敬愛的黨組織:

時(shí)間匆匆而過，當(dāng)我們跨過歲序之交的門檻時(shí)，既充滿自豪，又感到責(zé)任重大。因?yàn)檫^去的一年，在中華人民共和國的編年史上，有著極不平凡的經(jīng)歷，值得大書特書；新的一年，我們面臨的困難與挑戰(zhàn)，有可能超過以往，必須認(rèn)真應(yīng)對(duì)。

10年，大喜與大悲同在，給我們留下刻骨銘心的記憶。年初，罕見的雪雨冰凍，覆蓋南方長達(dá)半個(gè)多月，經(jīng)濟(jì)受損，交通堵塞，讓春節(jié)的回家之路是那么的不容易。5月12日，暴烈的四川汶川大地震，災(zāi)區(qū)涉及多個(gè)省市，特別嚴(yán)重的超過10萬平方公里，災(zāi)情之慘烈，世界震驚。面對(duì)特大的自然災(zāi)害，13億中國人民在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，不屈不撓，舉全國之力，得世界之助，戰(zhàn)而勝之，創(chuàng)造了古今中外少見的奇跡。8月與9月，我們連續(xù)成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)與殘奧會(huì)，其盛況之恢宏熱烈，接待之周到溫馨，運(yùn)動(dòng)員成績之超群，都給全世界留下了難以磨滅的印象，權(quán)威人士把它譽(yù)為“無與倫比”的盛會(huì)。國慶前夕，神七飛船成功發(fā)射升空，在太空留下了中國人的腳印。接著，黨的十七屆三中全會(huì)召開，吹響了新一輪農(nóng)村改革的號(hào)角。這一年，我們還以各種形式，紀(jì)念偉大的改革開放30周年，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)。

10年不平凡的歷程，是一筆特別寶貴的精神財(cái)富，它給了我們?cè)S多教益和啟迪，最重要的是：在災(zāi)害面前，不懼怕，不退縮，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，萬眾一心去克服困難，就能夠取得最終的勝利；在成績面前，不驕傲，不自滿，尋找差距，瞄準(zhǔn)更高目標(biāo)繼續(xù)奮勇向前，就可以在世界民族之林站穩(wěn)自己應(yīng)有的位置。

現(xiàn)在，歷史進(jìn)入了年。這一年對(duì)于我們中國人來說，具有特殊的意義，因?yàn)樗侨嗣窆埠蛧?0周年大慶。按照中國傳統(tǒng)紀(jì)年，60年是一個(gè)甲子，值得熱烈慶祝。但是，年也是難題不少的一年，由美國次貸危機(jī)所引發(fā)的全球金融危機(jī)仍在蔓延，世界經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩，對(duì)中國的影響日益明顯，我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的不確定因素增加，有的甚至轉(zhuǎn)化為不利因素。種種跡象表明，年我們過得不尋常，年也絕不可能輕松，必須要有足夠的思想準(zhǔn)備，把困難考慮得更充分一些，把應(yīng)對(duì)措施考慮得更周全一些，做到未雨綢繆。黨中央對(duì)此高瞻遠(yuǎn)矚堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，深入調(diào)查研究，作出了重大的決策，實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策，著力擴(kuò)大內(nèi)需，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，以做到“保增長，上水平，增活力，重民生”。中國的沉著應(yīng)對(duì)，受到了國際上的充分肯定和贊揚(yáng)。然而我們還必須堅(jiān)定信心，迎難而上，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在新的一年里，保持國民經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)較快發(fā)展。

如果說，作出決策必須廣泛吸收人民的智慧和力量，那么，戰(zhàn)勝困難完成任務(wù)就更要靠人民的努力奮斗。人民最需要的是什么?是對(duì)戰(zhàn)勝困難的信心?？偫碜罱鼜?qiáng)調(diào)指出，在困難面前，“信心比黃金和貨幣重要”，“信心就是力量”。這是擲地有聲的至理名言。新中國建立以來的無數(shù)事實(shí)證明，一個(gè)充滿信心的國家能夠戰(zhàn)勝任何困難。我堅(jiān)定的相信，年的中國，也將在13億人民滿懷信心的努力奮斗之下，取得令世界矚目的勝利。雖然我還沒有成為正式的黨員，但我會(huì)積極努力讓自己不斷進(jìn)步，早日加入中國共產(chǎn)黨，讓自己成為光榮的黨員。請(qǐng)黨組織相信我，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向黨組織證明我的決心和信心的。

