有關(guān)范文10篇
時(shí)間:2024-04-10 16:48:57
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有關(guān)土地流轉(zhuǎn)調(diào)查
近年來,市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)取得了較快的發(fā)展,土地流轉(zhuǎn)也呈現(xiàn)出規(guī)模不斷擴(kuò)大、流轉(zhuǎn)形式多樣、多種組織參與的特點(diǎn)。為了全面掌握全市農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)工作情況,加速推進(jìn)市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市統(tǒng)計(jì)局組織課題組深入全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處及市直有關(guān)部門單位,對(duì)農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)工作進(jìn)行了專題調(diào)研。
一、市農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的現(xiàn)狀及成效
市位于省中部,總面積2011平方公里,人口91.5萬,下轄3鄉(xiāng)15鎮(zhèn)4個(gè)街道辦事處。共有708個(gè)行政村,8040個(gè)村民小組,農(nóng)村土地承包戶223547戶,農(nóng)村承包人口767865人,承包耕地面積為678652畝。近年來,市的農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)工作有了較好較快的發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全市農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)面積近18.2萬畝。其中耕地流轉(zhuǎn)面積64734畝,占耕地總面積的9.54%,涉及農(nóng)戶5.2萬戶,占總農(nóng)戶的23.3%。承包方式以轉(zhuǎn)包、租賃、轉(zhuǎn)讓為主。
市農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)在土地的合理有效利用,推動(dòng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,發(fā)揮了十分重要的作用。同時(shí)也帶來了農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的一些新變化,取得了一定的成效:
1、促進(jìn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村土地的規(guī)?;?、集約化經(jīng)營。通過土地流轉(zhuǎn),把零星的土地從農(nóng)民手中集中連片,進(jìn)行適度規(guī)模經(jīng)營,大力發(fā)展規(guī)模特色產(chǎn)業(yè),促進(jìn)了土地、資金、技術(shù)、勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素的合理流動(dòng)和優(yōu)化組合,實(shí)現(xiàn)了土地資源的充分利用。
2、推動(dòng)了農(nóng)業(yè)經(jīng)營機(jī)制的創(chuàng)新。主要是通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社,采用“公司+基地”、“合作社+基地”的模式,與農(nóng)民簽訂流轉(zhuǎn)合同,建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。
有關(guān)科室查對(duì)制度
(一)檢查科室查對(duì)制度
1.采取標(biāo)本時(shí),查對(duì)科別、床號(hào)、住院號(hào)、姓名、性別、年齡、檢查目的。
2.收集標(biāo)本時(shí),查對(duì)科別、床號(hào)、住院號(hào)、姓名、性別、聯(lián)號(hào)、標(biāo)本數(shù)量和質(zhì)量。
3.檢驗(yàn)時(shí),查對(duì)檢驗(yàn)項(xiàng)目、化驗(yàn)單與標(biāo)本是否相符。
4.檢驗(yàn)后,復(fù)核結(jié)果。
5.發(fā)報(bào)告,查對(duì)科別、病房。
文件補(bǔ)繳有關(guān)細(xì)則
本方法適用于戶籍內(nèi)經(jīng)勞動(dòng)、人事部門正式招工錄用的職工和經(jīng)勞動(dòng)部門審批后的計(jì)劃內(nèi)長(zhǎng)期臨時(shí)工,在本文件下發(fā)前與單位依法解除關(guān)系卻未參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)人員。
一、補(bǔ)繳人員范圍
1、與企業(yè)依法解除勞動(dòng)關(guān)系人員(出具與當(dāng)時(shí)企業(yè)依法解除勞動(dòng)關(guān)系文件),其中包括辭職、買斷、解除勞動(dòng)關(guān)系、自動(dòng)離職、開除、除名等人員。
