導語：幼師急救知識掌握現(xiàn)狀及學習意愿研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

［摘要］該文采用作者自行設(shè)計的調(diào)查問卷，隨機抽取了鄭州市某行政區(qū)125名幼師，以了解幼兒園教師對兒童意外傷害急救知識掌握現(xiàn)狀及學習意愿，結(jié)果顯示幼師急救技能掌握情況欠佳，對開展相關(guān)培訓需求度高、意愿強烈。

［關(guān)鍵詞］兒童意外傷害；急救知識；幼師

意外傷害是指緊急情況對人體造成的傷害，兒童自我保護意識和能力差，意外傷害事件發(fā)生率較高，已成為一個世界性的公共衛(wèi)生問題。幼兒園是幼兒相對較集中的地方，幼師在維護幼兒安全方面有至關(guān)重要的作用。幼師在幼兒受傷后及時采取正確的處理措施，可減少傷害事件對幼兒的影響，甚至挽救其生命。本研究旨在調(diào)查幼師對兒童意外傷害急救常識的掌握狀況，為后續(xù)開展相關(guān)知識與技能培訓提供依據(jù)。

一、對象與方法

1.調(diào)查對象。調(diào)查采用隨機抽樣方法，選取鄭州市某行政區(qū)區(qū)若干家幼兒園中125名幼師為調(diào)查對象。2.調(diào)查方法。本研究采用自行設(shè)計的問卷，對幼兒園教師進行面對面掃碼答題的問卷調(diào)查。問卷采用統(tǒng)一指導語，調(diào)查者統(tǒng)一培訓，對不符合要求的問卷當場指出并更正。本次調(diào)查共發(fā)放問卷125份，回收有效問卷125份，回收率100%，有效率100%。3.調(diào)查內(nèi)容。第一部分包含幼兒常見意外傷害類型有窒息、高空墜落、跌倒、燙傷、骨折等，共20題，每答對一題記1分，共20分。第二部分為學習意愿，其中學習相關(guān)急救知識的必要性和意愿，按照非常沒有必要/非常不愿意、沒有必要/不愿意、一般、有必要/愿意、非常有必要/非常愿意分別記1~5分。4.統(tǒng)計學方法。用SPSS21統(tǒng)計學軟件進行統(tǒng)計描述、方差分析、T檢驗等。

二、結(jié)果

1.幼師兒童意外傷害急救知識得分情況。本次調(diào)查顯示，125名幼師意外傷害急救知識平均得分為（12.83±2.917），其掌握程度與是否育有子女、是否是幼兒園正式職工、年齡、最高學歷、最高學歷所學專業(yè)、工作年限等有關(guān)，其中育有子女、是幼兒園正式職工、年齡在35—40歲、最高學歷為本科及以上、最高學歷所學專業(yè)為普通教育專業(yè)、工作年限＞10年的幼師對急救知識掌握程度最好。詳見表1。2.各類意外傷害急救知識回答正確率。本次調(diào)查顯示，幼師對急救知識中心跳呼吸驟停、骨折、中暑的處理方法回答正確率較高，分別達到95.04％、93.39％、85.95％；但對急救技能———心肺復蘇具體操作要求和標準回答正確率較低，僅達23.97％和26.45%，詳見表2。3.學習意愿。參與調(diào)查的幼兒園教師中69.4%的教師非常愿意學習兒童意外傷害急救相關(guān)知識，僅有9.09%的教師認為學習相關(guān)知識非常沒有必要。另外，有96.7%的幼師曾接觸過相關(guān)知識，且多通過網(wǎng)絡（76.0％）、電視廣播（63.6％）、醫(yī)務人員（67.8％）等途徑獲取。而對今后的相關(guān)知識獲取途徑仍希望以醫(yī)務人員（85.1%）現(xiàn)場模擬演示（93.4%）形式為主。

三、討論

1.掌握情況與影響因素。本調(diào)查結(jié)果顯示，鄭州市高新區(qū)幼師急救知識與技能程度偏低，成績均值為12.83±2.917，本結(jié)果與才仁措[1]調(diào)查結(jié)果基本一致。在此次調(diào)查中，幼師對心肺復蘇相關(guān)知識與技能掌握最差，其次幼兒驚厥、海姆立克急救法、幼兒外傷三方面內(nèi)容正確率均較低。與現(xiàn)階段研究結(jié)果[2]一致。幼兒園雖接受過相關(guān)培訓，但條件有限不能有效練習與掌握相關(guān)急救技能。結(jié)果顯示35—40歲、工作年限＞10年的幼師掌握情況更好。究其原因，35—40歲及工作年限＞10年的幼師，相比其他人，經(jīng)驗會更足，因此會更加關(guān)注相關(guān)內(nèi)容。結(jié)果顯示本科及以上學歷、普通教育專業(yè)掌握情況更好。究其原因，學歷較高的幼師在校學習的內(nèi)容會更加充實，相比低學歷者，會更加關(guān)注相關(guān)知識，因此得分較高。結(jié)果顯示育有孩子、正式職工掌握程度更好。究其原因，育有孩子的幼師有更多育兒經(jīng)驗、更關(guān)注兒童意外傷害相關(guān)知識、更愿意學習相關(guān)內(nèi)容?，F(xiàn)幼兒園注重急救知識的培訓，因此正式職工會更多的接觸相關(guān)知識，因此得分更高。2.學習意愿。調(diào)查結(jié)果顯示，多數(shù)幼師認為非常有必要且愿意學習現(xiàn)場急救知識與技能。說明幼師有較強急救意識，這與廖洪[3]的調(diào)查結(jié)果一致。多數(shù)幼師更愿通過醫(yī)務人員現(xiàn)場模擬演示的方式來學習急救知識與技能。這與田珂[4]調(diào)查結(jié)果基本一致。由此可見，相關(guān)機構(gòu)應積極組織高?；蜥t(yī)院的相關(guān)專業(yè)人員對其展開培訓，最好通過現(xiàn)場模擬演示的方式開展，給培訓人員留下深刻的印象，而更好地掌握相關(guān)知識。

四、小結(jié)

幼師對于急救知識與技能的掌握情況不理想，需要各方面努力來提高急救方面技能。此次調(diào)查由于時間、人力等限制，人群選取范圍較窄，樣本量過少。希望以后能夠擴大研究范圍、獲取更多的樣本，以便更全面的了解幼師急救知識與技能掌握程度。

參考文獻

［1］才仁措,晉宇,穆珊珊,等.幼兒保教人員對兒童意外傷害相關(guān)因素分析的質(zhì)性研究［J］.管理觀察,2019(07):98-100.

［2］袁月,李春玉,張海蓮,等.吉林幼兒園教師健康素養(yǎng)相關(guān)知識技能干預效果評價［J］.中國學校衛(wèi)生,2017(05):683-685.

［3］廖洪,李春龍,李賢芬,等.幼兒園保育員兒童意外傷害認知情況調(diào)查分析［J］.中國婦幼衛(wèi)生雜志,2014(06):46-50.

［4］田珂,左培媛.中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼師幼兒急救知識培訓需求調(diào)查［J］.護理研究,2016(30):3800-3801.

作者:魏自媛 王玉凡 王亞星 王玉杰 張怡冉 單位:鄭州大學