學(xué)生會競職演說范文10篇
時間:2024-04-04 17:47:39
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學(xué)生會競職演講9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是1號種子選手,我想1是成功、勇敢、收獲的象征,先來作一下自我介紹!
我是來自高一(14)班的“小不點”鮑晶,現(xiàn)年16歲,性格活潑開朗,好了,開始我的競職演說:
馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁,我很高興能站在這里同大家參加競選。拿破侖曾說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學(xué)生會副主席。我自信在你們各位的幫助下,我能勝任這項工作,先來說說我在女生部的工作體會與心得。
在女生部,我是負(fù)責(zé)人之一,起初加入女生部是為了湊熱鬧,因為我本來就是一個活潑愛熱鬧的女孩兒,但工作長了之后,我覺得女生部作為一個服務(wù)于女生的團(tuán)體,是提高人工作能力的地方,我對自己說,一定要堅持到底,培養(yǎng)自己對工作的勝任能力。
學(xué)生會競職演講之秘書處
學(xué)生會秘書處競職演說
非常榮幸今天可以在這里參加競選,首先我要感謝秘書處,通過秘書處我認(rèn)識了你們這么多的朋友,財富不是一生的朋友,但朋友卻是一生的財富;第二,進(jìn)入秘書處以來,我們通過一次次的活動,真真切切的鍛煉了自己的能力,見賢思齊,見不賢而內(nèi)自??;第三,我知道我們今天競選的其實不僅僅是一個職務(wù)、一個頭銜,更多的是一種責(zé)任,我們會遇到困難、會遇到阻礙,但是責(zé)任會讓我們堅持到底;我們可能會疲倦、會心煩,但責(zé)任會讓我們不言放棄;我們的成功與失敗更多的取決于我們的責(zé)任。
此時此刻,我真得感覺到時間的飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年就這樣過去了,想想在秘書處工作的這一年,再想想秘書處的明天,我們有了以下的想法。其實,到今天為止,我們當(dāng)中應(yīng)該還會有人對自己的部門不夠了解吧,因此我們下學(xué)期開展活動,我認(rèn)為第一課就是認(rèn)識秘書處。
任何一種管理其實都是針對人而言的,我們的管理也因更加注重每一個人,讓大家了解秘書處,建設(shè)秘書處,熱愛秘書處。留住愿意工作奉獻(xiàn)的每一個人,有始有終的工作到底。那么在人事管理方面,我們就要下功夫。
不求盡善盡美,但求盡心盡力。學(xué)生會指派的工作我們當(dāng)然應(yīng)該認(rèn)真完成,但我們還需要自己的特色,有我們的核心競爭力。當(dāng)然這需要我們后面工作的開展與進(jìn)行。
每一次活動都是一種幫助,每一次的相處都是珍貴的回憶,對于秘書處,我愿意美好的展望她的明天。無論競選的結(jié)果如何,我已經(jīng)收獲了經(jīng)驗與回憶,“為同學(xué)排憂解難,求自我鍛煉發(fā)展”,希望我的認(rèn)真能夠得到大家的認(rèn)可。
學(xué)生會秘書處競職演講稿
學(xué)生會秘書處競職演說
非常榮幸今天可以在這里參加競選,首先我要感謝秘書處,通過秘書處我認(rèn)識了你們這么多的朋友,財富不是一生的朋友,但朋友卻是一生的財富;第二,進(jìn)入秘書處以來,我們通過一次次的活動,真真切切的鍛煉了自己的能力,見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省;第三,我知道我們今天競選的其實不僅僅是一個職務(wù)、一個頭銜,更多的是一種責(zé)任,我們會遇到困難、會遇到阻礙,但是責(zé)任會讓我們堅持到底;我們可能會疲倦、會心煩,但責(zé)任會讓我們不言放棄;我們的成功與失敗更多的取決于我們的責(zé)任。
此時此刻,我真得感覺到時間的飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年就這樣過去了,想想在秘書處工作的這一年,再想想秘書處的明天,我們有了以下的想法。其實,到今天為止,我們當(dāng)中應(yīng)該還會有人對自己的部門不夠了解吧,因此我們下學(xué)期開展活動,我認(rèn)為第一課就是認(rèn)識秘書處。
任何一種管理其實都是針對人而言的,我們的管理也因更加注重每一個人,讓大家了解秘書處,建設(shè)秘書處,熱愛秘書處。留住愿意工作奉獻(xiàn)的每一個人,有始有終的工作到底。那么在人事管理方面,我們就要下功夫。