2、在工作變動(dòng)中調(diào)動(dòng)落空中斷勞動(dòng)關(guān)系人員(出具調(diào)動(dòng)當(dāng)時(shí)商調(diào)函或工資介紹信檔案轉(zhuǎn)調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)移介紹信及調(diào)動(dòng)雙方單位任一單位開具的證明)。
3、單位破產(chǎn)、關(guān)門、倒閉,人員自行遣散的(出具單位所在工商行政部門吊銷營業(yè)執(zhí)照的證明)。
二、辦理需要相關(guān)手續(xù)
有關(guān)清明的詩詞
清明節(jié)的來歷
寒食節(jié)與清明節(jié)詩選
清明杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有公務(wù)員之家,全國公務(wù)員共同的天地?牧童遙指杏花村。
清明黃庭堅(jiān)
有關(guān)粽子的習(xí)俗
越南的粽子
越南的粽子是用芭蕉葉包裹的,有圓形和方形兩種。他們認(rèn)為,圓形粽子代表天,方形粽子代表地,天地合一,大吉大利。端午節(jié)吃粽子可以求得風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。陰歷端午節(jié)吃粽子。咸粽,用糯米加蝦米、瘦豬肉、紅豆,再加半只咸蛋包成;堿粽,是用糯米粉加椰絲、蝦米、綠豆包成菱形,蘸糖吃;肥肉粽,用糯米、肋條肉、蝦米、綠豆和五香調(diào)料包成,煮熟剝殼切片而食。
緬甸的粽子
緬甸人愛吃粽子,但不是和端午節(jié)聯(lián)系在一起的。粽子是用糯米作主料,用成熟的香蕉和椰蓉作餡。這種粽子香氣撲鼻,令人陶醉。
柬埔寨的粽子
柬埔寨的粽子稱為“布袋粽”,它不用植物葉包裹,而是取一個(gè)布袋,將糯米、赤豆、紅棗等一層隔一層地塞滿布袋,然后扎緊口袋蒸熟。食用時(shí)剝?nèi)ゲ即?,用刀切著吃?/p>
有關(guān)師德修養(yǎng)的思考
教師被稱為人類靈魂的工程師。教師要塑造學(xué)生的靈魂,首先要塑造自己的靈魂。教師教育學(xué)生既要言教,又要身教,而身教重于言教,教師職業(yè)道德的水準(zhǔn),不僅體現(xiàn)著學(xué)校精神文明程度和管理水平,而且關(guān)系著教育質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng),因此,教師必須提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。我結(jié)合自己十余年的教學(xué)實(shí)踐,從以下五個(gè)方面談?wù)剬?duì)當(dāng)代師德修養(yǎng)的看法。
一、熱愛學(xué)生是師德修養(yǎng)的核心內(nèi)容
“教育之沒有情感,沒有愛,就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育”。因此,教師要有無限的愛生之心。首先,教師對(duì)學(xué)生的愛表現(xiàn)為要保護(hù)在校學(xué)生的安全,這是教師群體所應(yīng)該遵守的職業(yè)精神。2008年,面對(duì)突如其來的特大地震災(zāi)害,譚千秋等廣大教師始終把學(xué)生的生命安全放在首位,舍生忘死,奮不顧身,保護(hù)學(xué)生,以愛書寫了人民教師的偉大師魂。這種精神是值得廣大教師學(xué)習(xí)的。為師之道不僅僅是要教書育人,還要用生命為學(xué)生譜寫人性之美的樂章,要以實(shí)際行動(dòng)履行人民教師的神圣職責(zé),弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師為人師表、教書育人的高尚師德。教師在平時(shí)的教育教學(xué)中對(duì)學(xué)生要強(qiáng)化安全知識(shí)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識(shí),使學(xué)生能夠在安全和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。其次,教師對(duì)學(xué)生的愛表現(xiàn)為對(duì)全體學(xué)生的尊重、信任、理解。一位師德高尚的老師,不是愛少數(shù)學(xué)生,而是愛全體學(xué)生,哪怕是有生理或心理缺陷的學(xué)生,須知老師一句苛刻的話語,一個(gè)“兇狠”的眼神,一頓粗暴的斥責(zé),都可能傷害學(xué)生的自尊心,使學(xué)生厭惡這門學(xué)科,討厭這個(gè)老師,甚至?xí)У粢粋€(gè)未來的人才。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是一個(gè)特殊的群體。雖然整體素質(zhì)較差,但是每個(gè)學(xué)生身上都有閃光點(diǎn),每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的潛力,只是發(fā)展的契機(jī)不同,途徑不同,趨向不同。比如有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差,但模仿和表演能力很強(qiáng),且能歌善舞;有的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)理鉆不進(jìn)去,但酷愛打球;還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面缺乏上進(jìn)心,但會(huì)察言觀色,懂禮貌,會(huì)說話,善交際……只要是亮點(diǎn),教師就要善于發(fā)現(xiàn),就要給予表揚(yáng)和肯定,讓他們體驗(yàn)成功的快樂,找回自信。