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摘要：電腦、移動互聯(lián)網(wǎng)已覆蓋全體大學(xué)生，由此帶來的終端安全、網(wǎng)絡(luò)安全、應(yīng)用安全，給大學(xué)生健康成長帶來一定隱患。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育事關(guān)高校安全教育，事關(guān)高?！耙婪ㄖ涡！钡耐菩?，本文著重論述高校開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的意義、必要性和緊迫性。

關(guān)鍵詞：新媒體;網(wǎng)絡(luò)安全教育;重要性

中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心第39次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2016年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達7.31億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達到53.2%，手機網(wǎng)民規(guī)模達6.95億。大學(xué)生網(wǎng)民無疑成為中國網(wǎng)民中的主力大軍。移動互聯(lián)網(wǎng)給大學(xué)生帶來各種便利的同時在網(wǎng)絡(luò)道德示范、網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)行為、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的問題層出不窮。由網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙及犯罪、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)成癮帶來的負(fù)面效應(yīng)嚴(yán)重阻礙了高校網(wǎng)絡(luò)安全教育的有效進行。

一、加強和改進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要意義

多次就管好網(wǎng)絡(luò)、用好網(wǎng)絡(luò)、維護網(wǎng)絡(luò)安全、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國發(fā)表重要論述。高校擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)人才的重要任務(wù)，對大學(xué)生進行切實有效的網(wǎng)絡(luò)安全教育，是保持高校正常運轉(zhuǎn)，維護社會和諧穩(wěn)定的需要，是保證學(xué)生全面發(fā)展、綜合素質(zhì)全面提高的需要，是切實貫徹以人為本、全面發(fā)展的教育方針和教育目標(biāo)的需要。1.加強和改進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，是貫徹以人為本，增強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)防范能力，提高社會適應(yīng)能力，促進大學(xué)生成長成才的需要重視和加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，一方面可以讓大學(xué)生在心理健康、網(wǎng)絡(luò)道德教育方面得到良好的引導(dǎo)，規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為；另一方面提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)對能力，避免受到網(wǎng)絡(luò)不良行為、信息、詐騙的侵害。從長遠(yuǎn)來看，網(wǎng)絡(luò)安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是大學(xué)生畢業(yè)走向社會后會遇到的問題。重視和加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，是滿足大學(xué)生成長成才的發(fā)展需要，也是提高社會適應(yīng)能力的需要。2.加強和改進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，是實施“素質(zhì)教育”理念，落實全面發(fā)展教育目標(biāo)的需要大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育是高校安全教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)大學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識、網(wǎng)絡(luò)安全觀，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任，提升自身網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，是素質(zhì)教育的重要方面。大學(xué)生既要接受專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，又要扎實學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，不能偏廢其一，這對于大學(xué)生從容應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)上的各種詐騙、侵權(quán)有較好幫助。3.加強和改進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，是貫徹“依法治國”理念，推進“依法治?！?，創(chuàng)建和諧校園的需要高校對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育，是貫徹依法治國、依法治校理念的基本體現(xiàn)。大學(xué)生缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識、網(wǎng)絡(luò)安全防范能力低、網(wǎng)絡(luò)安全法律知識薄弱、網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任感不強、網(wǎng)絡(luò)道德失范、網(wǎng)絡(luò)行為不規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)水平不高，會產(chǎn)生安全隱患，嚴(yán)重影響高校的安全穩(wěn)定和校園秩序。網(wǎng)絡(luò)安全教育的成效和水平關(guān)系高校的安全和穩(wěn)定，事關(guān)平安、和諧校園的創(chuàng)建。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的緊迫性

1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識薄弱，網(wǎng)絡(luò)安全防范能力不高。大學(xué)生社會閱歷淺，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全正確樹立，對網(wǎng)絡(luò)信息、網(wǎng)絡(luò)詐騙的識別能力不高。通過調(diào)查和深入訪談得知，部分學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德、行為失范，存在網(wǎng)上不文明行為；嚴(yán)重者對網(wǎng)上流傳的虛假新聞及宣傳資料、傳播的反動言論，不加辨識，隨意轉(zhuǎn)發(fā)、評論、盲目跟帖站隊。部分大學(xué)生長期使用網(wǎng)絡(luò)，但缺乏基本的隱私防護意識、個人手機、電腦安全保護措施不到位、網(wǎng)絡(luò)詐騙防護意識不強、網(wǎng)絡(luò)求職防范意識薄弱，不法分子利用學(xué)生的這一弱點，通過各種渠道和方式向大學(xué)生各類虛假信息、廣告信息、垃圾郵件或者實施網(wǎng)絡(luò)詐騙、短信詐騙、電話詐騙，甚至居心叵測之人通過網(wǎng)絡(luò)交友對大學(xué)生實施詐騙、拐賣、強奸等犯罪活動。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識淡薄、網(wǎng)絡(luò)防范能力低下、網(wǎng)絡(luò)安全知識儲備不足。2.高校開展的網(wǎng)絡(luò)安全教育效果不佳。調(diào)查顯示，部分高校沒有將大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育課程納入學(xué)生的教學(xué)、培養(yǎng)計劃當(dāng)中，僅在計算機公共必修課和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程中穿插講述，未實施全程全年級教育。開展網(wǎng)絡(luò)安全教育的內(nèi)容方面，部分高校僅局限于講解計算機安全使用、防盜防騙等基礎(chǔ)的安全教育，對當(dāng)前新媒體移動網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全教育涉及較少，教育內(nèi)容不全，形式單一，涉及面非常狹窄，教育嚴(yán)重滯后。在教育形式方面，大部分高校采用專題講座、主題班會的方式開展，各類教育僅偶爾開展，不接地氣、形式主義嚴(yán)重。

綜上所述，大學(xué)生大多具備使用網(wǎng)絡(luò)的技能，但網(wǎng)絡(luò)安全防范意識相對淡薄，抵御網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險方面的能力不高，對維護網(wǎng)絡(luò)安全的法律、法規(guī)、條例等相關(guān)知識儲備不足。高校必須高度重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，將此項工作與學(xué)校的思想政治教育、心理健康教育、民主法制教育、網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)教育、網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)教育、日常管理與服務(wù)等重點工作同部署、同安排，做到齊抓共管、統(tǒng)籌推進，形成常態(tài)化的教育模式，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制網(wǎng)上有害信息，防止個人網(wǎng)絡(luò)遭受非法侵入，增強抵御網(wǎng)絡(luò)詐騙、識騙防騙的能力，切實提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識。

參考文獻：

[1]袁旭，李忠艷，孟新.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育問題研究[J].教育教學(xué)論壇，2016

[2]彭陽慈航.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育研究——基于思想政治教育的視角[D].武漢紡織大學(xué)，2013

作者:古翠英 單位:塔里木大學(xué)