導(dǎo)語：化學(xué)實驗室管理工作論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：化學(xué)實驗室是科研重地，所以說做好化學(xué)實驗室的管理工作顯得尤為關(guān)鍵，但是現(xiàn)在的化學(xué)實驗室中，或多或少的會存在一些問題，比如說管理制度不科學(xué)問題和實驗工作人員經(jīng)驗不足等狀況，所以要從實際角度出發(fā)，努力解決好諸多弊端和不足，這才是提升化學(xué)實驗室管理工作質(zhì)量的重中之重。本文對如何做好化學(xué)實驗室管理工作進行詳細分析和闡釋，希望為我國科研事業(yè)的發(fā)展貢獻微薄之力。

關(guān)鍵詞：化學(xué)；實驗室；管理工作；質(zhì)量；提升；分析

化學(xué)實驗室是進行化學(xué)實驗和培養(yǎng)科研人才的重要場所和陣地，是國家科研實力的核心標志所在，怎樣更好更優(yōu)的進行化學(xué)實驗質(zhì)量提升且培養(yǎng)綜合性化學(xué)類人才，為社會和科研機構(gòu)服務(wù)，這也與實驗室的科學(xué)有效管理密不可分。所以，實驗室管理工作要受到社會各界的高度重視。

1重要性分析

應(yīng)該了解到，化學(xué)學(xué)科本體具備較為強勁的實驗性特質(zhì)和實證性特質(zhì)，化學(xué)實驗在化學(xué)研究中十分重要。教研人員應(yīng)該在實驗室教授和領(lǐng)導(dǎo)者組織下，有目的且有組織的參與各類化學(xué)實驗活動?；瘜W(xué)實驗，主要是將化學(xué)理論要素和化學(xué)實踐要素相互融合，之后在此基礎(chǔ)上應(yīng)用理論對實踐作出指導(dǎo)，將實踐作為驗證理論的唯一標準?；瘜W(xué)實驗室是化學(xué)理論學(xué)習(xí)和實踐拓展的核心陣地，化學(xué)實驗為了的就是將理論和實踐和唯一，做好化學(xué)實驗室管理工作，會在一定程度上為后續(xù)的化學(xué)實驗和科學(xué)研究奠定堅實基礎(chǔ)。通過數(shù)次調(diào)查和分析可以看出，化學(xué)實驗室管理工作做好，可以穩(wěn)步提升科研建設(shè)，使其愈加的流程和具備科學(xué)性，促進科研水平上升到嶄新臺階之上?；瘜W(xué)實驗室中規(guī)范化管理與科學(xué)化管理被視為重中之重。

