導(dǎo)語(yǔ)：圖書館舉辦培訓(xùn)班創(chuàng)新探討論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

［摘要］公共圖書館舉辦培訓(xùn)班，是對(duì)未成年人思想道德教育的有效途徑。而傳統(tǒng)的培訓(xùn)班在體制機(jī)制、內(nèi)容形式、方法手段方面，存在諸多與時(shí)代不相適應(yīng)的地方。創(chuàng)新是辦好培訓(xùn)班的源頭活水。本文介紹了揚(yáng)州市圖書館積極探索未成年人課外教育規(guī)律，在辦培訓(xùn)班理念、模式、管理機(jī)制上，進(jìn)行了大膽創(chuàng)新探索，開辟了新路，使培訓(xùn)班走上了良性循環(huán)的軌道。

［關(guān)鍵詞］未成年人；思想道德教育；培訓(xùn)班；圖書館

“未成年人”是指未滿18周歲的青少年。目前揚(yáng)州市未成年人已達(dá)100萬(wàn)人，占全市總?cè)丝?50萬(wàn)人的22.1%。隨著我國(guó)改革開放的深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)轉(zhuǎn)型的沖擊，某些腐朽沒落生活方式的影響，一些青少年思想道德滑坡，精神“貧血”。如何教育未來(lái)的接班人，已成為一個(gè)越來(lái)越有挑戰(zhàn)性的課題。舉辦培訓(xùn)班是公共圖書館對(duì)未成年人校外思想道德教育的有效途徑。而傳統(tǒng)的辦班模式和方式，遠(yuǎn)不能適應(yīng)新時(shí)期新階段的需要。唯有創(chuàng)新才能激發(fā)活力，我館在這方面作了有益嘗試，邁出了思想觀念、辦班模式、管理機(jī)制創(chuàng)新激流三部曲，取得了可喜成效。

1辦班理念的創(chuàng)新

11針對(duì)因循守舊的思維定勢(shì)，樹立勇于創(chuàng)新的理念

“小富即安”關(guān)門閉守的思想，長(zhǎng)期以來(lái)困擾著揚(yáng)州的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。早上皮包水（喝茶），晚上水包皮（沐?。?，這就是揚(yáng)州人慢條斯理的生活習(xí)性。人們安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。受此影響，我館工作人員曾一度屬于崗位工作型，滿足于“坐等讀者，借借還還”傳統(tǒng)的服務(wù)方式，裹足不前，不敢冒進(jìn)。新一屆市委市政府向全市人民發(fā)出了解放思想、創(chuàng)新思路，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的新突破，在蘇中率先實(shí)現(xiàn)小康的動(dòng)員令，無(wú)疑，給我們以極大鼓舞和激勵(lì)，促使我們沖破一切不合時(shí)宜的僵化的觀念和抱殘守缺的服務(wù)模式，朝著解放思想的路上迅跑。

12針對(duì)未成年人思想道德滑坡的現(xiàn)實(shí)，樹立“救救孩子”憂患意識(shí)的理念

網(wǎng)絡(luò)游戲已成為未成年人犯罪的一大誘因，成為未成年人身心健康的新殺手。揚(yáng)州市有網(wǎng)吧近500家，僅揚(yáng)州城區(qū)就有經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧180家，雖嚴(yán)格禁止未成年人進(jìn)網(wǎng)吧，但時(shí)有漏網(wǎng)之魚，沉迷不悟。有的留守孩子，以網(wǎng)吧為家，沒錢就偷，家庭沉溺于電腦游戲的孩子更多。吸毒也已成為一個(gè)沉重話題，揚(yáng)州也有些青少年染上毒癮，成為易受侵害的人群。未成年人犯罪率在攀升，據(jù)市區(qū)少年法庭統(tǒng)計(jì)，2001年少年犯罪受理案件56件77人，2002年64件97人，至2006年呈逐年上升趨勢(shì)。15～16歲的青少年犯罪率明顯偏高，黑色的“十五六歲現(xiàn)象”，為人們敲響了警鐘。為此，市委市政府十分重視未成年人教育，要求全市上下迅速行動(dòng)起來(lái)，加大推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作力度，使全市的未成年人思想道德建設(shè)工作與全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)程相適應(yīng)。

魯迅曾說過“救救孩子”。今天這個(gè)話并沒過時(shí)。我館積極響應(yīng)市委市政府號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》把對(duì)未成年人教育提到了前所未有的高度。

13針對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，樹立加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人教育的理念

