個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)感想（道德模范事跡學(xué)習(xí)心得）

道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。

道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強(qiáng)制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。但這是一個漫長的過程。當(dāng)今社會，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程?，F(xiàn)在，胡總書記提出了“八榮八恥”，我認(rèn)為這必定是提高人們道德素質(zhì)的一種很好的催化劑。

本學(xué)期工作總結(jié)，學(xué)校安排我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡，使我有機(jī)會看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學(xué)習(xí)的過程中，我用模范們的事跡對照自身的行為，我發(fā)現(xiàn)了我自己很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點，這讓我大吃一驚，因為平時我的自我感覺是蠻好的，因為我是老師，我的工作就是為人師表。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)是多么的有道理!

這次，我們學(xué)習(xí)的道德模范分為五大類別：助人為樂，誠實守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，見義勇為。通過學(xué)習(xí)我知道，這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素質(zhì)，而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個全面的模范，而不應(yīng)該只是某一個方面的模范，心得體會否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時，要全面的去學(xué)習(xí)，而不能只學(xué)習(xí)其某一個方面。

我們一方面用道德模范的事跡去感學(xué)生，另一方面要發(fā)動人民學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，我相信滴水可以穿石，道德的學(xué)習(xí)最終必將內(nèi)化為行為，這樣，我們社會的道德滑坡現(xiàn)象就會得到改善!

作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德？通過學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)無論是理論上還是實踐上都有了新的認(rèn)識。

一、更新教育觀念

當(dāng)今時代，科學(xué)發(fā)展高度分化又高度綜合，要求教育全方位地開發(fā)學(xué)生的潛能，要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，“以學(xué)生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”、“學(xué)生對生活有用的知識”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等，這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學(xué)中我們以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。改變以往的“應(yīng)試教育”，實施“素質(zhì)教育”，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力和思維能力。努力使自己成為與時代共同進(jìn)步的學(xué)者。

二、愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。教師只有熱愛教育，才會熱愛學(xué)生，才會獻(xiàn)身于教育。熱愛教育教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻(xiàn)，對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)。

三、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)

我學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》等提高教師政治素質(zhì)的文件和書籍，同時還聽取了教育專家?guī)煹聢蟾?，通過這些師德報告及先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我更深刻地認(rèn)識到教師職業(yè)道德的重要性，也更要提高教師道德的修養(yǎng)。

反腐倡廉是加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)的重要方面，中共十七大報告又把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，提出走中國特色反腐倡廉道路。通過深入學(xué)習(xí)十七大有關(guān)反腐倡廉的工作精神和反腐倡廉先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí)，使我們深刻認(rèn)識到，只有認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能葆住純潔本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實清清白白做人，身體力行，才能保證我們的工作從勝利不斷走向勝利。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅定信念?？v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對世界觀、價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)新時期自身拒腐防變的能力。

二是以案為鑒，廉潔自律。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時，觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼。我深刻認(rèn)識到，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展；一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。

工作中筑牢反腐防線，吸取他人地教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該“做什么”，不該“做什么”。俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚也。所以，強(qiáng)化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線。由于公司目前點多面廣的發(fā)展形式，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡(luò)課堂，報紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育,使大家黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng)，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。

三是多做實事，樂于奉獻(xiàn)。要辦好一個成功的企業(yè)，每個職工都應(yīng)具有奉獻(xiàn)精神，每一名職工也希望企業(yè)的發(fā)展，自己有不斷的長進(jìn)，并視之為自己的理想和信念。因此要激發(fā)職工自覺的工作熱情，讓職工在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每個人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識自己，真誠的對待他人，認(rèn)真的對待工作，公平的對待管理。

讓我們攜手共進(jìn)，在自己平凡的工作崗位中努力踐行“三個代表”，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利企業(yè)。

在保持員先進(jìn)性教育活動中，作為一名黨員，我重點學(xué)習(xí)了《中國章程》，通過學(xué)習(xí)加深了我對黨的理解以及對黨有了更加深刻的認(rèn)識。較全面地把握了黨章的各項內(nèi)容和規(guī)定，更加深刻地領(lǐng)會了黨章的精神實質(zhì)，使我的心靈再次被黨的偉大所震撼，從而也更加堅定了自己想早日成為一名合格的正式黨員的信念。

