××生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，原創(chuàng)：敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊

今天，我們幸運了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎

培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢

同志在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上說：“現(xiàn)在，我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國各族人民正在為實現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)為富強民主文明的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運動的主題?！?/p>

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢

讓青春閃光

------xxx事跡材料

我叫xxx，2001年2月我由吉林鐵路經(jīng)濟學(xué)校畢業(yè)后，很榮幸的加入xx公司，成為一名普通話務(wù)員，2002年4月調(diào)由xx公司營業(yè)廳工作，從始至終我一直以飽滿的熱情勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)奮戰(zhàn)在工作的第一線，從最初的營業(yè)員到營業(yè)廳經(jīng)理，其中經(jīng)歷了種種磨難和客戶對我工作的肯定.

“服務(wù)是企業(yè)生存、發(fā)展的命脈！”、“客戶的事是最大的事”，這種理念早已深深烙印在我的心中，作為xxx的一員，我用自己的言行證明了“客戶在我心中”的誓言。

xx從無到有，從小到大，由弱到強，打破了中國電信近50年的壟斷，短短的5年里，xx成為中國電信行業(yè)的一顆明珠。并提出了低柜臺服務(wù)，讓中國人感受到了什么是真正的電信服務(wù)。xx所取得的這些輝煌的業(yè)績，傾注了xx所有員工的努力和付出，所有緊張而忙碌的日子，讓我更加熱愛“xx”，讓我深深的為自己是xx一名員工而感到自豪。

從走進(jìn)xx公司到如今一晃五年過去了，xx是我從業(yè)后的第一個大家庭，也將是我今后為之奮斗的終生理想。我深知要把工作干好，把事情做成功，就必須把自己的全部身心精力撲到工作中，負(fù)有責(zé)任心，盡心盡力，干好每一件事，處理好每一個細(xì)節(jié)，豐富自己的工作經(jīng)驗，全面優(yōu)質(zhì)服務(wù)對每一位員工而言，不僅是工作，更是一門藝術(shù)，一門需要全心投入、用心付出、無私奉獻(xiàn)的藝術(shù)。人活著就應(yīng)該有一點追求，年輕人，青春正為火熱，應(yīng)該把火熱的青春，默默奉獻(xiàn)于無悔的追求。作為一名團員，我時時刻刻以一名團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對于團支部的工作他一向都是持積極認(rèn)真的態(tài)度，對各項工作積極配合，積極參加團委組織的各項活動。

校長青春寄語

全體初二年級的少先隊員們：

首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，在你們“十四歲生日”之際送上最美好的祝福，祝所有少男少女們生日快樂！

十四歲，這個陽光燦爛的季節(jié)，是最有魄力、最瀟灑、最多夢的花季；十四歲這個美好的青年時代，沖動而熱誠、復(fù)雜而單純、有淚更有快樂！有的青年朋友說：“青春是紅色的，它熱情奔放，猶如一只紅色的氣球，每一分鐘都在積極向上進(jìn)取”；有的青年朋友說：“青春是綠色的，它清新朦朧，猶如早晨的一片芳草地，一踏進(jìn)里面會有花醉神迷的感覺”；有的青年說：“青春是紫色的，它猶如串串葡萄，每一刻都在走向成熟”；有的青年朋友還說：“青春是白色的，因為白色一旦透過三棱鏡，便會有赤橙黃綠青藍(lán)等顏色?！笔堑?，青春一旦經(jīng)過努力，經(jīng)過奮斗，便會愈加燦爛、輝煌。然而青春也是短暫的，人的生命就象一座礦山，生命中蘊藏著豐富的資源，人生中一項重要的工作就是開發(fā)自己，但是不同的人開發(fā)出來的寶藏是不一樣的，這取決于每一個人的人生態(tài)度。一個人的生命也是短暫的，應(yīng)珍惜這寶貴的青春年華不斷加大開發(fā)的深度和廣度，開發(fā)出來的東西越多，生命的意義就越大，人生的價值就越大。