我館上世紀(jì)80年代，在少年兒童中開展的小故事員、小書評(píng)員、小服務(wù)員的“小三員”活動(dòng)，吸引了廣大小朋友們的參與，打響了寓教于樂的“小三員”讀書品牌。這期間我館舉辦的作文、英語(yǔ)、書畫等各種培訓(xùn)班，眾多青少年踴躍參與，曾一度紅火過。但隨著上世紀(jì)90年代后期，互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)迅速普及，電視、報(bào)刊等大眾文化的空前繁榮與發(fā)展，極大地吸引眾多青少年。這時(shí)期我館舉辦的有關(guān)培訓(xùn)班，報(bào)名者寥寥無(wú)幾。之所以如此，是因?yàn)槲覀內(nèi)匀谎赜镁痈吲R下的“我講你聽”說教式的老辦法教學(xué)。要破解這個(gè)難題，根本出路在于改革創(chuàng)新，必須樹立加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人教育理念，才能走出困境，再創(chuàng)輝煌。

2辦班模式的創(chuàng)新

21變封閉式培訓(xùn)教育，為開放式培訓(xùn)教育的新路

以往圖書館辦培訓(xùn)班，往往局限在館內(nèi)，螺螄殼里做道場(chǎng)，重課堂教育，輕社會(huì)實(shí)踐。根據(jù)中共中央國(guó)務(wù)院對(duì)未成年人思想道德建設(shè)，要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的精神，我們認(rèn)識(shí)到，不僅重課堂授課，更要重視社會(huì)實(shí)踐，讓未成年人走向社會(huì)，開闊視野。為此，我們辦“科模班”，除在課堂學(xué)習(xí)科技知識(shí)外，更注重社會(huì)實(shí)踐，我們組織“科模班”的學(xué)員開展“南京一日秋令營(yíng)”活動(dòng)。參觀了江蘇省科學(xué)宮、省電視塔、國(guó)防園、海底世界等。在國(guó)防園，科模老師現(xiàn)場(chǎng)講解，讓學(xué)生爬到飛機(jī)、大炮、坦克上觸摸、感知，了解機(jī)械性能。通過親身實(shí)踐使認(rèn)知變得更加豐滿、深刻，在娛樂中掌握了科普知識(shí)，避免了枯燥的“紙上談兵”“硬性灌輸”的做法。

我館為“《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》小記者實(shí)驗(yàn)基地”，除在館內(nèi)傳授寫作知識(shí)外，還組織小記者們踏上了“紅色之旅”——參觀南京大屠殺紀(jì)念館，以紀(jì)念“抗戰(zhàn)勝利六十周年”。在“勿忘國(guó)恥、發(fā)憤圖強(qiáng)……”的宣誓聲中，小記者們牢記“落后就要挨打，貧窮就要受欺負(fù)”的道理。許多小記者寫出了參觀見聞和學(xué)好本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)的好文章。

22變館內(nèi)單獨(dú)培訓(xùn)，為引進(jìn)館外優(yōu)質(zhì)教育資源，走聯(lián)合培訓(xùn)的新路

光靠本館辦班，勢(shì)單力薄，我館主動(dòng)吸引館外優(yōu)質(zhì)教育資源加盟，聯(lián)合辦學(xué)，打造“航空母艦”壯大教育力量。我館辦班宗旨與江蘇名校啟東中學(xué)的教學(xué)理念相符，我們便和該中學(xué)以及團(tuán)市委星星青少年發(fā)展中心強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同謀劃本市中學(xué)生校外社會(huì)教育新路，于2004年9月25日在我館舉行了“江蘇省啟東中學(xué)網(wǎng)校揚(yáng)州實(shí)驗(yàn)基地”揭牌儀式，有關(guān)市、主管局領(lǐng)導(dǎo)出席了揭牌儀式，我館培訓(xùn)中心成為了啟東中學(xué)網(wǎng)校網(wǎng)卡和光盤總。

我館多次與有關(guān)單位聯(lián)合辦班，如2005年1月，與《揚(yáng)州晚報(bào)》聯(lián)手舉辦了揚(yáng)州市青少年創(chuàng)新思維集訓(xùn)班。通過培訓(xùn)激活小腦袋，提高了動(dòng)手制作和繪畫技能，最后篩選出優(yōu)秀小發(fā)明、科幻畫作品參加了省科技創(chuàng)新大賽。1名學(xué)員獲“工程學(xué)”一等獎(jiǎng)；2名學(xué)員獲“科幻畫”二等獎(jiǎng)。我館培訓(xùn)中心還與實(shí)力較強(qiáng)、有知名度的專家和老師開展了舞蹈、美術(shù)、鋼琴等7個(gè)項(xiàng)目的聯(lián)合辦學(xué)活動(dòng)。

