導(dǎo)語：學(xué)生消費(fèi)興趣影響因素分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：在多方面因素的影響下，目前高中生消費(fèi)興趣迥異于以往的高中生。本文通過調(diào)研目前高中生消費(fèi)興趣狀況，由此進(jìn)行分析，探索了可能的影響因素，并就不合理的消費(fèi)偏好提出了建議，僅供參考。

關(guān)鍵詞：高中生；消費(fèi)興趣；影響因素

消費(fèi)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)中，消費(fèi)是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的三駕馬車之一。高中是一個(gè)重要階段，研究高中生消費(fèi)，有助于高中生養(yǎng)成良好的消費(fèi)觀念和習(xí)慣，因此研究價(jià)值很高。[1]

一、消費(fèi)興趣調(diào)研

高中生群體是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體，現(xiàn)在的高中生00后是主流。從宏觀層面上看，00后相較于95后的同期出生率要低，至少相差20%，這是我國人口政策所決定的，而同時(shí)中國經(jīng)濟(jì)雖然在近十多年變化巨大，但中國人均GDP依然在逐步上升。00后出生直接就能夠享受到高經(jīng)濟(jì)、低出生率的紅利，所擁有的資源與80、90后相比要多得多。為了較為詳細(xì)的了解目前高中生消費(fèi)狀況，對(duì)此進(jìn)行了調(diào)研。接受調(diào)查的500多名高中生中，零花錢主要來自父母，小部分來自課余做兼職以及親屬。消費(fèi)偏好上，約31.4%為學(xué)習(xí)用品、書籍買單，約13.5%為滿足自身生活需求買單，約10.1%為了娛樂消遣，約25.6%為了滿足自身興趣愛好。關(guān)于每月消費(fèi)金額方面，絕大部分每月至少500元的零花錢，而且有三分之一不會(huì)有結(jié)余。在具體的消費(fèi)偏好上，調(diào)查結(jié)果顯示食品、聚餐、游戲、動(dòng)漫、手機(jī)話費(fèi)、時(shí)尚用品等偏好比較主流。經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)高中生在日常消費(fèi)中，存在盲從心理、攀比心理、缺乏理財(cái)理念，容易受到不良商家侵權(quán)，防范意識(shí)與能力交叉，消費(fèi)體量雖然龐大，卻是弱勢(shì)群體。

二、影響因素

消費(fèi)興趣偏好的影響因素具有多樣性，包括但不限于家庭、網(wǎng)絡(luò)、校園以及社會(huì)環(huán)境因素。（一）家庭支持。孩子最好的老師是父母，孩子消費(fèi)觀念的形成，家庭環(huán)境的影響最大，孩子要買，父母盲目滿足，久而久之消費(fèi)觀念就出現(xiàn)問題。在盲從心理以及攀比心理下零花錢沒有了，就向家里要，家庭條件相對(duì)較好的，就給了。而相對(duì)不好的，家里不給，就向同學(xué)借。00后的父母多數(shù)是70后，在孩子的教育上要開明很多，父母和孩子都是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代生活，不同的是，父母比較傾向于互聯(lián)網(wǎng)，而孩子傾向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的對(duì)待理念上要開放很多，父母認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)，會(huì)比較支持孩子在興趣愛好上的花費(fèi)。比如有一位高中的父母，不排斥孩子喜愛二次元文化，曾經(jīng)一次性給過4000元支持孩子買漫畫。（二）網(wǎng)絡(luò)吸引。目前高中生的主力是00后，他們是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的原住民，生長在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。從小便隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而成長，手機(jī)而且是智能手機(jī)的保有量大，高中生已經(jīng)成為電子產(chǎn)品的購買主力，得益于父母的支持，高中生在電子產(chǎn)品的花費(fèi)上往往高達(dá)三四千元，在手機(jī)APP使用上QQ使用率最高，占比99%。同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)世界，高中生更愿意為虛擬商品付費(fèi)，一些愛好王者榮耀手機(jī)游戲的高中生，在游戲做活動(dòng)時(shí)，每個(gè)月至少花200元在游戲上用于買英雄、皮膚。但喜新厭舊的速度很快，在網(wǎng)絡(luò)吸引下，喜歡一些新鮮小眾的產(chǎn)品（Top1000開外的小眾app應(yīng)用）。但如果內(nèi)容好，則愿意為其買單。[2]（三）校園環(huán)境。校園是除家庭外，高中生成長的主要場所，在校園中生活的時(shí)間很長。家庭條件好了，可支配資源多了，在吃穿行方面目前的高中生在這些方面的消費(fèi)迥異以往的高中生。在可支配資源的影響下，目前高中生在校園環(huán)境下，將資源更多花費(fèi)在食品、手機(jī)話費(fèi)、時(shí)尚用品、學(xué)習(xí)用品與消遣娛樂上。而隨著年級(jí)的提高，這些花費(fèi)會(huì)逐漸減少，原因在于學(xué)業(yè)壓力加大，精力更多投放到學(xué)習(xí)上，在消遣娛樂上的花費(fèi)減少，同時(shí)已經(jīng)適應(yīng)校園環(huán)境，手機(jī)話費(fèi)的消費(fèi)也在降低。（四）環(huán)境因素。隨著改革開放，經(jīng)濟(jì)全球化，網(wǎng)絡(luò)的興盛，中國社會(huì)大環(huán)境變化極大，尤其是文化方面。ACGN（二次元）隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展在我國已經(jīng)大眾化，二次元用戶約3億，其中30%的是00后，只要愛好二次元，二次元文化必然是其主流文化，并且愿意為內(nèi)容付費(fèi)，一年愿意去1-2次動(dòng)漫展，單次花費(fèi)就可高達(dá)3000元。而目前城市交通發(fā)達(dá)，非寄宿制高中生，在交通出行上的花費(fèi)很大。

三、建議

雖然現(xiàn)在生活水平提高了，高中生家庭條件變好，高中生可支配資源也越來越多，以目前的教育形勢(shì)來看，上文提及的部分的消費(fèi)興趣是必要的，而有些則不合理，特別是在盲從心理、攀比心理下形成的消費(fèi)偏好，更是要注意。由此，提出如下建議。首先，應(yīng)樹立正確金錢觀，要理解金錢對(duì)人的雙重性，重塑消費(fèi)理念，積極參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)，通過勞動(dòng)獲取可支配資源，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是打造幸福生活的保障。其次，應(yīng)注意消費(fèi)要適度，也就是合理消費(fèi)。要認(rèn)識(shí)到，高中生只是消費(fèi)者，其收入來源于父母，要懂得量入為出。第三，要學(xué)會(huì)理財(cái)，樹立正確理財(cái)觀。

四、結(jié)束語

目前高中生消費(fèi)興趣很大程度上取決于家庭的支持與當(dāng)前的社會(huì)大環(huán)境。高中生在消費(fèi)中，更愿意為興趣愛好買單，同時(shí)也有一些不合理的消費(fèi)偏好存在，原因除上述家庭、社會(huì)大環(huán)境外，還有很多。因此，學(xué)生應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀，促使自身健康成長。

作者:戴戈輝 單位:南師范大學(xué)附屬中學(xué)