護士素質(zhì)培養(yǎng)及提升
時間:2022-11-23 08:28:35
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摘要:改革開放后,我國經(jīng)濟進入了崛起騰飛的階段,經(jīng)濟的發(fā)展也同時帶動了科學(xué)技術(shù)的前進,醫(yī)療水平隨之不斷提升,人們對護理的要求也越來越高,護士的素質(zhì)水平也亟待進一步提高。本文論述了在新時期護士應(yīng)具有的素質(zhì)要求,闡述了具體的培養(yǎng)途徑,從多個角度,立體式提升護士的綜合素質(zhì),為優(yōu)質(zhì)的護理工作提供了保證。
關(guān)鍵詞:護士素質(zhì);護理教育;培養(yǎng)提升
隨著時展,科技發(fā)展,人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,對人才的關(guān)注點也發(fā)生了變化。由最初的重視學(xué)歷,到后來重視能力,當下將評判重點放在了素質(zhì)水平上,這一變化趨勢在觀念上未見很大創(chuàng)新性,但是確屬人們在認識上的進步。在實踐中,如果人的素質(zhì)不能伴隨著事業(yè)的發(fā)展進化,就會成為阻擋工作進步的絆腳石。因此在護理工作中,相關(guān)人員的素質(zhì)提升既是當下的急切需求,又是長遠眼光的需要。根據(jù)護士工作的內(nèi)容與性質(zhì),和具體的服務(wù)對象來分析,護士應(yīng)具備以下幾點素質(zhì)才能更好為病患提供服務(wù)。
一是愛心與敬業(yè)精神。護理工作的專業(yè)化起源于西方教會提供的慈善行事業(yè),在實踐中融入基督教教義的普愛思想,信徒將愛心與奉獻奉為天職,對所有人不區(qū)分種族、性別、年齡等任何因素給予同等關(guān)心和愛護。經(jīng)過時間推移,護理成為了一項專門的職業(yè),愛心與奉獻精神也成為了護士職業(yè)的精神內(nèi)涵之一。無論是近代護理學(xué)的創(chuàng)始人南丁格爾還是協(xié)和醫(yī)院第一位中國校長聶毓禪護士,都具有強烈的愛心和無私的貢獻精神,并為護理事業(yè)奉獻終生。
二是科學(xué)精神。護理工作是一門科學(xué),充分掌握專業(yè)科學(xué)知識、持有開放的科學(xué)態(tài)度且遵守科學(xué)規(guī)律才能勝任。護士的所有工作都應(yīng)圍繞著病患,不應(yīng)出現(xiàn)任何馬虎懈怠的情況,也不應(yīng)該不盡真實憑個人意氣行事。護士不僅是醫(yī)療環(huán)節(jié)中重要的一環(huán),也是最為貼近病患的一環(huán),所以更要對自己嚴加要求,做到實事求是,認真靈活,仔細明確的執(zhí)行制度規(guī)范,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水準。
三是靈敏敏銳。正如上文說道,護士是最為貼近病人的,對于病人個體的病情狀況與病人的精神狀態(tài)都應(yīng)是最了解的。在病患的病情出現(xiàn)重大變化之前,護士應(yīng)及時反應(yīng),通過自己的細心觀察察覺到某些極其細微的先兆表現(xiàn)。如果這細小的表現(xiàn)剛剛萌芽時,護士及時采取適當?shù)奶幚泶胧?,就能減少病情惡化或是并發(fā)癥出現(xiàn)的幾率,一定程度上可以減輕甚至可以避免嚴重的后果。因此,護士應(yīng)養(yǎng)成良好的觀察習慣,見微知著,對病人病情保持時刻警惕。
四是沉穩(wěn)果敢。病人的病情變化并無規(guī)定時間,偶遇病發(fā),人手不足時,若護士心理素質(zhì)欠佳,就會慌亂盲目,在忙亂時將原本掌握的知識技術(shù)拋到一邊,哪怕對病患有再深厚的感情,也會在驚慌失措中失去最好的救援時機。護士只有持有沉穩(wěn)的態(tài)度,遇事不慌,在緊急時刻也可以穩(wěn)定運用自己的專業(yè)技能,對病患癥狀妥善果斷采用適當?shù)拇胧?,盡全力協(xié)助醫(yī)生高效醫(yī)治,減少病人痛苦。
五是積極進取。護理學(xué)的產(chǎn)生時間并不悠久,但涉獵范圍十分廣泛,發(fā)展速度十分迅猛,與社會科學(xué)其他方面都有著十分密切的關(guān)聯(lián)。近幾年社會的發(fā)展,人們健康意識的轉(zhuǎn)變,醫(yī)療模式的變化、對醫(yī)學(xué)目的再次討論等等各種新觀念新思維層出不窮。護士的職能與任務(wù)也隨之增加,護士的地位也不斷提高。護士應(yīng)持有學(xué)無止境的探索精神,積極廣闊的創(chuàng)新精神,才能讓自身的護理工作跟進時代進步的步伐。以上根據(jù)時代要求和工作性質(zhì)的五種素質(zhì),總結(jié)歸納便可知道,對于護士的素質(zhì)要求主要體現(xiàn)在人文與科學(xué)兩個層次上,且偏重于人文素養(yǎng)的提升。每個人的素質(zhì)都是獨一無二的,原因在于素質(zhì)的形成是在遺傳、環(huán)境、教育和學(xué)習等諸多條件的相互作用、相互影響下逐步形成的,并不是一朝一夕一蹴而就的,也是先天與后天二者結(jié)合的產(chǎn)物。要從學(xué)校時期到工作時期,貫穿始終的將護士素質(zhì)的培養(yǎng)放置首要地位。
當前我國護士素質(zhì)方面存在的主要問題主要有三。其一,工作理念淡薄。每日機械重復(fù)護理任務(wù),久而久之對工作缺乏熱情,不思進取。其二,文化層次偏低。在眼下的護理隊伍中,人員學(xué)歷偏低,且護理從業(yè)者數(shù)量無法滿足市場實際需求,產(chǎn)生了聘用制護士等特殊類型,更是大大拉低了護士的知識結(jié)構(gòu)。其三,領(lǐng)導(dǎo)缺乏重視。領(lǐng)導(dǎo)思路局限于傳統(tǒng)舊有的護理模式,將護士職能限制在照顧病人和配合醫(yī)生上,重視經(jīng)濟利益,接收更多病人,卻削減護士崗位,使大多數(shù)護士處于超負荷工作狀態(tài),不得理解和重用,護士產(chǎn)生消極心理。
筆者對于提升護士素質(zhì)有以下建議。從內(nèi)部入手,加強護士的培訓(xùn)進修工作,思想和職業(yè)道德(廉潔優(yōu)質(zhì),愛崗敬業(yè))、專業(yè)知識水平和操作水平(新舊知識鞏固學(xué)習、新老護士互相促進)、服務(wù)理念和服務(wù)意識(以患者為中心、人性化科學(xué)護理)與溝通能力和溝通技巧(與患者和患者家屬、語言溝通即禮貌用語與非語言溝通即儀表姿態(tài))等多方面多角度對護士綜合素質(zhì)進行提升。從外部來說,加強對護士工作的管理。管理者要積極落實相關(guān)制度,對護理行為進行規(guī)范明確,保證護理安全,提升護理質(zhì)量;管理者要嚴格遵守設(shè)立的獎懲制度,督促護士進步,培養(yǎng)護士之間的競爭觀念,形成向上踴躍的競爭氛圍。
作者:王曉雯 單位:武昌理工學(xué)院
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