摘要：自信心是對(duì)自身價(jià)值和能力的充分認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，是激勵(lì)個(gè)體自強(qiáng)不息地實(shí)現(xiàn)理想的內(nèi)在動(dòng)力，他對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展起著基礎(chǔ)的支持作用。一個(gè)完整的人必然是自信的，而有自信的人，才有可能獲得成功的機(jī)會(huì)。自信心是一個(gè)人成人、成材、成長所必備的良好心理素質(zhì)和健康的個(gè)性品質(zhì)，因此，自信心的培養(yǎng)對(duì)于孩子的成長尤其重要。

關(guān)鍵詞：建立自信心；培養(yǎng)自信心；茁壯成長；行為；鍛煉；承受力

自信心是對(duì)自身價(jià)值和能力的充分認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，是激勵(lì)個(gè)體自強(qiáng)不息地實(shí)現(xiàn)理想的內(nèi)在動(dòng)力，他對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展起著基礎(chǔ)的支持作用。一個(gè)完整的人必然是自信的，而有自信的人，才有可能獲得成功的機(jī)會(huì)。自信心是一個(gè)人成人、成材、成長所必備的良好心理素質(zhì)和健康的個(gè)性品質(zhì)，因此，自信心的培養(yǎng)對(duì)于孩子的成長尤其重要。

1.在日常生活中為幼兒建立良好的自信心

讓幼兒在日常生活中逐漸增強(qiáng)自信。如小班的孩子剛?cè)雸@，由于他們年紀(jì)小剛離開家，為讓他們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，在許多方面我們都要求幼兒按照集體要求活動(dòng)，如自己吃點(diǎn)心、吃飯；自己漱口、掛毛巾；自己收拾玩具、擺放小椅子等等。另外，我們還在班級(jí)的墻上設(shè)置了“我是紅花幼兒”、“我最棒”、“今日小明星”等園地，及時(shí)表揚(yáng)好的幼兒，不知不覺建立了孩子的自信心。

2.在幼兒日常學(xué)習(xí)中培養(yǎng)幼兒的自信心

內(nèi)容摘要：對(duì)于演唱者來說,自信心的不足將直接導(dǎo)致演唱水平不能正常發(fā)揮。自信心不足產(chǎn)生的原因，有心理方面的因素，也有技術(shù)方面的因素。對(duì)于這些問題，文章提出了一些解決的方式和方法。

關(guān)鍵詞：歌曲演唱自信心性格培養(yǎng)

歌曲演唱是一門藝術(shù)，它是人類的精神產(chǎn)品。在聲樂學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，有許多因素支配和影響人的聲音，如思想文化素質(zhì)、生理素質(zhì)、音樂素質(zhì)、心理素質(zhì)等。

其中，心理素質(zhì)中的自信心的培養(yǎng)及建立，對(duì)于歌曲演唱具有極其重要的意義。演唱自信心就是確信自己能夠展示出美好的聲樂藝術(shù)形象，也確信自己能夠很好地發(fā)揮歌唱水平，獲得演出的成功。反之，自信心的缺乏會(huì)導(dǎo)致演唱者不能達(dá)到理想的藝術(shù)效果。因此，扎實(shí)的基本功和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是奠定自信心的基礎(chǔ)。

一、自信心不足對(duì)歌曲演唱的影響

自信心不足會(huì)導(dǎo)致演唱水平不能正常發(fā)揮。歌唱是心理活動(dòng)的外在表現(xiàn)，一首歌曲演唱得好壞除了技術(shù)和修養(yǎng)外，最重要的就是心理素質(zhì)。如果自信心不足，歌者往往在考試、比賽或者人多的地方演唱時(shí)容易出現(xiàn)緊張的狀態(tài)，具體表現(xiàn)為：身體僵硬、心跳加快、呼吸急促、口干舌燥、手腳發(fā)抖發(fā)冷、記憶空白、耳朵失聰?shù)?，甚至還會(huì)出現(xiàn)走音跑調(diào)等狀況。很多歌唱者在臺(tái)下練得很好，可一上臺(tái)、一考試，水平就打了折扣。可見，自信心不足，演唱者將在表演的過程中出現(xiàn)一系列的問題，從而導(dǎo)致歌唱水平不能正常發(fā)揮。

自信是成功的基石，是人的發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，一位哲人說得好：誰擁有自信誰就成功了一半。但是現(xiàn)在有相當(dāng)一部分孩子缺乏自信心，不敢主動(dòng)提出自己的意見和建議。不敢在眾人面前大膽表現(xiàn)自己。游戲時(shí)逃避有一定難度或具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)等等，這已引起許多家長及幼教工作者的關(guān)注和思考。我想孩子信心不足可能在很大程度上是由不良的家庭教育造成的。其主要原因有：

