摘要:圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊作為圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)研究成果展示及交流的有效載體，對(duì)我國(guó)圖書(shū)情報(bào)事業(yè)發(fā)展和學(xué)科建設(shè)起著指導(dǎo)與促進(jìn)作用。文章主要就圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)和分析，明確其發(fā)展中的既存問(wèn)題，提出有針對(duì)性的解決策略，以期實(shí)現(xiàn)新時(shí)期圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊的穩(wěn)定發(fā)展。

關(guān)鍵詞:圖書(shū)館學(xué);情報(bào)學(xué);期刊現(xiàn)狀;對(duì)策分析

1圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊良性發(fā)展的價(jià)值

我國(guó)圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊在歷經(jīng)多年的發(fā)展后，取得了非常輝煌的成就，建立了結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整、規(guī)模龐大、運(yùn)行規(guī)范的圖書(shū)情報(bào)體系，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的繁榮做出了重要貢獻(xiàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了一大批專(zhuān)業(yè)化的圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究員，帶動(dòng)了我國(guó)的學(xué)術(shù)交流與科研創(chuàng)新，一大批圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊得到長(zhǎng)足發(fā)展，比較有代表性的有《圖書(shū)情報(bào)工作》《情報(bào)理論與實(shí)踐》《情報(bào)資料工作》《情報(bào)學(xué)報(bào)》等。圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊的建立和發(fā)展是我國(guó)圖書(shū)情報(bào)事業(yè)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，更是我國(guó)信息事業(yè)蓬勃發(fā)展的象征。信息時(shí)代的到來(lái)及網(wǎng)絡(luò)的沖擊，使圖書(shū)情報(bào)信息服務(wù)業(yè)呈現(xiàn)出深層次化與多元化的訴求特征，承載我國(guó)圖書(shū)情報(bào)學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展重任的圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊也備受關(guān)注。圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊起著指引圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究方向的作用，推動(dòng)了國(guó)內(nèi)外圖書(shū)情報(bào)學(xué)界的學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)了情報(bào)學(xué)的研究，積極助力我國(guó)科研文化事業(yè)的發(fā)展。但社會(huì)整體信息化水平提升的背后，圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊的生存危機(jī)也更加凸顯，有的刊物因缺乏辦刊經(jīng)費(fèi)而被迫停刊，有的刊物因稿件質(zhì)量不高而影響發(fā)行。因此，如何契合時(shí)代的發(fā)展潮流，找到危機(jī)的突破口，已經(jīng)成為圖書(shū)情報(bào)學(xué)發(fā)展研究最需要迫切解決的問(wèn)題。

2我國(guó)圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊發(fā)展現(xiàn)狀

我國(guó)圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊發(fā)展到現(xiàn)在，呈現(xiàn)出自身特有的發(fā)展規(guī)律和特征。①在創(chuàng)刊時(shí)間方面，20世紀(jì)七十至九十年代是創(chuàng)刊的高峰期，八十年代達(dá)到鼎峰，這主要得益于中國(guó)科技情報(bào)學(xué)會(huì)和中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)提供了大量的辦刊支持。②期刊刊期方面更加靈活，分為月刊、雙月刊、季刊三大類(lèi)，出版周期呈逐年縮短的趨勢(shì)。③辦刊經(jīng)費(fèi)方面，經(jīng)費(fèi)來(lái)源更加多元。除了上級(jí)撥款，期刊嘗試借助自身的品牌資源優(yōu)勢(shì)獲得增值服務(wù)收益，經(jīng)費(fèi)自籌期刊占比達(dá)到了23%。④稿件處理周期方面。78%的期刊處理周期保持在30天以上，處理周期在30天以?xún)?nèi)的期刊較少。⑤期刊發(fā)行量整體偏低。期刊發(fā)行量多數(shù)在2，000份以下，4，000份以上的僅占全部期刊的21．4%。⑥現(xiàn)代化建設(shè)情況。信息化帶來(lái)圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊辦刊流程的簡(jiǎn)化和模式的革新，工作流程實(shí)現(xiàn)半自動(dòng)化，電子辦公成為大趨勢(shì)。但對(duì)比發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊的現(xiàn)代化建設(shè)水平還有待提升。在取得一定發(fā)展成果的同時(shí)，我國(guó)圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊也暴露出部分問(wèn)題，需要業(yè)界給予重點(diǎn)關(guān)注。

［摘要］本文在論述建筑文化遺產(chǎn)基本概念的基礎(chǔ)上，對(duì)建筑文化遺產(chǎn)藝術(shù)性保護(hù)措施進(jìn)行了闡述和分析，以期為我國(guó)建筑遺產(chǎn)保護(hù)工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

［關(guān)鍵詞］建筑文化遺產(chǎn)；藝術(shù)性；保護(hù)

1建筑文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵分析

建筑文化遺產(chǎn)目前并未有準(zhǔn)確、統(tǒng)一的定義，由于其自身具有的物質(zhì)性和非物質(zhì)性的特性，一般將其與不可移動(dòng)文物、歷史建筑和文物建筑等放在同一位置。本文論述的物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類(lèi)歷史文明發(fā)展中衍生出來(lái)的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以及在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的非物質(zhì)文化要素，如古建筑、對(duì)于現(xiàn)展具有重要意義的建筑、含有各種文化價(jià)值的建筑以及能夠孕育文化和良好精神的重要場(chǎng)所。

2建筑文化遺產(chǎn)的藝術(shù)性保護(hù)