青春是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上，應(yīng)該涂滿汗水和心血；青春的旋律不光委婉動聽，而且應(yīng)該剛勁有力！作為育群中學(xué)的學(xué)生，祖國、人民、老師、家長都對你們寄語厚望，期盼著你們成為祖國的棟梁之材，成為優(yōu)秀的接班人，你們應(yīng)該將追求科學(xué)、崇尚真善美，以自己的聰明才智為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn)，作為一生的追求，成功不會辜負(fù)不辭辛勞默默耕耘的莘莘學(xué)子，更要注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，更努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更有意識地培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)以及對家庭、對他人、對祖國的責(zé)任感。要有在成功時不驕傲、在挫折中不氣餒、在坎坷中求索的精神，這樣才能在多彩而復(fù)雜的世界中找到自己的位置，以強者獨立的人格去迎接來自各方面的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，理想就在你們面前，未來屬于你們，讓我們揚起青春的風(fēng)帆，把所有的憧憬、希望、寄托都融化在生命的搏擊和追求之中。用我們熾熱的情感，滿腔熱血去書寫我們青春的篇章。幾十年后再回首，讓我們能自豪地說一聲“青春無悔”。

七年來，他一直工作在教育教學(xué)的最前沿，從未輟過班主任和共青團工作，他把培養(yǎng)一代新人作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓他三十歲的青春變得厚重而美麗。有人說他是青年人的榜樣，他說，要用如火的激情去點亮生命的航燈。

（一）

作為一名教師，他深愛著自己的本職工作，在平時他就注意認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法等教育科學(xué)理論，注重掌握教育工作中的基本常識、基本規(guī)律和基本方法，更新教育觀念，積極參與教育教學(xué)改革。不斷的努力，使他迅速成長成為學(xué)校的骨干教師。在教學(xué)的前沿陣地，他還始終堅持做班主任。作為班主任，他尊重、理解、信任學(xué)生，在生活上關(guān)心、照顧學(xué)生，幫助他們解決實際困難。每帶一個班級，他不僅能很快贏得了學(xué)生的尊重，而且能和他們建立和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有困難愿意找他幫忙，有困惑愿意找他傾訴?？茖W(xué)民主的管理方法，為他營造了一個良好的班集體，班上學(xué)生都能以良好的道德修養(yǎng)維護自身和集體的形象。2000年高考他的班級以總分上線完成率160%的好成績居全校首位。

（二）

作為一名基層團干部，他能深刻領(lǐng)會黨中央對當(dāng)前“議大事、懂全局、管本行”的要求，加強理論學(xué)習(xí)，把握社會趨勢，摒棄浮躁情緒，不斷完善自身素質(zhì)，通過自身素質(zhì)的提高來加強對團委工作的管理。

在上級團委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，他領(lǐng)導(dǎo)團委一班人，立足團委陣地，根據(jù)團委工作的特點，積極做好共青團的組織、制度建設(shè)，按要求健全了各級團干部隊伍，而且團前教育、團員發(fā)展和團干培訓(xùn)基本上做到了制度化。班級團支部是學(xué)校共青團工作的基礎(chǔ)，是團的建設(shè)的重點。他重點還抓了班級團支部的建設(shè)工作，使各支部在發(fā)揮內(nèi)在的活力，圍繞學(xué)校團委的工作“公轉(zhuǎn)”，并從各支部實際出發(fā)，實現(xiàn)“自轉(zhuǎn)”上體現(xiàn)了較強的能動性，使團委增強了對各支部工作的指導(dǎo)作用。

讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!

發(fā)現(xiàn)我已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，偶然間。洋溢著青春的熱情。然而朋友，否探求、思索過，青春是什么呢?

笑容與彩霞飛映，青春是一團火。汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

平靜時，青春是一條河。泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

猶如月色般美麗的抱負(fù)，青春是璀璨的夜空。也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，青春是一條山路。時而滋長浸滿血淚的毒草，會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是水手何懼驚濤駭浪，樵夫何怕荊棘深澗，只要我把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!

摘要：舞蹈《戈壁青春》為新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團歌舞劇團為慶祝新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團成立六十周年而精心創(chuàng)作的，從北京舞蹈學(xué)院特邀了國內(nèi)一線的主創(chuàng)和主演進(jìn)行合作，對兵團人在那個年代中的奉獻(xiàn)、熱血、無奈、遺憾等多重感情進(jìn)行真切而樸實的詮釋，通過演員富有張力的表演，讓觀劇者得以共鳴和感動，深刻再現(xiàn)了戈壁中揮灑的青春和人文情懷。

