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1團隊基本情況簡介

2009年，“電腦設(shè)計”課程被確定為第八批校級重點課程建設(shè)項目。2014年通過校級精品課程驗收。本課程在專業(yè)教師隊伍建設(shè)上取得了一定成績。課題組6名成員，具有碩士研究生學(xué)歷者6名，分別來自5所省內(nèi)、省外及國外高校。6人次參加了各類專業(yè)培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流。年齡均在43歲以下；副教授4人，講師2人。通過建設(shè)，教師數(shù)量基本足夠，結(jié)構(gòu)趨向合理，教師都年富力強，富有創(chuàng)新精神，教學(xué)水平較高，實踐能力強。本課程主要成員長期在教學(xué)第一線擔任專業(yè)及基礎(chǔ)課的教學(xué)工作，每年教評得分均在90分以上，年度考核成績在合格以上等次。教學(xué)隊伍教研活動涉及電腦設(shè)計教學(xué)、示范實踐、作品設(shè)計及作品展覽等領(lǐng)域。師資配置基本符合教學(xué)要求，輔導(dǎo)教師與學(xué)生的比例達到1:30，根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)計劃，我系近五年派出多名教師進修學(xué)習(xí)。有參加高級訪問學(xué)者學(xué)習(xí)，還有在職攻讀研究生等等。通過進修學(xué)習(xí)補充了學(xué)科專業(yè)的不足，提高了教師隊伍的建設(shè)。美術(shù)系現(xiàn)有28名專業(yè)教師中，有6名教師從事動畫設(shè)計課程相關(guān)的理論、技法、實驗等課程的教學(xué)，其中，副教授4人，講師6名，碩士研究生2人。有一支年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)比較合理、基本穩(wěn)定的任課教師隊伍。我系對專業(yè)師資的培養(yǎng)是按計劃進行的，專門制定了《美術(shù)系師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》。長期以來，我系每年均選派2—3名專業(yè)教師到外地專業(yè)院校參加不同學(xué)歷層次，不同學(xué)科的學(xué)習(xí)、進修、訪學(xué)和委培。教師的專業(yè)素質(zhì)得到不斷提高，他們?yōu)槿藥煴?，教書育人，關(guān)心學(xué)生，在教學(xué)、科研等方面收到比較明顯的效果。

2教學(xué)改革特色

2.1近五年來教學(xué)改革、教學(xué)研究成果及其解決的問題。（1）對本學(xué)科的現(xiàn)狀進行全面總結(jié)分析，理清本學(xué)科現(xiàn)有的師資隊伍結(jié)構(gòu)、教材使用情況、教學(xué)研究成果、科學(xué)研究成果、獲獎成果、教學(xué)科研檔案建設(shè)、教學(xué)管理情況、圖書資料、設(shè)備條件等。（2）結(jié)合精品課程建設(shè)要求，明確本學(xué)科特色。（3）制定本學(xué)科詳細的建設(shè)計劃和建設(shè)管理辦法。（4）以2010級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)新開設(shè)的專業(yè)發(fā)展方向課程（數(shù)字影像方向）建設(shè)為龍頭，加強課程建設(shè)，改革課程內(nèi)容，組織編寫一批高質(zhì)量的課程及配套的教材。進一步完善電腦設(shè)計課程教學(xué)大綱和考試大綱，以滿足教學(xué)改革的動態(tài)要求。（5）按照專業(yè)教學(xué)要求及相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)備標準，完善實踐教學(xué)設(shè)施，強化實驗室、電腦房建設(shè)。完成新建教師工作室，使本專業(yè)實訓(xùn)條件達到省內(nèi)領(lǐng)先水平。（6）健全教學(xué)文件及檔案制度，使教學(xué)管理工作日益規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。（7）改革教學(xué)方法和手段，建立計算機輔助教學(xué)、多媒體課件的教學(xué)體系，訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)理論、基本概念、基本方法分析和解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神。（8）擬采用多層次、多形式的考核方式，較客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)學(xué)生通過考試培養(yǎng)能力。（9）建設(shè)高標準、高質(zhì)量的電腦實驗室、工作室，滿足實驗教學(xué)及科研的要求。（10）積極引進高學(xué)歷中青年教師，加強師資隊伍建設(shè)，使有碩士學(xué)位教師的比例達80%以上，初步建成一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師隊伍，提高中青年教師的教學(xué)水平和科研能力。2.2實踐教學(xué)的設(shè)計思想與效果?！半娔X設(shè)計”課程的實踐教學(xué)活動，各門課不僅僅包括62學(xué)時的上機實訓(xùn)課程，也包括設(shè)計專業(yè)和美術(shù)教育專業(yè)開設(shè)的一系列設(shè)計實踐教學(xué)活動，例如：平面設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、三維實體造型設(shè)計、效果圖制作等課程設(shè)計，包括舉足輕重的畢業(yè)設(shè)計，還包括組織各種創(chuàng)新設(shè)計展覽和競賽。而且我系還和一些設(shè)計公司、企業(yè)進行交流合作。其中青海省民族語動漫發(fā)展中心及青海省開心動漫文化科技發(fā)展有限責(zé)任公司已擬定為我系的設(shè)計教育實訓(xùn)基地，學(xué)生可以在該公司進行實際訓(xùn)練。實踐活動的效果是培養(yǎng)掌握藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代設(shè)計理念，具有較扎實的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本技能，能在企業(yè)、設(shè)計公司、機關(guān)、社會團體等部門從事設(shè)計、管理等工作的應(yīng)用型人才。2.3創(chuàng)新與特點。重視理論教學(xué)與實驗教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮實驗教學(xué)在人才培養(yǎng)中的作用。不斷提高教師的學(xué)術(shù)水平，努力將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。在課堂中結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段進行有效的教學(xué)探索和創(chuàng)新。及時征訂教材，保證學(xué)生和教師用書。選用和征訂教材有80%以上為面向二十一世紀教材和“十二五”規(guī)劃教材。購買了一批符合教學(xué)大綱要求，適應(yīng)于教學(xué)、思想性強、內(nèi)容正確、科學(xué)，具有一定的先進性和高質(zhì)量的教材以及能體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新成果、供學(xué)生閱讀的教材參考資料。2.4配套實驗教材的教學(xué)效果；實踐性教學(xué)環(huán)境；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施，管好用好電腦設(shè)計課程實驗室，合理安排教學(xué)科目，進一步提高實驗室的利用率。進一步建立健全實驗室的規(guī)章制度。制定了實驗室建設(shè)規(guī)劃，重視實驗室建設(shè)。現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施可以基本滿足電腦設(shè)計課程中平面設(shè)計的軟件和三維設(shè)計軟件，及電腦后期設(shè)計軟件系統(tǒng)的輔助課程的教學(xué)。另外我系的美術(shù)課的教學(xué)也已使用投影儀進行綜合性實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)理論課的質(zhì)量得到了很大的提高，使整個綜合性、設(shè)計性實驗課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的比例達到了60%，教學(xué)效果比較好。