23變單純課堂教育為寓教于樂，走“快樂教育”的新路

我們改變了以往單純課堂教育模式，把枯燥的教學(xué)內(nèi)容融入有趣的各種活動(dòng)中去。節(jié)假日、雙休日，許多小朋友都奔向了圖書館這個(gè)快樂的天堂，精神的樂園。近幾年來(lái)，我館對(duì)未成年人開展了系列“快樂教育”活動(dòng)，如“快樂國(guó)慶節(jié)”“快樂春節(jié)”等。2005年“快樂春節(jié)”有火箭放飛表演賽、遙控車?yán)@障礙、越野表演、撲翼機(jī)放飛活動(dòng)，有些同學(xué)憑自己智慧和動(dòng)手能力贏得了獎(jiǎng)品，張張笑臉洋溢著自信的神情。

自2004年以來(lái)，我館每年都開展“揚(yáng)州的夏日”未成年人思想道德建設(shè)文化科技周系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，全市青少年在放暑假期間免費(fèi)參觀展覽、聽講座、看電影、參加科技活動(dòng)。我館還先后舉辦“機(jī)器人”班、故事表演班、乒乓球班、古箏班、日語(yǔ)班等許多興趣班。舉辦了“我的人生階梯——走進(jìn)清華北大”“夢(mèng)回草原”等素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，營(yíng)造未成年人“快樂成長(zhǎng)”的社會(huì)氛圍。

24變“好酒不怕巷子深”為“好酒也要吆喝”的理念

俗話說，王婆賣瓜自賣自夸，其實(shí)“自夸”就是推介自己。我們平常只知埋頭做事，不抬頭看路，忽視推介自己，最終導(dǎo)致我們的培訓(xùn)教育冷冷清清。于是我們發(fā)揚(yáng)“王婆”精神，每期培訓(xùn)班都主動(dòng)上門，到學(xué)校、社區(qū)等發(fā)通知做廣告，做到廣為人知，使我們的生源大增。我們還重視新聞媒體的宣傳，擴(kuò)大知名度。如舉辦第二屆“揚(yáng)州的夏日”未成年人思想道德建設(shè)文化科技周系列活動(dòng)，揚(yáng)州各新聞媒體都做了報(bào)道；“電腦程控機(jī)器人演示比賽”活動(dòng)尤其吸引青少年，被《人民日?qǐng)?bào)》《新華日?qǐng)?bào)》分別報(bào)道。我們還主動(dòng)與有關(guān)新聞媒體合作開展活動(dòng)，便于他們宣傳。如與《揚(yáng)州廣播電視報(bào)》合作舉辦“葉平枝博士?jī)和缙诮逃敝v座，與揚(yáng)州電視臺(tái)共同關(guān)愛貧困學(xué)生，開展“貧困助學(xué)”活動(dòng)等。這些活動(dòng)大大提高了我館的知名度。

25變只重公益性，為在搞好社會(huì)效益前提下兼顧經(jīng)濟(jì)效益，走可持續(xù)發(fā)展的新路

以往我們受圖書館公益性質(zhì)束縛，過分強(qiáng)調(diào)社會(huì)效益，重投入輕產(chǎn)出，導(dǎo)致因經(jīng)費(fèi)窘迫，限制了培訓(xùn)教育的發(fā)展。后來(lái)打破了思想桎梏，在搞好社會(huì)效益前提下，遵循市場(chǎng)規(guī)律，適當(dāng)開展一些有償服務(wù)，彌補(bǔ)事業(yè)經(jīng)費(fèi)不足?，F(xiàn)在大部分家庭的經(jīng)濟(jì)收入逐步增加，為孩子支付一些校外教育、娛樂費(fèi)用，家長(zhǎng)是能理解和接受的。我館培訓(xùn)中心在硬件設(shè)施較差的情況下，館里沒投入一分錢，靠負(fù)債經(jīng)營(yíng)，借雞下蛋，自身滾動(dòng)發(fā)展的辦法，經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)歷史新高，自力更生，添置了桌椅、電腦、空調(diào)等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。

