導(dǎo)語(yǔ)：高職院校后勤管理論文2篇一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

一、加強(qiáng)后勤管理隊(duì)伍建設(shè)的意義

（一）加強(qiáng)后勤管理隊(duì)伍建設(shè)是進(jìn)一步提高后勤管理質(zhì)量的有力保障

人才培養(yǎng)是高職院校的根本任務(wù)，質(zhì)量是高職院校的生命線。后勤管理工作服務(wù)質(zhì)量的提高，最終目的是為了保證和提高學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。那么，為了全面提高后勤管理工作的質(zhì)量，就必須強(qiáng)化后勤管理、深化后勤管理改革、積極推進(jìn)后勤工作的創(chuàng)新；后勤管理人員是深化改革、推進(jìn)創(chuàng)新的主要策劃者、實(shí)施者和監(jiān)督者；通過(guò)精心組織、合理安排和高水平的管理，充分發(fā)揮高素質(zhì)后勤管理人員的管理水平，達(dá)到最佳的管理和服務(wù)效果。后勤管理隊(duì)伍的水平直接影響學(xué)校的改革和發(fā)展。所以提高后勤管理質(zhì)量必須要加強(qiáng)后勤管理隊(duì)伍的建設(shè)。

（二）加強(qiáng)后勤管理隊(duì)伍建設(shè)是提升高職院校競(jìng)爭(zhēng)力的有效措施

隨著時(shí)展，我國(guó)的教育已經(jīng)從“精英教育”轉(zhuǎn)為“大眾教育”。隨著高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，高校與高校之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。通過(guò)有效的后勤管理，可以使學(xué)校后勤管理和服務(wù)資源得到合理使用；通過(guò)建立健全的后勤管理制度，合理調(diào)配資源，充分發(fā)揮后勤管理人員的積極性，使大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)校后勤管理和服務(wù)也就更加全面、舒適和滿意。所以，加強(qiáng)后勤管理隊(duì)伍建設(shè)，將使學(xué)校后勤管理質(zhì)量得到有力的保證，從而提升了學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。

二、高職院校后勤管理隊(duì)伍普遍存在的問(wèn)題

（一）后勤管理隊(duì)伍受重視程度不夠

目前，很多高職院校非常重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，但是對(duì)于后勤管理隊(duì)伍就沒(méi)有給予應(yīng)有的重視。很多人認(rèn)為后勤管理只不過(guò)是學(xué)生宿舍的管理、伙食團(tuán)、維修水電、打掃衛(wèi)生等日常簡(jiǎn)單的工作，沒(méi)有什么難度和技術(shù)，更沒(méi)有什么“科技含量”。因此，就忽視了后勤管理隊(duì)伍在后勤管理過(guò)程中的重要作用。

（二）后勤管理隊(duì)伍不夠穩(wěn)定

由于很多高職院校對(duì)后勤管理隊(duì)伍建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足，而后勤管理工作又是一個(gè)比較繁雜，卻又不被人看得到的具體工作，使得各方面的待遇和條件都不是很好，存在的很多問(wèn)題不能得到及時(shí)的落實(shí)。這就造成許多后勤管理人員的心態(tài)失衡、思想不穩(wěn)，逐漸失去工作的積極性和主動(dòng)性，以至于想轉(zhuǎn)行，往其他管理崗位跳槽。這樣，就給學(xué)校后勤管理工作帶來(lái)了許多消極的影響。

（三）后勤管理隊(duì)伍人員自身的素質(zhì)有待提高

許多人認(rèn)為后勤管理人員只是做些簡(jiǎn)單的工作而已，不需要什么業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)，有無(wú)多大工作能力也無(wú)關(guān)緊要，隨便什么人都可以做好后勤管理工作。高職院校后勤管理人員大部分都沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)和教育，普遍缺乏后勤科學(xué)管理和管理理論的知識(shí)。后勤管理人員要做大量繁雜的后勤管理、水電維修、物資供應(yīng)等事務(wù)，保證學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序成了后勤管理工作的全部?jī)?nèi)容，所以后勤管理人員就沒(méi)有太多的精力超越現(xiàn)實(shí)搞創(chuàng)新。這種狀況不僅制約著高職院校后勤管理的改革，而且，更為影響整個(gè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、加強(qiáng)高職院校后勤管理隊(duì)伍建設(shè)的有效措施