2.1建筑文化遺產(chǎn)的翻新和重建。目前的建筑文化遺產(chǎn)其實(shí)就是建筑的一種別樣體現(xiàn)，其作為歷史文化傳承的重要載體，人們出于經(jīng)濟(jì)本能的考量，總是希望其可以歷久彌新，在保證建筑遺產(chǎn)外觀美觀性的同時(shí)，提高其自身的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。單純的從建筑美觀性和財(cái)富保值理念進(jìn)行建筑文化遺產(chǎn)的保護(hù)，可以更好的引導(dǎo)人們對(duì)老舊建筑的翻新和重建，對(duì)建筑中存在的損壞嚴(yán)重的構(gòu)件進(jìn)行更新和替換，以確保建筑的使用性能和觀賞性能。對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)的木質(zhì)建筑一般都是采用三年進(jìn)行一次翻瓦、五年進(jìn)行一次油漆的保護(hù)方式；大戶(hù)人家對(duì)于家中較為貴重的物件或者家具會(huì)進(jìn)行細(xì)致的養(yǎng)護(hù)，并請(qǐng)專(zhuān)人進(jìn)行定期的上油、拋光、打磨，以保證其常新的狀態(tài)。這些手段的應(yīng)用無(wú)疑是為保護(hù)物品自身的美觀性。而對(duì)于建筑遺產(chǎn)來(lái)說(shuō)，在墻面斑駁、構(gòu)件變形時(shí)，則可以在不影響建筑遺產(chǎn)穩(wěn)定性和使用性的基礎(chǔ)上，對(duì)其進(jìn)行翻新和修葺，以此來(lái)在保護(hù)建筑遺產(chǎn)美觀性的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)煥然一新的效果，提高建筑遺產(chǎn)的價(jià)值含量。此外，在經(jīng)濟(jì)條件允許下，對(duì)建筑遺產(chǎn)進(jìn)行大規(guī)模的修正和重建也是目前建筑文化遺產(chǎn)藝術(shù)性保護(hù)的重要措施，其目的不僅是為了實(shí)現(xiàn)歷史文化的傳承和發(fā)展，更是現(xiàn)今發(fā)展能力的重要體現(xiàn)?？梢哉f(shuō)，對(duì)建筑文化遺產(chǎn)進(jìn)行翻新和重建是提高建筑使用性和美觀性的重要手段。2.2建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)中的整舊如舊。在對(duì)建筑文化遺產(chǎn)進(jìn)行翻新重建的過(guò)程中，也存在著一定的爭(zhēng)議，很多學(xué)者曾對(duì)建筑文化遺產(chǎn)翻新重建這一理念進(jìn)行了分析和研究，并對(duì)其進(jìn)行了質(zhì)疑，認(rèn)為翻新重建只是對(duì)建筑遺產(chǎn)外表的改變，缺乏實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容。在這樣的質(zhì)疑聲下，整舊如舊思想的修復(fù)思想應(yīng)運(yùn)而生。整舊如舊的修復(fù)思想并不是以實(shí)時(shí)價(jià)值為核心理念，是不反對(duì)進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)的改變，且認(rèn)為這種改變是有必要的。但在整舊如舊修復(fù)思想中，建筑結(jié)構(gòu)的改變并不是使用一些新型的材料或技術(shù)對(duì)其進(jìn)行修改，而是采用建筑本身的材料進(jìn)行拆卸和替換，這樣能夠在提高建筑完整性的同時(shí)，保留建筑原有的歷史文化價(jià)值。整舊如舊修復(fù)思想的主要目的是對(duì)建筑進(jìn)行還童和年輕改善，并不局限于歷史性的修復(fù)。其主要目標(biāo)是為實(shí)現(xiàn)建筑遺產(chǎn)神形上的一致性、統(tǒng)一性，從根源上滿(mǎn)足審美需求，該方法是目前建筑文化遺產(chǎn)藝術(shù)性保護(hù)中較常使用的方式之一。2.3優(yōu)美和如畫(huà)。如畫(huà)是西方自然美學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要理論概念，其來(lái)源于西方風(fēng)景化理論，如畫(huà)與優(yōu)美和崇高有著截然相反的趣味標(biāo)準(zhǔn)。曾有學(xué)者對(duì)如畫(huà)的理念進(jìn)行了分析，認(rèn)為如畫(huà)美的特征主要包含了質(zhì)地的皺疊或粗糙、奇特、多變、不規(guī)則、明暗對(duì)照等，與優(yōu)美、整潔和光滑是兩種不同的形式。其中區(qū)別優(yōu)美和如畫(huà)最基本的特征要素就是粗糙。舉例來(lái)說(shuō)：一棟帕拉迪奧建筑，本身是較為優(yōu)雅的，比例較為勻稱(chēng)，裝飾物妥帖，能夠營(yíng)造一種較為愉悅的觀賞之感。不過(guò)如果將這幅真實(shí)場(chǎng)景直觀的展現(xiàn)在畫(huà)作上，則會(huì)顯得較為呆板、單調(diào)、刻意，無(wú)法體會(huì)出建筑的自身美感，影響了原有的愉悅之情。所以在畫(huà)作中，我們需要對(duì)其進(jìn)行重新創(chuàng)作，打掉一半內(nèi)容，破壞建筑的表面，并將這些破碎的內(nèi)容進(jìn)行重疊和整理，拼接成一個(gè)全新的整體，營(yíng)造一種粗糙的廢墟之感，這樣更能夠提升畫(huà)作的觀賞效果。再比如，花園的創(chuàng)作中，很少有畫(huà)家會(huì)繪制優(yōu)美的花園場(chǎng)景，這種真實(shí)的花園場(chǎng)景在實(shí)際觀賞中，有著和諧之美，但如果體現(xiàn)在畫(huà)布上，卻往往會(huì)令人生厭，毫無(wú)興趣。所以畫(huà)家們喜歡在將花園進(jìn)行破壞，使其變得粗糙，如將平整的草地弄得凹凸不平，利用粗獷的橡樹(shù)代替花叢、地面上不滿(mǎn)車(chē)轍等等形式，以此來(lái)提升畫(huà)作的藝術(shù)效果。這些表現(xiàn)形式都是如畫(huà)的重要體現(xiàn)。在社會(huì)發(fā)展中，人們對(duì)于如畫(huà)的研究也在不斷深入，并對(duì)其概念進(jìn)行了清晰準(zhǔn)確的界定。通過(guò)優(yōu)美和崇高理論的應(yīng)用，一些學(xué)者將如畫(huà)確認(rèn)在優(yōu)美和崇高之間，形成了與優(yōu)美和崇高相匹敵的獨(dú)立的美學(xué)范疇，其粗糙、突變性和無(wú)規(guī)則的特征也充分被體現(xiàn)出來(lái)。優(yōu)美和如畫(huà)的區(qū)別在于優(yōu)美和如畫(huà)在特性上是兩個(gè)相反的整體，光滑是優(yōu)美的特性，粗糙則是如畫(huà)的特性；優(yōu)美是建立在逐漸變化之上的，而粗糙則是建立在突然變化之上的；優(yōu)美中含有較多年輕、新鮮的理念，而如畫(huà)則是建立在老舊和腐朽觀念上的。

摘要:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)大力量支撐，是中華民族傳承和發(fā)展的根本。公共文化服務(wù)是指地方政府與文化部門(mén)立足保障公民基本文化權(quán)益而進(jìn)行的服務(wù)。圖書(shū)館作為公共文化服務(wù)體系中的重要組成部分，在開(kāi)展傳統(tǒng)文化服務(wù)方面發(fā)揮著重要作用。文章以圖書(shū)館的基本職能和教育職能為切入點(diǎn)，通過(guò)分析論證圖書(shū)館開(kāi)展傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性服務(wù)研究的必要性，分析論證公共文化服務(wù)體系中圖書(shū)館職能定位，明確構(gòu)建圖書(shū)館傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性服務(wù)研究體系的重要性，并對(duì)圖書(shū)館開(kāi)展傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性服務(wù)研究活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和反思，最后提出了在公共文化服務(wù)體系視域下圖書(shū)館開(kāi)展傳統(tǒng)文化創(chuàng)新服務(wù)研究的一些思路。

關(guān)鍵詞:圖書(shū)館;公共文化服務(wù);傳統(tǒng)文化;文化創(chuàng)新

一、公共文化服務(wù)體系

(1)公共文化服務(wù)體系的基本內(nèi)涵。公共文化服務(wù)體系是以實(shí)現(xiàn)民眾文化權(quán)利為基礎(chǔ)，向民眾提供公共文化服務(wù)，同時(shí)以相關(guān)制度與系統(tǒng)管理為保障的一種制度。一般由當(dāng)?shù)卣鳛橹鲗?dǎo)，主要是為了滿(mǎn)足人民群眾的文化需求、保障人民群眾最基本的公共文化權(quán)益，是一種文化服務(wù)模式的制度化體現(xiàn)，也是政府公共服務(wù)的重要內(nèi)容。(2)十四五規(guī)劃期間公共文化服務(wù)體系建立的總體要求?！督ㄗh》中提出，“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)就是提升公共文化服務(wù)水平，推進(jìn)城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系一體建設(shè)，建立健全公共文化服務(wù)體系和文化產(chǎn)業(yè)體系豐富人民群眾的人民精神文化生活。完善公共文化服務(wù)體系建設(shè)，豐富人民群眾的文化生活是時(shí)代賦予的歷史使命。建立健全公共文化服務(wù)體系是中國(guó)特色社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要內(nèi)容和保障人民群眾基本文化權(quán)益的重要途徑，更是推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要支撐。

二、公共文化服務(wù)體系下圖書(shū)館的職能定位

《圖書(shū)館學(xué)百科全書(shū)》將圖書(shū)館定義為“收集、整理和保存文獻(xiàn)資料并向讀者提供利用的科學(xué)、文化、教育機(jī)構(gòu)”。隨著人們對(duì)文化需求的不斷增長(zhǎng)和政府職能的轉(zhuǎn)變，圖書(shū)館豐富的館藏資源決定了在公共文化服務(wù)體系建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。(1)信息服務(wù)職能是圖書(shū)館在公共文化服務(wù)體系下承擔(dān)的基本職能。圖書(shū)館擁有海量的信息資源數(shù)據(jù)、豐富的藏書(shū)量和電子資源，從技術(shù)和館藏兩個(gè)方面拓展了大眾獲取信息的渠道，保障了信息資源的傳遞與流通，為社會(huì)的發(fā)展及文化建設(shè)提供了便利條件，同時(shí)也有利于信息的傳遞和開(kāi)放獲取。在為大眾提供信息咨詢(xún)和輔助決策方面，有獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)過(guò)程，圖書(shū)館既是公共文化服務(wù)的信息服務(wù)主體又是信息環(huán)境的構(gòu)建主體，在維持著公共文化服務(wù)秩序的同時(shí)，對(duì)大眾提供信息服務(wù)，并且輔助大眾通過(guò)獲取信息資源創(chuàng)造巨大的社會(huì)效益。(2)教育引導(dǎo)職能是圖書(shū)館在公共文化服務(wù)體系下承擔(dān)的拓展職能。圖書(shū)館作為民眾閱讀和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，承擔(dān)著提高全體人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的任務(wù)。在公共文化服務(wù)中發(fā)揮著教育引導(dǎo)的職能作用。通過(guò)直接教育和潛移默化的兩種教育模式，提升人們的文化水平，傳播先進(jìn)思想和先進(jìn)科學(xué)理念。通過(guò)為人們提供所需要的文獻(xiàn)信息資源，對(duì)讀者的工作和生活產(chǎn)生影響和幫助;通過(guò)舉辦宣講和宣傳活動(dòng)，舉辦講座，普及文化常識(shí)，推動(dòng)文化的傳播，引導(dǎo)讀者養(yǎng)成知識(shí)獲取的習(xí)慣，打造完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)通過(guò)圖書(shū)館公共文化服務(wù)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)教育職能。一方面，圖書(shū)館向人們提供豐富的文獻(xiàn)信息資源，幫助人們提升文化水，啟發(fā)人們的創(chuàng)造力;另一方面，作為先進(jìn)文化思想的傳播地，來(lái)到圖書(shū)館進(jìn)行學(xué)習(xí)與閱讀的人們?cè)跐撘颇袝?huì)感受到文化的熏陶，受到思想的啟蒙。

摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，眾籌逐漸應(yīng)用于各行各業(yè)，而圖書(shū)館與眾籌模式的結(jié)合也必將使圖書(shū)館服務(wù)得到創(chuàng)新和發(fā)展。本文通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)圖書(shū)館眾籌的內(nèi)涵、影響因素和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜述，以期為圖書(shū)館事業(yè)的進(jìn)步提供參考。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館眾籌；公共文化服務(wù)；社會(huì)力量

圖書(shū)館是一種向全體社會(huì)成員提供公益性文化服務(wù)的機(jī)構(gòu)，與人們的學(xué)習(xí)、生活密不可分。但圖書(shū)館建設(shè)作為一項(xiàng)公益事業(yè)，財(cái)政投入往往是有限的，因此需要充分吸收社會(huì)力量的參與。2015年，國(guó)務(wù)院《關(guān)于做好政府向社會(huì)力量購(gòu)買(mǎi)公共文化服務(wù)工作的意見(jiàn)》，指出要將社會(huì)力量引入到公共文化服務(wù)領(lǐng)域。2016年，《中華人民共和國(guó)公共文化服務(wù)保障法》強(qiáng)調(diào)，國(guó)家支持大眾以各類(lèi)方式建設(shè)公共文化設(shè)施，并鼓勵(lì)其參與管理。2017年，《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》明確指出，國(guó)家鼓勵(lì)公民、法人和其他組織自籌資金設(shè)立公共圖書(shū)館，政府也應(yīng)積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量并給予政策扶持。于是圖書(shū)館眾籌應(yīng)運(yùn)而生，其作為圖書(shū)館建設(shè)的創(chuàng)新方法，可以滿(mǎn)足目標(biāo)群體的文化需求，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系的建設(shè)，并且對(duì)于繁榮發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化具有重大意義。

一、圖書(shū)館眾籌的內(nèi)涵

從現(xiàn)有研究來(lái)看，截至2020年7月，在中國(guó)知網(wǎng)以“圖書(shū)館眾籌”進(jìn)行檢索，共檢索到77篇文獻(xiàn)，而最早的相關(guān)文獻(xiàn)始于2014年6月。從文獻(xiàn)數(shù)量來(lái)看，我國(guó)關(guān)于圖書(shū)館眾籌類(lèi)的研究仍處于起步階段。圖書(shū)館眾籌內(nèi)涵的三要素分別為發(fā)起者、對(duì)象和途徑[1]。周建芳等強(qiáng)調(diào)，圖書(shū)館眾籌是一種主動(dòng)的受贈(zèng)模式，圖書(shū)館可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在線聚集不同額度的捐贈(zèng)用來(lái)建設(shè)館藏資源，而捐贈(zèng)者同樣能夠收到持續(xù)的效果信息反饋[2]。陳景朝認(rèn)為，圖書(shū)館眾籌是在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)下，項(xiàng)目發(fā)起人圍繞圖書(shū)館建設(shè)進(jìn)行的眾籌，項(xiàng)目發(fā)起人可以是公共圖書(shū)館、公益組織或個(gè)人，內(nèi)容可以是圖書(shū)或資金，渠道包括專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的眾籌平臺(tái)[3]。黃國(guó)彬等則認(rèn)為，主動(dòng)性、便利性、透明性和交互性是圖書(shū)館眾籌項(xiàng)目的四大特點(diǎn)[4]。圖書(shū)館眾籌的發(fā)展意義深遠(yuǎn)。劉艷強(qiáng)調(diào)，圖書(shū)館眾籌是私人自愿提供公共物品的有效類(lèi)型，也是社會(huì)資本協(xié)同參與文化建設(shè)和治理公共文化服務(wù)體系的重要形式，更是能與國(guó)家產(chǎn)生良好互動(dòng)的文化治理方式[5]。李雯指出，圖書(shū)館眾籌可以為圖書(shū)館建設(shè)開(kāi)辟新的資金來(lái)源渠道，促進(jìn)文化服務(wù)業(yè)良好發(fā)展[6]。郭韞麗認(rèn)為，圖書(shū)館眾籌項(xiàng)目可以推廣全民閱讀、延伸圖書(shū)館服務(wù)內(nèi)容、提升服務(wù)質(zhì)量[7]。嚴(yán)貝妮等指出，農(nóng)村民間圖書(shū)館眾籌項(xiàng)目是對(duì)于國(guó)家文化精準(zhǔn)扶貧工作的自下而上的補(bǔ)充，能夠打破“富者更富、貧者仍貧”的傳統(tǒng)文化現(xiàn)象，可以有效提高文化扶貧效率和傳播貧困地區(qū)的特色文化[8]。

二、圖書(shū)館眾籌的影響因素

1、引言

所謂技術(shù)理性，是指人類(lèi)追求技術(shù)合理性、規(guī)范性、有效性和理想性的抽象思維活動(dòng)、智慧和能力，是一種扎根于人類(lèi)物質(zhì)需求及人對(duì)自然界永恒依賴(lài)的實(shí)踐理性和技術(shù)精神。技術(shù)理性作為人類(lèi)理性特殊的和典型的形式，是人類(lèi)多種理性的某種合取，它貫穿于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的始終[1]。技術(shù)理性并不追求單純的手段或目的，而是把科學(xué)合理性、社會(huì)合意性整合到技術(shù)原理的可行性和技術(shù)規(guī)范的有效性中，既追求功效又內(nèi)含目的，基于自然又面向社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)與自然的可持續(xù)發(fā)展。

科學(xué)技術(shù)具有兩面性，使得圖書(shū)館學(xué)需要技術(shù)理性的支撐?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已全面滲透到圖書(shū)館學(xué)的發(fā)展之中，成為圖書(shū)館學(xué)的催長(zhǎng)劑，導(dǎo)致圖書(shū)館學(xué)技術(shù)研究和學(xué)科建設(shè)存在技術(shù)評(píng)價(jià)缺失規(guī)范、技術(shù)至上、技術(shù)誤導(dǎo)等問(wèn)題的出現(xiàn)。特別是在全球科技浪潮和信息化、知識(shí)化的時(shí)代背景下，圖書(shū)館的發(fā)展越來(lái)越依賴(lài)于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，圖書(shū)館學(xué)的發(fā)展與科技也有著解不開(kāi)的情緣。面對(duì)科學(xué)技術(shù)的全面滲透，圖書(shū)館學(xué)應(yīng)走出一條有中國(guó)特色的符合技術(shù)理性的發(fā)展之路。

2、科學(xué)主義與圖書(shū)館學(xué)技術(shù)理性的缺失

19世紀(jì)30—40年代，科學(xué)主義產(chǎn)生于法國(guó)和英國(guó)，其創(chuàng)始人——法國(guó)實(shí)證主義哲學(xué)家孔德，經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的歷史沿革，先后演繹出馬赫主義、邏輯實(shí)證主義等眾多的哲學(xué)派別，成為一股在世界影響力很大的哲學(xué)思潮?？茖W(xué)主義思潮的一個(gè)重要特征，就是強(qiáng)調(diào)用實(shí)證科學(xué)方法研究自然、社會(huì)的各種問(wèn)題，崇拜科學(xué)，技術(shù)至上。從科學(xué)主義的本質(zhì)和特征來(lái)看，不難發(fā)現(xiàn)科學(xué)主義本身具有一系列危害性，包括：壓制科學(xué)精神和人文理性；盲目應(yīng)用科學(xué)技術(shù)，忽視科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的負(fù)面效應(yīng)；扭曲人文社會(huì)科學(xué)，將自然科學(xué)方法和技術(shù)方法機(jī)械地應(yīng)用到人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的研究中[2]。