不求盡善盡美,但求盡心盡力。學(xué)生會指派的工作我們當(dāng)然應(yīng)該認(rèn)真完成,但我們還需要自己的特色,有我們的核心競爭力。當(dāng)然這需要我們后面工作的開展與進(jìn)行。
每一次活動都是一種幫助,每一次的相處都是珍貴的回憶,對于秘書處,我愿意美好的展望她的明天。無論競選的結(jié)果如何,我已經(jīng)收獲了經(jīng)驗與回憶,“為同學(xué)排憂解難,求自我鍛煉發(fā)展”,希望我的認(rèn)真能夠得到大家的認(rèn)可。
學(xué)生會競職演講11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,新愛的同學(xué)們:
你們好!今天我很榮幸能站在這時發(fā)表我的競職演說。我競選的是學(xué)生會副主席。我希望在各位贊同下成為上屆副主席周冠東的接班人,把工作做得更好,更有成就。
我叫付賽輝,來自高一(5)班。我開朗、大方、沉穩(wěn)而又積極向上,我在學(xué)生會工作將近一年,積累了不少工作經(jīng)驗,相信我能做好以后的工作。
在女生部的工作中,我這條小船也曾在迷霧里失去了方向,可是不久迷霧便飛散,小船確定了方向,鼓起了風(fēng)帆,勇敢的向前航。女生部的工作還讓我深切體會到女生部與其他部門的不同之處,即這是一個全部由女生組成的群體。這個特殊群體的工作鍛煉了我,給我以強(qiáng)實的后盾和足夠信心去競選學(xué)生會副主席。
如果我有幸當(dāng)選為副主席,我將做好以下幾方面。
首先,我會嚴(yán)格要求自己,不論在學(xué)習(xí)、工作,還是生活上,我都要起到模范表率作用,要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo),老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督、考驗。
學(xué)生會競職演講之文娛委員
學(xué)生會文娛委員競職演講稿
各位同學(xué):
你們好!
我的競選目標(biāo)是文娛委員。實不相瞞,對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久,因此,我今天走上講臺,不是湊湊熱鬧,而是有備而來。我自信,我的競爭優(yōu)勢是無人能比的。
我曾在小學(xué)和初中階段長期擔(dān)任班級文娛委員,有著“從政”的豐富經(jīng)驗。記得在小學(xué)三年級時,為迎接我縣撤縣建市,學(xué)校要求每班出幾個節(jié)目。我組織全班同學(xué)積極投入,排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺,過年了》,贏得了一致好評,我也因此而獲得“最佳小導(dǎo)演”稱號。初中階段,我所組織的“詩朗誦”活動獲學(xué)校評選的一等獎。好漢莫提當(dāng)年勇,而今勇氣勝當(dāng)年。當(dāng)然,會唱歌不一定就能當(dāng)好文娛委員。那么下面就請各位聽聽如果我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后發(fā)表就職演說的第二天,在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”,及時向大家報道歌壇、影壇新動態(tài)、新信息,介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)曰里,組織主題鮮明、風(fēng)格獨特的聯(lián)歡晚會,讓大家盡情盡興,以松弛一下平時繃得過緊的神經(jīng),調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”,或讓未來歌星過把癮,或讓準(zhǔn)笑星幽他一默,或設(shè)計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許,我還準(zhǔn)備搞個小型的“文藝沙龍”,不定期地切磋藝事。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的,實行“資源共享”。我將定期召開學(xué)生代表會議,及時反映對班級“文化生活”的意見,并根據(jù)合理的意見不斷改進(jìn)工作。
總之,我會讓每一個同學(xué)明顯地感到,自從我當(dāng)上文娛委員后,班級的藝術(shù)氣氛明顯變得濃厚了,大家的學(xué)習(xí)生活也不再是枯燥無味的了:“不一樣,不一樣,就是不一樣。”我將用自己的實際行動證明我當(dāng)文娛委員就是“無可替代”。
學(xué)生會競職演講之文藝部長
學(xué)生會文藝部長競職演講稿
各位同學(xué):
你們好!