1、過度溺愛，包辦代替

不少父母把孩子視為柔弱的個(gè)體，總是竭盡全力為孩子解決各種困難，這實(shí)際剝奪了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，使孩子不僅缺乏必要的生活自理能力，而且缺乏獨(dú)立活動(dòng)能力和解決問題的能力。事事依賴他人，一旦遇到困難便不知所措，因而更易遭受挫折、失敗并形成自卑的心理。

2、過于嚴(yán)厲，過于否定

有的父母經(jīng)常將自己的意愿強(qiáng)加于孩子，對(duì)孩子嚴(yán)厲，粗暴，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，輕則批評(píng)、否定，重則訓(xùn)斥、指責(zé)，甚至諷刺、挖苦，久而久之孩子會(huì)懷疑自己的價(jià)值和能力，形成一種“自我無能感”，從而變得心情憂郁，缺乏自信。

3、過高期望，過高要求

自信心是指人們相信憑借自己的能力，能夠克服各種困難，在學(xué)習(xí)與工作中有所成就的能力。自信心作為一種重要的社會(huì)品質(zhì)，是學(xué)生良好心理素質(zhì)和健康個(gè)性的重要組成部分，對(duì)于一個(gè)人一生的發(fā)展都具有基石性的作用。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，重視青少年的心理素質(zhì)，尤其是自信心的培養(yǎng)，已越來越成為全社會(huì)的共識(shí)。

然而，目前中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的心理健康狀況卻令人堪憂。有相當(dāng)一部分學(xué)生，對(duì)文化學(xué)習(xí)缺乏自信心，學(xué)習(xí)消極、被動(dòng)，沒有學(xué)習(xí)熱情，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)有畏難情緒，有的甚至有“混日子”的思想。他們覺得，和大學(xué)文憑相比，自己的中職文憑社會(huì)認(rèn)可度很低，因而對(duì)未來的命運(yùn)感到前途暗淡、渺茫；在困難和挫折面前，他們往往表現(xiàn)為害怕、退縮，甚至有“破罐破摔”的傾向。

是什么原因使中職學(xué)生出現(xiàn)這樣的心理障礙呢?筆者認(rèn)為有以下幾方面的原因：

第一，來自家庭因素的影響。不少孩子的父母將自己年輕時(shí)沒能實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在下一代身上，希望孩子能考上大學(xué)甚至名牌大學(xué)，圓自己當(dāng)年的夢(mèng)想。而當(dāng)孩子沒能如愿踏進(jìn)大學(xué)校門而上了中職時(shí)，他們首先就泄了氣，對(duì)孩子的期望值就打了折扣。在他們眼中，孩子成了沒跳過“龍門”的“魚”、成不了“鋼”的“鐵”，鼓勵(lì)和關(guān)心就相應(yīng)少了，甚至冷言冷語地指責(zé)。如此一來，就給孩子造成上中等職業(yè)學(xué)校對(duì)不起父母的心理壓力。

第二，來自社會(huì)壓力的影響。不得不承認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)，部分人對(duì)中職學(xué)校存在著一定的偏見，認(rèn)為中職學(xué)校是“篩子漏”學(xué)校，不會(huì)培育出多少對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才，甚至片面地認(rèn)為中職學(xué)校的學(xué)生是低層次的受教育群體。這種只看重文憑而忽略個(gè)人能力的社會(huì)評(píng)價(jià)，自然會(huì)給中職學(xué)校的學(xué)生帶來壓力。

第三，來自個(gè)人因素的影響。就讀中職的學(xué)生正處于青春期，正是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，心智尚不成熟，面對(duì)社會(huì)的變革、家長的期望、考試的競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)的壓力等多方面沖擊，很容易產(chǎn)生恐懼、自卑的心理，將自己束縛在“我不行，我不如別人”的陰影里面，造成了走出校門“底氣”不足的狀態(tài)。

《信心的力量》講的是宋代的大將軍李衛(wèi)，在一次戰(zhàn)斗中因兵力少，寡不故眾，被敵軍包圍在一個(gè)小山頂上，饑餓難耐，在嚴(yán)峻的時(shí)候，李衛(wèi)急中生智，巧妙地用了八枚銅幣使士兵們有了信心，沖出了包圍圈，奇跡般地戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人。這篇文章告訴了我們，信心能創(chuàng)造奇跡，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，一定要樹立信心，勇敢的戰(zhàn)勝困難。