黨章是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。我們黨員在入黨之前都曾經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)過黨章，但我認(rèn)為黨章作為員最基本的行為準(zhǔn)則，對其的學(xué)習(xí)應(yīng)該是長期堅持不懈的，在不同的歷史階段，我們個人的思想覺悟也在發(fā)生變化，對于黨章的理解也是站在不一樣的高度上的，所以，學(xué)習(xí)黨章，溫故知新是非常重要的。

在新黨章中，將“三個代表”重要思想寫入了黨章，作為全部的指導(dǎo)思想并在黨的性質(zhì)中具體體現(xiàn)。這樣的性質(zhì)表述是切合我黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)狀的，符合時代要求，有利于最廣泛地調(diào)動廣大黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)和凝聚廣大人民群眾共同建設(shè)中國特色社會主義。同志提出的“三個代表”重要思想已經(jīng)在全黨形成共識、深入人心?！叭齻€代表”重要思想作為黨的指導(dǎo)思想，充分體現(xiàn)了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。只有做到了這一點，我們才能夠成為最先進(jìn)的黨，最能代表社會生產(chǎn)力發(fā)展和人民群眾要求的黨長沙雙洲涂料，這樣才能永葆活力。通過學(xué)習(xí)，使我更清楚地認(rèn)識到作為一個黨員所應(yīng)肩負(fù)的歷史責(zé)任。黨猶如一個有機(jī)體，而黨員則是這個有機(jī)體的小細(xì)胞，細(xì)胞雖小卻承載著各自的使命，只有每個細(xì)胞都良好地運轉(zhuǎn)，才能保證有機(jī)體發(fā)揮更大的作用，所以說的先進(jìn)性充分體現(xiàn)為員的先進(jìn)性。我作為一名黨員，在保持員先進(jìn)性教育活動中，按照學(xué)校的安排部署，認(rèn)真的自學(xué)了《中國章程》以及hjt同志《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》等理論文獻(xiàn)，同時觀看了教育片，并積極參與了黨支部組織的各項討論。通過以上各種形式的學(xué)習(xí)，我有了很深的體會。

黨章對于建設(shè)什么樣的黨的正式規(guī)范，主要是通過對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、理想信念、奮斗目標(biāo)的各項規(guī)定體現(xiàn)出來的?？偩V部分開宗明義地規(guī)定了黨的性質(zhì)：“中國是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。與原來黨章對黨的性質(zhì)的規(guī)定相比，這樣以“兩個先鋒隊”、“一個核心”、“三個代表”對黨的性質(zhì)作出規(guī)定，并不是根本原則的不同，而是中國一貫堅持、始終如一的黨的性質(zhì)規(guī)定的邏輯發(fā)展。十六大關(guān)于黨章修正案的決議指出：“這樣表述黨的性質(zhì)，切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實狀況，符合時代要求，有利于最廣泛地調(diào)動廣大黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾共同建設(shè)中國特色社會主義”。當(dāng)年，劉少奇同志曾經(jīng)說過：七大黨章是“保證中國民族與中國人民獲得勝利與解放的黨章”。今天，我們同樣有充分理由堅信，十六大黨章必將是一個保證中國人民和中華民族獲得勝利和振興的黨章。黨的實際生活證明，黨章不是“紙上的手段”，不是無足輕重的東西，而是在很大程度上關(guān)系著黨的前進(jìn)與后退、壯大與縮小、勝利與挫折。在黨執(zhí)掌政權(quán)之后，它還關(guān)系著整個國家政治制度和法律制度的創(chuàng)立、實施及其不斷自我完善。任何一部經(jīng)過黨的全國代表大會確認(rèn)并對黨內(nèi)生活產(chǎn)生效力的黨章，都將對構(gòu)筑黨的組織，實施黨的政治主張，維持黨內(nèi)生活、工作秩序，并對整個國家社會生活產(chǎn)生重大影響。此外，我還認(rèn)識到，要保持黨員先進(jìn)性，應(yīng)該將黨對我們先進(jìn)性的要求內(nèi)化為我們的自身修養(yǎng)。第一、要牢記全心全意為人民服務(wù)，這是我們黨的宗旨。在中央警備團(tuán)追悼張思德的會上說：“我們的和領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的?！币虼耍瑸槿嗣穹?wù)作為我們黨的宗旨，也給我們每位黨員的下了框架。我們要時刻牢記為人民服務(wù)，把人民利益擺在第一位，才能符合黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)。第二、要做到兩個務(wù)必。提出我們員務(wù)必要保持謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必要保持艱苦奮斗的作風(fēng)。牢記兩個務(wù)必，無論是在革命時代還是在現(xiàn)今改革開放的時代，都是必要的。只有做到謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，我們才能深刻地開展批評與自我批評，才能吸取到別人的長處，彌補(bǔ)到自己的不足，獲得長足的進(jìn)步，只有做到艱苦奮斗，我們才能更快進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，把我國經(jīng)濟(jì)搞上去。第三、要加強(qiáng)科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀的建設(shè)。作為黨員，我們要樹立科學(xué)的人生觀念，提倡唯物主義，崇尚科學(xué)，才能更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做好本職工作，保持員先進(jìn)性。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我感受到自己的政治理論水平有了明顯的提高，精神也得到了凈化，今后，我要把黨章的精神帶到平時的學(xué)習(xí)與工作中，更好的完成作為一名黨員所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名入黨積極分子，我會嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，提高自身的政治理論修養(yǎng)和思想認(rèn)識，更加勤奮扎實做好本職工作，爭做早日成為一名合格的黨員。