我的競選目標(biāo)是文娛委員。實不相瞞,對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久,因此,我今天走上講臺,不是湊湊熱鬧,而是有備而來。我自信,我的競爭優(yōu)勢是無人能比的。
我曾在小學(xué)和初中階段長期擔(dān)任班級文娛委員,有著“從政”的豐富經(jīng)驗。記得在小學(xué)三年級時,為迎接我縣撤縣建市,學(xué)校要求每班出幾個節(jié)目。我組織全班同學(xué)積極投入,排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺,過年了》,贏得了一致好評,我也因此而獲得“最佳小導(dǎo)演”稱號。初中階段,我所組織的“詩朗誦”活動獲學(xué)校評選的一等獎。好漢莫提當(dāng)年勇,而今勇氣勝當(dāng)年。當(dāng)然,會唱歌不一定就能當(dāng)好文娛委員。那么下面就請各位聽聽如果我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后發(fā)表就職演說的第二天,在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”,及時向大家報道歌壇、影壇新動態(tài)、新信息,介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)曰里,組織主題鮮明、風(fēng)格獨特的聯(lián)歡晚會,讓大家盡情盡興,以松弛一下平時繃得過緊的神經(jīng),調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”,或讓未來歌星過把癮,或讓準(zhǔn)笑星幽他一默,或設(shè)計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許,我還準(zhǔn)備搞個小型的“文藝沙龍”,不定期地切磋藝事。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的,實行“資源共享”。我將定期召開學(xué)生代表會議,及時反映對班級“文化生活”的意見,并根據(jù)合理的意見不斷改進(jìn)工作。
總之,我會讓每一個同學(xué)明顯地感到,自從我當(dāng)上文娛委員后,班級的藝術(shù)氣氛明顯變得濃厚了,大家的學(xué)習(xí)生活也不再是枯燥無味的了:“不一樣,不一樣,就是不一樣。”我將用自己的實際行動證明我當(dāng)文娛委員就是“無可替代”。
學(xué)生會競選演講稿大全
(1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我很高興也很自豪能夠站在這里參加這次競選。
我叫黃琦,來自高一(14)班,今年16歲,性格活潑、開朗、積極樂觀。
我是女生部的成員。女生部是為廣大女生的共同利益而創(chuàng)立的,是一個為女生服務(wù)的部門。當(dāng)初我懷著滿腔熱情加入了女生部,至今還不到半年,而在這短短的時間里,我能夠當(dāng)上負(fù)責(zé)人,并且能夠參加部長的競選,這足以說明我的工作能力和對工作的態(tài)度。
今天站在這里演講的目的很明確:是為了進(jìn)入學(xué)生會主席團(tuán),鍛煉自己服務(wù)大家,大家知道中國共產(chǎn)黨是先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展方向,最廣大人民根本利益的代表,那么學(xué)生會是先進(jìn)學(xué)習(xí)主體代表,是先進(jìn)思想文化代表,是最廣大學(xué)生根本利益的代表。它鍛煉了我們,使我們成為更全面的人才。而這也是我參加學(xué)生會的理由之一,我希望能夠在這種長期的活動中,不斷的提高自己的素質(zhì),鍛煉自己的能力。
我們學(xué)過一篇課文——《我若為王》,而現(xiàn)在,我所想的是“我若為學(xué)生會副主席團(tuán)成員”。