這篇文章讓我想起了一件事：一天，我和哥哥去攀巖，我看到一位小朋友跟他媽媽說，他想去攀巖，他媽媽回答道：“你可以去，但不許中途放棄?！薄昂谩！毙∧泻⒄f。于是，小男孩全副武裝，準(zhǔn)備上去。小男孩一口氣爬到了二樓那么高的地方，在前面有一個(gè)離他很遠(yuǎn)的“石頭”，他感到害怕了，當(dāng)他想放棄的時(shí)候，他媽媽說：“加油，你可以的?！毙∧泻⑼掏掏峦碌卣f：“我害怕”“你看那位大哥哥，他雖然沒有力氣爬了，可他還不放棄?！薄斑€是不行?！毙∧泻⒄f。結(jié)果他只能放棄了，下來后，他媽媽不但沒說他，還給他拿了一樣神秘的東西，并對(duì)他說：“這個(gè)東西是一位高人送給我的，它能讓人擁有強(qiáng)大的力量。”小男孩聽了直點(diǎn)頭，重新又上去了。我心想：這是騙人的吧，要真是這樣，那小男孩能上去了么？當(dāng)他又來到了那個(gè)地方的時(shí)候，讓我萬萬沒想到的是，他居然過去了，并到了頂端，打響了鈴鐺。我走到他媽媽跟前問她：“這是為什么？”她說：“你也知道我是騙他的，其實(shí)我只是給了他信心的力量，所以他才能上去?！蔽一腥淮笪?，信心居然能讓人能如此厲害。

我有一次想玩“高空滑索”這個(gè)游戲，它是由一根繩子和一個(gè)把手組成的。我一站上去，“呀！那么高！“，我嚇得連忙后退，“從下邊看明明沒有那么高呀！”，爸爸似乎看出了我的心思，便鼓勵(lì)我，為我加油、打氣，這使我有了信心，便一咬牙，一跺腳，上去了，我一下就滑了過去，安全著陸，這使我更有了信心，我一遍又一遍地玩了起來。由此可見信心的威力是多么強(qiáng)大。

