物流管理人才隊(duì)伍建設(shè)思考

時(shí)間:2022-12-23 09:25:54

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物流管理人才隊(duì)伍建設(shè)思考

隨著人們生活水平的不斷提高,人們的購(gòu)物欲望也在不斷加強(qiáng),我國(guó)物流行業(yè)發(fā)展也非常迅速。在我國(guó)物流行業(yè)發(fā)展過程之中,加強(qiáng)物流管理人才隊(duì)伍的建設(shè)至關(guān)重要,優(yōu)秀人才隊(duì)伍可以進(jìn)一步促進(jìn)物流管理向前發(fā)展。目前,我國(guó)的物流行業(yè)發(fā)展勢(shì)頭非常強(qiáng)勁,各種各樣物流設(shè)施建設(shè)也初具規(guī)模。例如,我國(guó)物流外包業(yè)務(wù)發(fā)展非常迅速,專業(yè)化程度也在不斷提高,同時(shí)還部分完成了物流信息化和現(xiàn)代化建設(shè)。目前,我國(guó)各級(jí)政府非常重視物流行業(yè)的發(fā)展,進(jìn)一步加大對(duì)物流行業(yè)的支持力度,同時(shí)也不斷強(qiáng)化了區(qū)域之間的合作。隨著我國(guó)物流行業(yè)規(guī)?;l(fā)展進(jìn)一步加快,物流行業(yè)對(duì)于人才的需求也在進(jìn)一步增加。

一、物流管理人才隊(duì)伍現(xiàn)狀

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,我國(guó)物流行業(yè)對(duì)于人才需求度在不斷增加。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),當(dāng)前我國(guó)每年需要的物流管理人才需求量都在百萬(wàn)以上,而當(dāng)前全國(guó)各類物流院校所培育出來的物流管理人才總數(shù)不會(huì)超過50萬(wàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上當(dāng)前物流管理人才的發(fā)展需求。在需求職位上,無論是基礎(chǔ)物流崗位還是高端物流管理崗位,當(dāng)前都存在著物流管理人才無法滿足企業(yè)發(fā)展的需求現(xiàn)狀。從當(dāng)前物流管理人才的現(xiàn)狀上看,當(dāng)前我國(guó)的物流管理人才隊(duì)伍建設(shè)依舊存在很多問題。第一,我國(guó)物流管理人才的整體素質(zhì)偏低。在當(dāng)前從事物流的人才之中,受過專業(yè)物流教育的人才占比不會(huì)超過10%,絕大部分的物流從業(yè)人員都是中低學(xué)歷者,整體素質(zhì)并不高,而且甚至有一些人根本沒有物流知識(shí)。第二,物流管理人才的培訓(xùn)體系并不夠健全。目前,物流管理人才培養(yǎng)方式主要有兩種,一種是通過正規(guī)學(xué)科教育,另一種是通過職業(yè)資格短期培訓(xùn),考取職業(yè)資格證書。正規(guī)學(xué)科教育雖然可以是人才獲得知識(shí),但是教育發(fā)展相對(duì)緩慢。職業(yè)資格短期培訓(xùn)雖然可以補(bǔ)充有效人員,但是他們的知識(shí)儲(chǔ)備度并不高。第三,當(dāng)前的物流管理人才結(jié)構(gòu)也不盡合理。物流管理人才是一個(gè)非常寬泛的概念,但是我國(guó)物流業(yè)發(fā)展相對(duì)較晚,整體競(jìng)爭(zhēng)水平依舊有限,這就使得在當(dāng)前人才隊(duì)伍中出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性失衡現(xiàn)象,難以在減員增效方面獲得有效的成績(jī),進(jìn)一步加劇了物流管理人才緊缺的現(xiàn)狀。第四,高級(jí)物流管理人才相對(duì)缺失。物流管理人才存在普遍缺失的現(xiàn)狀,但是高級(jí)物流管理人才缺失現(xiàn)狀更為嚴(yán)峻。高級(jí)物流管理人才不僅需要精通各種物流管理技術(shù),同時(shí)還需要熟悉各種生產(chǎn)工藝,可以掌握企業(yè)內(nèi)的供應(yīng)流程。除此之外,高級(jí)物流管理人才還需要掌握電子商務(wù)技術(shù),同時(shí)需要對(duì)當(dāng)前的供應(yīng)鏈進(jìn)行一體化的管理。在我國(guó)當(dāng)前的物流管理人才隊(duì)伍之中,這種高級(jí)的物流管理人才非常缺失。

二、物流管理人才隊(duì)伍建設(shè)的策略

為了可以更好地夯實(shí)物流管理人才隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步推動(dòng)整個(gè)物流業(yè)的發(fā)展,我們可以采用以下幾方面的措施。第一,進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育,不斷夯實(shí)人才后備隊(duì)伍建設(shè)。職業(yè)教育本質(zhì)是為社會(huì)提供專業(yè)性的人才,抓好職業(yè)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性的過程。在進(jìn)行物流專業(yè)人才培訓(xùn)過程之中,我們需要進(jìn)一步完善當(dāng)前物流專業(yè)職業(yè)化教育,可以從教育方法、教育手段、教育模式等多個(gè)角度進(jìn)行不斷強(qiáng)化,這樣才能更好地確保畢業(yè)生可以更好地勝任當(dāng)前物流的各項(xiàng)基本崗位需求。第二,有序推動(dòng)多方合作機(jī)制,進(jìn)一步探索校企合作高技能人才培育模式。校企合作實(shí)質(zhì)上就是讓學(xué)生在學(xué)校求學(xué)的過程之中就可以能夠了解物流企業(yè)的實(shí)踐操作,讓學(xué)校的教育和企業(yè)的實(shí)際進(jìn)行有效結(jié)合。通過這種方式可以實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)秀互補(bǔ),同時(shí)也可以更好地提高人才培育的針對(duì)性,是當(dāng)前物流專業(yè)人才培育的重要教育理念。除了校企合作之外,我們還可以進(jìn)一步加大行業(yè)協(xié)會(huì)合作,積極發(fā)揮出行業(yè)協(xié)會(huì)的重要作用。物流協(xié)會(huì)是整個(gè)物流行業(yè)發(fā)展的中介機(jī)構(gòu),他并不屬于政府管理組織,但是具有良好的協(xié)調(diào)功能,通過發(fā)揮出行業(yè)協(xié)會(huì)的作用可以加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的合作,還可以進(jìn)一步為學(xué)校提供技術(shù)和資金的保障,有助于更好地提升人才培育的質(zhì)量。第三,不斷完善職業(yè)資格認(rèn)證,進(jìn)一步推行科學(xué)的考評(píng)鑒定制度。為了可以進(jìn)一步提高物流管理人才的質(zhì)量,我們可以對(duì)當(dāng)前的物流管理人才進(jìn)行職業(yè)資格認(rèn)證,通過職業(yè)資格認(rèn)證可以將人才劃分成多個(gè)不同的層次。這樣可以更好地對(duì)人才進(jìn)行有效的管理,同時(shí)也可以更好的激勵(lì)人才獲得更高的職業(yè)資格,不斷提升自身的能力,更好地促進(jìn)物流行業(yè)發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述,為了可以更好的促進(jìn)物流管理人才隊(duì)伍的建設(shè),我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育,不斷夯實(shí)后備隊(duì)伍的建設(shè),同時(shí)也需要有序的推動(dòng)多方合作探索,校企合作的人才培育模式。除此之外,還可以進(jìn)一步加大職業(yè)資格認(rèn)證,做好物流管理人才的管理。

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作者:肖婉宜 單位:江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院