土建工程項(xiàng)目安全隱患及應(yīng)對(duì)措施
時(shí)間:2022-01-19 09:10:24
導(dǎo)語(yǔ):土建工程項(xiàng)目安全隱患及應(yīng)對(duì)措施一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
摘要:土建工程項(xiàng)目建設(shè)做為一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,其中存在著諸多的安全隱患。而安全生產(chǎn)作為當(dāng)前黨和政府所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),土建工程項(xiàng)目的安全日益受到社會(huì)各界的關(guān)注。文章通過(guò)對(duì)當(dāng)前土建工程項(xiàng)目中的存在的安全隱患考察,如施工人員素質(zhì)偏低、安全意識(shí)缺乏、安全管理不完善等,針對(duì)性的提出改進(jìn)措施,以期推到土建工程項(xiàng)目中安全管理水平的進(jìn)一步提升。
關(guān)鍵詞:土建工程;安全管理;人員素質(zhì);教育培訓(xùn)
改革開(kāi)放以來(lái),經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展推動(dòng)了我國(guó)基層設(shè)施建設(shè)和建筑行業(yè)的快速發(fā)展。社會(huì)各項(xiàng)事業(yè),無(wú)論是在建設(shè)規(guī)模還是建設(shè)數(shù)量上都出現(xiàn)了突飛猛進(jìn)的態(tài)勢(shì)。但在各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目不斷上馬開(kāi)展的過(guò)程中,土建項(xiàng)目中的安全隱患也在逐步增加,并且逐漸成為制約土建施工進(jìn)程的一大重要因素。如何有效的開(kāi)展土建項(xiàng)目安全管理工作已經(jīng)成為當(dāng)前業(yè)界所面臨的一項(xiàng)重要課題。
1土建工程項(xiàng)目中的安全隱患
1.1施工人員素質(zhì)偏低
大部分施工人員尤其是從事在一線施工的人員絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,農(nóng)民工已經(jīng)成為了我國(guó)建筑行業(yè)的主力軍,對(duì)我國(guó)的城市化建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的開(kāi)展起到了重要的推動(dòng)作用。然而,由于農(nóng)民工文化水平較低,其安全知識(shí)和技能的積累往往是憑借著以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所得,沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的安全知識(shí)學(xué)習(xí)或培訓(xùn),使得施工人員的整體素質(zhì)偏低,給土建工程項(xiàng)目的施工留下了安全隱患。另外,除了施工人員素質(zhì)偏低之外,農(nóng)民工出身的施工人員流動(dòng)性較強(qiáng),這個(gè)安全管理也帶來(lái)了巨大的考驗(yàn)。由于人員松散不固定,即使施工單位或企業(yè)組織安全技能培訓(xùn)也難以起到很好的效果。
1.2安全意識(shí)缺乏
安全意識(shí)缺乏表現(xiàn)在很多方面,主要內(nèi)容:①農(nóng)民工作為施工隊(duì)伍的主要構(gòu)成部分,其文化素質(zhì)較低,流動(dòng)性較大,使得其安全意識(shí)薄弱,在施工過(guò)程中違規(guī)、違章操作現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。施工人員無(wú)法接受系統(tǒng)、完備的安全教育培訓(xùn),其安全意識(shí)難以提升;②就工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人而言,同樣存在安全意識(shí)缺乏的情況。為了趕超工程進(jìn)度,節(jié)省施工成本,他們對(duì)安全教育投入力度不大,對(duì)違規(guī)、違章作業(yè)的監(jiān)督檢查跟進(jìn)不及時(shí)。所有這些安全意識(shí)的淡薄不僅給土建工程項(xiàng)目建設(shè)埋下了安全隱患,而且也遲滯了項(xiàng)目工程的進(jìn)度。
1.3安全管理不完善
管理對(duì)于施工安全至關(guān)重要,我國(guó)長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上得到的巨大的提升,但在安全管理方面卻出現(xiàn)了滯后的情況。一些施工單位并未嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的國(guó)家法律法規(guī),內(nèi)部的安全管理規(guī)章制度建設(shè)不完善。例如,由于目前我國(guó)建筑行業(yè)的利潤(rùn)比較高,部分企業(yè)見(jiàn)利忘義,偷工減料、以次充好,這給建筑工程留下了嚴(yán)重的安全隱患,而現(xiàn)有的管理制度不足以有效查處和管理。在施工過(guò)程中安全防護(hù)措施不到位,安全監(jiān)督檢查工作流于形式等現(xiàn)象都可歸結(jié)于安全管理的不完善。