一.問題的提出有位哲人說：“自信是成功的基石，是每個(gè)人事業(yè)成功的支點(diǎn)。一個(gè)人若沒有自信心，就不可能大有作為，有了自信心，就能把阻力化為動(dòng)力，戰(zhàn)勝各種困難，敢于奪取勝利?！笨梢?，自信心是一個(gè)人對(duì).自身力量的認(rèn)識(shí)和充分估計(jì)，是一種良好的心理品質(zhì)。而現(xiàn)代教育綱要（試行）中明確指出：避免過度保護(hù)和包辦代替，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的幼兒充滿自信，有的幼兒卻有自卑感，但未來是充滿著機(jī)遇和發(fā)展的社會(huì)，也是機(jī)遇和發(fā)展稍縱即逝的社會(huì)，只有充分自信的人，才能相信自己，把握自我，及時(shí)抓住機(jī)遇，努力奮斗，使自己的才智得到充分發(fā)揮。然而，在現(xiàn)代教育中，由于過去只注重智力開發(fā)，不注重包括自信心在內(nèi)的非智力因素的培養(yǎng)的傳統(tǒng)教育模式的影響，我們的孩子，尤其是中小班幼兒往往較膽小、懦弱，缺乏主動(dòng)性，獨(dú)立性差，更缺乏克服困難的勇氣和信心，沒有耐挫感?？梢詠砜聪旅鎯蓚€(gè)鏡頭：鏡頭一：放學(xué)了，小班幼兒***高興地從教室里走出來撲向正領(lǐng)他回家的爸爸，并興奮地指著額頭對(duì)爸爸說：“爸爸，我今天畫畫得了一朵笑臉花。”爸爸一本正經(jīng)對(duì)他說：“難看死了，這要來干什么，趕快撕下來把它仍掉?！痹撚變簾o可奈何，小手始終沒有伸到額頭的笑臉花上。鏡頭二：***幼兒膽小害羞，每次老師讓她作畫時(shí)，她就會(huì)小聲哭泣，并告訴老師：“媽媽說我畫不像，只有蠢材才這樣畫，***才畫得好?！辩R頭三：晨間自主性游戲時(shí)，***幼兒一會(huì)兒看書，一會(huì)兒剪紙，一會(huì)兒搭積木，后老師看見了不耐煩地說：“你忙死了，換來換去，什么事都做不成，別玩了，坐著?！敝?，孩子帶著懼怕的目光望著老師和小朋友，不知所措。二．幼兒缺乏自信心的原因什么原因造成幼兒缺乏自信心呢？從幼兒的談話、行為、游戲、活動(dòng)和家長的交談中，發(fā)現(xiàn)了以下原因是造成孩子缺乏自信的根本。1.成人對(duì)幼兒態(tài)度和評(píng)價(jià)的隨意性老師、家長對(duì)幼兒的態(tài)度和評(píng)價(jià)對(duì)幼兒自信心發(fā)展有直接影響作用。幼兒在與成人交往中，成人成為幼兒生活中的一面鏡子，幼兒從這些鏡子中看到自己，繼而判斷他們的所見所聞。有的家長以為只要把孩子的缺點(diǎn)說出來就能使孩子獲得幫助和改變，孩子在家中習(xí)慣了被否定、被挑剔，接受了家長的這種消極暗示，那么孩子從家長那里獲得的最大教誨就是時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)和克服自己的弱點(diǎn)，以一種否定的態(tài)度對(duì)待自己不能看到自己的價(jià)值和能力，體驗(yàn)不到他人的重視和信任。如果反映的內(nèi)容良好，幼兒則會(huì)作出積極的自我評(píng)價(jià)，反之則會(huì)推斷自己毫無價(jià)值，不僅破壞了物質(zhì)環(huán)境的美麗，而且不利于幼兒自信心形成和發(fā)展。2.成人對(duì)幼兒的過度溺愛、包辦代替現(xiàn)代社會(huì)的家庭里，大多數(shù)幼兒是“小皇帝”“小太陽”，更是父母手中的掌上明珠，上輩樣樣都舍不得他們干，視幼兒為柔弱的個(gè)體，總是煞費(fèi)心思為孩子解決各種困難。如：手手伸出來、奶奶來穿衣服、嘴巴張張大吃一口飯、別掃地我來掃……。這種過度地照顧和過分地保護(hù)，實(shí)際上剝奪了幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，使幼兒缺乏一定的生活自理能力、獨(dú)立能力、活動(dòng)能力，更缺乏解決問題的能力，并且長久這樣會(huì)造成他們不善于交往，有較強(qiáng)依賴性，遇到困難缺乏耐挫感，并會(huì)形成自卑心理。3.成人對(duì)幼兒交流的權(quán)威性和不平等性在家庭中，家長是權(quán)威人物，在幼兒園，老師也是孩子心目中的權(quán)威，家長和老師有時(shí)也會(huì)手持特權(quán)，隨便使用各種詞匯，尤其是使用限制幼兒思路和行為的詞和否定言行的詞。如：你不會(huì)做,不要去碰、你像小豬一樣笨，這樣的事都做不成等。成人的頭腦里有這種“非此即彼”的意識(shí)，用“不”字給孩子畫出行為界線。另外，成人用“應(yīng)該”一詞來衡量和指導(dǎo)孩子的行為，實(shí)際上是在強(qiáng)調(diào)自己的主觀愿望，而忽略了孩子在客觀狀態(tài)下進(jìn)行的創(chuàng)造，即沒給孩子留下自我調(diào)整步伐的機(jī)會(huì)和空間。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，輕者批評(píng)、否定，重者訓(xùn)斥、諷刺。幼兒長期處于這種缺少接納的環(huán)境中，孩子傾向于形成“自我無能感”，久而久之，做任何事會(huì)缺乏自信。4.成人對(duì)幼兒的過度期望和不尊重當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，望子成龍望女成風(fēng)是每位家長的夢(mèng)想和期盼，在社會(huì)上都抓起了第二課堂的熱潮，但有些成人不考慮孩子的興趣愛好和實(shí)際能力，盲目要求孩子按成人的軌道成長，對(duì)孩子有過分的期望，使孩子承受著很大的壓力，過多的批評(píng)與其他孩子的批攀比，或在成人面前指責(zé)孩子的缺點(diǎn)，會(huì)讓孩子感到自卑，感到成人對(duì)他的不尊重，這樣會(huì)使幼兒產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感，從而引發(fā)自卑感。三．如何培養(yǎng)幼兒的自信心1.轉(zhuǎn)變成人的教育觀念和思想意識(shí)自信是孩子成長過程中的精神核心，是促使孩子充滿信心去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想的動(dòng)力。一位哲人說得好：誰擁有自信誰就成功了一半。因此在幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行自信心的培養(yǎng)具有十分重要的意義。首先，教師要駕起家園互相溝通的橋梁，使家園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育，樹立正確的兒童觀，并使家長意識(shí)到培養(yǎng)幼兒非智力因素的重要性，更新家長重知識(shí)輕非智力因素培養(yǎng)的觀念，了解幼兒在家庭教育背景和在家庭中的基本情況。其次，定期召開家長會(huì)，大力宣傳心理健康教育內(nèi)容，努力改變家長的教養(yǎng)，教給他們正確的科學(xué)的教育子女的方法。再次，還要進(jìn)行家訪，對(duì)個(gè)別孩子的特殊情況共同切磋，制定教育方案。如：我園舉辦的小班家長會(huì)，向他們宣傳了自信心如何培養(yǎng)、面對(duì)幼兒不肯上學(xué)怎么辦、如何讓幼兒學(xué)會(huì)生存等內(nèi)容，事后家長向我們咨詢了有關(guān)該方面的內(nèi)容，覺得這樣教育子女很有道理，說明家長的教育觀念正在轉(zhuǎn)變。2.放手參與活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒施展才能積極參與各種活動(dòng)，是兒童產(chǎn)生自信心的重要源泉。在活動(dòng)中兒童動(dòng)手動(dòng)腦能增長知識(shí)技能，認(rèn)識(shí)自己的能力，增加成功經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功的快樂。每個(gè)孩子都有自己的愛好，孩子在自己喜歡的領(lǐng)域活動(dòng)時(shí)是非常投入非常自信的。首先老師應(yīng)給幼兒準(zhǔn)備充足的材料和寬廣的活動(dòng)區(qū)域，保證活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒按意愿自由選擇活動(dòng)內(nèi)容。如在教室的角落設(shè)置各種活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒自由地在那里剪、貼、讀、觀察等，在活動(dòng)中引發(fā)他們的主動(dòng)性、積極性，使他們?cè)谧杂蓪捤傻姆諊型诰蜃约海宫F(xiàn)自己的才能。其次，設(shè)計(jì)的活動(dòng)，應(yīng)是幼兒易接受的、力所能及的活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)應(yīng)恰如其分，使幼兒在成功后產(chǎn)生成就感，積累成功經(jīng)驗(yàn)。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一過”，心理學(xué)研究表明，人在被激勵(lì)的條件下，其自身潛能的發(fā)揮是平時(shí)地2-3倍，由此