接到培訓(xùn)的通知，我滿心歡喜，回到學(xué)校馬上打開電腦，然后把屬于我的學(xué)號和密碼輸進(jìn)去以后，屏幕上馬上彈出了我的名字——學(xué)習(xí)開始啦！我以前所未有的學(xué)習(xí)激情投入到了這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，開始如饑似渴的求知。

在這里，我第一次零距離的接觸到了那么多科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念，我開始感覺到自己的無知和渺小，聽完教授們和優(yōu)秀教師的教育案例和現(xiàn)身說法后，我深深的感覺到自己的一點點努力是那么的微不足道。在緊張忙碌的工作之余，我就打開“國培計劃”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，專家的點評讓我有了醍醐灌頂?shù)念D悟，班級群中老師們之間的交流讓我很受益，班級沙龍里面還時不時有人不吝賜教為你解答疑惑......于是我沉湎于此，樂此不疲，我告誡自己貴在堅持，感謝這次培訓(xùn)，讓我的生活變得更加充實，我會繼續(xù)努力的。

作為一個工作在農(nóng)村初中的英語教師，我深深的感到自己在工作中存在很多的不足之處，通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多在工作中總結(jié)不出來的經(jīng)驗和理論，如何使我們的英語課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為英語老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在英語課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。

讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)英語課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“英語大餐”！

此外，我還認(rèn)識到：一節(jié)好的英語課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的英語課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注英語：抓住英語的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重英語思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機(jī)會經(jīng)歷英語化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗到英語，樂學(xué)、愛學(xué)英語。此外，我認(rèn)識到：一節(jié)好的英語課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注英語方法，體現(xiàn)英語課的靈魂，使英語課上出“英語味”！而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。

我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。我覺得我還是一個小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多，和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學(xué)上的不足，因為對學(xué)生來說小學(xué)教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。

在跟崗學(xué)習(xí)期間，我自覺地遵守跟崗所在學(xué)校及工作室的各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律。認(rèn)真完成跟崗規(guī)定的各項任務(wù)。

通過跟崗學(xué)習(xí)，使自己不斷地更新教育教學(xué)觀念，更新和拓展了學(xué)科專業(yè)知識，使自己能將理論、知識、技術(shù)融入自身的教學(xué)實踐之中，提高自己教學(xué)的實效性，促使自己積極進(jìn)行教學(xué)改革。尤其是聽湛江師范學(xué)院實習(xí)教師上研究課之后能促使我積極思考：（1）游戲進(jìn)入學(xué)習(xí)語文課堂，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時，會不會出現(xiàn)乏語文非語文的現(xiàn)象呢？（2）在以后的教學(xué)實踐中，怎樣利用游戲等各種方法來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生的精神處于最佳狀態(tài)，從而提高課堂教學(xué)的實效性？

