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德育工作計(jì)劃

一指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真貫徹總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)第五次全國少代會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)，以體驗(yàn)教育為基本途徑開展“放飛快樂童年，和諧春滿校園”德育活動(dòng)，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，完善工作機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境，立足本校實(shí)際，以德育創(chuàng)先有新舉措，校園文化有新形象，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二工作思路

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收

三主要工作

（一）加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

1）全面深入開展“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”新三好教師評選活動(dòng)。通過開展活動(dòng)，全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。通過一系列活動(dòng)，展示教師新形象，以德育人新風(fēng)尚，構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面。

2）從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班輔會(huì)，邀請專家講座，了解《輔導(dǎo)員》雜志、《中國少年報(bào)》報(bào)刊的新信息，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。二是結(jié)合師德培訓(xùn)，推行班主任工作承諾制：

對孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；

與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對話；

幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；

教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；

讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；

給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示；

為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；

替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地月都要聽一些班主任的主題教育課，班隊(duì)會(huì)等，及時(shí)交流、總結(jié)，本期要求每班在10周之前上一次公開班隊(duì)會(huì)，形式多樣，題材不限，內(nèi)容健康向上，有詳細(xì)的計(jì)劃和過程性資料（大隊(duì)部發(fā)資料袋收集資料）第10周前上報(bào)班隊(duì)會(huì)主題。

3）建立健全校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。積極吸納家長、交警及社會(huì)各界熱心人士加入到校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，引導(dǎo)志愿輔導(dǎo)員形成良好的工作和研討氛圍，使他們更好地發(fā)揮作用。

2、切實(shí)加強(qiáng)德育組織建設(shè)

1）完善學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。大隊(duì)委、各中隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊(duì)建設(shè)成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。

2）規(guī)范班級管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

按照“面向?qū)嶋H，嚴(yán)格管理，貴在堅(jiān)持，重在滲透”的原則，確實(shí)加強(qiáng)對班級工作的管理。從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個(gè)一”的訓(xùn)練。即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善。

①“班級”是對進(jìn)行思想道德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育最理想的單位，確實(shí)加強(qiáng)對班級工作的管理。這學(xué)期將進(jìn)一步落實(shí)《文明標(biāo)兵班級考評細(xì)則》，增強(qiáng)校德育工作的實(shí)效性。

②養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，對每位學(xué)生提出具體要求，落實(shí)“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”：

早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天

整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天

主動(dòng)招呼有禮貌，微笑待人每一天

物歸原處有收拾，關(guān)愛他人每一天

不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天

新聞?wù)诹私?，關(guān)注時(shí)事每一天

學(xué)校趣事告家長，親子交流每一天

中英故事常練習(xí)，自我欣賞每一天

積極勞動(dòng)樂助人，鄰里友善每一天

做件好事不留名，快樂健康每一天

通過具體“十個(gè)道德好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。

3）認(rèn)真落實(shí)清潔、健康、文明“校三只小白鴿”評比活動(dòng)和“校園之星”評選活動(dòng)，繼續(xù)推行教師樓道安全監(jiān)督崗位，行政、教師、班級值周、校園小衛(wèi)士值日崗等制度，加大常規(guī)管理力度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布三只小白鴿評比情況，每周五進(jìn)行值周交接會(huì)議小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲三只小白鴿情況，形成良好的思想、行為習(xí)慣，使評比公平、公正、公開。

（二）活動(dòng)豐富，富有特色

開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，努力營造隊(duì)的濃厚文化氛圍，增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作的可持續(xù)發(fā)展。

1、“童眼看成都”主題活動(dòng)，深化愛國教育

結(jié)合成都的歷史文化，繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生自主開展豐富多彩的“童眼看成都”主題活動(dòng)，使他們在活動(dòng)中進(jìn)一步領(lǐng)悟民族氣節(jié)、成都精神的內(nèi)涵，提高德育實(shí)效性。

1）“童眼看成都”全區(qū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

2）播放《天府的記憶》資料篇

3）開展相關(guān)活動(dòng)

2、“心手相牽”主題活動(dòng)，深化“手拉手”活動(dòng)

以“手拉手”為主，通過制作“心語卡”的形式，廣泛開展師生“手拉手”、同伴“手拉手”、社區(qū)“手拉手”、網(wǎng)絡(luò)博客“手拉手”等活動(dòng)，讓手拉手活動(dòng)起到實(shí)質(zhì)性的效果。

3、“我是節(jié)約（能）小博士”主題活動(dòng)，深化科技教育

繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

4、“珍愛生命”主題活動(dòng)，深化體衛(wèi)安全教育

繼續(xù)開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)意識(shí)。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識(shí)競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

5、“真情對話”主題活動(dòng)，深化心理健康教育

在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，成立完善心理咨詢室，專職教師為心理咨詢師，通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的不健康心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力幫助學(xué)生解除心理壓力，治療心理疾病等。

6、“心語心愿”主題活動(dòng)，深化家校合作教育

加強(qiáng)對教師家校合作工作的組織管理，要求班主任可通過家訪、電話、家校聯(lián)系卡、在心語小屋談心等形式，年級以家長委員會(huì)活動(dòng)形式，及時(shí)與家長溝通。2、3、5年級召開家長開放日活動(dòng)，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。

7、“走進(jìn)社區(qū)”主題活動(dòng)，深化社校教育資源

利用社區(qū)教育基地及其他愛國主義教育基地，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校德育“小課堂”與社會(huì)生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生成為社會(huì)化的人。