團(tuán)委會學(xué)生會換屆競選演講稿4篇
(1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能登上這個神圣的講臺,表達(dá)自己由來已久的愿望。我是高一(16)班的林璐?,F(xiàn)在,我莊嚴(yán)地宣布:“我競選的目標(biāo)是學(xué)生會團(tuán)委會副書記?!蔽乙侧嵵氐爻兄Z,我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認(rèn)可。
我已經(jīng)在文藝部工作了很長一段時間,從工作中,我學(xué)到了化解矛盾的方法,為人處世的準(zhǔn)則,待人接物的態(tài)度,懂得“少說空話,多做事”的重要。這一切的一切都證明,我有能力承擔(dān)起學(xué)校委予我的重任。
對于副書記的具體工作,我雖未涉及過,但我認(rèn)為任何事都要經(jīng)歷從“不會到會”的階段,通過以上的經(jīng)驗,我具備了一定的能力,我知道能否勝任這工作,主要是看當(dāng)事人如何去學(xué)習(xí),去把握,去運用,我相信自己可以做到,所以,我敢站在這莊嚴(yán)的講臺上。
假如我競選上了學(xué)生會團(tuán)委會副書記,首先,我會對宣傳部的各部門作一次深入的調(diào)查了解,找出不足和優(yōu)勢,將不足改善,讓優(yōu)勢發(fā)揚。
縣初中教育辦學(xué)經(jīng)驗交流材料
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
非常榮幸能有這個機(jī)會與大家在一起共同學(xué)習(xí),共同探討,共同謀求我縣教育發(fā)展之路。鄱陽二中是一所集初、高中為一體的完全中學(xué),是上饒市重點中學(xué)、省重點建設(shè)中學(xué),省現(xiàn)代技術(shù)教育示范學(xué)校,現(xiàn)有教師217人,學(xué)生4100人,其中初中部學(xué)生2200人,回顧我校10年的發(fā)展歷程,初中辦學(xué)碩果累累:中考錄取重點高中人數(shù)連續(xù)9年居全縣第一,今年中考我校又以第一批推薦考試63人,中招統(tǒng)考錄取75人,絕對優(yōu)勢名列全縣前列。此外,初二素質(zhì)測評、學(xué)科競賽、文藝表演、演講、體育競賽等在全縣首居一指,是什么原因讓鄱陽二中在短短的幾年里實現(xiàn)如此巨大的跨越?我們具體做法是:
(一)先進(jìn)的辦學(xué)理念是我校發(fā)展的精髓和核心
我校以不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求為宗旨,積極實踐人本思想,旗幟鮮明地提出了“開放、創(chuàng)新、發(fā)展”的現(xiàn)代教育理念,形成了“為了一切學(xué)生、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的辦學(xué)思想;明確了辦學(xué)目標(biāo);力求把二中建設(shè)成為“管理一流、環(huán)境一流、師資一流、設(shè)備一流、成績一流”的省重點建設(shè)中學(xué),新理念、新觀念、新思想、新目標(biāo)為學(xué)校的發(fā)展明確了方向,理清了思路。
(二)全面實施素質(zhì)教育是我校初中教育的主攻方向
小學(xué)德育管理探索與實踐
[摘要]學(xué)校的德育工作是整個教學(xué)活動過程中重要的一環(huán),在開展德育工作過程中,應(yīng)該有意識地去開發(fā)富有創(chuàng)造性的特色資源,在學(xué)校內(nèi)部提供并完善一系列活動平臺,為兒童構(gòu)建開放、輕松、活躍的學(xué)習(xí)活動環(huán)境,提供自主、合作的活動渠道。
[關(guān)鍵詞]德育;管理模式;學(xué)生社團(tuán)
一、開發(fā)有生命力的特色資源