聆聽“課題開題報告”之后，使我初步懂得了，如何確定自己的研究專題，怎樣撰寫課題的方案以及開題報告。要進(jìn)行課題研究，必須大量閱讀教育教學(xué)專著，增強(qiáng)自己的教育教學(xué)研究的意識，使自己自覺地開展學(xué)科教育科研工作，進(jìn)行反思和總結(jié)。特別是聆聽了湛江師范學(xué)院教育科學(xué)院的王林發(fā)教授的講座：《名師是怎么煉成的》。我體會最深的是造就名師的三個關(guān)鍵是：1、要有自己的教育思想；2、要有自己的教育改革行為研究；3、要。聽特級教師、名師譚永煥校長《用思想領(lǐng)導(dǎo)，以情感動——在現(xiàn)實與理想的夾縫中踏歌起舞》的名師成長的路徑與啟示講座后,給我感觸最深的是：抓住切入點、動情點、訓(xùn)練點是上好語文課的關(guān)鍵。傾聽了主持人王磊校長的示范課以后，讓我領(lǐng)略到名師的風(fēng)采，感受到名師的魅力，也感受到名師背后的艱辛，還感受到名師的幸福與快樂。同時使我懂得要使自己成為優(yōu)秀的老師，必須從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起。

在同課異構(gòu)、匯報課及學(xué)員互相觀課、議課的過程中，促使我從多角度去思考問題，引發(fā)我積極研討：如何反思教學(xué)過程？如何使我們的課大受學(xué)生的歡迎？如何提高教學(xué)的實效性？并使自已不斷地提高觀課議課的水平，促使自己不斷反思教學(xué)，互相學(xué)習(xí)，揚長避短。更讓我進(jìn)一步懂得了：語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)凸顯語文學(xué)科的個性，立足工具，弘揚人文。要提高閱讀教學(xué)的實效性，要抓住三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是準(zhǔn)確、深入地解讀文本，二是精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，三是靈活機(jī)動地實施教學(xué)。并懂得了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課一般要具備如下的標(biāo)準(zhǔn)：

1．課程理念要先進(jìn)。教學(xué)要能體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的基本理念，體現(xiàn)語文學(xué)科工具性與人文性統(tǒng)一的特點。

2．教學(xué)目標(biāo)要明確。教學(xué)目標(biāo)明確、恰當(dāng)，“三維”目標(biāo)整合，年段語言訓(xùn)練目標(biāo)突出，并且能將目標(biāo)落實到教與學(xué)的過程之中。

在這次聽課學(xué)習(xí)活動中，我有幸聆聽到幾位老師精彩的教學(xué)，收獲很多?？吹礁魑焕蠋煔舛ㄉ耖e，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。從中我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。下面我談?wù)勛约旱捏w會:

一、教師語言要具有藝術(shù)的魅力

教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。當(dāng)我聽著這幾位教師的課時，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能深入學(xué)生的心靈深處……鐘斌老師在教學(xué)《紙船和風(fēng)箏》這一課時，她讓學(xué)生一邊觀看課件，一邊聽老師的介紹，聲情并茂的語言喚起了學(xué)生的思緒。代吉娥老師和藹可親的語言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。老師課堂語言簡潔，準(zhǔn)確，她用自己的揮灑自如的語言引領(lǐng)著學(xué)生。

二、處理、把握教材的方法十分獨到

一句教育名言說得好：“什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西?！睅孜唤處煂滩牡奶幚砗桶盐沼衅洫毜街帯＠罴t蕾老師的課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)健碍h(huán)環(huán)相套，絲絲入扣，行云流水，滴水不漏”。情景導(dǎo)入，教學(xué)設(shè)計是那么合理，流暢?！鞍褑栴}拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗思考所帶來得成功，樹立起學(xué)生我能行，我一定行的理念。看似平常的提問，卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。劉老師的課親切、自然，卻彰顯出多么精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。