學(xué)生一旦體會(huì)到被尊重、信任的感覺,就會(huì)有一種積極向上發(fā)展的動(dòng)力,就會(huì)自覺地提高自己各方面的素質(zhì),師生關(guān)系就會(huì)變得更加融洽。再次,要嚴(yán)愛結(jié)合,嚴(yán)格管理,嚴(yán)而有效。嚴(yán)師出高徒,對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤與缺點(diǎn),不能一味遷就,要適當(dāng)批評(píng),適當(dāng)懲罰,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。但嚴(yán)中要有愛,教師要了解學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活,盡力幫助他們解決困難。只有賦予學(xué)生愛心,才能在心理上與學(xué)生接近,師生之間才能達(dá)到心靈上的溝通,學(xué)生一旦體會(huì)到這種發(fā)自內(nèi)心的愛,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”。
二、教師要具有執(zhí)著的敬業(yè)精神
熱愛教育事業(yè),是搞好教育工作的基本前提。教師既然選擇了教育事業(yè),必須對(duì)教學(xué)充滿熱愛之情,具有樂于為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的精神;必須對(duì)教育事業(yè)充滿高度的責(zé)任感,兢兢業(yè)業(yè),不計(jì)名利。特級(jí)教師祿和曾說:“一個(gè)教師要解決三種能力問題即動(dòng)力、能力、精力。缺乏動(dòng)力不想干,缺乏能力不會(huì)干,缺乏精力不能干。三者之中首要的是動(dòng)力問題,而動(dòng)力則來自于對(duì)教育的事業(yè)心?!笨梢?,教師增強(qiáng)育人的事業(yè)心和榮譽(yù)感,才會(huì)處理好苦與樂、貢獻(xiàn)與報(bào)酬的關(guān)系,從而甘心為教育事業(yè)獻(xiàn)身,受到學(xué)生的尊重,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。正是對(duì)職業(yè)教育事業(yè)的熱愛促使我自覺遵守《教師法》《教育法》《職業(yè)教育法》等法律法規(guī),全面貫徹黨和國家的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。正是對(duì)職業(yè)教育事業(yè)的熱愛指引著我在教育教學(xué)的征途上不斷地調(diào)整自己的步伐,潛心鉆研學(xué)與教的規(guī)律,在教育教學(xué)過程中,細(xì)細(xì)地體會(huì)著教書育人帶給我的樂趣。為了培養(yǎng)更多的適合國家需要的技工人才,今天的我倍加珍惜自己的工作崗位,備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)對(duì)我來說并不是平凡、瑣碎的單調(diào)勞動(dòng),而是成了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。
三、良好的師德還突出地表現(xiàn)在教師的道德修養(yǎng)上
審批手續(xù)有關(guān)規(guī)定
為了進(jìn)一步規(guī)范因公出國(境)審查工作,根據(jù)中共中央、國務(wù)院以及自治區(qū)黨委、政府有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我市實(shí)際,特制定本規(guī)定。
一、審批權(quán)限
市委組織部、市人事勞動(dòng)保障局負(fù)責(zé)對(duì)市、縣委管理的干部,以及其他一般人員因公出國(境)進(jìn)行審查審批。其中:
1、市委組織部負(fù)責(zé)對(duì)市委管理的縣處級(jí)干部,市直部門、事業(yè)單位、縣(區(qū))科級(jí)干部和黨群部門、法院、檢察院一般干部因公出國(境)進(jìn)行審查審批,或辦理備案手續(xù)。同時(shí),負(fù)責(zé)為廳級(jí)干部和縣(區(qū))黨委書記、縣(區(qū))長(zhǎng)出國(境)向自區(qū)黨委組織部提請(qǐng)政審備案;
2、市人事勞動(dòng)保障局負(fù)責(zé)對(duì)市政府工作部門、直屬事業(yè)、企業(yè)單位和縣(區(qū))部門(單位)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般工作人員以及其他人員因公出國(境)進(jìn)行審查審批,或辦理備案手續(xù)。
二、辦理程序
有關(guān)校車安全調(diào)查報(bào)告