科學(xué)主義思潮對(duì)圖書(shū)館學(xué)界也頗有影響，最主要的表現(xiàn)就是不同時(shí)期、不同形式的技術(shù)論。在西方圖書(shū)館學(xué)發(fā)展史中，先后產(chǎn)生了圖書(shū)館學(xué)技術(shù)論的兩大流派——傳統(tǒng)技術(shù)學(xué)派和新技術(shù)學(xué)派。20世紀(jì)末期以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高度發(fā)展，國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館學(xué)界再度興起技術(shù)熱，圖書(shū)館學(xué)的不少研究都反映了科學(xué)主義的學(xué)術(shù)思想。

學(xué)術(shù)期刊(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“期刊冶)在促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的創(chuàng)新、科技成果的轉(zhuǎn)化以及社會(huì)科技的進(jìn)步等方面發(fā)揮著重要作用。在一定時(shí)間內(nèi)某期刊所出版的學(xué)術(shù)論文對(duì)后續(xù)某段時(shí)間內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)創(chuàng)新的促進(jìn)能力被稱(chēng)之為期刊影響力[1]。期刊排序分區(qū)是衡量期刊影響力的重要指標(biāo),通常由某種或某些文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)指標(biāo)(又稱(chēng)“期刊表征因素冶)來(lái)度量,對(duì)總體評(píng)估期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量、宏觀考量期刊的辦刊定位與出版策略、學(xué)術(shù)績(jī)效短期評(píng)價(jià)、圖書(shū)機(jī)構(gòu)期刊采購(gòu)等具有非常重要的參考意義。特別地,從科研管理實(shí)踐來(lái)看,期刊排序分區(qū)是對(duì)于以數(shù)量勝質(zhì)量、賺取獎(jiǎng)金和應(yīng)付考核投機(jī)行為的低成本有效對(duì)策[2]。最常見(jiàn)的期刊影響力度量指標(biāo)是影響因子。普遍認(rèn)為,影響因子越大,期刊影響力就越大。因此,期刊排序分區(qū)方法通常與影響因子有關(guān)。例如,適用于SCI英文期刊的排序分區(qū)方法主要包括:科睿唯安公司的期刊引用報(bào)告分區(qū)方法(簡(jiǎn)稱(chēng)“JCR分區(qū)冶)[3]和中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心的分區(qū)方法(簡(jiǎn)稱(chēng)“中科院分區(qū)冶)[4]。在JCR分區(qū)方法中,將某一個(gè)學(xué)科的所有期刊都按照上一年的影響因子降序排列后,依據(jù)學(xué)科內(nèi)期刊總數(shù)目,平均將這些期刊分為4個(gè)區(qū),每個(gè)所占期刊數(shù)目比例為25%。在中科院分區(qū)方法中,采用期刊的前3年影響因子均值進(jìn)行降序排位,然后將這些期刊以固定但非平均的方式劃分為四個(gè)區(qū),期刊的區(qū)分位分別是5%,6%~20%,21%~50%,51%~100%。然而,隨著各個(gè)學(xué)科知識(shí)創(chuàng)新日漸加速、跨學(xué)科研究日趨普遍、文獻(xiàn)出版方式日呈多樣化,僅僅使用影響因子來(lái)進(jìn)行期刊分區(qū)存在一定的缺陷。研究工作者試圖開(kāi)發(fā)一個(gè)更為合理的期刊影響力度量指標(biāo),探索可以較為全面反映學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量和影響力的新型期刊分區(qū)方法。在影響因子基礎(chǔ)上,人們已經(jīng)研究了多種新的指數(shù),如h指數(shù)[5,6]、及其改進(jìn)g指數(shù)[7]、特征因子[8-9]、f(x)指數(shù)[10]、PR8指數(shù)[11]以及學(xué)術(shù)期刊影響力指數(shù)(AcademicJournalCloutIndex,CI)[12]等。特別地,中國(guó)科學(xué)文獻(xiàn)評(píng)價(jià)研究中心的期刊影響力指數(shù)CI,目前已經(jīng)成為了國(guó)內(nèi)中文期刊文獻(xiàn)分區(qū)的重要依據(jù)。該指標(biāo)是一種依賴(lài)于將“總被引頻次冶和“影響因子冶的非線性綜合指標(biāo)[12]。CI分區(qū)方法首先將期刊的CI值作為排序度量值對(duì)特定學(xué)科的所有期刊進(jìn)行降序排位,然后采用與JCR分區(qū)相似的方式,依據(jù)某個(gè)學(xué)科內(nèi)所有期刊的數(shù)量來(lái)平均分割成四個(gè)分區(qū)。盡管影響因子是衡量期刊影響力的重要指標(biāo),但是期刊影響力是多個(gè)方面因素的綜合影響結(jié)果,其影響因素指標(biāo)體系是由一系列具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的評(píng)價(jià)指標(biāo)所構(gòu)成[13]。顯然,綜合各種指標(biāo)的期刊影響力評(píng)價(jià)方法能夠從多個(gè)層面反映出期刊影響力的真實(shí)水平。然而,當(dāng)前分區(qū)方法沒(méi)有反映出其它多種期刊因素(如即年指標(biāo)、半衰期、互引指數(shù)等)。近年來(lái),不少研究趨向于利用采用相關(guān)系數(shù)[14]、線性回歸[15]、因子分析[16-17]等線性分析方法綜合多種期刊表征因素,進(jìn)行期刊影響力綜合評(píng)價(jià)并排序。盡管文獻(xiàn)[14]中同時(shí)也使用TOPSIS來(lái)捕獲期刊表征因素之間非線性關(guān)系,但僅限于因素之間的二次關(guān)系。總的來(lái)說(shuō),當(dāng)前方法難以捕獲多個(gè)期刊表征因素之間的非線性關(guān)系,而且難以描述特定學(xué)科內(nèi)期刊的全局和局部關(guān)系。另外,諸多期刊因素之間存在多重共線性關(guān)系會(huì)干擾期刊影響力評(píng)價(jià)。因此,針對(duì)目前的分區(qū)方法不足,本文利用相關(guān)系數(shù)矩陣和方差膨脹因子挑選高獨(dú)立性的若干重要期刊表征因素,并利用深度自編碼器的高維非線性刻畫(huà)能力,綜合集成這些因素,從而生成一種新的期刊排序度量指標(biāo)并基于此進(jìn)行期刊分區(qū)。