各位員工：大家晚上好！

今天，我們又迎來了一年一度仲夏夜晚會(huì)，和大家一樣，我感到十分高興！

今年年初，由于市場(chǎng)調(diào)整與成本劇增的雙重壓力，導(dǎo)致中國2006年制冷行業(yè)面臨了前所未有的嚴(yán)峻局面，雖然這嚴(yán)重困擾了公司經(jīng)營，但員工們依舊齊心協(xié)力，截至2006年8月，累計(jì)實(shí)現(xiàn)銷售733.2萬臺(tái)，同比增長12%，繼續(xù)保持了國內(nèi)份額的第一。

在此，我謹(jǐn)代表公司，向在各崗位上為公司建設(shè)、發(fā)展作出貢獻(xiàn)，向兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、克服種種困難、不斷挑戰(zhàn)生產(chǎn)極限、滿足用戶需求的所有員工表示衷心的感謝！感謝您們用辛勤的雙手創(chuàng)造了海立的今天！

回顧事業(yè)的發(fā)展，我們已經(jīng)歷過三次“機(jī)遇期”、兩次“平臺(tái)期”，2006年由于原材料成本和壓縮機(jī)供大于求的競(jìng)爭(zhēng)壓力使我們面臨了更為艱難的第三次“平臺(tái)期”。

為此，我們必須用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作實(shí)踐，來規(guī)劃“的戰(zhàn)略，來正確的作出我們每一個(gè)重大的經(jīng)營決策。

在國家安監(jiān)總局、國家煤監(jiān)局、自治區(qū)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新疆煤炭工業(yè)取得了長足的進(jìn)步。特別是“*”以來，在全區(qū)范圍內(nèi)大力實(shí)施優(yōu)勢(shì)資源轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略和大企業(yè)大集團(tuán)戰(zhàn)略，變資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，全區(qū)煤炭工業(yè)得以安全、協(xié)調(diào)、高效發(fā)展，新型工業(yè)化建設(shè)取得了新突破，為實(shí)現(xiàn)新疆煤炭資源開發(fā)利用的跨越式大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。煤炭產(chǎn)量大幅增長，由2005年的3938萬噸增長到*年的6220萬噸，增幅達(dá)58％，平均年增長19％。煤炭產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，建成了一批高產(chǎn)高效現(xiàn)代化大中型礦井，正在建設(shè)一批千萬噸級(jí)礦井、大中型煤電項(xiàng)目和以煤炭為依托的深加工利用轉(zhuǎn)化項(xiàng)目。煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，*年全區(qū)各類煤礦發(fā)生生產(chǎn)安全事故75起，死亡93人，未發(fā)生一次死亡10人以上的重特大事故，百萬噸死亡率為1.67。與2005年相比，在煤炭產(chǎn)量大幅增長的情況下，煤礦生產(chǎn)安全事故起數(shù)和死亡人數(shù)分別下降了24％和59％；百萬噸死亡率減少了4.5，下降了73％。另外，煤田火區(qū)治理、煤礦安全生產(chǎn)支撐體系建設(shè)、煤礦安全管理隊(duì)伍建設(shè)都取得了長足進(jìn)展。