三、活潑的課堂氣氛

《廉政準(zhǔn)則》是黨中央給黨員干部筑起的一道防腐墻，目的是為了規(guī)范黨員干部廉潔從政行為。近幾年來，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反廉潔從政準(zhǔn)則的行為屢屢發(fā)生，在某些地區(qū)和領(lǐng)域甚至呈愈發(fā)愈烈之勢。其他的不說，就說說2009年我國在新一輪聲勢浩大的反腐風(fēng)暴中，有16位《廉政準(zhǔn)則》是黨中央給黨員干部筑起的一道“防腐墻”，目的是為了規(guī)范黨員干部廉潔從政行為。

近幾年來，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反廉潔從政準(zhǔn)則的行為屢屢發(fā)生，在某些地區(qū)和領(lǐng)域甚至呈愈發(fā)愈烈之勢。其他的不說，就說說2009年我國在新一輪聲勢浩大的反腐風(fēng)暴中，有16位省部級高官先后“落馬”，這些高官在一年內(nèi)先后“落馬”，足以說明我們一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部由于沒有遵守廉潔從政的若干準(zhǔn)則，走上了違紀(jì)違法甚至犯罪道路，這些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)犯罪事實令人觸目驚心、不寒而栗。以前“試行”的《廉政準(zhǔn)則》畢竟不是正式的準(zhǔn)則，缺乏剛性;去掉“試行”二字使之“轉(zhuǎn)正”，是一種歷史的必然。我們有理由相信，它“轉(zhuǎn)正”后，能夠更加有效地規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為，更有效地指導(dǎo)今后黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭實踐，成為一部高質(zhì)量、高層次的黨內(nèi)法規(guī)?？梢哉f《廉政準(zhǔn)則》的實施，是給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部裝上了“防腐墻”，只要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺遵守廉潔從政若干準(zhǔn)則，不越雷池一步，就能遠(yuǎn)離腐敗。

《廉政準(zhǔn)則》共有52個“不準(zhǔn)”，猶如52條鮮紅的“警戒線”，誰敢觸碰，那就是“死亡線”;自覺遵守，那就是“安全區(qū)”。從某種意義上說，《廉政準(zhǔn)則》的和實施，在對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)行為懲處的同時，更重要的還是警示、教育和保護(hù)，最大程度地使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部少違紀(jì)違法甚至是不違紀(jì)違法。將進(jìn)一步規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為，著力解決涉及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的突出問題。只要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》的各項規(guī)定，時刻保持高度警惕，始終做到警鐘長鳴，就一定能夠保證自己的“安全”。

《廉政準(zhǔn)則》的頒布，從制度上規(guī)范了黨員干部廉潔從政的行為準(zhǔn)則，然而“知易行難”，關(guān)鍵是如何貫徹落實。公務(wù)員之家:

其一，要“知”與“行”結(jié)合。思想是行動的先導(dǎo)。貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》這部規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，首先必須抓好對《廉政準(zhǔn)則》的宣傳學(xué)習(xí)，要逐條逐條學(xué)，原原本本學(xué)，全面、透徹、深入地領(lǐng)會其精神實質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什么，不該做什么還不夠，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從政，真正做為民、務(wù)實、清廉的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。若學(xué)透后，去思考如何規(guī)避監(jiān)管、怎樣打“擦邊球”，那就適得其反了。

其二，要“自律”與“他律”結(jié)合。《廉政準(zhǔn)則》約束的主要對象是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，規(guī)范的主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。《廉政準(zhǔn)則》執(zhí)行力、約束力的大小，很大程度上取決于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺遵守，以“自律”作為基礎(chǔ)。大量的資源和權(quán)力主要掌握在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部手中，如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏遵守制度的自覺性，單靠外界的監(jiān)督和壓力是行不通的，所以必須在“自律”上下功夫。要做到自律，首先要加強(qiáng)各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育，增強(qiáng)廉政意識和自律意識，積極組織開展對《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓他們充分認(rèn)識貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的重要性，提高遵守的主動性和自覺性。而對于少數(shù)不能自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還需要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，輔以“他律”。要充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)、司法機(jī)關(guān)、社會輿論特別是網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、干部群眾信訪舉報等的監(jiān)督作用，施加壓力，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不得不遵守《廉政準(zhǔn)則》。對于少數(shù)無視黨的紀(jì)律，違反《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)肅進(jìn)行查處，絕不姑息，以儆效尤。