1方法

1.1實(shí)證數(shù)據(jù)選取與預(yù)處理。本文數(shù)據(jù)來(lái)源于2017年中國(guó)學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)(人文社會(huì)科學(xué))[12],總共選擇“圖書(shū)館學(xué);情報(bào)學(xué)冶(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“圖情冶)、“法律冶和“體育冶三個(gè)學(xué)科中的學(xué)術(shù)期刊為實(shí)證研究樣本,其中“圖情冶學(xué)科包含43種期刊,“法律冶學(xué)科包含94種期刊,“體育冶包含41種期刊。每一種期刊包含學(xué)術(shù)期刊影響力指數(shù)(AcademicJournalCloutIndex,簡(jiǎn)稱(chēng)CI)和期刊分區(qū)(Q),以及35項(xiàng)學(xué)術(shù)期刊計(jì)量指標(biāo)或表征因素(簡(jiǎn)稱(chēng)“因素冶)。例如,復(fù)合類(lèi)指標(biāo)、綜合類(lèi)指標(biāo)、人文社科影響因子指標(biāo)、出版指標(biāo)、引證指標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)傳播指標(biāo)等。因?yàn)樯倭科诳笔€(gè)別因素的數(shù)據(jù),需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選。本文采用如下篩選方案:(1)剔除存在較多缺失因素?cái)?shù)據(jù)的期刊:“圖情冶期刊中的英文期刊《JournalofDataandInformationScience》,“法律冶期刊中的《中國(guó)法律評(píng)論》、《交大法學(xué)》、《蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)(法學(xué)版)》、《國(guó)際法研究》、《醫(yī)學(xué)與法學(xué)》、《廣西政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》、《河南警察學(xué)院學(xué)報(bào)》、《中國(guó)律師》、《新疆警察學(xué)院學(xué)報(bào)》、《廣州市公安管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》、《遼寧公安司法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》、《中國(guó)刑警學(xué)院學(xué)報(bào)》,“體育冶期刊中的英文期刊《JournalofSportandHealthScience》和《當(dāng)代體育科技》;(2)存在缺失單個(gè)因素?cái)?shù)據(jù)的期刊,采用該學(xué)科內(nèi)其它期刊該因素值的平均值作為其估計(jì)值,如《情報(bào)學(xué)報(bào)》的“web即年下載率冶;(3)用邊界值代替非確切數(shù)值,如“>20冶的數(shù)值均以“20冶替代;(4)刪除不必要的冗余因素和分區(qū)無(wú)關(guān)因素,如“影響因子排序冶是與“影響因子冶的冗余,“研究層次冶是與分區(qū)無(wú)關(guān)的因素。最終選用42種“圖情冶期刊,82種“法律冶期刊和39種“體育冶期刊為研究對(duì)象,每一種期刊均包含33個(gè)因素,如表1所示。根據(jù)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)的方法,這些因素分為三組,分別是:“上年期刊主要影響因子冶,“其它各類(lèi)計(jì)量指標(biāo)冶和“人文社科類(lèi)影響因子、被引頻次及可被引文獻(xiàn)量冶,詳細(xì)信息如表1所示。因?yàn)樗衅诳绊懥σ蛩氐娜≈捣秶町惡艽?比如“復(fù)合總被引冶的數(shù)值量級(jí)可達(dá)上萬(wàn),而“復(fù)合影響因子冶的數(shù)值量級(jí)只有10左右,所以本文采用數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化來(lái)減少計(jì)算誤差。標(biāo)準(zhǔn)化的定義為:z(i)=x(i)-滋(i)滓(i)(1)其中為x(i)為期刊x的第i個(gè)因素的原始數(shù)值,滋(i)和滓(i)分別為數(shù)據(jù)中所有期刊的該因素的均值和標(biāo)準(zhǔn)差,z(i)為標(biāo)準(zhǔn)化之后該因素的數(shù)值。1.2深度自編碼器。深度自編碼器(以下簡(jiǎn)稱(chēng)自編碼器)作為深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域的重要組成部分,是一種無(wú)監(jiān)督的深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)[18]。它不僅能夠表達(dá)高維非線性變量關(guān)系,而且能夠?qū)⑵鋲嚎s為低維關(guān)系,從而為衡量期刊的排序分區(qū)提供一個(gè)可視化的表達(dá)和分析。在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中,自編碼器具有重建過(guò)程簡(jiǎn)單、可堆疊多層等優(yōu)點(diǎn),通常由輸入層、編碼解碼隱含層和輸出層組成。其中,輸入層和輸出層維度(神經(jīng)元數(shù)目)相等,輸入層和隱含層之間構(gòu)成編碼器,輸入信號(hào)x沂Rd通過(guò)編碼過(guò)程在編碼隱含層產(chǎn)生含數(shù)據(jù)特征的激勵(lì)a沂Rm,解碼隱含層和輸出層之間構(gòu)成解碼器,a通過(guò)解碼過(guò)程得到重構(gòu)信號(hào)y沂Rd,解碼是編碼的逆向運(yùn)算。在本文中,x代表期刊,用d個(gè)期刊因素表示,y表示重構(gòu)之后的期刊。自編碼器的訓(xùn)練目標(biāo)是使原始輸入y抑x,從而捕獲數(shù)據(jù)中最重要的信息。如圖1所示,本文采用L層自編碼器,其過(guò)程可用如下公式表示:輸入層-編碼隱含層:a(1)=f(Wx+b)(2)編碼隱含層:a(i+1)=f(W(i)a(i)+b(i)),i=1,…,L(3)其中,W和b分別為各層的權(quán)值矩陣和偏置項(xiàng),L為編碼隱含層的數(shù)目,f(誗)為激活函數(shù),本文中采用sigmoid函數(shù),其定義為f(z)=11+e-z,值域?yàn)閇0,1]。在本文的自編碼器實(shí)現(xiàn)中,輸入層包含神經(jīng)元數(shù)目對(duì)應(yīng)于期刊因素的數(shù)目。同時(shí),也設(shè)計(jì)了包含不同隱層數(shù)目的自編碼器構(gòu)架,用來(lái)調(diào)查特定學(xué)科內(nèi)期刊的全局和局部關(guān)系以及期刊排序分區(qū)。在可視化當(dāng)中,最后一個(gè)編碼隱含層的神經(jīng)元輸出值分別作為期刊的坐標(biāo)值。該值又稱(chēng)為隱空間主元值,簡(jiǎn)稱(chēng)隱元值。