關(guān)鍵詞：舞美；人物塑造；革命情懷；舞蹈語言

一、創(chuàng)作背景

舞蹈《戈壁青春》是對兵團人的生活、民族情懷等多維度的真切寫實，該舞劇是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團歌舞劇團為慶祝新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團成立60周年而精心編創(chuàng)的，顯然，一部周年晚會和舞臺表演的慶祝方式已經(jīng)無法滿足新疆兵團人、舞蹈者的情懷與故事，于是他們邀請到了北京舞蹈學(xué)院的青年教師帥小軍老師擔(dān)任總導(dǎo)演，國內(nèi)一級舞蹈演員汪子涵、華宵一分別擔(dān)任男女主演建國與紅柳，形象的詮釋了舞蹈整體的情感線索，即使非專業(yè)舞蹈人群，也可以從表演者的舞蹈中體會到人物形象的情感、理想與現(xiàn)實落差所產(chǎn)生的無奈。舞劇《戈壁青春》以男青年建國只身投于戈壁邊疆進(jìn)行支援，把青春和熱血奉獻(xiàn)于這片土地為線索，貫穿了三代人的命運曲折，以及為邊疆建設(shè)奉獻(xiàn)了自己一生的力量，在新疆兵團建設(shè)發(fā)展中具有典型性的群體形象。舞劇牢牢抓住了兵團生活的本質(zhì)和文化底蘊，成功地做到了“美兵團之美”。該部舞劇之所以能夠使觀劇者得以共鳴與感動，主要來自于兵團生活的真實體驗和抒發(fā)，并以浪漫手法的表達(dá)手法展現(xiàn)現(xiàn)實題材?！陡瓯谇啻骸芬运陨愍氂械某嗾\與真情，再現(xiàn)了一段令人難忘的時空歷史寫照，銘刻上一個令人唏噓不已的藝術(shù)印跡。

二、革命情感的線索與脈絡(luò)

通過對舞劇的初步觀賞，我把該舞劇的情感脈絡(luò)分為戰(zhàn)友之間的革命情感、兵團與人們之間的民族情感、建國與紅柳的男女情感、國人對于國家的信仰情感。劇中，支邊青年建國懷揣著熱血和激情，首次踏上了新疆這片土地，面對這里的人、事、物，一切都是嶄新和新奇的，從生疏到熱愛，建立了戰(zhàn)友之情，同時劇中特寫了建國與兵團第一代建設(shè)者老連長結(jié)下了父子般的情誼，同時與老連長的女兒紅柳更是產(chǎn)生了感人至深的愛情。他們的愛情演繹更是把舞劇在中后部分推入了再一次高潮，舞劇表現(xiàn)了建國和紅柳從相識、相知、相愛并建立了自己幸福的小家，有了愛情的結(jié)晶。不幸的是老連長在一次工程當(dāng)中意外去世，而后建國與紅柳也因種種問題而不得已分離，從而造成了終身遺憾。多年后建國離開了人世，他們的兒子帶著父親的的遺憾和思念回到了戈壁邊疆的這片土地上，同時把活力和熱血也帶到了這里。全劇以支邊青年建國的命運起伏折射出兵團老少三代人的“屯墾戍邊、無私奉獻(xiàn)”的堅定信念，譜寫下了戈壁不再荒蕪，青春依然綻放的兵團贊歌。兵團人用自己的青春、熱血和生命，建設(shè)新疆、保衛(wèi)新疆的艱苦歷程，同時也通過人物故事立體的詮釋了熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)的愛國情懷。

人的一生有許多理想，或許你想成為像楊立偉一樣，讓國人驕傲的航天英雄；或許你想成為像劉翔一樣，讓亞洲人振奮的東方飛人；或許你想成為像袁隆平一樣，讓世界為之贊嘆的“水稻之父”……，而當(dāng)年的她，就想成為一名像媽媽一樣的紡織工人，用自己的雙手為人們編織最美好的生活。她就是紡織部勞動模范、錦州市同心紡織廠的紡紗女工張秀麗。

從入廠那天起，她就虛心向師傅們請教，別人練一個小時，她就練三個小時，腿站腫了，手磨破了，眼睛看花了，都沒能成為她學(xué)技術(shù)的障礙，反而成為了她戰(zhàn)勝困難的動力。為了學(xué)習(xí)技術(shù)，她幾次拖延了婚期；為了掌握技術(shù)，婚后她和丈夫商量，暫時先不要孩子；為了提高技術(shù)，她曾因勞累過度，而昏倒在機臺旁，造成了流產(chǎn)。

