和諧社會的道德理論透析

時間:2022-12-31 11:36:46

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和諧社會的道德理論透析

本文作者:西昌學(xué)院工作單位:鄭江鋒

反思我國思想道德理論建設(shè)方面的不足

1.馬克思主義理論研究水平有待提升。堅持馬克思主義指導(dǎo),決不等于把馬克思主義教條化、絕對化。在研究工作中,決不能生搬硬套馬克思主義的現(xiàn)成結(jié)論,而是要以其作為分析問題和解決問題的根本立場和方法,切實研究新情況,努力開辟新境界。進(jìn)一步提升馬克思主義理論研究水平,堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,不斷增強(qiáng)思想道德理論的說服力、感召力,積極正確地引導(dǎo)、消化、化解消極的社會思潮,弘揚馬克思主義主旋律,為我國思想道德建設(shè)提供理論支撐。2.思想道德理論建設(shè)與社會實踐的聯(lián)系需進(jìn)一步增強(qiáng)。新的社會實踐會不斷對思想道德教育理論創(chuàng)新提出新的要求,理論創(chuàng)新的過程就是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的過程。社會轉(zhuǎn)型期多種思潮激蕩并存,思想道德教育理論在解決人們深層次思想問題方面遇到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)。3.思想道德理論的文化內(nèi)涵需進(jìn)一步豐富。中國五千年的文明史,特別是博大精深的中華民族文化傳統(tǒng),是思想道德建設(shè)取之不盡的精神財富,是現(xiàn)代道德建設(shè)的思想文化基礎(chǔ)。思想道德建設(shè)要想達(dá)到預(yù)期目的,就應(yīng)該將主流意識形態(tài)與民族文化結(jié)合起來,以形成民眾能夠普遍接受的政治文化,即愛國主義教育,并通過愛國主義教育去論證國家政權(quán)的合法性,充分利用寶貴的歷史文化資源,塑造中華民族的凝聚力與民族精神。然而,在我國長期的青少年教育中,形成了以思想品德課專門進(jìn)行思想道德教育的模式,對于通過歷史教育培養(yǎng)青少年的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)卻重視不夠,忽視了我國歷史文明中的教育價值,因此,思想道德理論的文化內(nèi)涵需進(jìn)一步豐富,真正做到把意識形態(tài)工作中的政治價值教育與民族文化結(jié)合起來,達(dá)到思想道德建設(shè)的目的與要求。4.理論研究隊伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。擁有一支較強(qiáng)的理論研究隊伍,是推進(jìn)思想道德建設(shè)的重要保證。由于黨和國家對思想道德建設(shè)的重視,近年來,思想教育學(xué)科有了較大發(fā)展,但是思想教育理論研究隊伍建設(shè)還有待于進(jìn)一步調(diào)整和加強(qiáng)。目前,在思想教育理論研究隊伍中,“純學(xué)生身份出身”的碩士、博士越來越多,他們對思想道德建設(shè)的實際及通過實踐提出的新問題、產(chǎn)生的新經(jīng)驗感受體驗相對不足,導(dǎo)致了他們關(guān)注重點由實際工作向理論工作的轉(zhuǎn)移,造成了理論成果的實用性與針對性較差,使得當(dāng)前的思想道德教育理論研究越來越“學(xué)院化”。此外,思想教育理論研究隊伍的社會地位邊緣化,與其他應(yīng)用學(xué)科研究人員差距很大,研究隊伍建設(shè)滯后等問題也比較突出,這些對思想道德理論建設(shè)帶來了不利影響。

