導(dǎo)語：職校政治教學(xué)傳統(tǒng)美德教育論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

如何加強職業(yè)學(xué)校政治學(xué)科的德育滲透，是當前教改中一個亟待解決的重要課題。在全社會普遍重視加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的大氛圍下，學(xué)校作為專職教育單位，把德育放在一切工作的首位，已是我們的共識。加強對學(xué)生進行政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理品質(zhì)教育，對促進學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)的決定性作用。筆者試就職業(yè)學(xué)校政治教學(xué)與中華民族傳統(tǒng)美德教育這一個側(cè)面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、職業(yè)中學(xué)開展傳統(tǒng)美德教育的必要性

所謂中華民族傳統(tǒng)美德，就是中華民族優(yōu)秀道德品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和。它對中華民族的形成、繁衍、統(tǒng)一、穩(wěn)定和自立于世界民族之林起到了巨大作用。

今天，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)已進入一個新的發(fā)展時期，生產(chǎn)力有了較大的發(fā)展，人民物質(zhì)生活有了很大的改善。但是在新舊體制轉(zhuǎn)換過程中還存在一些矛盾，市場經(jīng)濟也帶來了一些負面影響，最值得注意和憂慮的是拜金主義、個人主義和享樂主義思想對人們特別是青少年的腐蝕和毒害。金錢至上、自私自利和貪圖享受的思想，正扭曲著一些人的靈魂，影響著人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，并阻礙著經(jīng)濟的發(fā)展和社會進步。因此，在現(xiàn)代化建設(shè)中，在大力發(fā)展生產(chǎn)力，更多地創(chuàng)造物質(zhì)文明的同時，還必須創(chuàng)造能夠適應(yīng)新經(jīng)濟關(guān)系的新道德體系，即適應(yīng)時代需要的高度的精神文明，這樣不但能夠為物質(zhì)文明建設(shè)提供智力支持和精神動力，而且能夠保證物質(zhì)文明按照既定的價值導(dǎo)向健康地發(fā)展。大力開展中華民族傳統(tǒng)美德教育，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，是歷史賦予教育工作者的重任，對教育青少年自覺抵制拜金主義、個人主義和享樂主義的影響，激勵他們的民族自豪感、自尊心、自信心，樹立正確的人生觀和價值觀，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，有著不可估量的作用。

二、職業(yè)中學(xué)政治教學(xué)中進行傳統(tǒng)美德教育的主要內(nèi)容

人生觀教育是思想教育的重要內(nèi)容，也是職業(yè)中學(xué)政治教學(xué)的重要任務(wù)。挖掘豐富多彩的典型素材（寓人生觀教育于政治知識的傳授之中），可以對職業(yè)中學(xué)學(xué)生的健康成長起到潛移默化的作用。這是職業(yè)中學(xué)政治學(xué)科的特殊功能所在，是職業(yè)中學(xué)政治教師義不容辭的責任。

職業(yè)中學(xué)政治教材蘊含著不勝枚舉的可對學(xué)生進行道德教育的極好素材，針對當今改革開放形勢和青少年學(xué)生思想的實際，我認為當前在職業(yè)中學(xué)政治教學(xué)中應(yīng)大力提倡的傳統(tǒng)美德教育的內(nèi)容主要有如下幾個方面。

1.民族精神教育。以愛國主義為核心，培育和弘揚團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息偉大民族精神的教育；中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的教育；創(chuàng)新精神的教育。

2.理想信念教育。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識教育；立足崗位、奉獻社會的職業(yè)理想教育。

3.道德品質(zhì)、文明行為教育。集體主義精神、社會主義人道主義精神教育；社會公德、家庭美德教育；以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育；學(xué)生日常行為規(guī)范、交往禮儀以及職業(yè)禮儀的教育與訓(xùn)練；珍愛生命、遠離的教育；保護環(huán)境的教育。4.遵紀守法教育。法律基礎(chǔ)知識教育；職業(yè)紀律和崗位規(guī)范教育；自覺遵守學(xué)校紀律和規(guī)章制度的教育。