引導(dǎo)兒童關(guān)注自然、關(guān)注社會,使兒童在身臨其境,潛移默化中增長知識,培養(yǎng)能力,陶冶情操,提升品格。我們對資源進(jìn)行創(chuàng)意性開發(fā),并將育人資源進(jìn)行整合與再創(chuàng)造。1.從兒童交往出發(fā)我們制定“兒童交往公約”,幫助孩子們在與他人建立起交往關(guān)系的過程中,掌握規(guī)則、學(xué)會合作,學(xué)會解決矛盾和沖突,學(xué)會表現(xiàn)自己,理解他人。開辦“開心果”心理咨詢室,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、富有韌性的心理品質(zhì),提高兒童情緒的自我調(diào)節(jié)能力;建立小小法制院,從法律常識、學(xué)校生活、社會生活、行為規(guī)范、安全自護(hù)等方面,有針對性地開展法制啟蒙教育。與此同時,學(xué)校還利用廣播站、電視臺等校園媒體進(jìn)行常規(guī)的德育宣講;利用各種節(jié)日開展面向全體學(xué)生的活動,讓學(xué)生在節(jié)日的文化氛圍下,展示自己。除此之外學(xué)校還創(chuàng)設(shè)了豐富的“嘉年華活動”,讓學(xué)生在活動中獲得各種角色體驗,在“換客空間”做家居設(shè)計師、在“DIY”做手工藝人、成為小廚師進(jìn)行“水果拼盤大比拼”……2.關(guān)注兒童的個性發(fā)展我們根據(jù)學(xué)生的不同個性開設(shè)各種平臺,讓熱愛閱讀、能說會道的孩子,走上講壇;讓喜愛觀察、樂于發(fā)現(xiàn)的孩子,拿起相機(jī)、畫筆去記錄描繪生活中的美;讓有著奇思妙想和求知精神的孩子,去探索發(fā)現(xiàn),透過小問題創(chuàng)造大世界……3.充分發(fā)揮德育的社會性讓德育走出校園,走進(jìn)社會,從而給學(xué)生帶來更為豐富全面的德育活動體驗。我們和周邊社區(qū)一起,充分利用社會中的德育資源,開展各式各樣的實踐活動。例如假期間的雛鷹假日小隊活動,根據(jù)不同年齡段的活動主題,利用家長的豐富資源,將活動開展得充實而有益。我們更是把雛鷹假日小隊的活動從假期推廣至平時,開展雛鷹公益行活動,發(fā)揚學(xué)生的公益精神,將校園內(nèi)的德育號召化為日常生活中的德育行動。
二、發(fā)展繽紛多彩的學(xué)生社團(tuán)
除了課堂,豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動也為兒童創(chuàng)造出了一個對話交往的平臺,在這里他們能夠與不同年級、不同班級但卻擁有共同愛好的同伴們開展交往活動。學(xué)校建有3個平臺:叮當(dāng)講壇、銀鈴話吧、??庉嫴?。3支隊伍:學(xué)生校長、紅藍(lán)超人隊、紅領(lǐng)巾崗。20個豐富多彩的社團(tuán)。1.引導(dǎo)兒童在平臺中成長以我校的三個平臺的建設(shè)與開展為例:叮當(dāng)講壇:利用周一的晨會時間,我校在常規(guī)的升旗儀式后推出了“叮當(dāng)演說家”的環(huán)節(jié),會邀請到銀城小叮當(dāng)站在國旗下,有的講述名人勵志故事,向全校師生宣傳弘揚正能量;有的與同伴合作,用生動活潑的方式演講自己的校園生活的點滴;有的針對校園生活中甚至是社會中的實際現(xiàn)象,展開紅與黑的多方辯論,用靈動的思維、大膽、自信的表達(dá)彰顯紅領(lǐng)巾風(fēng)采。銀鈴話吧:每天的晨會課,孩子們都會用3—5分鐘的時間,針對昨日布置的一個話題進(jìn)行演說,可以是時事新聞評述,可以是一個學(xué)習(xí)主張、生活習(xí)慣的爭鳴,可以是對一種校園現(xiàn)象的正反觀點辯論。孩子們各抒己見,暢所欲言。從一年級的課堂開始,學(xué)生會有一個屬于自己的課前三分鐘展示時間,他們可以利用這個時間在班級內(nèi)進(jìn)行有學(xué)科特色的演講。通過這一形式的活動讓學(xué)生逐步鍛煉自己的表達(dá)能力。??