但是，影響和制約新疆煤礦安全生產(chǎn)的問題仍很突出：一是煤炭產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整依然處于過渡期，粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式尚未從根本上改變，與實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào)的又好又快發(fā)展目標(biāo)還有很大的差距。二是煤炭行業(yè)人才斷檔，煤礦職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾突出，企業(yè)高級(jí)管理人才、專業(yè)技術(shù)人員和有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)工人嚴(yán)重缺乏，從業(yè)人員尤其是特種作業(yè)人員隊(duì)伍不穩(wěn)定，給推廣、掌握和運(yùn)用先進(jìn)的新工藝、新技術(shù)、新裝備帶來較大困難。三是在煤礦安全生產(chǎn)方面，還普遍存在著重生產(chǎn)、輕安全，重建設(shè)、輕管理，重眼前、輕長遠(yuǎn)，重投資、輕效果，重用人、輕教育，重招工、輕培訓(xùn)，重硬件、輕軟件，重物質(zhì)、輕精神，重查處、輕預(yù)防，重行政、輕服務(wù)等不符合安全發(fā)展的思想觀念。

2009年，中央提出要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足擴(kuò)大內(nèi)需保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長，加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高可持續(xù)發(fā)展能力。新疆自治區(qū)貫徹中央部署，積極推進(jìn)煤炭及煤電煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設(shè)國家大型煤炭、煤電、煤化工基地。國家和自治區(qū)“一主兩翼”鐵路以及水利、電力、公路等相配套的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已全面啟動(dòng)。我們將圍繞新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，把加強(qiáng)煤炭行業(yè)管理作為促進(jìn)發(fā)展的根本途徑，把加快煤炭產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)作為促進(jìn)發(fā)展的主攻方向，把實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)作為促進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，全力以赴做好煤礦安全監(jiān)管監(jiān)察和煤炭行業(yè)管理各項(xiàng)工作，確保新疆煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為促進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快發(fā)展保駕護(hù)航。

（一）堅(jiān)定煤炭工業(yè)安全發(fā)展的信心和決心，促進(jìn)新疆國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的各項(xiàng)決策部署，更加自覺地把應(yīng)對(duì)危機(jī)、保持和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為煤炭行業(yè)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一次實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐。樹立戰(zhàn)略思維，審時(shí)度勢(shì)，冷靜思考，積極應(yīng)對(duì)，把危機(jī)和挑戰(zhàn)化為轉(zhuǎn)變煤炭經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)煤炭產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、推動(dòng)煤炭工業(yè)安全發(fā)展的良好機(jī)遇。著力破解上述“十重十輕”問題，把思想觀念從不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)中解放出來，真正把全區(qū)煤炭工業(yè)引入安全、健康發(fā)展的軌道上來。堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)新疆煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的信心和決心，充分發(fā)揮煤炭工業(yè)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐保障作用，以煤礦安全生產(chǎn)的成果，保障優(yōu)勢(shì)資源轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略的實(shí)施，推進(jìn)新疆煤炭工業(yè)新型工業(yè)化進(jìn)程。

（二）大力實(shí)施大企業(yè)大集團(tuán)戰(zhàn)略，著力推進(jìn)煤炭產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，打造本質(zhì)安全型礦井。加大煤炭產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)工作力度，推進(jìn)中小煤礦的戰(zhàn)略重組與聯(lián)合改造，提高煤炭產(chǎn)業(yè)集中度，提高新疆煤炭工業(yè)機(jī)械化和信息化水平，提高煤礦安全生產(chǎn)保障能力。全面啟動(dòng)吐哈煤炭基地大型煤炭項(xiàng)目建設(shè)，力爭(zhēng)“一主兩翼”鐵路建成之日，就是實(shí)現(xiàn)“西煤東運(yùn)”之時(shí)；抓好準(zhǔn)東煤炭基地千萬噸級(jí)以上煤炭項(xiàng)目建設(shè)，著力打造煤電煤化工主戰(zhàn)場(chǎng)。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)30萬噸/年以下規(guī)模的礦井進(jìn)行資源整合，或與大企業(yè)大集團(tuán)進(jìn)行戰(zhàn)略重組，形成以大型煤炭企業(yè)集團(tuán)為主體、中小煤礦為補(bǔ)充的協(xié)調(diào)發(fā)展格局，提升煤炭工業(yè)發(fā)展的整體水平。緊緊抓住新疆煤炭工業(yè)大發(fā)展之機(jī)遇，保障在煤炭大項(xiàng)目的實(shí)施上，達(dá)到“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量優(yōu)化、高效率服務(wù)、高水平發(fā)展”的“五高”標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)本質(zhì)安全型礦井。