加強(qiáng)意識形態(tài)理論建設(shè)與創(chuàng)新,豐富其文化內(nèi)涵

1.不斷推進(jìn)馬克思主義理論創(chuàng)新理論建設(shè)與創(chuàng)新是實踐發(fā)展的必然要求,也是自身發(fā)展的一種內(nèi)在本質(zhì)規(guī)定性。在我國社會主義意識形態(tài)的主導(dǎo)地位和作用,主要是通過馬克思主義理論體現(xiàn)和實現(xiàn)的。馬克思理論既是我國和諧社會思想道德建設(shè)的指導(dǎo)理論,也是和諧社會思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容。這就要求我們必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,適應(yīng)新的形勢,不斷進(jìn)行創(chuàng)新,從實際出發(fā),著眼于馬克思主義理論的應(yīng)用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐和新的發(fā)展,滿足群眾需求,為我國思想道德建設(shè)提供有力的思想政治保證。因此,我們必須不斷加強(qiáng)馬克思主義理論創(chuàng)新與發(fā)展,使之適應(yīng)社會發(fā)展,與時俱進(jìn),為構(gòu)建和諧社會提供精神動力,同時也將馬克思主義意識形態(tài)的理論魅力充分展示出來。要推進(jìn)馬克思主義理論創(chuàng)新,就必須要加強(qiáng)對馬克思主義理論和現(xiàn)實問題的研究,立足于構(gòu)建社會主義和諧社會的時代課題和建設(shè)有中國特色社會主義的現(xiàn)實問題,研究新情況,解決新問題,形成新認(rèn)識,豐富和發(fā)展馬克思主義,深化對構(gòu)建社會主義和諧社會的規(guī)律性認(rèn)識,增強(qiáng)馬克思主義理論的說服力與權(quán)威性,提高馬克思主義理論研究應(yīng)對各種社會思潮的能力,使其為建設(shè)社會主義和諧社會提供理論支撐、思想保證、實踐指導(dǎo)的同時,獲得強(qiáng)大生命力。2.推進(jìn)和諧社會的文化建設(shè)意識形態(tài)作為社會意識的一部分,它是對社會存在的反應(yīng),并且是以文化(精神生活)這一社會有機(jī)系統(tǒng)中的重要組成部分而出現(xiàn)的。文化不僅對人們具有引導(dǎo)、規(guī)范的作用,它還能改變?nèi)藗円呀?jīng)形成的思想道德觀念、思維方式和生活方式,重塑人的心理、素質(zhì)和人格。而和諧文化是以實現(xiàn)全體人們各盡其能、各得其所而又和諧相處為目標(biāo)和理論基礎(chǔ)的文化體系,是當(dāng)今世界最先進(jìn)的思想文化,是人類文明合乎規(guī)律的歷史性發(fā)展,是創(chuàng)建和諧社會與和諧世界的前提條件。因此,推進(jìn)社會和諧文化建設(shè)也是和諧社會思想道德建設(shè)的一個重要方面和有效途徑。要切實推進(jìn)社會和諧文化建設(shè),首先,要建設(shè)社會主義核心價值體系,形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。要堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝全黨、教育人民;用民族精神和時代精神凝聚力量、激發(fā)活力;倡導(dǎo)愛國主義、集體主義、社會主義思想,加強(qiáng)理想信念教育;樹立社會主義榮辱觀,培養(yǎng)文明道德風(fēng)尚,從而不斷增強(qiáng)在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念和信心。其次,要堅持正確導(dǎo)向,營造積極健康的思想輿論氛圍。新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)、社會科學(xué),都要堅持正確的導(dǎo)向,唱響主旋律,陶冶人們情操,豐富人們的文化生活,為改革發(fā)展穩(wěn)定營造良好思想輿論氛圍。最后,廣泛開展和諧創(chuàng)建活動,形成人人促進(jìn)和諧的局面。和諧文化建設(shè)必須依靠廣大群眾,要把和諧社區(qū)、和諧家庭等和諧創(chuàng)建活動同群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,突出思想教育內(nèi)涵,廣泛吸引群眾參與,增強(qiáng)公民、企業(yè)、各種組織的社會責(zé)任,推動形成人人為我、我為人人的社會氛圍。3.切實加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域中的人才隊伍建設(shè)人才是一個國家、一個社會、各項事業(yè)發(fā)展的第一資源,要加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域的建設(shè)與創(chuàng)新,開辟馬克思主義發(fā)展的新境界,加快意識形態(tài)理論建設(shè),就必須按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正”的要求,培養(yǎng)造就一批具有較高素質(zhì),且有志于從事馬克思主義理論研究的后備人才。建立健全意識形態(tài)工作隊伍管理機(jī)制與用人機(jī)制,努力營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境,提高意識形態(tài)工作者的政治地位和生活待遇,通過途徑儲備人才,穩(wěn)定隊伍。建立有效的獎懲激勵機(jī)制,充分發(fā)揮人才的積極性、主動性和創(chuàng)造能力。