除以上各系列教育內(nèi)容外，中等職業(yè)學(xué)校還要隨著經(jīng)濟、政治形勢發(fā)展進行形勢任務(wù)和時事政策教育。如何加強職業(yè)學(xué)校政治學(xué)科的德育滲透，是當前教改中一個亟待解決的重要課題。在全社會普遍重視加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的大氛圍下，學(xué)校作為專職教育單位，把德育放在一切工作的首位，已是我們的共識。加強對學(xué)生進行政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理品質(zhì)教育，對促進學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)的決定性作用。筆者試就職業(yè)學(xué)校政治教學(xué)與中華民族傳統(tǒng)美德教育這一個側(cè)面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、職業(yè)中學(xué)開展傳統(tǒng)美德教育的必要性

所謂中華民族傳統(tǒng)美德，就是中華民族優(yōu)秀道德品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和。它對中華民族的形成、繁衍、統(tǒng)一、穩(wěn)定和自立于世界民族之林起到了巨大作用。

今天，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)已進入一個新的發(fā)展時期，生產(chǎn)力有了較大的發(fā)展，人民物質(zhì)生活有了很大的改善。但是在新舊體制轉(zhuǎn)換過程中還存在一些矛盾，市場經(jīng)濟也帶來了一些負面影響，最值得注意和憂慮的是拜金主義、個人主義和享樂主義思想對人們特別是青少年的腐蝕和毒害。金錢至上、自私自利和貪圖享受的思想，正扭曲著一些人的靈魂，影響著人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，并阻礙著經(jīng)濟的發(fā)展和社會進步。因此，在現(xiàn)代化建設(shè)中，在大力發(fā)展生產(chǎn)力，更多地創(chuàng)造物質(zhì)文明的同時，還必須創(chuàng)造能夠適應(yīng)新經(jīng)濟關(guān)系的新道德體系，即適應(yīng)時代需要的高度的精神文明，這樣不但能夠為物質(zhì)文明建設(shè)提供智力支持和精神動力，而且能夠保證物質(zhì)文明按照既定的價值導(dǎo)向健康地發(fā)展。大力開展中華民族傳統(tǒng)美德教育，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，是歷史賦予教育工作者的重任，對教育青少年自覺抵制拜金主義、個人主義和享樂主義的影響，激勵他們的民族自豪感、自尊心、自信心，樹立正確的人生觀和價值觀，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，有著不可估量的作用。

二、職業(yè)中學(xué)政治教學(xué)中進行傳統(tǒng)美德教育的主要內(nèi)容

人生觀教育是思想教育的重要內(nèi)容，也是職業(yè)中學(xué)政治教學(xué)的重要任務(wù)。挖掘豐富多彩的典型素材（寓人生觀教育于政治知識的傳授之中），可以對職業(yè)中學(xué)學(xué)生的健康成長起到潛移默化的作用。這是職業(yè)中學(xué)政治學(xué)科的特殊功能所在，是職業(yè)中學(xué)政治教師義不容辭的責任。

職業(yè)中學(xué)政治教材蘊含著不勝枚舉的可對學(xué)生進行道德教育的極好素材，針對當今改革開放形勢和青少年學(xué)生思想的實際，我認為當前在職業(yè)中學(xué)政治教學(xué)中應(yīng)大力提倡的傳統(tǒng)美德教育的內(nèi)容主要有如下幾個方面。

1.民族精神教育。以愛國主義為核心，培育和弘揚團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息偉大民族精神的教育；中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的教育；創(chuàng)新精神的教育。

2.理想信念教育。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識教育；立足崗位、奉獻社會的職業(yè)理想教育。

3.道德品質(zhì)、文明行為教育。集體主義精神、社會主義人道主義精神教育；社會公德、家庭美德教育；以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育；學(xué)生日常行為規(guī)范、交往禮儀以及職業(yè)禮儀的教育與訓(xùn)練；珍愛生命、遠離的教育；保護環(huán)境的教育。

4.遵紀守法教育。法律基礎(chǔ)知識教育；職業(yè)紀律和崗位規(guī)范教育；自覺遵守學(xué)校紀律和規(guī)章制度的教育。

除以上各系列教育內(nèi)容外，中等職業(yè)學(xué)校還要隨著經(jīng)濟、政治形勢發(fā)展進行形勢任務(wù)和時事政策教育。