導(dǎo)語(yǔ)：化學(xué)模擬噴泉設(shè)計(jì)管理論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

(一)研究?jī)?nèi)容

1．模擬噴泉的原理。

2．氣體溶解度的大小對(duì)噴泉實(shí)驗(yàn)的影響。

3．吸收液的作用，吸收液的使用有何要求。

4．噴泉的顏色、裝置的改進(jìn)。

(二)研究目的

1．培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、信息處理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作的能力。

2．了解噴泉形成的原理，熟悉一些常見(jiàn)氣體的溶解性，能解決噴泉實(shí)驗(yàn)裝置等方面的一些問(wèn)題。

3．初步掌握實(shí)驗(yàn)研究的一般方法：分析問(wèn)題→提出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→結(jié)果處理→得出結(jié)論。

激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新潛力。

(三)研究建議

1．查閱資料，處理信息，明確模擬噴泉實(shí)驗(yàn)形成的條件。

2．探討化學(xué)模擬噴泉實(shí)驗(yàn)的原理：

運(yùn)用力學(xué)知識(shí)，分析受力情況，提出假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假說(shuō)，明確原理。

3．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，研究氣體溶解性大小對(duì)噴泉形成的影響。

建議設(shè)計(jì)三個(gè)方案：

(1)易溶于水的氣體(NH3)。

(2)在水中溶解度不大的氣體(CO2)。

(3)難溶于水的氣體(H2)。

4．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，研究吸收液是否存在對(duì)噴泉形成的影響。

像O2、H2S、C12等氣體，不用其他吸收液，仍用水可否形成噴泉，研討裝置的改進(jìn)。

5．設(shè)計(jì)方案，采用不同的試劑(或藥品)研究噴泉的不同顏色。

6．將材料進(jìn)行匯總，加以討論，在班級(jí)舉辦化學(xué)模擬噴泉實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)晚會(huì)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并對(duì)設(shè)計(jì)的各種裝置原理采用競(jìng)猜的方式，增加晚會(huì)的氣氛，鞏固所學(xué)知識(shí)。

各位同學(xué)：你們好！

我現(xiàn)在公開(kāi)征集該課題方案，有志者請(qǐng)?jiān)谡搲疊BS欄中發(fā)表意見(jiàn)。