（三）嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，強(qiáng)化煤礦安全生產(chǎn)源頭管理。嚴(yán)格落實(shí)行政許可制度，強(qiáng)化源頭管理。加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)許可證、煤炭生產(chǎn)許可證、煤炭經(jīng)營資格許可證等行政許可事項(xiàng)的管理，嚴(yán)把安全準(zhǔn)入、生產(chǎn)準(zhǔn)入、建設(shè)準(zhǔn)入、市場(chǎng)準(zhǔn)入和資格準(zhǔn)入等關(guān)口，全面提高自治區(qū)煤炭行業(yè)整體素質(zhì)。加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)和勞動(dòng)組織管理，“三項(xiàng)崗位人員”必須持證上崗，嚴(yán)格執(zhí)行井下勞動(dòng)定員相關(guān)規(guī)定。堅(jiān)持規(guī)模發(fā)展，在煤炭基地新建礦井，露天煤礦不低于1000萬噸/年，井工礦單井規(guī)模不低于300萬噸/年；在重點(diǎn)礦區(qū)新建礦井，露天煤礦不低于400萬噸/年，井工礦單井規(guī)模不低于90萬噸/年；在一般礦區(qū)新建礦井，露天煤礦不低于120萬噸/年，井工礦單井規(guī)模不低于60萬噸/年。

摘要摘要：自信心既是個(gè)性的重要組成部分，也是一個(gè)人走向成功的必要途徑。當(dāng)前幼兒缺乏自信的原因有很多，想要培養(yǎng)幼兒的自信心必須樹立正確的育兒觀，尊重幼兒；相信幼兒的能力；對(duì)幼兒的保護(hù)要適度；懂得勉勵(lì)幼兒；創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)成功意識(shí)；重視幼兒的每一個(gè)成績；以適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，正確評(píng)價(jià)幼兒。

摘要：幼兒自信心培養(yǎng)

自信心是一個(gè)人對(duì)自身力量的熟悉和充分估計(jì)，是一種良好的心理品質(zhì)，也是一個(gè)人克服困難、自強(qiáng)不息、取得成功的內(nèi)在動(dòng)力。自信心是在實(shí)踐活動(dòng)中通過各種親身體驗(yàn)及適當(dāng)?shù)慕逃纬傻摹Ｖ挥型ㄟ^各種活動(dòng)，在實(shí)踐中積累成功或失敗的體驗(yàn)，才能對(duì)自己的能力有所熟悉。

一、自信心對(duì)幼兒成長的重要性

今天的幼兒將是21世紀(jì)的主人，時(shí)代對(duì)未來人才的需要是學(xué)前教育不可回避的挑戰(zhàn)。只有具有自信心和其他良好心理素質(zhì)的人，才可能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。自信心對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展所起的功能，無論在智力上還是在體力上，或是在處事能力上，都有著基石性的支持功能。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者范德瓦爾斯，原本是荷蘭的一個(gè)貧家子弟。父母勉為其難地供他上中學(xué)，但因經(jīng)濟(jì)困難，不得不中途輟學(xué)。面對(duì)困難，他曾一度消沉，動(dòng)搖。他的父母雖在物質(zhì)上難以進(jìn)行幫助，但在精神上都能給予極大的支持。范德瓦爾斯在父母的激勵(lì)下，振作精神，自信自強(qiáng)，奮斗不止，終有建樹。自信心將范德瓦爾斯引上了1910年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。正如一句箴言所說摘要：“成就事業(yè)的人，只不過比別人多了一份自信和決心而已”。信心就像人的能力催化劑，將人的一切潛能都調(diào)動(dòng)起來，將各部分的功能推到最佳狀態(tài)，在自信中獲取成功。在幼兒時(shí)期，自我意識(shí)逐步形成，不斷發(fā)展，是自信心形成的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)幼兒自信而且自強(qiáng)不息，無疑會(huì)對(duì)孩子的人生發(fā)展帶來很大的益處，可見自信心對(duì)孩子的成長是多么重要。

二、自信心缺乏的原因