《廉政準(zhǔn)則》是黨中央給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部筑起的一道“防腐墻”，目的是為了規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為。近幾年來，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反廉潔從政準(zhǔn)則的行為屢屢發(fā)生，在某些地區(qū)和領(lǐng)域甚至呈愈發(fā)愈烈之勢。其他的不說，就說說2009年我國在新一輪聲勢浩大的反腐風(fēng)暴中，有16位省部級高官先后“落馬”，這些高官在一年內(nèi)先后“落馬”，足以說明我們一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部由于沒有遵守廉潔從政的若干準(zhǔn)則，走上了違紀(jì)違法甚至犯罪道路，這些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)犯罪事實令人觸目驚心、不寒而栗。以前“試行”的《廉政準(zhǔn)則》畢竟不是正式的準(zhǔn)則，缺乏剛性;去掉“試行”二字使之“轉(zhuǎn)正”，是一種歷史的必然。我們有理由相信，它“轉(zhuǎn)正”后，能夠更加有效地規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為，更有效地指導(dǎo)今后黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭實踐，成為一部高質(zhì)量、高層次的黨內(nèi)法規(guī)?？梢哉f《廉政準(zhǔn)則》的實施，是給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部裝上了“防腐墻”，只要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺遵守廉潔從政若干準(zhǔn)則，不越雷池一步，就能遠(yuǎn)離腐敗。

《廉政準(zhǔn)則》共有52個“不準(zhǔn)”，猶如52條鮮紅的“警戒線”，誰敢觸碰，那就是“死亡線”;自覺遵守，那就是“安全區(qū)”。從某種意義上說，《廉政準(zhǔn)則》的和實施，在對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)行為懲處的同時，更重要的還是警示、教育和保護(hù)，最大程度地使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部少違紀(jì)違法甚至是不違紀(jì)違法。將進(jìn)一步規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為，著力解決涉及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的突出問題。只要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》的各項規(guī)定，時刻保持高度警惕，始終做到警鐘長鳴，就一定能夠保證自己的“安全”。

《廉政準(zhǔn)則》的頒布，從制度上規(guī)范了黨員干部廉潔從政的行為準(zhǔn)則，然而“知易行難”。關(guān)鍵是如何貫徹落實。

其一，要“知”與“行”結(jié)合。思想是行動的先導(dǎo)。貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》這部規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，首先必須抓好對《廉政準(zhǔn)則》的宣傳學(xué)習(xí)，要逐條逐條學(xué)，原原本本學(xué)，全面、透徹、深入地領(lǐng)會其精神實質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什么，不該做什么還不夠，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從政，真正做為民、務(wù)實、清廉的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。若學(xué)透后，去思考如何規(guī)避監(jiān)管、怎樣打“擦邊球”，那就適得其反了。

其二，要“自律”與“他律”結(jié)合。《廉政準(zhǔn)則》約束的主要對象是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，規(guī)范的主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為?！读?zhǔn)則》執(zhí)行力、約束力的大小，很大程度上取決于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺遵守，以“自律”作為基礎(chǔ)。大量的資源和權(quán)力主要掌握在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部手中，如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏遵守制度的自覺性，單靠外界的監(jiān)督和壓力是行不通的，所以必須在“自律”上下功夫。要做到自律，首先要加強(qiáng)各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育，增強(qiáng)廉政意識和自律意識，積極組織開展對《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓他們充分認(rèn)識貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的重要性，提高遵守的主動性和自覺性。而對于少數(shù)不能自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還需要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，輔以“他律”。要充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)、司法機(jī)關(guān)、社會輿論特別是網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、干部群眾信訪舉報等的監(jiān)督作用，施加壓力，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不得不遵守《廉政準(zhǔn)則》。對于少數(shù)無視黨的紀(jì)律，違反《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)肅進(jìn)行查處，絕不姑息，以儆效尤。公務(wù)員之家:

其三，要“勤小物，治其微”。能否正確對待小事，能否防微杜漸，是共產(chǎn)黨員的基本修養(yǎng)問題。千里之堤，潰于蟻穴，一個細(xì)節(jié)能成就一個人，也能毀掉一個人?！读?zhǔn)則》的52條不準(zhǔn)，從細(xì)微處，從小事情，對黨員干部的日常執(zhí)政行為進(jìn)行了規(guī)范。這就要求我們的廣大干部，要“勿以惡小而為之”，從小事做起，從細(xì)微處注意，管好自己的“癖好”，管好身邊人的“要求”。

第一篇

我很榮幸能夠參加這次的黨課培訓(xùn)，并且感到自豪。我認(rèn)為入黨培訓(xùn)不是僅僅是關(guān)于黨知識的理論講座，外加幾份心得體會和一份考試卷，更是一次思想的端正和信仰的確立。所以我要不斷的充實自己提高自己。不但使自身能在

兩個星期緊張而又充實的黨課學(xué)習(xí)，已圓滿地落下帷幕。通過這兩個星期的的黨課學(xué)習(xí)，我受到了一次完整的，系統(tǒng)的黨的思想理論教育，我對黨的認(rèn)識也從最初的感性認(rèn)識發(fā)展到現(xiàn)在，有一定的理性認(rèn)識?？梢灾v通過這次黨課學(xué)習(xí)，我的收獲是巨大的。這對我今后更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有著很大的幫助。

通過這一段時間在校黨課參加培訓(xùn)，我對中國共產(chǎn)黨的黨性有了更深層次的理解，同時也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足，認(rèn)識到努力提高自身的修養(yǎng)來縮短與一名合格黨員的差距的重要性。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。自1921年中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了80多年光榮的斗爭道路。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。作為入黨積極分子更應(yīng)該旗幟鮮明，擁有崇高的政治追求，積極地投身于社會主義中國的現(xiàn)代化建設(shè)中去，應(yīng)勇于實踐“三個代表”，同志“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為中國共產(chǎn)黨和每一位共產(chǎn)黨員、每一位入黨積極分子指引了前進(jìn)的方向和行為的準(zhǔn)則?，F(xiàn)階段我們學(xué)生首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷開拓自己的知識面，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會實踐，在實踐中檢驗所學(xué)的理論知識，并不斷學(xué)習(xí)提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；努力做到“四堅持、四統(tǒng)一”，使自己盡快成長為一名合格的共產(chǎn)黨員。這段時間的學(xué)習(xí)也使我對黨有了更進(jìn)一步的了解。入黨培訓(xùn)前，我只是懷著對黨十分崇敬的心理，但對黨內(nèi)的具體制度卻不太了解，參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)之后，使我深刻地了解了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)及指導(dǎo)思想，組織原則與紀(jì)律，共產(chǎn)黨員的條件，以及入黨基本程序等問題。使我明白了入黨不是簡單地解決組織上的入黨問題，更重要的是要解決思想入黨的問題。通過黨課老師在課上關(guān)于“為什么要端正入黨動機(jī)”的引導(dǎo)。當(dāng)一名共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱號之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。我作為一名班干部要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須始終不移地以堅持全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。

盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但我在思想上受到了洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從本文來自轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。把自己思想上和行為上提高到一個黨員的位置上，用一名合格的黨員資格來要求自己，努力縮小自己和黨組織之間的差距，彌補(bǔ)自己的不足，我審視了自己，覺得有些方面要改進(jìn)。

第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。從古到今，有關(guān)學(xué)習(xí)重要性的名言名句舉不勝舉，同志也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！碑?dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，國與國、人與人之間的競爭是如此激烈，不學(xué)習(xí)，就會落后。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因為只有一個具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會適應(yīng)能力才會比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，正確對待個人利益，堅持黨和人民的利益高于一切，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。要正確處理國家、集體、個人三者利益的關(guān)系，把國家和集體的利益放在首位，當(dāng)個人利益與之相沖突時，應(yīng)當(dāng)無條件地放棄個人利益，堅決維護(hù)國家和集體的利益。決不能為了個人的利益損害國家和集體的利益。當(dāng)然，我們也希望過幸福美好的生活，對自己的正當(dāng)利益必須維護(hù)，決不能借口奉獻(xiàn)，讓那此不謀私得的人長期處在吃虧的位置。還有，為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。從自身抓起，從小事做起，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。