8、“藝苑奇葩”主題活動(dòng)，深化藝術(shù)教育

開展校藝術(shù)節(jié)，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映鹽小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

9、“我和我身邊的故事”主題活動(dòng)，深化宣傳陣地作用

小白鴿廣播站和小白鴿電視臺(tái)，要求內(nèi)容得安排豐富多彩、形式多樣，要切合本期德育主題、貼近學(xué)生校園生活，在內(nèi)容的選擇、組織，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓廣播、電視成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞、進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。宣傳陣地的建設(shè)：要求學(xué)校充分利用校內(nèi)櫥窗、黑板報(bào)、小白鴿廣播、小白鴿電視臺(tái)等方式大力宣傳德育主題活動(dòng)情況，同時(shí)對誠信教育、未成年人道德教育、安全衛(wèi)生法律等基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，形成良好道德氛圍。

（三）重學(xué)科滲透，強(qiáng)德育科研

1、挖掘滲透內(nèi)容，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。課堂是德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要開展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動(dòng)。繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。

2、加強(qiáng)德育科研，搞好德育檔案的管理

全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，特別是德育課題組的教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。同時(shí)做好德育檔案的管理。

四每月安排

二月份：

重點(diǎn)活動(dòng)：“放飛快樂童年，和諧春滿校園”啟動(dòng)儀式

1、制訂德育計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃，中隊(duì)工作計(jì)劃。

2、各班級布置教室黑板報(bào)，評比。

3、開學(xué)典禮“放飛快樂童年、和諧春滿校園”

4、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育班級：“五個(gè)一”，學(xué)生“十個(gè)一”活動(dòng)

5、開展“交通安全”教育珍愛生命

6、“童眼看成都”全區(qū)啟動(dòng)儀式

各中隊(duì)可圍繞下列節(jié)日開展活動(dòng)：2月23日是抗日民族英雄楊靖宇犧牲紀(jì)念日；2月28日臺(tái)灣“二二八事變”紀(jì)念日。

三月份：

重點(diǎn)活動(dòng)：“心手相牽”主題活動(dòng)——手拉手活動(dòng)

1、了解舒航涯同學(xué)事跡，開展向舒航涯同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng)

2、開展“我和母親”手拉手活動(dòng)：在“三八”婦女節(jié)到來之際，開展“我愛媽媽”的活動(dòng)，制作“心語卡”

3、開展“我和綠色手拉手”活動(dòng)：開展“植綠、護(hù)綠”環(huán)保教育活動(dòng)，制作綠色“心語卡”。

4、組織開展“文明禮儀”宣傳教育活動(dòng)。

5、法制（安全）教育講座。

各中隊(duì)可圍繞下列節(jié)日開展活動(dòng)：3月3日全國愛耳日；3月5日，學(xué)雷鋒紀(jì)念日；3月8日國際“三八”婦女節(jié)；3月12日中國植樹節(jié)；3月22日世界水日；3月15日國際消費(fèi)者權(quán)益日；3月21日是世界森林日；3月22日是世界水日；3月23日世界氣象日；3月的最后一個(gè)星期一是全國中小學(xué)生安全教育日。

四月份：

重點(diǎn)活動(dòng)：“心語心愿”主題活動(dòng)——家長開放日

1、2、3、5年級家長開放日活動(dòng)

2、“走進(jìn)社區(qū)”——人與自然和諧共處活動(dòng)

3、開展“珍愛生命”征文比賽活動(dòng)，舉辦安全教育講座

各中隊(duì)圍繞下列節(jié)日開展活動(dòng)：4月5日清明節(jié)；4月7日世界衛(wèi)生日；4月22日世界地球日；4月24日是我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星紀(jì)念日。四月份最后一周“愛鳥周”。

五月份：

重點(diǎn)活動(dòng)：校藝術(shù)節(jié)

1、紀(jì)念“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)

2、校藝術(shù)節(jié)召開

3、開展學(xué)生心理健康教育

4、開展“孝敬父母——感恩行動(dòng)”主題教育活動(dòng)

5、錦江區(qū)童謠論壇活動(dòng)

各中隊(duì)圍繞下列節(jié)日開展活動(dòng)：5月1日國際勞動(dòng)節(jié)；5月4日中國青年節(jié)；5月8日國際紅十字日；5月12日，國際護(hù)士節(jié)；5月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)；第三個(gè)星期日是中國助殘日；5月31日世界無煙日；農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。

六月份：

重點(diǎn)活動(dòng)：歡度“六一”國際兒童節(jié)

1、我是節(jié)約（能）小博士評選活動(dòng)公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地

2、全面總結(jié)少先隊(duì)工作、班主任經(jīng)驗(yàn)交流

3、召開學(xué)生家長座談會(huì)，發(fā)放師德問卷調(diào)查表

4、德育工作考評，評選“文明標(biāo)兵班級”

5、“新三好”教師評選

6、健康知識(shí)講座

各中隊(duì)圍繞下列節(jié)日開展活動(dòng)：6月1日國際兒童節(jié)；6月6日全國愛眼日；6月22日世界環(huán)境日；6月23日奧林匹克日；6月25日全國土地日；6月26日國際禁毒日；6月的第三個(gè)星期日父親節(jié)。

七月份：

重點(diǎn)活動(dòng)：開展“快樂暑假”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)及有關(guān)資料歸檔