庉嫴浚涸谖倚S幸槐緦儆谌熒目铩躲y鈴叮當(dāng)》,其中專門設(shè)置了相應(yīng)的欄目,由學(xué)生自主采編校園趣事;自由投稿,擇優(yōu)刊登;包括文字作品、攝影作品、書畫作品……有時會圍繞一個熱點問題開展學(xué)生、教師、家長間的三方評論,在銀鈴編輯部中,三方代表們妙語連珠,可謂是故事多多,精彩紛呈。2.關(guān)注兒童在責(zé)任中成長校園可以算是一個小型“社會”,兒童在校園中的對話,不應(yīng)該只局限于教學(xué)中的對話,或是開展的特色活動中的交流,應(yīng)該延伸到校園生活的點滴之中,包括在學(xué)校的日常管理中。學(xué)校的日常管理,不應(yīng)只是教師對學(xué)生的管理,校園中的每一個孩子都應(yīng)該是校園的主人,他們有能力并且有理由參與到學(xué)生管理中去。在參與校園管理的過程中,兒童將會親身經(jīng)歷與眾不同的對話環(huán)境。以我校的三支隊伍的建設(shè)與開展為例:(1)紅藍(lán)超人:“小紅帽”禮儀隊每周一清晨微笑地迎接伙伴進(jìn)校園;“小白鴿”衛(wèi)生隊在校園中巡視,讓草地更綠,讓花兒更香,讓教室更明亮;“藍(lán)帽子”兩操隊督促師生齊鍛煉,全民運動身體棒;“黑貓警長”交通隊站崗提醒“只走不跑安全行”;“小綠人”文明隊宣傳督察人人有責(zé)。(2)學(xué)生校長這是銀城小學(xué)的德育品牌項目之一,“學(xué)生校長”崗位的創(chuàng)設(shè)。公開競選學(xué)生校長,從巡回演講到競職答辯,再到參與學(xué)校日常管理,它是彰顯學(xué)生個性,施展學(xué)生才能的舞臺。學(xué)生參與到學(xué)校管理的方方面面,培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力,協(xié)調(diào)力,合作力,對話管理的能力。(3)紅領(lǐng)巾崗每一個紅領(lǐng)巾都是學(xué)校的主人,都有責(zé)任為學(xué)校的一草一木,一花一屋服務(wù)。學(xué)校有近100個紅領(lǐng)巾崗,分由各班級負(fù)責(zé)定點定時管理,而管理人員則由學(xué)生擔(dān)當(dāng),紅領(lǐng)巾可以自主向班主任申報,接受隊干培訓(xùn),在紅領(lǐng)巾崗內(nèi)承擔(dān)自己的義務(wù)。如班級門前的“紅領(lǐng)巾崗”是為了提醒同學(xué)不要在走廊追跑;圖書架前的“紅領(lǐng)巾崗”則是提醒同學(xué)文明閱讀;垃圾桶附近的“紅領(lǐng)巾崗”則是要求同學(xué)雜物入箱……通過不同崗位,不同的服務(wù)類型,讓每一個紅領(lǐng)巾學(xué)會擔(dān)當(dāng),友善提醒,和諧交往,也提升個人能力及自律性。3.鼓勵兒童在活動中成長學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)設(shè)學(xué)生的甜蜜組織,成為一種校園休閑生活的方式,讓孩子們樂不思蜀??鞓分苋娜兆樱瑢W(xué)生100%行動。多個明星社團(tuán)受到全校學(xué)生的特別追捧,他們根據(jù)自己的興趣愛好,個性選擇。我校的社團(tuán)開展是負(fù)責(zé)教師進(jìn)行社團(tuán)活動宣講介紹,學(xué)生自愿自主選擇參加,有這樣一系列的社團(tuán):IT精英社團(tuán),在電腦上創(chuàng)作樂曲,模擬足球比賽,抒寫心情,舒展童心?!俺壥骜R赫”社團(tuán),探究科學(xué)神奇,感受科學(xué)奧秘,實踐科學(xué)夢想?!疤柣ㄎ璧戈牎薄般y鈴合唱團(tuán)”呼吸音樂,和音符談話,與五線譜共舞?!般y城小乒乓”我校是南京市少兒乒乓訓(xùn)練基地。“頑皮猴獨輪車”社團(tuán)中的一些小騎手的身影還出現(xiàn)在亞青會、青奧會活動上?!般y色鼓號隊”敲出精彩,打出豪情。更是多次代表鼓樓、南京市少工委參與鼓號大賽獲得金獎、特等獎?!笆止た汀鄙鐖F(tuán),讓兒童將自己的奇思妙想通過手工呈現(xiàn)出來。
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