2實(shí)證分析

2.1期刊因素分析與選擇。盡管期刊擁有多達(dá)33個(gè)因素,然而有的因素與其它因素密切相關(guān),相互之間存在較高的相關(guān)性,導(dǎo)致因素之間存在共線性問(wèn)題。比如在2017年的“圖情冶期刊中,第2個(gè)因素“復(fù)合影響因子冶與第3個(gè)因素“復(fù)合他引影響因子冶之間的相關(guān)性高達(dá)0.9969,它與第4個(gè)“復(fù)合5年影響因子冶之間的相關(guān)性為0.9768。再如,第11個(gè)因素“可被引文獻(xiàn)量冶與第33個(gè)因素“可被引文獻(xiàn)量2016冶的相關(guān)系數(shù)等于1,其中的原因在于數(shù)據(jù)來(lái)源于2017年中國(guó)學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào),所以這兩個(gè)因素包含相同的數(shù)據(jù)。指導(dǎo)期刊發(fā)展的首要任務(wù)是明確重要的因素、并剔除冗余的因素。以“圖情冶期刊為例,我們首先計(jì)算了方差膨脹因子(簡(jiǎn)稱(chēng)VIF)。結(jié)果表明,“可被引文獻(xiàn)比冶(15.279)、“基金論文比冶(22.645)、“平均引文數(shù)冶(24.273)、“引用半衰期冶(20.735)和“被引半衰期冶(15.520)這五個(gè)因素的VIF在15和25之間,存在較嚴(yán)重的共線性現(xiàn)象,括號(hào)中數(shù)值為對(duì)應(yīng)的VIF值;更為嚴(yán)重的是,其它因素的VIF遠(yuǎn)大于25,甚至高達(dá)10的7次方,存在極度共線性現(xiàn)象。由此可見(jiàn),“圖情冶期刊的因素之間存在非常嚴(yán)重的多重共線性現(xiàn)象。其次,按照表1里面的因素編號(hào)順序,我們計(jì)算了建立因素之間的兩兩相關(guān)系數(shù)矩陣,從而挑選共線性程度較低的期刊因素。因?yàn)槲覀儾魂P(guān)注相關(guān)性的正負(fù),而是關(guān)注相關(guān)性的大小,所以相關(guān)系數(shù)矩陣包含的是相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值。為了進(jìn)一步分析這些因素之間的關(guān)系,我們應(yīng)用非負(fù)矩陣分解算法對(duì)該矩陣實(shí)施聚類(lèi)。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),這些因素可以形成4個(gè)聚類(lèi)。其中,第1個(gè)聚類(lèi)包含11個(gè)因素,包括10種綜合類(lèi)、復(fù)合類(lèi)以及社科統(tǒng)計(jì)源期刊引用的影響因子和即年指標(biāo)、以及“web即年下載率冶,其內(nèi)部的平均相關(guān)系數(shù)高達(dá)0.935。第2個(gè)聚類(lèi)包含10個(gè)因素,包括8種復(fù)合類(lèi)、綜合類(lèi)總被引和各種統(tǒng)計(jì)源引用、“被引期刊數(shù)冶和“總下載量(萬(wàn)次)冶,其內(nèi)部的平均相關(guān)系數(shù)為0.841。第3個(gè)聚類(lèi)包含7個(gè)因素,包括4種可被引文獻(xiàn)量、2種半衰期和“引用期刊數(shù)冶,其內(nèi)部的平均相關(guān)系數(shù)為0.545。第4個(gè)聚類(lèi)包含5個(gè)因素,分別是“可被引文獻(xiàn)比冶、“基金論文比冶、“平均引文數(shù)冶、“他引總引比冶、“互引指數(shù)冶,其內(nèi)部的平均相關(guān)系數(shù)較低,僅為0.229。圖2(a)顯示了因素相關(guān)系數(shù)圖,其中節(jié)點(diǎn)表示期刊因素,連邊表示因素之間的相關(guān)系數(shù),粗連邊表示高相關(guān)性,細(xì)連邊表示低相關(guān)性;為了突顯聚類(lèi),因素聚類(lèi)用虛線框和對(duì)應(yīng)的序號(hào)進(jìn)行標(biāo)定。最后,針對(duì)相關(guān)系數(shù)很高的聚類(lèi),只選擇其中第一個(gè)因素作為該聚類(lèi)的代表因素。對(duì)于相關(guān)系數(shù)較低的聚類(lèi),選擇全部的因素?？偣搏@得了8個(gè)因素,包括“復(fù)合總被引冶、“復(fù)合影響因子冶、“可被引文獻(xiàn)量冶、“可被引文獻(xiàn)比冶、“基金論文比冶、“平均引文數(shù)冶、“他引總引比冶和“互引指數(shù)冶。在重新計(jì)算它們的VIF之后,我們發(fā)現(xiàn)由于“可被引文獻(xiàn)量冶的VIF值(4.314)相對(duì)其它的因素而言數(shù)值較大,而且與其他因素的相關(guān)性超過(guò)了0.600,因此為了降低共線性程度進(jìn)一步剔除了該因素。最終采用其它7個(gè)因素進(jìn)行期刊影響力分析。如圖2(b)所示,這些因素的VIF值均小于2.500,平均VIF值為1.693,“基金論文比冶具有最大的VIF值2.207。同時(shí),我們也統(tǒng)計(jì)了它們之間的相關(guān)系數(shù)。如圖2(c)表示,其相關(guān)性絕對(duì)值總體較低,平均相關(guān)系數(shù)僅為0.250;最大的相關(guān)性發(fā)生在“基金論文比冶因素,它分別與“平均引文數(shù)冶和“復(fù)合影響因子冶之間的相關(guān)系數(shù)值為0.557和0.520;最小的相關(guān)性發(fā)生在“復(fù)合影響因子冶和“他引總引比冶之間,兩者幾乎完全獨(dú)立。這些結(jié)果表明,所選因素之間具有很低的共線性程度,可以用來(lái)進(jìn)行下一步的期刊排序,從而可以用來(lái)指導(dǎo)期刊發(fā)展和提高期刊影響力。2.2基于深度自編碼器的期刊排序。在實(shí)證分析中,根據(jù)隱層數(shù)目與神經(jīng)元數(shù)目,設(shè)計(jì)了不同構(gòu)架的自編碼器,以將上一節(jié)選出的期刊因素拼接在一起作為自編碼器的輸入。采用了四種不同層數(shù)的自編碼器構(gòu)架,其隱層數(shù)目分別為1,2,3,4,并分別調(diào)查了每一種構(gòu)架對(duì)應(yīng)的隱層神經(jīng)元數(shù)目。通常隱層數(shù)目在3及以上的自編碼器被稱(chēng)為深度自編碼器。為了描述方便,這里采用{A,B,C,D}的格式來(lái)表示自編碼器構(gòu)架,其中字母數(shù)目表示層數(shù),字母本身表示該層的神經(jīng)元數(shù)目。以“圖情冶期刊為例,我們?cè)O(shè)計(jì)了漸進(jìn)式的構(gòu)架設(shè)計(jì)策略,即先調(diào)查隱層數(shù)目為1時(shí)對(duì)應(yīng)的神經(jīng)元數(shù)目,然后在此基礎(chǔ)上調(diào)查隱層數(shù)目為2時(shí)對(duì)應(yīng)的神經(jīng)元數(shù)目,以此類(lèi)推,直至確定最后一個(gè)自編碼器構(gòu)架中的神經(jīng)元數(shù)目。具體過(guò)程如下:(1)當(dāng)采用一個(gè)隱層{L}的時(shí)候,我們分別調(diào)查了L分別等于2~10、15、20、30、40、50和60條件下自編碼器的隱空間輸出結(jié)果。由于CI是目前最好的期刊影響力度量指標(biāo)之一,我們計(jì)算了第一個(gè)隱元與CI的相關(guān)系數(shù),并期望第一隱元能夠正向衡量期刊影響力,所以選擇這個(gè)相關(guān)系數(shù)為正且數(shù)值最大時(shí)對(duì)應(yīng)的神經(jīng)元數(shù)目作為該隱層的最佳神經(jīng)元數(shù)目。我們發(fā)現(xiàn),L=3對(duì)應(yīng)最好結(jié)果。同時(shí),該值也可為多個(gè)期刊的影響力分布提供了一種可視化手段。因此我們選擇3作為自編碼器{L}的隱層神經(jīng)元數(shù)目,同時(shí)也是自編碼器{L,3}中第二個(gè)隱層的神經(jīng)元數(shù)目。(2)當(dāng)自編碼器采用{L,3}構(gòu)架時(shí),我們分別調(diào)查了L在同樣條件下自編碼器的隱空間輸出結(jié)果。通過(guò)與上一步類(lèi)似的方法,確立隱層神經(jīng)元數(shù)目L=5。(3)當(dāng)自編碼器采用{L,5,3}構(gòu)架時(shí),確立隱層神經(jīng)元數(shù)目L=50。(4)當(dāng)自編碼器采用{L,50,5,3}構(gòu)架時(shí),確定隱層神經(jīng)元數(shù)目L=30。雖然可以繼續(xù)增加層數(shù)時(shí),但是采用更多隱層構(gòu)架的自編碼所產(chǎn)生的隱元數(shù)值卻越來(lái)越小,趨向于過(guò)擬合。最終,我們最多只考慮采用四層的深度自編碼器構(gòu)架。此外,盡管最終獲得了三個(gè)維度的隱變量,但結(jié)果表明只取前兩個(gè)隱元來(lái)顯示期刊分布就足夠了。圖3(a)、(b)、(c)、(d)分別顯示了“圖情冶期刊由四種自編碼器生成的隱空間分布。為了方便可視化,使用CI分區(qū)作為期刊的標(biāo)記,其中圓點(diǎn)、方塊、三角和淺藍(lán)菱形分布表示1、2、3、4區(qū)期刊。由四個(gè)不同構(gòu)架自編碼器生成的期刊分布結(jié)果如下:(1)當(dāng)采用第1個(gè)自編碼構(gòu)架時(shí):對(duì)比CI分區(qū)結(jié)果,第一個(gè)隱元與CI值的Spearman相關(guān)系數(shù)等于0.7582。其中,CI值排名前三的1區(qū)期刊《中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》、《圖書(shū)情報(bào)工作》、《情報(bào)雜志》與其它1區(qū)期刊相對(duì)分散;有兩個(gè)1區(qū)期刊《大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》《圖書(shū)館論壇》與2區(qū)期刊靠近;大多數(shù)2區(qū)期刊與1區(qū)期刊鄰近,但《醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志》遠(yuǎn)離其它2區(qū)期刊;隸屬于3區(qū)的期刊與4區(qū)期刊和2區(qū)期刊均呈現(xiàn)較大重疊混雜。(2)當(dāng)采用第2個(gè)自編碼構(gòu)架時(shí):第一個(gè)隱元與CI值的Spearman相關(guān)系數(shù)等于0.8028。