（一）重視后勤管理隊(duì)伍建設(shè)，做好后勤管理隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視后勤管理工作，充分認(rèn)識(shí)后勤管理在高職院校工作中的重要作用，將后勤管理隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校其他隊(duì)伍建設(shè)放到同等重要的地位。信任后勤管理人員，尊重后勤管理人員的勞動(dòng)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。同時(shí)，還要對(duì)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)行科學(xué)分析，對(duì)現(xiàn)有的后勤管理隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)組成進(jìn)行評(píng)價(jià)，適度引進(jìn)高學(xué)歷的后勤管理專業(yè)人才，做好長(zhǎng)期規(guī)劃，建設(shè)一支實(shí)用、精干、高效的后勤管理隊(duì)伍。

（二）優(yōu)化后勤管理崗位待遇，加大后勤管理隊(duì)伍培訓(xùn)力度

高職院校在大力引進(jìn)一線教學(xué)和科研人才的同時(shí)，也要適當(dāng)?shù)囊M(jìn)有豐富經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)后勤管理人員，吸引優(yōu)秀的管理人才到后勤管理崗位上來(lái)。后勤管理人員的各種待遇應(yīng)與學(xué)校其他教職員工一樣，使后勤管理人員的工作積極性和主動(dòng)性得到極大的發(fā)揮。同時(shí)，針對(duì)目前后勤管理隊(duì)伍整體素質(zhì)現(xiàn)狀，要分層次、有針對(duì)性、多形式地培訓(xùn)管理人員，提升其業(yè)務(wù)能力；并積極鼓勵(lì)后勤管理人員在職進(jìn)修高層次的學(xué)歷，使他們的理論知識(shí)、觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到提高。要通過(guò)靈活多樣的培訓(xùn)機(jī)制，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理念和經(jīng)驗(yàn)，探索高職院校后勤管理規(guī)律，不斷提高后勤管理人員的文化素養(yǎng)、工作素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力。

（三）加強(qiáng)后勤管理考核，建立后勤管理隊(duì)伍獎(jiǎng)懲機(jī)制

高職院校要建立科學(xué)的考核和評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)劣汰。通過(guò)制定后勤管理人員崗位職責(zé)，明確工作要求，落實(shí)工作責(zé)任；通過(guò)規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的考評(píng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)后勤管理人員的嚴(yán)格考核。對(duì)工作成績(jī)突出的后勤管理人員，學(xué)校要重點(diǎn)培養(yǎng)并給予精神和物質(zhì)上的雙重獎(jiǎng)勵(lì)；而對(duì)于那些不適合或不愿從事后勤管理工作的人員，要及時(shí)、果斷淘汰。在加強(qiáng)后勤管理隊(duì)伍考核體系建設(shè)的過(guò)程中，設(shè)立崗位責(zé)任制，定期進(jìn)行德、能、勤、績(jī)考核，按工作實(shí)績(jī)給予獎(jiǎng)懲，使獲得的報(bào)酬與崗位貢獻(xiàn)成正比。這樣，才能形成一個(gè)相互促進(jìn)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好局面。后勤管理隊(duì)伍的建設(shè)是高職院校諸多人才隊(duì)伍建設(shè)中的重要組成部分，后勤管理水平的高低直接關(guān)系著學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的好壞，只有建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、具有較高綜合素質(zhì)的專職后勤管理隊(duì)伍，才能進(jìn)一步提供優(yōu)質(zhì)的后勤管理水平和管理質(zhì)量，從而推動(dòng)學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步。

作者:黃禮崗單位:重慶三峽職業(yè)學(xué)院

第二篇

1.高職院校的后勤管理建設(shè)內(nèi)容

1.1加強(qiáng)后勤管理制度建設(shè)

比如變電室、鍋爐房等這些需要全天24小時(shí)有人看管的崗位，交接班制度是必不可少的，嚴(yán)禁杜絕出現(xiàn)崗位沒(méi)人的情況；像固定資產(chǎn)的報(bào)損，低值易耗品的領(lǐng)取、發(fā)放等都要有詳細(xì)的登記記錄，嚴(yán)格遵循相關(guān)的規(guī)章制度，避免造成不必要的浪費(fèi)以及財(cái)產(chǎn)損失。