2化學(xué)實驗室管理工作質(zhì)量提升模式分析

2.1人員素質(zhì)促進與提升。實驗技術(shù)人員，是化學(xué)實驗室管理過程中的重要一員，以執(zhí)行者身份形式出現(xiàn)。實驗工作人員，務(wù)必具備較為強勁的專業(yè)能力和管理能力，這是完成化學(xué)實驗研究的基本點，也是提升化學(xué)研究的有效保障。有些實驗工作人員，知識水平方面和實驗技術(shù)方面相對來說都比較薄弱，所以，旨在更好更優(yōu)的提升其本體業(yè)務(wù)水平，便需要最大限度上借助高經(jīng)驗人員進行帶教，與此同時，新晉實驗工作人員要認真閱讀化學(xué)教材和相關(guān)化學(xué)實驗內(nèi)容，只有這樣，方可達成真正理論指導(dǎo)實踐。每次實驗操作階段內(nèi)，均需全方位、多角度的掌握化學(xué)材料信息和化學(xué)設(shè)備使用方案，提升實驗成功率，可以反復(fù)的進行實驗，勤能補拙且爛熟于心，這是實驗技術(shù)人員水平提升的有效渠道和途徑。技術(shù)人員責(zé)任巨大，主要負責(zé)實驗輔助指導(dǎo)工作和管理工作，所以應(yīng)該循序漸進的強化技術(shù)人員本體內(nèi)在素質(zhì)，且為部門和國家服務(wù)，做出應(yīng)有的貢獻。高素質(zhì)實驗人員，要具備較為嚴謹且科學(xué)的工作態(tài)度，要有強勁責(zé)任性，對化學(xué)實驗過程中的重難點問題加以了解，而后方便從容應(yīng)對。實驗室技術(shù)人員，負責(zé)實驗準備和儀器設(shè)備維護等功能工作，所以需要穩(wěn)步強化技術(shù)人員素質(zhì)，為科研工作服務(wù)，實驗人員日常工作繁多，并且也很辛苦，工作時間過長，難免會滋生諸多厭煩情緒，不利于技術(shù)人員發(fā)展。所以實驗室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該多多關(guān)心工作人員，定期組織對外交流實踐，提升優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)機會，讓他們在取長補短中強化自己、進修自己，這樣就可以提升其工作主動性和工作積極性，也會提高化學(xué)實驗室的管理效率和管理質(zhì)量。2.2藥品試劑管理?；瘜W(xué)實驗室中，必然會存儲很多的化學(xué)藥品，藥品以危險化學(xué)藥品和非危險化學(xué)藥品為主，由于化學(xué)藥品特性不一且具備多樣性，以危險化學(xué)藥品居多，所以急需進行科學(xué)化管理和規(guī)范化管理，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)存儲，反之就會給化學(xué)實驗室工作造成諸多阻礙，安全隱患也存在?；瘜W(xué)實驗室會有獨立藥品房，旨在放置化學(xué)藥品，所以為了容易查找，應(yīng)該將藥品試劑等化學(xué)材料進行科學(xué)擺放，擺放位置要一一對應(yīng)，基于此，做好藥柜標注，每個藥瓶上都要有相應(yīng)的標簽。藥品試劑賬本和登記本中要詳細記錄藥品種類和數(shù)量，長此以往，化學(xué)藥品種類和化學(xué)藥品數(shù)量便清晰可見，方便了化學(xué)藥品提前購買，綜合保障實驗操作順利實施下去?；瘜W(xué)試劑配制過程中，安全保管是關(guān)鍵，要防止揮發(fā)狀況和風(fēng)化狀況等不良現(xiàn)象出現(xiàn)，按照化學(xué)試劑特點實施后續(xù)科學(xué)分類，根據(jù)規(guī)則和順序科學(xué)保存。排列方案要科學(xué)，整齊排列后根據(jù)瓶子大小類型和高低類型加以分類，以化學(xué)試劑性質(zhì)進行分類整合，比如說酸類化學(xué)試劑排列和堿類化學(xué)試劑排列分類，試劑瓶標簽大小和瓶子大小要吻合，要貼在顯眼之處。規(guī)范化安排，十分整齊和美觀，工作質(zhì)量和工作效率獲取了雙向提升。2.3實驗室安全管理。需要注意的是，化學(xué)實驗室是財物密集地，但是也是安全隱患相對較多的地方，所以身為實驗技術(shù)人員要負起責(zé)任來，若存在疏忽就會出現(xiàn)不可挽回結(jié)局。實驗人員要有責(zé)任性、責(zé)任感，銘記安全管理的重要性。工作人員還要熟悉實驗用電要求和實驗用水要求以及相應(yīng)的防火防盜要求。如實掌握易燃易爆物品存放要點，掌握廢物處理辦法，特殊事件不慌不躁，予以針對性處理。實驗室要始終保持優(yōu)良通風(fēng)空間，滅火設(shè)備務(wù)必齊全，掌握使用方法，安全教育工作更要及時跟進。應(yīng)該樹立綠色化學(xué)理念，將綠色管理提到日程之上。2000年至今，社會上的各行各業(yè)均遵循可持續(xù)發(fā)展方針政策，所以若想強化化學(xué)實驗室管理力度和完善性，身為管理人員，需要樹立綠色化學(xué)思想和觀念，提升綠色管理質(zhì)量和效率。化學(xué)實驗室中，不同渠道上都可以使用綠色化學(xué)思想和理念，讓實驗人員們意識到人與自然和諧共生的重要性，任何的實驗研究都不能以毀壞環(huán)境為前提，不能對環(huán)境造成污染，要為子孫造福、為人類造福。2.4職責(zé)明確分工?；瘜W(xué)實驗室是科學(xué)研究工作中的重要組成部分與核心操作環(huán)節(jié)，管理好化學(xué)實驗室是十分有必要的，除了素質(zhì)提升和安全管理以及藥劑管理之外，還要做好相應(yīng)的職責(zé)明確工作，管理好化學(xué)實驗室，需要在一定程度上彰顯實驗室具體效能，提升化學(xué)研究質(zhì)量，實驗人員主要職責(zé)就是要有效利用當(dāng)前儀器設(shè)備，在條件允許態(tài)勢下與相關(guān)研究人員一同進行教學(xué)工具制作，提升本體主動性，主動創(chuàng)造條件，開設(shè)符合教學(xué)需求的實驗類型，及時向?qū)嶒炄藛T傳遞儀器使用方法。構(gòu)建開放性實驗室，助力科研人員提升學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)質(zhì)量，提升實驗室整體氛圍，制定百科條例，安排好化學(xué)實驗時間和資料以及實驗對象，達成真正意義上的有計劃安排和有準備的進行化學(xué)實驗研究。建立健全化學(xué)儀器設(shè)備賬目和化學(xué)藥品賬目以及化學(xué)設(shè)備賬目，務(wù)必要具備入賬制度和出借制度和報廢制度以及賠償制度，每學(xué)期都要實施較為認真、科學(xué)的進行實物清點，針對性予以實驗器材和實驗物品添加，化學(xué)一起務(wù)必要固定位置，除此之外，還有保持整潔，做好維修檢查工作，延長使用壽命的同時，將安全實驗理念放在工作首位之上。