期刊分布更加突顯了1區(qū)期刊與其它期刊的不同,大部分1區(qū)期刊保持與其它期刊分離的狀態(tài);兩個(gè)2區(qū)期刊《情報(bào)學(xué)報(bào)》和《現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)技術(shù)》靠近1區(qū)期刊;此外,在2區(qū)期刊當(dāng)中,除了《醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志》之外,《現(xiàn)代情報(bào)》也略遠(yuǎn)離其它同分區(qū)期刊;4區(qū)期刊《圖書(shū)情報(bào)導(dǎo)刊》遠(yuǎn)離其它的同分區(qū)期刊。(3)當(dāng)采用第3個(gè)自編碼構(gòu)架時(shí):期刊的分布范圍進(jìn)一步縮小,期刊分區(qū)邊界初步顯現(xiàn),呈現(xiàn)出與第一個(gè)隱元相關(guān)的趨勢(shì),其與CI值的spearman相關(guān)系數(shù)為0.826;CI值排名第一和第二的1區(qū)期刊《中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》《圖書(shū)情報(bào)工作》突顯出了與其它期刊不同,而其他兩個(gè)2區(qū)期刊《情報(bào)學(xué)報(bào)》和《現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)技術(shù)》呈現(xiàn)靠近1區(qū)期刊的趨勢(shì),分別與《情報(bào)雜志》、《情報(bào)理論與實(shí)踐》和《情報(bào)科學(xué)》相近。(4)當(dāng)使用第4個(gè)自編碼構(gòu)架時(shí),所有期刊被映射成一條近似單調(diào)直線,能夠使用第一個(gè)隱元對(duì)期刊進(jìn)行排序和分區(qū),其中第一個(gè)隱元與CI值的Spearman相關(guān)系數(shù)為0.8503;1區(qū)期刊可分為三組,第一組包括《中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》和《圖書(shū)情報(bào)工作》;第二組包括《情報(bào)雜志》《情報(bào)理論與實(shí)踐》《情報(bào)資料工作》《情報(bào)科學(xué)》《圖書(shū)情報(bào)知識(shí)》《圖書(shū)與情報(bào)》,但是2區(qū)期刊《情報(bào)學(xué)報(bào)》和《現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)技術(shù)》位于其中;第三組包括《大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》《圖書(shū)館論壇》,但是它們與其他分區(qū)的期刊混雜在一起。此外,其它分區(qū)期刊存在不同程度的混雜重疊?？偟膩?lái)說(shuō),自編碼器能夠一個(gè)以非線性方式綜合了多個(gè)高獨(dú)立性期刊因素的期刊排序度量,其第一個(gè)隱元可以用來(lái)作為期刊排序度量值(排序得分)。另外,也應(yīng)用深度自編碼器在“法律冶期刊和“體育冶期刊。由于篇幅限制,只選用了采用一個(gè)隱層和四個(gè)隱層這兩種自編碼器構(gòu)架的期刊排序結(jié)果,如圖4所示。期刊排序結(jié)果表明,這兩大類(lèi)期刊表現(xiàn)為與“圖情冶期刊相似的規(guī)律。當(dāng)采用一個(gè)隱層時(shí),期刊較為分散,第一個(gè)隱元與CI的相關(guān)系數(shù)分別為0.748和0.501,但是該構(gòu)架利于發(fā)現(xiàn)離群期刊,如“法律冶期刊里面的《法制與社會(huì)》和《武漢公安干部學(xué)院學(xué)報(bào)》,“體育冶期刊中的《冰雪運(yùn)動(dòng)》。當(dāng)采用四個(gè)隱層時(shí),期刊分布呈現(xiàn)規(guī)律性,第一個(gè)隱元與CI的相關(guān)系數(shù)分別為0.796和0.838。再次說(shuō)明,第一個(gè)隱元可以用來(lái)作為分區(qū)得分。2.3分區(qū)方法對(duì)比?，F(xiàn)有分區(qū)方法均根據(jù)期刊順序和數(shù)量來(lái)實(shí)施,可分為基于平均劃分的方法和基于固定非平均劃分的方法。前者的代表方法包括JCR分區(qū)方法和CI分區(qū)方法,后者的代表方法有中科院分區(qū)。基于現(xiàn)有的劃分策略,本節(jié)對(duì)應(yīng)地設(shè)計(jì)了深度學(xué)習(xí)平均分區(qū)方法(簡(jiǎn)稱(chēng)DL平均分區(qū))和深度學(xué)習(xí)非平均方法(簡(jiǎn)稱(chēng)DL非平均分區(qū)),并以“圖情冶期刊為例進(jìn)行對(duì)比分析。JCR分區(qū)和中科院分區(qū)分別使用影響因子作為期刊排序度量,而中國(guó)學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)(簡(jiǎn)稱(chēng)“年報(bào)冶)提供的兩大類(lèi)影響因子:復(fù)合類(lèi)和綜合類(lèi)。為了實(shí)施后續(xù)的期刊分區(qū)方法對(duì)比,首先調(diào)查了復(fù)合類(lèi)影響因子與綜合類(lèi)影響因子在JCR分區(qū)和中科院分區(qū)中的差異。對(duì)比結(jié)果表明,兩者無(wú)論是對(duì)于JCR分區(qū)還是對(duì)于中科院分區(qū)而言,結(jié)果非常接近,在42個(gè)“圖情冶期刊中只有2個(gè)期刊的分區(qū)不同。因此,在后續(xù)的分區(qū)方法對(duì)比當(dāng)中,只采用“復(fù)合影響因子冶(簡(jiǎn)稱(chēng)“影響因子冶)來(lái)分析JCR分區(qū)和中科院分區(qū)結(jié)果。對(duì)應(yīng)于期刊分區(qū)策略,分區(qū)方法對(duì)比分為兩個(gè)部分。首先,以CI分區(qū)為基準(zhǔn),對(duì)比了采用平均劃分的JCR分區(qū)方法和DL平均分區(qū)方法。主要對(duì)比結(jié)果如下:(1)在CI的1區(qū)期刊列表中,JCR分區(qū)將《情報(bào)科學(xué)》和《圖書(shū)館論壇》分為2區(qū),DL平均分區(qū)將《大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》和《圖書(shū)館論壇》分為2區(qū);(2)在CI的2區(qū)期刊列表中,JCR分區(qū)將《圖書(shū)館雜志》《國(guó)家圖書(shū)館學(xué)刊》分為1區(qū),將《圖書(shū)館理論與實(shí)踐》和《醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志》為3區(qū);DL平均分區(qū)將《情報(bào)學(xué)報(bào)》和《現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)技術(shù)》分為1區(qū),將《圖書(shū)館雜志》、《圖書(shū)館工作與研究》和《圖書(shū)館理論與實(shí)踐》為3區(qū);(3)在CI的3區(qū)期刊列表中,JCR分區(qū)和DL平均分區(qū)同時(shí)將《中華醫(yī)學(xué)圖書(shū)情報(bào)雜志》分為2區(qū)、將《農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊》和《農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息》分為4區(qū);此外,JCR分區(qū)將《文獻(xiàn)》為4區(qū),而DL平均分區(qū)卻將其分為2區(qū),將《圖書(shū)館學(xué)刊》和《四川圖書(shū)館學(xué)報(bào)》分為4區(qū);(4)在CI的4區(qū)期刊列表中,JCR分區(qū)將《大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊》《圖書(shū)館界》為3區(qū),DL平均分區(qū)將《古籍整理研究學(xué)刊》《圖書(shū)館界》《數(shù)字圖書(shū)館論壇》《中國(guó)典籍與文化》分為3區(qū)。其次,以采用非平均劃分的中科院分區(qū)為基準(zhǔn),對(duì)照CI值和CI分區(qū),設(shè)計(jì)了一個(gè)CI非平均分區(qū),并對(duì)比了DL非平均分區(qū)。主要對(duì)比結(jié)果如下:(1)中科院分區(qū)的兩個(gè)1區(qū)期刊中,CI和DL非平均分區(qū)將《大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》分別分為2區(qū)和3區(qū);(2)在中科院分區(qū)的六個(gè)2區(qū)期刊中,CI和DL非平均分區(qū)都將《圖書(shū)情報(bào)工作》分為1區(qū),將《情報(bào)雜志》分為2區(qū);前者將《情報(bào)資料工作》《現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)技術(shù)》分為3區(qū);后者將《圖書(shū)情報(bào)知識(shí)》《圖書(shū)與情報(bào)》分為3區(qū);(3)在中科院分區(qū)的十三個(gè)3區(qū)期刊中,CI和DL非平均分區(qū)都將《情報(bào)理論與實(shí)踐》《情報(bào)科學(xué)》分為2區(qū);前者將《信息資源管理學(xué)報(bào)》分為4區(qū);后者將《情報(bào)學(xué)報(bào)》分為2區(qū),將《圖書(shū)館雜志》《圖書(shū)館工作與研究》分為4區(qū);(4)在中科院分區(qū)的二十一個(gè)4區(qū)期刊中,CI非平均分區(qū)將《圖書(shū)館理論與實(shí)踐》分為3區(qū),DL非平均分區(qū)將《中華醫(yī)學(xué)圖書(shū)情報(bào)雜志》和《文獻(xiàn)》分為3區(qū)。綜上所述,在給定平均劃分條件下,三種分區(qū)方法在1區(qū)和4區(qū)的分區(qū)結(jié)果差異不大;在給定非平均劃分條件下,由于非平均劃分條件下1區(qū)和2區(qū)期刊數(shù)目較小,三種分區(qū)方法的結(jié)果差異稍大;少量期刊主要表現(xiàn)為分區(qū)差值臨近,沒(méi)有出現(xiàn)跨越一個(gè)及以上分區(qū)的差異情況;此外,《中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》在所有分區(qū)結(jié)果中均排名第一。詳細(xì)對(duì)比結(jié)果如表2和表3所示。

