中職學(xué)生思想道德教育對策
時(shí)間:2022-09-06 11:41:15
導(dǎo)語:中職學(xué)生思想道德教育對策一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
一、加強(qiáng)“三理教育”
一是開展心理教育。建立、完善未成年人心理健康輔導(dǎo)中心,配備專職心理咨詢教師,配置心理咨詢設(shè)備,普及心理衛(wèi)生知識,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生的不良情緒。二是開展倫理道德教育。開設(shè)文明禮儀課程,邀請道德、禮儀專家講解待人接物的常識性禮儀,使學(xué)生在活動(dòng)中感知文明、道德、禮儀的重要性,從而知禮、懂禮、習(xí)禮、用禮。三是開展生理衛(wèi)生教育,使學(xué)生健康成長。
二、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理
學(xué)校要通過提高班主任津貼、優(yōu)秀班主任晉升職稱優(yōu)先等措施充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。在選聘班主任時(shí),應(yīng)嚴(yán)格把關(guān),優(yōu)中選優(yōu)。利用各種機(jī)會(huì)和渠道培訓(xùn)班主任,使他們具備良好的思想素質(zhì)和奉獻(xiàn)精神,起到引領(lǐng)示范作用。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
中職學(xué)校必須加強(qiáng)對教師的師德教育,強(qiáng)化自身修養(yǎng),做精神文明的傳播者、高尚道德的先行者,達(dá)到“德高為師”的目的。學(xué)校要對教師的師德考核列入日常工作中。教師要說服制止學(xué)生的不文明行為,幫助學(xué)生解決問題。教師應(yīng)經(jīng)常和學(xué)生溝通,約束學(xué)生的行為,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。教師要充分利用每一節(jié)課,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),精心組織授課內(nèi)容,多欣賞學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生,不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,變“教書育人”為“育人教書”。
三、學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力
只有社會(huì)、學(xué)校、家庭三者有機(jī)結(jié)合,才能有效地發(fā)揮教育功能。一方面,學(xué)校要與有關(guān)職能部門配合,取締學(xué)校附近的網(wǎng)吧等娛樂場所,為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境;與文化職能部門加強(qiáng)聯(lián)系,讓充滿正能量的宣講團(tuán)進(jìn)入校園,凈化學(xué)生的靈魂,陶冶學(xué)生的情操;與校企合作單位加強(qiáng)溝通,在頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替期間,企業(yè)既要考核學(xué)生的工作業(yè)績,也要考察學(xué)生的品德修養(yǎng)。另一方面,學(xué)校要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系:一是建立家訪制度,學(xué)校定期與家長溝通,共同探討教育學(xué)生的方法措施;二是設(shè)立“家長接待日”,召開“問題”學(xué)生家長會(huì),交換信息和意見;召開優(yōu)秀學(xué)生家長會(huì),交流經(jīng)驗(yàn),樹立典型,帶動(dòng)其他家長;三是邀請家長來校參加重大活動(dòng),例如,頒獎(jiǎng)大會(huì)、道德楷模報(bào)告會(huì)、技能大賽等,讓家長見證學(xué)校的付出,感受學(xué)校的溫暖,以激發(fā)家長配合學(xué)校教育學(xué)生的熱情;四是建立學(xué)生道德考核手冊,家長和學(xué)校共同記錄學(xué)生的表現(xiàn),為教育學(xué)生提供依據(jù)??傊?,思想道德工作必須堅(jiān)持以人為本,既要教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人,又要尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人。對于“三理”尚不成熟的中職學(xué)生來說,思想道德教育是一項(xiàng)長期的、艱苦的、細(xì)致的工作,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭三方配合,全員參與,持之以恒,使學(xué)生形成良好的思想品德,成為國家的有用之才。
作者:張明琴 單位:河南省南陽工業(yè)學(xué)校
- 上一篇:中學(xué)生思想道德教育研究
- 下一篇:幼兒教師師德建設(shè)探討