導(dǎo)語：德育管理創(chuàng)新思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、從德育工作的隊伍建設(shè)和制度建設(shè)入手

確立校長是學(xué)校德育工作第一責(zé)任人，強化學(xué)校德育工作在整個學(xué)校工作中的重要地位，落實各個領(lǐng)導(dǎo)、各個部門在德育工作中的責(zé)任，形成校長、德育副校長、少先隊輔導(dǎo)員、各年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)解決學(xué)校德育工作的主要問題，具體抓落實工作。學(xué)校德育工作以少先隊為依托，以班級為實施單位，班主任是班級德育工作的組織者、實施者，形成各任課教師配合，各部門協(xié)調(diào)的工作機制，為了實現(xiàn)學(xué)校德育工作的目標(biāo)，明確各自的責(zé)任，建立多項相應(yīng)的制度作為保障，改進對學(xué)校、對教師、對學(xué)生的評價辦法。學(xué)校進行德育教育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。從校長到班級，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實施。

二、明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工作者的積極性

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性。以提高學(xué)校全員德育能力為核心，以班主任隊伍建設(shè)為重點，繼續(xù)加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)。對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。為此，學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作制訂了獎勵機制，同時也把他們此項工作的好壞納入每學(xué)年的考核中。

三、積極開展"四風(fēng)"建設(shè)工作，強化育人功能

實施"四風(fēng)"的關(guān)鍵是教師，課堂教學(xué)是實施"四風(fēng)"的主渠道。擁有一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、珍愛生命、懂得生存技能、熱愛生活的教師,才能引導(dǎo)學(xué)生感悟生命的意義、主動去學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)、體會生活的價值，因此，抓好德育課程（小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會》；和學(xué)科滲透德育工作。開發(fā)校本補充教材，切實加強學(xué)科德育滲透工作。如今學(xué)校已結(jié)合實際，將"四風(fēng)"教育實施方案，歸入學(xué)校工作計劃，為以后"四風(fēng)"的全面推行積累豐富的、有效的經(jīng)驗。并進一步完善《東遼縣未成年人思想道德建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)做好學(xué)生思想道德建設(shè)指導(dǎo)與測評工作。做好《東遼德育之窗》簡報稿件的征集和發(fā)行工作。高質(zhì)量，高效率地宣傳全校在"四風(fēng)"建設(shè)中的好作法、好典型，加大德育工作宣傳力度。

四、拓寬德育工作范圍，充分挖掘德育資源

把法制、安全、誠信、民族精神、公民道德、心理健康、環(huán)保、科技、衛(wèi)生與保健以及預(yù)防艾滋病、禁毒教育等納入德育整體計劃之中，開展"法制安全講座"、"法制學(xué)生問卷"、"心理健康講座心理咨詢"、強化具體措施，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。今年4月南方大旱牽動著全校師生的心，學(xué)校組織全校師生以"一人一瓶水，愛心潤旱區(qū)"為主題進行捐款活動，又以"情系玉樹，愛心永駐"為主題為地震災(zāi)區(qū)捐款，對學(xué)生進行愛國主義教育。為提高學(xué)生身體素質(zhì)，5月份通過"感恩父母"主題中隊會對學(xué)生進行感恩教育。9月份進行"弘揚民族精神月啟動"活動，召開以"不忘國恥、愛我中華"為主題召開中隊會，對學(xué)生進行愛國主義教育。通過召開家長會，及時與家長溝通，做好學(xué)生安全工作，思想工作。把"家長學(xué)校"落到實處。幾年來,德育工作初見成效,校長被評為東遼縣"十佳校長"、學(xué)校被評為東遼縣"十佳學(xué)校"、兩名教師被評為東遼縣"十佳班主任"；一名教師被評為"東遼最美鄉(xiāng)村教師"。自2010以來學(xué)校連續(xù)三年被評為"教育重點工作先進單位"、"德育工作先進單位"、"讀書活動先進單位"。"市級德育先進單位"。雖然我校的德育工作取得了一些成績，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

作者：劉蘭工作單位：吉林省東遼縣平崗鎮(zhèn)中心小學(xué)校