2土建工程項(xiàng)目中安全隱患應(yīng)對(duì)措施
2.1加強(qiáng)對(duì)施工人員的安全教育培訓(xùn)
施工人員素質(zhì)偏低可以通過(guò)后期的教育培訓(xùn)加以提升,各施工單位或企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)施工人員安全知識(shí)和技能的教育培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展定期或不定期的安全知識(shí)技能培訓(xùn),張貼安全生產(chǎn)警示標(biāo)語(yǔ),嚴(yán)格培訓(xùn)考核制度等一系列措施,提高對(duì)施工人員的教育培訓(xùn)效果,切實(shí)做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力提升,著力避免安全教育培訓(xùn)流于形式。同時(shí)施工單位或企業(yè)還可以通過(guò)設(shè)置相關(guān)的獎(jiǎng)罰機(jī)制,提高施工人員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,自覺(jué)地提升其安全知識(shí)和技能。
2.2增強(qiáng)安全意識(shí)
施工單位或企業(yè)應(yīng)在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)張貼明顯的安全生產(chǎn)警示標(biāo)語(yǔ),使施工人員在作業(yè)過(guò)程中得到警醒和提示。結(jié)合對(duì)施工人員的安全教育培訓(xùn)工作,通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)安全知識(shí)技能競(jìng)賽、安全標(biāo)語(yǔ)評(píng)比等活動(dòng),使施工人員在這種寓教于樂(lè)的環(huán)境中潛移默化地樹(shù)立起“安全第一”的意識(shí)。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人更要以身作則,進(jìn)出施工現(xiàn)場(chǎng)必須嚴(yán)格遵守相關(guān)的安全管理制度,佩戴相應(yīng)的安全防護(hù)措施,通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)周?chē)藛T對(duì)安全的重視程度,進(jìn)而在企業(yè)上下行為保安全、重安全的良好氛圍。
2.3建立健全安全管理
建立健全安全管理是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,不僅包括健全相關(guān)的規(guī)章制度,還包括人員、財(cái)力、政策等各種配套資源的支持。主要內(nèi)容:①要建立健全安全管理規(guī)章制度。具體到建立健全安全責(zé)任追究制度、突發(fā)事故應(yīng)急制度、安全教育培訓(xùn)制度、安全監(jiān)督制度、易燃易爆品管理制度、安全標(biāo)示管理制度、特種作業(yè)人員管理制度等。在健全規(guī)章制度的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)制度的貫徹落實(shí)力度,使每項(xiàng)安全管理規(guī)定都能落到實(shí)處;②要加強(qiáng)安全管理人才建設(shè),著力提升安全管理人員的專業(yè)知識(shí)和技能,打造一支綜合素質(zhì)過(guò)硬,業(yè)務(wù)技能精湛的安全管理隊(duì)伍;③加大對(duì)安全管理的資金投入,及時(shí)淘汰陳舊、落后的安全防護(hù)設(shè)備,積極引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)作業(yè)防護(hù)設(shè)施,為施工人員提供強(qiáng)有力的安全保障。
3結(jié)束語(yǔ)
總之,土建工程項(xiàng)目中存在諸多安全隱患,相關(guān)安全管理人員必須采取合理有效的措施,提前預(yù)防、及時(shí)處理,盡可能的消除隱患,以此促進(jìn)土建工程的發(fā)展。
作者:趙英龍 單位:卓爾發(fā)展(沈陽(yáng))有限公司
參考文獻(xiàn):
[1]劉燁.大連港集裝箱碼頭輔助土建工程項(xiàng)目管理研究與應(yīng)用[D].南京理工大學(xué),2010.
[2]劉桃英.基于安全背景下的土建工程質(zhì)量管理研究[A].《建筑科技與管理》組委會(huì).2015年12月建筑科技與管理學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C].《建筑科技與管理》組委會(huì),2015:2.
熱門(mén)標(biāo)簽
土建論文 土建工程論文 土建技術(shù)論文 土建施工論文 土建專業(yè)論文 土建施工 土建 土建工程建設(shè) 土建預(yù)算論文 土建結(jié)構(gòu)工程 心理培訓(xùn) 人文科學(xué)概論