導(dǎo)語(yǔ)：社會(huì)服務(wù)性在思想教育中的運(yùn)用一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供方向引導(dǎo)和服務(wù)是大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)和功能,而為工作對(duì)象提供物質(zhì)和精神等多方面幫助和支持,保障工作對(duì)象獲得生存和發(fā)展所必須的條件和資源,協(xié)助解決面臨的困難和困境,促進(jìn)人與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,是社會(huì)工作方法進(jìn)行的基本方式和要達(dá)到的工作目標(biāo)。這就決定了要在大學(xué)生思想政治教育中正確運(yùn)用社會(huì)工作方法,首先必須堅(jiān)持服務(wù)原則,將其作為“第一理念”和規(guī)則。服務(wù)性原則要求大學(xué)生思想政治教育者運(yùn)用社會(huì)工作人法開展思想政治教育,要以服務(wù)者的身份同大學(xué)生建立平等的關(guān)系,以為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供全方位的支持、為大學(xué)生解決各種實(shí)際困難和思想問(wèn)題提供盡可能的幫助作為工作的出發(fā)點(diǎn),將社會(huì)工作方法的運(yùn)用過(guò)程當(dāng)作為大學(xué)生提供服務(wù)的過(guò)程,用社會(huì)工作方法提供的服務(wù)化工作模式和操作力式,推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作向“以人為本”的科學(xué)發(fā)展現(xiàn)要求的方向發(fā)展。為此,需要遵循以下具體的要求:

第一,大學(xué)生心想政治教育者要實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的“施教者”向“服務(wù)者”的角色轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育者是“傳道、授業(yè)、解惑”的施教者,是教育的組織者和實(shí)施者,居于“上位”。而大學(xué)生則處于被教育、被支配的地位。教育方法上注重灌輸教育,忽視為學(xué)生服務(wù),往往把學(xué)生當(dāng)成接收思想政治觀念和倫理規(guī)范的容器,忽視大學(xué)生的內(nèi)心需要和個(gè)體期望。在大學(xué)生思想政治教育中運(yùn)用社會(huì)工作方法,則要求教育者轉(zhuǎn)變施教角色,樹立服務(wù)意識(shí),自覺將自己當(dāng)作真誠(chéng)幫助大學(xué)生發(fā)展成才的服務(wù)者,解決實(shí)際困難和心理困境的救助者,分享大學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步喜悅的好友與親人,與大學(xué)生形成地位平等、關(guān)系融洽、心理相容的師生關(guān)系。社會(huì)工作的諸多方法的有效運(yùn)用,特別需要社會(huì)工作者具有全心全意為工作對(duì)象服務(wù)的精神,特別需要工作者和工作對(duì)象之間形成良好心理關(guān)系。因此,在大學(xué)生思想政治教育中運(yùn)用社會(huì)工作方法,教育者將自身的角色由居于“上位”的施教者向服務(wù)備轉(zhuǎn)變,自覺樹立服務(wù)意識(shí)就顯得尤為重要。

第二,要求為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展需要提供全面的服務(wù)。大學(xué)生思想政治教育不僅擔(dān)負(fù)著傳播馬克思主義理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的社會(huì)任務(wù),具有特有的社會(huì)價(jià)值;同事也擔(dān)負(fù)著為大學(xué)生健康成長(zhǎng)提供方向引導(dǎo)和幫助的任務(wù),具有特定的個(gè)體價(jià)值。兩者相互依賴,具有同等的重要性。但在實(shí)際的實(shí)施教育的過(guò)程中,卻存在過(guò)分強(qiáng)調(diào)社會(huì)價(jià)值,忽視大學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)需要的現(xiàn)象。為此,在大學(xué)生思想政治教育中運(yùn)用社會(huì)工作方法,要求著眼于恢復(fù)兩者的平衡關(guān)系,善于從大學(xué)生健康成長(zhǎng)和發(fā)展的需要出發(fā)。確立思想政治教育的內(nèi)容,選擇相應(yīng)的社會(huì)工作方法。

第三、要求為大學(xué)生提供人性化的服務(wù)方式。為大學(xué)生提供人性化的服務(wù)是大學(xué)生思想政治教育中運(yùn)用社會(huì)工作方法的重要指導(dǎo)思想,也是時(shí)展對(duì)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展的要求。為此要求教育者牢固樹立以人為本的理念,在尊重和關(guān)愛大學(xué)生的基礎(chǔ)上,運(yùn)用社會(huì)工作方法,改進(jìn)教育方人和手段,提高服務(wù)質(zhì)量和水平,真誠(chéng)地幫助大學(xué)生解決實(shí)際困難和問(wèn)題。這是服務(wù)性原則的核心要求。服務(wù)性原則運(yùn)用的意義:

首先,這一原則有助于鞏固和提升近年來(lái)大學(xué)生思想政治教育不斷提出的服務(wù)意識(shí)和理念,并通過(guò)社會(huì)工作方法的有效載體和手段,將其具體化。

其次,有助于創(chuàng)造社會(huì)工作方法在大學(xué)生思想政治教育中運(yùn)用的良好環(huán)境,相對(duì)于傳統(tǒng)大學(xué)生思想政治教育方法偏重于教育主題向教育對(duì)象“施教”的特點(diǎn),社會(huì)工作方法則側(cè)重于為教育對(duì)象的自主和自覺提供服務(wù)或創(chuàng)造條件。服務(wù)性原則提出的要求,可以引導(dǎo)教育者通過(guò)對(duì)學(xué)生的積極的服務(wù),調(diào)整師生關(guān)系,創(chuàng)造社會(huì)工作方法順利運(yùn)行的環(huán)境和條件,確保社會(huì)工作方法在大學(xué)生思想政治教育中的有效運(yùn)用。

最后,也是最為重要的是,服務(wù)性原則能有效地推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育向以人為本的科學(xué)發(fā)展觀要求發(fā)展。

大學(xué)生思想政治教育中的以人為本就是以大學(xué)生為本,就是要求大學(xué)生思想政治教育工作要全心全意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展服務(wù),將為大學(xué)生成長(zhǎng)成才需要提供物質(zhì)的、制度的、關(guān)系的、精神的優(yōu)質(zhì)條件和服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。服務(wù)性原則對(duì)大學(xué)生思想政治教育者提出的要求和原則,無(wú)疑能將以大學(xué)生為本的思想政治教育要求,通過(guò)社會(huì)工作方法運(yùn)用的形式落到實(shí)處,促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育按科學(xué)發(fā)展觀的要求發(fā)展。

作者：張狂靜李可心單位：長(zhǎng)春科技學(xué)院