在創(chuàng)新企業(yè)初期進行70%左右的資助，期限為3到4年（2）貼息方式，高校為度過艱難起步期的企業(yè)貼息或為其爭取更多的外部資金。（3）股份制。創(chuàng)業(yè)基金會占有創(chuàng)業(yè)企業(yè)的部分股份，但比例一般不會超過50%。在創(chuàng)業(yè)基金退出時，各高校也有不同的處理方式：有些高校更創(chuàng)立了無償創(chuàng)業(yè)基金，創(chuàng)業(yè)者無須擔心資金的償還問題，但這種基金的金額相對較少，一般在2千到5千之間：大部分高校會為大學生創(chuàng)業(yè)團隊提供1萬元到5萬元2年無利息的基金，創(chuàng)業(yè)基金會按照股權(quán)分享收益或者承擔損失。而后產(chǎn)生了可供創(chuàng)業(yè)者自己選擇的混合資助方式，比起前兩種單一的模式，混合式資助更具有現(xiàn)實意義，也可以更好的滿足不同創(chuàng)業(yè)者不同的需求。（二）當?shù)卣斦窟M行預算和撥款創(chuàng)業(yè)基金。寧波市創(chuàng)業(yè)基金在2012年正式運作以來，不斷地幫助大學生完成創(chuàng)業(yè)夢想，成立2年多已經(jīng)投資了5.5億元。寧波市政府采用“2+7+N”的整體框架，2是指寧波市創(chuàng)業(yè)投資引導基金和寧波市天使投資引導基金，7是指寧波市縣級政府設立的創(chuàng)新基金，N是指各種企業(yè)創(chuàng)立的基金。其管理制度與保障體系也十分健全，首先政府創(chuàng)立創(chuàng)業(yè)基金不會以盈利為目的，在基金發(fā)展的過程中積極引導社會資金流入初期的企業(yè)以及高新技術(shù)企業(yè)鼓勵其他企業(yè)對技術(shù)獨特，概念新穎或有極大發(fā)展?jié)摿Φ男屡d初創(chuàng)企業(yè)，助推其快速發(fā)展壯大。各個縣級政府或是直接管理,或是參與管理或是委托管理，致使寧波市創(chuàng)業(yè)基金的杠桿性和引導作用不斷顯現(xiàn)，現(xiàn)在已有清華海創(chuàng)，賽伯樂等眾多成功案例。（三）基金名字為企業(yè)名字命名的企業(yè)捐贈。江蘇省通州市成立的鵬欣大學生創(chuàng)業(yè)基金就是企業(yè)成立創(chuàng)業(yè)基金的典范，成立了大學生創(chuàng)業(yè)服務中心并相繼提出了《關(guān)于鼓勵和扶持大學生自主創(chuàng)創(chuàng)新的實施意見》和《大學生創(chuàng)業(yè)基金的管理辦法》，近幾年基金數(shù)額不斷增加幫助許多大學生邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步，其申請條件低，服務度高受到了許多大學生的青睞，據(jù)不完全統(tǒng)計已有100多人提交了創(chuàng)業(yè)基金的申請，先后幫助過創(chuàng)立了南通盛世王朝家用紡織品設計工作室的劉翠，通州市二甲永興拉鏈廠的王桂英。在這些創(chuàng)業(yè)成功者的致富之路上，創(chuàng)業(yè)基金功不可沒。

三、大學生創(chuàng)業(yè)基金體質(zhì)中存在的問題

雖然許多創(chuàng)業(yè)基金如火如荼的展開，并且在隨著時間逐漸趨于完整和壯大，但是再創(chuàng)基金的管理和體質(zhì)中仍然存在許多問題。首先談談企業(yè)和政府創(chuàng)立的創(chuàng)業(yè)基金中存在的問題由于受到政策和法律的限制，規(guī)定創(chuàng)業(yè)基金等公司外的投資資產(chǎn)不得超過公司本金的50%，單單這點就使得創(chuàng)業(yè)公司在很大程度上受到了限制，其次現(xiàn)行的稅收體制會以增值稅為主，這正好克制成本低扣少，附加值高的創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)，導致其受到稅收的限制。其次在我國多年的創(chuàng)業(yè)投資事業(yè)的發(fā)展過程中，十分缺乏懂營銷，管理，金融等精通多方面的復合型人才，在注入資金時做的準備工作不充分導致失敗多，阻礙了創(chuàng)業(yè)基金的發(fā)展。政府在創(chuàng)辦的創(chuàng)業(yè)基金具有一定的壟斷性，但政府資金又是有限的官辦企業(yè)很難培養(yǎng)出具有杰出眼光和能力的創(chuàng)業(yè)投資家，也很難建立起有效的投資機制。另一方面，目前在中國創(chuàng)業(yè)投資類似于風險投資或者戰(zhàn)略投資，而非真正意義上的創(chuàng)業(yè)投資，過于單一的創(chuàng)業(yè)投資者難免會對創(chuàng)業(yè)投資的理解過于片面，導制好的項目和優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者找不到合適的投資者支持，好的創(chuàng)業(yè)基金也找不到適合的創(chuàng)業(yè)人。

四、對高校創(chuàng)業(yè)基金改進的建議

由于對政府和企業(yè)創(chuàng)立的創(chuàng)業(yè)基金了解較少，故不對此提出建議。首先，高校創(chuàng)業(yè)基金可以完善進入機制和退出機制。一個項目的萌發(fā)主要分為種子期，創(chuàng)建期，成長期以及成熟期四個階段，創(chuàng)業(yè)基金應該在種子期或者創(chuàng)建期介入，挑選優(yōu)質(zhì)的項目進行資助，一方面在該時期，創(chuàng)新企業(yè)所需的資金數(shù)目較少其次，一旦公司倒閉，創(chuàng)業(yè)基金所承擔的損失也最小。在退出時，不應該采用直接“一刀兩斷”的方式，應該結(jié)合企業(yè)的發(fā)展情況合理的制定退出方式，最好使用邊扶持，邊退出的方式。其次，高校創(chuàng)業(yè)基金可以更好的發(fā)揮引導和示范作用，可以邀請往屆的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友對新起步的企業(yè)進行評估以及指導，降低投資風險?？梢云刚埞芾斫?jīng)驗豐富的企業(yè)界人士來做知道，豐富委員會的管理經(jīng)驗。也可以參考美國，英國等投資發(fā)達的國家借鑒其投資的運行管理方式，更好的將科技轉(zhuǎn)化為結(jié)果，扶持優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。最后，各大高校應該結(jié)合自身實踐經(jīng)驗研究一套適合本大學創(chuàng)業(yè)基金發(fā)展的基金管理方案，形成明文規(guī)定。

【參考文獻】

[1]鞏巖,李剛.高線創(chuàng)業(yè)基金運營機制研究[J].江蘇師范大學學報（教育科學版),2014(3).

[2]胡寶華,胡秋兒.高校自設創(chuàng)業(yè)扶持基金運行機制研究[J].浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院學報,2011(11).

[3]崔毅,蔣雪琴.關(guān)于高校自主設立創(chuàng)立投資基金的構(gòu)想[J].華南理工大學學報,2013(4).

作者:韓剛 黃玉東 楊晨輝 孟祥森 閆明哲 單位:沈陽工程學院