3管理機(jī)制的創(chuàng)新

31設(shè)專門機(jī)構(gòu)，確保培訓(xùn)教育正常高效運(yùn)行

《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》下發(fā)后，館領(lǐng)導(dǎo)把舉辦未成年人培訓(xùn)班，納入全館總體計(jì)劃，列入重要議事日程。為此，館里新設(shè)立了“培訓(xùn)中心”，作為常設(shè)機(jī)構(gòu)，設(shè)主任一名，專門從事培訓(xùn)工作，并由一名館領(lǐng)導(dǎo)分管這項(xiàng)工作，確保了培訓(xùn)工作正常運(yùn)行。

32依靠領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，擴(kuò)大培訓(xùn)教育的號(hào)召力

我館辦培訓(xùn)班，重視依靠領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的力量，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)參與，增強(qiáng)影響力。在科普教育中我們?nèi)〉妙I(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)重視，由江蘇省教育廳、省科協(xié)、揚(yáng)州市教育局等聯(lián)合發(fā)文，我館具體承辦，由此，2005年3月16日的江蘇省第十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽之科幻繪畫大賽在我館拉開了序幕。大賽共收到參賽繪畫作品633幅，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。通過大賽在我市未成年人中掀起了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的高潮。

33以節(jié)假日為基礎(chǔ)開創(chuàng)未成年人教育新局面

“寒暑假”“黃金周”“雙休日”，是公共圖書館開展校外教育的最佳時(shí)段。2004年暑假，我館舉辦了“揚(yáng)州的夏日”未成年人文化科技周系列活動(dòng)。開展了《未成年人強(qiáng)化自我保護(hù)和預(yù)防犯罪》，《正確使用互聯(lián)網(wǎng)抵御不良信息侵害》等八個(gè)系列講座。指導(dǎo)青少年電腦操作，開展了“陽(yáng)光上網(wǎng)”活動(dòng)。向未成年人免費(fèi)提供上網(wǎng)卡，引導(dǎo)他們登錄健康有益的文化網(wǎng)站?；顒?dòng)周期間開展了揚(yáng)州評(píng)話《武松打虎》等名段、放映《閃閃的紅星》等愛國(guó)主義教育影片。此次活動(dòng)，人氣旺、氛圍濃，它的成功舉辦，使我們深受啟發(fā)。此后，每年暑假都根據(jù)當(dāng)年具體情況，確定主題，開展了“揚(yáng)州的夏日”科技文化周活動(dòng)。

34以教育基地為依托，打造未成年人教育平臺(tái)

由于我館致力于為青少年校外教育服務(wù)，被揚(yáng)州市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、共青團(tuán)揚(yáng)州市委員會(huì)確定為“揚(yáng)州市青少年科普教育基地”。我們利用此基礎(chǔ)，成功舉辦了全國(guó)第九屆“智力七巧班”科普大賽揚(yáng)州分區(qū)賽、“江蘇省青少年科技發(fā)明和科幻畫展覽”“科模機(jī)器人班”等系列活動(dòng)。我館先后被確定為“江蘇省文聯(lián)書畫考級(jí)培訓(xùn)基地”“《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》小記者實(shí)驗(yàn)基地”等，這些基地都蘊(yùn)藏著寶貴的教育資源，我們利用這些基地，分別開展了有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，受到青少年和家長(zhǎng)的歡迎。公務(wù)員之家

35以名人效應(yīng)為契機(jī)，打造培訓(xùn)教育品牌

商戰(zhàn)中的品牌戰(zhàn)略很重要，同理，在培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下，辦培訓(xùn)班也應(yīng)樹立品牌形象，才能成贏家。我館打造培訓(xùn)班品牌做法：一是請(qǐng)名校參與，讓名校的先進(jìn)教學(xué)理念在圖書館傳授；二是請(qǐng)名師授課，我們聘請(qǐng)了全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，來(lái)我館培訓(xùn)中心任教；三是與有知名度的專家和老師聯(lián)合辦培訓(xùn)班；四是請(qǐng)文化名人與學(xué)員見面。我們請(qǐng)了著名兒童作家，來(lái)館講解寫作技巧，傳授寫作經(jīng)驗(yàn)，并與小讀者互動(dòng)，解疑釋惑。經(jīng)我們努力，彰顯了我館培訓(xùn)教育的知名度，我館培訓(xùn)中心先后榮獲了市“優(yōu)秀少兒教育品牌”（課外興趣類）和“優(yōu)秀遠(yuǎn)程中學(xué)教育品牌”。實(shí)踐證明，將社會(huì)各界有關(guān)學(xué)術(shù)精英、專家、學(xué)者、文化名人集合在自己的旗幟下，才能擴(kuò)大影響力、感召力，把公共圖書館辦成未成年人思想道德教育的重要陣地。

［參考文獻(xiàn)］

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