導語：高職學生網(wǎng)絡(luò)安全教育研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】隨著時代的發(fā)展變化，計算機信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不再是陌生的字眼，在各行各業(yè)間充分滲透，且發(fā)揮著重要作用。但同時也導致本就復雜的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，更容易爆發(fā)多種多樣的網(wǎng)絡(luò)安全問題，嚴重影響用戶體驗，作為培育專業(yè)的人才的優(yōu)秀基地，高職院校有必要肩負起，不斷強化學生網(wǎng)絡(luò)安全教育體系構(gòu)建的責任，確保學生能夠身心健康的全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】信息化背景；高職學生；網(wǎng)絡(luò)安全；教育體系

高職學生網(wǎng)絡(luò)安全教育體系的構(gòu)建問題，在信息化背景下愈發(fā)受到更多關(guān)注，與互聯(lián)網(wǎng)的進一步壯大發(fā)展，以及學生的個性提高，息息相關(guān)。為此，如何借助有效手段，在實際教學中高效建立網(wǎng)絡(luò)安全教育體系，為高職學生的信息化學習發(fā)展做好鋪墊，亟待相關(guān)人員深入分析研究，不斷優(yōu)化高職網(wǎng)絡(luò)安全教育效果。

一、加強網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管體系

為了充分優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境，突出網(wǎng)絡(luò)安全教育體系構(gòu)建的價值，加強監(jiān)管體系必不可少。首先，校方在開展安全教育活動之前，要充分過濾掉垃圾信息，對學生所接觸的內(nèi)容，進行深層次凈化。加強校園網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)督管理，及時對高職學生的網(wǎng)絡(luò)行為統(tǒng)籌規(guī)劃，全面把控學神的思想動態(tài)，便于發(fā)現(xiàn)問題后有針對性的展開思想政治教育。盡可能的從根本上做到趨利避害，在揚長避短的基礎(chǔ)上打造干凈清明的網(wǎng)絡(luò)安全教育體系。其次，設(shè)置配套的網(wǎng)絡(luò)安全軟件，在清潔網(wǎng)絡(luò)垃圾的同時，彰顯高職院校網(wǎng)絡(luò)安全教育體系的信息智能化，吸引學生可以主動參與其中，優(yōu)化整體建設(shè)效率和質(zhì)量。宣揚網(wǎng)絡(luò)信息的正向積極能量，并結(jié)合先進安全的網(wǎng)絡(luò)軟件，對學生展開思想政治教育，潛移默化中規(guī)范學生上網(wǎng)行為。以便于有效鍛煉高職學生明辨是非的，堅決抵制不良誘惑的良好習慣和觀念，切實提高學生的網(wǎng)絡(luò)安全教育體系構(gòu)建水平。最后，要想進一步加強網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管體系，還需要與公安網(wǎng)監(jiān)部門進行對接，加強網(wǎng)絡(luò)安全管理的強制性。對高職院校網(wǎng)絡(luò)中消極、低俗，以及惡意詐騙等信息嚴格防范，如遇意外，學生可以在正確引導下，用法律武器保護自身合法權(quán)益，提高網(wǎng)絡(luò)安全教育體系構(gòu)建的有效性。

二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)宣傳引導體系

在信息化背景下，加強高職學生網(wǎng)絡(luò)安全教育體系構(gòu)建，不能一味被動的接受改革更新，更要主動出擊，積極對學生進行宣傳引導。幫助學生鞏固網(wǎng)絡(luò)安全教育主陣地，同時弘揚更多正能量，盡快完成網(wǎng)絡(luò)宣傳引導體系的完善。高職院校針對這方面內(nèi)容，要勇于創(chuàng)新，并全面滿足學生的個性差異需求，以及其真實心理特征。通過合理途徑，為高職學生網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳體系建立，增添趣味性和藝術(shù)審美，豐富網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容，同時提升其實用價值。另外，還要充分加強網(wǎng)絡(luò)平臺防護，幫助高職學生高效解決一些常見安全問題，杜絕網(wǎng)絡(luò)安全教育專題網(wǎng)站中的隱患。組織學生熟練掌握更多網(wǎng)絡(luò)安全知識，正確下載綠色安全網(wǎng)絡(luò)下載，無形強化高職學生的網(wǎng)絡(luò)安全防護意識。在此過程中，同樣要加強網(wǎng)監(jiān)管理，及時對不良信息進行查封和刪除，防止其向更大范圍擴散，切實做到防患于未然。

三、完善安全教育管理體系

在信息化背景下，構(gòu)建高職學生網(wǎng)絡(luò)安全教育體系，完善管理機制必不可少，所以，高職院校要設(shè)立專門的組織管理機構(gòu)，逐漸完善校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。結(jié)合學校組織宣傳部門，教務(wù)處，基礎(chǔ)部，以及網(wǎng)絡(luò)信息管理中心和黨委宣傳部，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)安全管理小組。制定健全的網(wǎng)絡(luò)安全教育制度，并嚴格執(zhí)行，及時針對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，研究合理有效的解決方法?？梢跃透呗殞W生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題，開展培訓和宣傳服務(wù)，制定合理獎懲督查規(guī)則，在全校范圍內(nèi)加以落實，進一步提高信息化背景下，高職學生網(wǎng)絡(luò)安全教育體系構(gòu)建有效性。另一方面，因為互聯(lián)網(wǎng)信息平臺本身具有很強虛擬性，僅憑思想道德約束，存在有限性?；谶@種網(wǎng)絡(luò)安全教育情況，高職院校需要結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)，不僅可以充分迎合國家網(wǎng)監(jiān)管理政策，更是突顯校園網(wǎng)絡(luò)安全的特色性質(zhì)，保證相關(guān)制度的全面落實。而且，高職院校還要結(jié)合學生實際情況，上級的網(wǎng)絡(luò)安全管理文件，考慮網(wǎng)絡(luò)安全教育體系的可行性和實際操作性，進而為高職學生的網(wǎng)絡(luò)安全教育質(zhì)量和效率提升，奠定夯實基礎(chǔ)。

四、優(yōu)化高職院校干預體系

高職院校網(wǎng)絡(luò)安全教育體系，具有一定培訓職能，為此，可以借此優(yōu)化高職院校干預效果。舉個簡單的例子，高職學生在登錄校園網(wǎng)時，將網(wǎng)頁廣告彈窗換成網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳，一方面可以起到警示效果，另一方面能夠有效激發(fā)學生的防范意識，自覺規(guī)范行為。利用網(wǎng)絡(luò)知識競賽，文藝技能展示等活動，豐富學生的網(wǎng)絡(luò)生活，同時為學生的自我特長發(fā)揮，提供廣闊的平臺。這樣就能夠在夯實學生信息化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，杜絕上網(wǎng)成癮的不良習慣，主動在網(wǎng)絡(luò)安全教育體系構(gòu)建中趨利避害。

總而言之，網(wǎng)絡(luò)安全教育體系的有效構(gòu)建，既是高職院校持續(xù)發(fā)展建設(shè)部署中的關(guān)鍵內(nèi)容，也是學生思想政治教育落實，以及其身心健康全面發(fā)展的必備條件。需要制定合理計劃目標，規(guī)范學生自身上網(wǎng)行為，切實營造綠色純凈網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

參考文獻：

[1]曲大海.大學生網(wǎng)絡(luò)安全教育體系構(gòu)建研究——信息化新形勢背景下的網(wǎng)絡(luò)安全[J].遼寧高職學報,2016,18(8).

[2]季振華.信息化背景下高職院校安全教育模式探索[J].中國信息技術(shù)教育,2014(20).

作者:吳曉紅 單位:內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院