中小學(xué)生及幼兒上、下學(xué)乘車需求日益增強(qiáng),隨著社會(huì)的進(jìn)步、教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展及人們生活節(jié)奏的加快。一批批接送學(xué)生的運(yùn)營車輛應(yīng)運(yùn)而生,但有些車輛的車況極差、駕駛員的基本素質(zhì)很低,存在較大的安全隱患,引起市委政府和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。為了規(guī)范車輛管理,消除交通安全隱患,確保學(xué)生出行安全,今年4-5月份,市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)通過發(fā)放問卷調(diào)查、走訪中小學(xué)及幼兒園了解情況,組織召開相關(guān)部門及部分學(xué)生家長(zhǎng)參加的專題座談會(huì)征求意見,城管、公安、交警、交通、教育、安監(jiān)、保險(xiǎn)等部門進(jìn)行調(diào)研,基本掌握了目前我市接送學(xué)生車輛的管理現(xiàn)狀及存在問題。
一、目前的現(xiàn)狀
校中小學(xué)生61313人,全市現(xiàn)有中小學(xué)187所。其中市區(qū)7所,15081人,不含職教中心和市一中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)180所,50232人;幼兒園、學(xué)前班156所,不含私立幼兒園、小飯桌,園在冊(cè)幼兒27159名,其中市區(qū)4所,2822人,鄉(xiāng)鎮(zhèn)152所,24337人。目前為止,全市對(duì)需要接送的學(xué)生及幼兒,因沒有明確的政策和統(tǒng)一的管理模式,暫無專門用于接送的校車。自去年60輛公交車劃歸交通局接管后,分流出一部分,增加流經(jīng)學(xué)校附近的公交線路,因不是專用車,受車上其他乘客的影響,公交車很難保證按時(shí)到達(dá),造成有的學(xué)生改乘其它車輛,無幾的客源,使公交車效益甚微,久而久之,此線路公交車也就名存實(shí)亡了所以,接送學(xué)生的車輛除自家車、極少數(shù)公交車外,大多是無牌無證無保險(xiǎn)、假牌假證、套牌套證的面包車、小貨車、三輪車、農(nóng)用車、報(bào)廢車或拖拉機(jī)等。這些車輛車況較差、安全系數(shù)很低,有的車主為了圖方便和經(jīng)濟(jì)效益,擅自對(duì)車廂進(jìn)行改造,增加座位和擺上小凳子,不按限載的數(shù)量分趟接送,常常把車廂塞滿為止,嚴(yán)重超員。上下學(xué)時(shí)段在校園門口接送學(xué)生的車輛蜂擁而至,亂停亂放、隨意行駛,秩序十分混亂,交通堵塞嚴(yán)重,只能靠交警臨時(shí)疏通,孩子家長(zhǎng)對(duì)安全問題有的熟視無睹,有的心存僥幸心理,有的無可奈何,學(xué)生及幼兒出行存在極大的交通安全隱患。
二、存在問題
(一)車輛及駕駛?cè)藸顩r堪憂
接送學(xué)生的車輛大部分是政府禁止?fàn)I運(yùn)的報(bào)廢車或帶“病”車,從調(diào)查的情況看。安全性能很低,且車主又沒有購買交強(qiáng)險(xiǎn),令人十分擔(dān)憂。駕駛?cè)怂刭|(zhì)參差不齊,整體偏低,安全意識(shí)不強(qiáng),又因接送學(xué)生不同于一般乘客,所以根本沒有具備從業(yè)資格的個(gè)別駕駛?cè)松踔吝B駕駛證都沒有。
抗震救災(zāi)有關(guān)通知
各縣(市、區(qū))委組織部,市直各單位黨委(黨工委)辦公室(政治處、黨群工作部):
為大力弘揚(yáng)、廣泛宣傳各級(jí)黨組織和廣大黨員干部帶領(lǐng)群眾抗震救災(zāi)的先進(jìn)事跡和抗災(zāi)精神,激勵(lì)黨員干部和群眾團(tuán)結(jié)一心,頑強(qiáng)拼搏,奪取這場(chǎng)抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)的全面勝利,按照中組部、省組有關(guān)通知精神,請(qǐng)你們抓緊提供以下情況:
一、各地各單位黨組織和廣大黨員干部把支援抗震救災(zāi)工作作為最重要最緊迫的任務(wù),大力支持抗震救災(zāi)工作的情況;
二、在抗震救災(zāi)工作中各級(jí)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員的動(dòng)人事跡;
三、各地組織部門采取有力措施,在抗震救災(zāi)工作中充分發(fā)揮職能作用的情況,以及組工干部在抗震救災(zāi)中的感人事跡:
請(qǐng)各地各部門將以上情況形成專題材料,于5月20日下午2:30前報(bào)我科。
撫恤政策有關(guān)通知
各市勞動(dòng)保障局、財(cái)政局,各行業(yè)統(tǒng)籌單位:
為保障企業(yè)因病非因工死亡職工供養(yǎng)直系親屬的基本生活,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)就調(diào)整企業(yè)因病非因工死亡職工(含離退休人員、下同)供養(yǎng)直系親屬撫恤政策有關(guān)問題通知如下:
一、供養(yǎng)直系親屬的范圍
職工死亡時(shí),其家庭成員中無工資、養(yǎng)老金等其他固定收入且無勞動(dòng)能力,依靠職工生前提供主要生活來源,并符合下列條件之一的,可列為供養(yǎng)對(duì)象:
1、死亡職工配偶男年滿60周歲、女年滿55周歲或經(jīng)地級(jí)市及以上勞動(dòng)能力鑒定機(jī)構(gòu)鑒定(下同)完全喪失勞動(dòng)能力的。
2、死亡職工父母(包括生父母、養(yǎng)父母和有撫養(yǎng)關(guān)系的繼父母)、死亡職工父母均已死亡且未享受撫恤金的祖父母、外祖父母,男年滿60周歲、女年滿55周歲或完全喪失勞動(dòng)能力的。
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