3建設(shè)本科專業(yè)教學(xué)團隊的措施

我們在現(xiàn)有師資條件、設(shè)備條件和教學(xué)條件的基礎(chǔ)上組織力量結(jié)合課程改革，努力探索和研究該課程體系的規(guī)律、特點以及先進的教學(xué)方式、方法，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。同時，加強對多媒體藝術(shù)的研究、開發(fā)與教學(xué)，辦出特色。我們還在資金投入進一步加大、教學(xué)條件進一步改善的基礎(chǔ)上，增設(shè)數(shù)字影像等方向課程的開設(shè)，豐富動畫設(shè)計課程的內(nèi)容。使其更加適應(yīng)改革、發(fā)展和市場的需要。主要內(nèi)容有：（1）對本學(xué)科的現(xiàn)狀進行全面總結(jié)分析，理清本學(xué)科現(xiàn)有的師資隊伍結(jié)構(gòu)、教材使用情況、教學(xué)研究成果、科學(xué)研究成果、獲獎成果、教學(xué)科研檔案建設(shè)、教學(xué)管理情況、圖書資料、設(shè)備條件等。（2）結(jié)合精品課程建設(shè)要求，明確本學(xué)科特色。（3）制定本學(xué)科詳細的建設(shè)計劃和建設(shè)管理辦法。（4）支持本學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干參加國內(nèi)外高水平的專業(yè)學(xué)術(shù)會議。（5）開展本學(xué)科高水平的學(xué)術(shù)論壇；舉辦本學(xué)科的系列學(xué)術(shù)講座，邀請校外專家進行學(xué)術(shù)交流。（6）支持申請省部級及以上科研課題的前期投入，支持本學(xué)科教師參加橫向聯(lián)合的重大教學(xué)科研項目。（7）支持本學(xué)科教師申報省級及以上教學(xué)、科研成果獎。（8）支持本學(xué)科教師在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。（9）制定學(xué)術(shù)專著和教材的撰（編）寫、出版計劃，支持本學(xué)科教師出版學(xué)術(shù)專著和教材。（10）制定本學(xué)科的人才培養(yǎng)、引進計劃。（11）制定本學(xué)科發(fā)展需要的教學(xué)、實驗條件建設(shè)計劃。①進一步加強網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源的建設(shè)，繼續(xù)為學(xué)生個性化學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，建設(shè)更多的共享資源。②加大教學(xué)研究的力度，使學(xué)生的電腦設(shè)計能力達到更高的水平。③進一步加強教材和共享資源的建設(shè)。4結(jié)語在專業(yè)團隊建設(shè)中，我們堅持“重在合作、重在建設(shè)、重在創(chuàng)新、重在育人、重在提升”的團隊建設(shè)理念，積極培育“敬業(yè)、奉獻”的團隊精神。通過建立團隊教師合作的機制，改革創(chuàng)新，開發(fā)教學(xué)資源，促進教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗交流，推進教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻

[1]博琴.打造教學(xué)團隊核心競爭力[J].中國大學(xué)教學(xué),2011(9).

[2]教育部.教育部關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見[Z].教高[2007]2號,2007-02-17.

作者:劉娟 單位:青海師范大學(xué)美術(shù)系