1.2加強(qiáng)后勤管理文化建設(shè)

良好的后勤管理不僅能保障學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)，維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更能體現(xiàn)出學(xué)校深厚的制度文化和管理文化。后勤隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)是責(zé)任感、榮譽(yù)感的體現(xiàn)，但是他們的貢獻(xiàn)常常被認(rèn)為是理所當(dāng)然的，也常常被人們忽略，因此，要從整個(gè)學(xué)校的高度層面對(duì)他們進(jìn)行文化精神弘揚(yáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要給予他們足夠的關(guān)心和重視，為他們提供學(xué)習(xí)進(jìn)步和展示自我的機(jī)會(huì)，使其不斷提高自身的服務(wù)技能和管理能力，更好的完成自己的本職工作。

1.3加強(qiáng)后勤管理信息化、智能化建設(shè)

后勤管理要充分使用現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，尤其是先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)實(shí)行微機(jī)管理大大減少人力物力。高職院校要通過(guò)微機(jī)管理對(duì)本學(xué)校的采購(gòu)、營(yíng)銷、服務(wù)做出相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，并對(duì)其進(jìn)行研究分析，制定更加合理有效的采購(gòu)、營(yíng)銷方案。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還可以將整個(gè)學(xué)校各個(gè)部門(mén)的信息情況及時(shí)的通知給其他部門(mén)，信息更高效進(jìn)行傳遞，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和資源共享。

2.提升后勤服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量的對(duì)策

2.1強(qiáng)化后勤工作人員的“情商”培養(yǎng)

后勤工作人員常年重復(fù)著同一項(xiàng)工作枯燥、乏味并且內(nèi)容繁雜，很容易產(chǎn)生厭煩、急躁心理，在日常工作中難免遇上一些不理解他們工作的師生，產(chǎn)生一些矛盾，帶給他們一些負(fù)面的情緒。因此，對(duì)后勤工作人員進(jìn)行教育培訓(xùn)，引導(dǎo)他們建立積極健康的人生觀和價(jià)值觀，多一些人與人之間的忍耐和尊重，及時(shí)疏導(dǎo)他們的消極情緒，給他們更多的關(guān)愛(ài)和重視，使他們具備更開(kāi)闊的心胸。

2.2引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，用激勵(lì)手段強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力

雖然后勤崗位聽(tīng)起來(lái)人人都可以勝任，但是實(shí)際中也需要采取競(jìng)爭(zhēng)的方式擇優(yōu)錄取，在工作重要明確獎(jiǎng)懲制度，通過(guò)考核業(yè)績(jī)的方式直接與工資掛鉤，調(diào)動(dòng)動(dòng)作人員的工作積極性和良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。進(jìn)行年度優(yōu)秀員工評(píng)比，給予優(yōu)秀員工精神上、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，并號(hào)召所有員工向其學(xué)習(xí)，增加員工的責(zé)任心和榮譽(yù)感。定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并讓他們到其他優(yōu)秀的后勤管理院校進(jìn)行參觀考察，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。積極培養(yǎng)他們的管理意識(shí)，并從中選出優(yōu)秀的人員進(jìn)行自我管理并把后勤社會(huì)化管理模式引入學(xué)院后勤管理工作中。

2.3建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)處置后勤中的突發(fā)事件

學(xué)校如果出現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施損壞、暖氣水管跑水、大面積突然停電等事件，要在第一時(shí)間進(jìn)行上報(bào)，并組織人員進(jìn)行維修，努力確保師生的人身安全。在日常工作中要做到及時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，提高預(yù)防事情發(fā)生的能力，并能夠在事情發(fā)生后根據(jù)實(shí)際情況制定有效的解決措施。組織后勤工作人員進(jìn)行宣傳教育，時(shí)時(shí)刻刻將安全放在第一位，提高警惕，堅(jiān)決杜絕人為事故的發(fā)生，一旦發(fā)生及時(shí)采取應(yīng)急措施，保證師生安全。

作者:張慶單位:營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院總務(wù)處