3結(jié)論

【摘要】本文就進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期高職院校圖書(shū)館讀者服務(wù)工作,近幾年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館工作的現(xiàn)代化進(jìn)程加快,新的服務(wù)手段不斷出現(xiàn)。從網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、個(gè)性化、以人為本三個(gè)方面論述如何提高讀者服務(wù)工作的質(zhì)量。在加強(qiáng)提高館員素質(zhì)方面;在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)與利用方面等進(jìn)行了闡述。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讀者服務(wù)個(gè)性化以人為本

隨著新世紀(jì)的到來(lái),高等教育的快速發(fā)展和信息環(huán)境的不斷更新,我國(guó)高校圖書(shū)館面臨著新的變革,同時(shí)也為讀者服務(wù)工作的開(kāi)展提供了強(qiáng)大的技術(shù)動(dòng)力和全新的機(jī)遇,因此對(duì)傳統(tǒng)的讀者服務(wù)工作帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),如何強(qiáng)化高校圖書(shū)館的讀者服務(wù)職能,全面開(kāi)創(chuàng)讀者服務(wù)的新局面,更好地為高等教育的快速發(fā)展提供全方位的文獻(xiàn)信息服務(wù),已成為高校圖書(shū)館界共同關(guān)注的一個(gè)研究課題。

1加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè),充分利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)手段

首先,面對(duì)以知識(shí)創(chuàng)新為主要特征的知識(shí)型信息化社會(huì),以讀者服務(wù)為核心的圖書(shū)館必須認(rèn)請(qǐng)形勢(shì),把握機(jī)遇,注意深人細(xì)致剖析自身狀況,走與自身特色相適應(yīng)的道路。高職圖書(shū)館必須不斷加強(qiáng)必要的網(wǎng)絡(luò)信息化、自動(dòng)化相關(guān)硬件設(shè)施建設(shè),充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)、多媒體技術(shù),大力開(kāi)發(fā)并充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和電子資源。

當(dāng)前,高職院校圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源走虛擬館藏與實(shí)物館藏相結(jié)合的道路是完全可行和必要的。以實(shí)物館藏保障讀者的基本需求,而虛擬館藏以保障科研人員的檢索與研究需求。加強(qiáng)館際交流協(xié)作,進(jìn)一步建立高校館際互聯(lián)互通文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí)要重點(diǎn)建設(shè)具有本館特色的館藏文獻(xiàn)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)和專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù),用自己的特色館藏為他館提供服務(wù),走文獻(xiàn)資源分工協(xié)調(diào)、共建共享之路。高職院校圖書(shū)館只有著力發(fā)揮已有的專(zhuān)屬特色優(yōu)勢(shì)。揚(yáng)長(zhǎng)避短,苦練內(nèi)功,解決困難,與時(shí)俱進(jìn),才能更好地為讀者服務(wù),為社會(huì)服務(wù)。從而提高其服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量。

【內(nèi)容提要】分析了圖書(shū)館學(xué)學(xué)術(shù)批評(píng)的性質(zhì)、類(lèi)型、特征和功能，制定了學(xué)術(shù)批評(píng)規(guī)范。認(rèn)為，欲促進(jìn)圖書(shū)館學(xué)的繁榮并推動(dòng)圖書(shū)館學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，圖書(shū)館學(xué)人必須恪守學(xué)術(shù)批評(píng)規(guī)范，并營(yíng)造良好的批評(píng)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)批評(píng)的積極作用。

【摘要題】專(zhuān)題探討

1學(xué)術(shù)批評(píng)本質(zhì)論

1.1學(xué)術(shù)批評(píng)的性質(zhì)

1.1.1學(xué)術(shù)批評(píng)的涵義

“學(xué)術(shù)”指“較為專(zhuān)門(mén)，有系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)”[1]。“圖書(shū)館學(xué)學(xué)術(shù)”泛指有關(guān)圖書(shū)館學(xué)的一切方面，如圖書(shū)館學(xué)思想、理論、觀點(diǎn)、學(xué)派、方法以及圖書(shū)館學(xué)風(fēng)等?！芭u(píng)”一詞，一是“指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，評(píng)論好壞”；二是“專(zhuān)指對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見(jiàn)”[2]。圖書(shū)館學(xué)學(xué)術(shù)批評(píng)是指對(duì)一切圖書(shū)館學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論，指出其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并對(duì)其缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見(jiàn)。

摘要:隨著電子書(shū)行業(yè)的蓬勃發(fā)展,電子書(shū)服務(wù)日益成為圖書(shū)館的一項(xiàng)重要工作。文章采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析方法,基于中國(guó)知網(wǎng)中的文獻(xiàn),對(duì)我國(guó)20余年來(lái)圖書(shū)館電子書(shū)研究的相關(guān)成果進(jìn)行梳理和總結(jié),以期全面了解我國(guó)圖書(shū)館電子書(shū)研究的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

關(guān)鍵詞:圖書(shū)館;電子書(shū);服務(wù)模式;服務(wù)平臺(tái);電子書(shū)借閱;電子書(shū)閱讀;電子書(shū)采購(gòu)

電子書(shū)是利用信息化手段將知識(shí)內(nèi)容數(shù)字化形成數(shù)字文件,并以書(shū)籍形式呈現(xiàn),可通過(guò)電腦、閱讀器、智能手機(jī)等電子設(shè)備進(jìn)行閱讀。與傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)相比,電子書(shū)具有易檢索、易攜帶、內(nèi)容豐富、支持個(gè)性化閱讀等優(yōu)勢(shì),近年來(lái)電子閱讀服務(wù)越來(lái)越受到圖書(shū)館重視。2011年,美國(guó)《圖書(shū)館雜志》開(kāi)展圖書(shū)館電子書(shū)普及程度和使用調(diào)查,調(diào)查顯示學(xué)術(shù)圖書(shū)館的電子書(shū)普及率最高,有95%的學(xué)術(shù)圖書(shū)館提供電子書(shū),主要提供學(xué)術(shù)性刊物,涵蓋工學(xué)、人文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科,其次是公共圖書(shū)館,有82%的公共圖書(shū)館提供電子書(shū)服務(wù)[1]。2001年4月,方正電子書(shū)發(fā)布阿帕比(Apabi)網(wǎng)絡(luò)出版(電子書(shū))整體解決方案,標(biāo)志著我國(guó)電子書(shū)行業(yè)正式開(kāi)啟。2006年1月,首都圖書(shū)館與方正電子正式簽約,一次性購(gòu)買(mǎi)了8萬(wàn)冊(cè)電子書(shū),面向首都市民提供電子書(shū)借閱服務(wù)[2]。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2020年我國(guó)數(shù)字閱讀市場(chǎng)持續(xù)增長(zhǎng),閱讀用戶(hù)規(guī)模達(dá)到4.94億,增長(zhǎng)率為5.56%,人均電子書(shū)閱讀量為9.1本,人均有聲書(shū)閱讀量為6.3本。

1圖書(shū)館電子書(shū)研究文獻(xiàn)計(jì)量分析

筆者在中國(guó)知網(wǎng)采用TI=‘電子書(shū)’?‘圖書(shū)館’、TI=‘電子書(shū)’andAB=‘圖書(shū)館’、TI=‘電子書(shū)’andKY=‘圖書(shū)館'等檢索式進(jìn)行檢索,檢索文獻(xiàn)類(lèi)型限定為學(xué)術(shù)期刊、學(xué)位論文、報(bào)紙、會(huì)議論文,共檢索到相關(guān)文獻(xiàn)481篇,總被引次數(shù)2,002次,篇均被引4.20,研究活躍期為2009—2021年。

1.1發(fā)文數(shù)量分析

摘要：筆者在本文中首先分析了提升高校圖書(shū)館核心競(jìng)爭(zhēng)力的必要性，然后研究了高校圖書(shū)館核心競(jìng)爭(zhēng)力中，學(xué)科化服務(wù)的重要作用，最后探討了以學(xué)科化信息服務(wù)為中心，強(qiáng)化高校圖書(shū)館競(jìng)爭(zhēng)力的措施，以期進(jìn)一步提升國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館的服務(wù)功能。

關(guān)鍵詞：學(xué)科；信息化；圖書(shū)館；競(jìng)爭(zhēng)力

進(jìn)入新世紀(jì)后，國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)獲得快速的發(fā)展，信息化水平在不斷提升，人們的生活和互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系的越來(lái)越緊密。就高校圖書(shū)館的發(fā)展歷程來(lái)看，面臨來(lái)自各方的挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及，人們?cè)趫D書(shū)館中查閱資料的頻率越來(lái)越低。所以，作為高校圖書(shū)館應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展學(xué)科化信息服務(wù)，這對(duì)其核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升極為有利。

1提高高校圖書(shū)館核心競(jìng)爭(zhēng)力的必要性

隨著信息化水平的提升，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和環(huán)境越發(fā)成熟，在信息化背景下，就必須提升圖書(shū)館的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為圖書(shū)館的發(fā)展和進(jìn)步奠定良好的基礎(chǔ)。隨著讀者的需求已經(jīng)極大的改變，所以，這就促使圖書(shū)館要提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力，要想吸引讀者，就必須提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，這樣才能在信息化環(huán)境下立于不敗之地[1]。

2學(xué)科化服務(wù)的意義