3結(jié)語

綜上所述，化學(xué)實驗室管理工作任務(wù)艱巨，相關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視起來，時刻關(guān)心實驗室工作和工作人員的日常表現(xiàn)，工作人員一定要認真、負責(zé)，運用創(chuàng)新管理思想和方案對化學(xué)實驗室進行高校、優(yōu)質(zhì)管理，循序漸進的提升管理質(zhì)量和效率，達成真正意義上的服務(wù)于實驗，順應(yīng)化學(xué)實驗領(lǐng)域的完美發(fā)展。

參考文獻：

[1]探討綠色化學(xué)理念在高職院校化學(xué)教育中的運用[J].陳素萍.陜西教育(高教版).2013(Z1).

[2]綠色化學(xué)理念在高職化學(xué)教育中的融入[J].尚杰.當(dāng)代化工研究.2018(08).

[3]綠色化學(xué)理念在高職高專有機化學(xué)實驗教學(xué)中的滲透[J].唐新軍.廣州化工.2013(19).

[4]高級技工建筑專業(yè)化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念的分析[J].李杰.中國校外教育.2014(27).

[5]綠色化學(xué)理念在高?；瘜W(xué)實驗教學(xué)中的滲透分析[J].王宇茁,何星瀚,劉建華.中國新通信.2017(20).

[6]淺談綠色化學(xué)理念在高等化學(xué)教育中的融入[J].汪秀,王宏偉,方皓文.山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報.2018(06).

[7]探索綜合與創(chuàng)新實驗室的建設(shè)、開放與管理[J].曾榮華,羅一帆,周合兵,祝風(fēng)榮,譚春林,陳新麗,胡小剛,李來勝.實驗技術(shù)與管理.2010(09).

作者:王娟 單位:江蘇方洋環(huán)境監(jiān)測有限公司