1992年，張秀麗懷孕了。這次婆婆和丈夫格外小心，她知道丈夫是根獨苗，孩子對她和她的家庭來說是多么的重要。但廠里當(dāng)時正在搞勞動競賽，還有幾個新徒弟需要她傳幫帶，怎能少了這個技術(shù)骨干呢？她克服嘔吐和浮腫等強烈的妊娠反應(yīng)，堅持工作在馬達(dá)轟鳴的車間里。

就這樣，她日復(fù)一日，年復(fù)一年地工作在她熱愛的車間里，像春蠶吐絲一樣，默默地在機臺上奉獻(xiàn)著她的青春和熱血。

有一年的冬天，廠里有一批棉紗要出口德國，時間緊，任務(wù)急，廠里組織了一支青年突擊隊。當(dāng)時，張秀麗正在家里照顧生病的孩子，做為技術(shù)骨干的她得知這個消息后，毅然把生病的孩子托付給失明的婆婆照料，自己卻跑到了車間。正在她忘我地工作時，意外的事情發(fā)生了，后半夜，家里突然來了電話，說是孩子快不行了，正在醫(yī)院里搶救，讓她趕快去，看看孩子最后一眼。原來，凌晨兩點鐘左右，婆婆想知道孩子退燒沒有，可是，她在床上怎么也沒摸到孩子。婆婆急忙下了地，可她剛一抬腳，就被什么東西絆倒了，用手一摸，原來是兩歲的孫子，不知什么時候掉到了地上，已經(jīng)全身冰涼。經(jīng)過醫(yī)生幾天幾夜的搶救，孩子的命雖然保住了，但卻留下了永遠(yuǎn)的遺憾，孩子再也不能叫媽媽了，再也聽不到媽媽親切的呼喚了。然而，孩子出院后，張秀麗硬是把巨大的痛苦埋藏在心底，把孩子綁在身后，又投入到會戰(zhàn)的崗位上。她在用忘我的工作熱情，來彌補著對孩子的愧疚。20天后，當(dāng)她看到合格的產(chǎn)品運出工廠的時候，她把背后的孩子放了下來，緊緊的抱在懷里，淚水大滴大滴地落在孩子稚嫩的小臉蛋上。朝夕相處的工友們，不約而同地圍在她的身邊，姐妹們抱頭痛哭……。愛有幾多，情有幾多，此時無言，難以述說。小陳老師工作室版權(quán)所有

蒼穹沒有星星是多么孤獨，江河沒有水滴就會干涸，大地沒有小草仍是嚴(yán)冬，鮮花沒有綠葉就會失去光彩。正是有無數(shù)個像張秀麗這樣普通崗位上的普通工人，用她們的真誠和奉獻(xiàn)，用她們的青春和生命，構(gòu)筑著共和國大廈最堅固的基石，在東北大振興的征程上，她們的事跡將永遠(yuǎn)感染著我們，永遠(yuǎn)激勵著我們——青春為崗位歌唱，崗位在振興中閃光。

但我喜愛這里的孩子，正如泰戈爾所說：果實的事業(yè)是尊貴的花的事業(yè)是甜美的但還是讓我默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。雖然我只是一名普通的特崗教師。眷戀這片土地，就讓我用青春、汗水和特別的愛譜寫一曲特崗教師之歌！讓我青春在這個特殊的崗位上閃閃發(fā)光吧！

覺得自己沒有什么東西可以拿來炫耀?；仡欁约簭慕痰膬赡?，沒做過什么轟轟烈烈的大事，也沒有過突出的成績，只是平平凡凡的兩年,今天站在這里。也只是一個平平凡凡的人，做著平平凡凡的事。但正是這種平凡讓我明白了自己生存的意義。盡管生活和工作讓我有過困惑和壓力，但更多的對教育事業(yè)的堅守，對工作的執(zhí)著，對學(xué)生的關(guān)愛，對同事的真誠。

從此開始了從教生涯，09年9月我作為特崗教師中的一員來到小學(xué)。也開始了五味雜陳的生活。

擔(dān)任當(dāng)時八年級和七年級兩個班的語文教學(xué)，來到學(xué)校以后。對于沒有任何從教經(jīng)驗甚至不是從師范專業(yè)出來的這是一個很大的挑戰(zhàn)。為了彌補自己經(jīng)驗上的缺乏，不時摸索，不時總結(jié)，比別的老師花費了更多的時間和精力在教學(xué)上。早晨，當(dāng)別的老師還窩在溫暖的被窩里，已經(jīng)在輔導(dǎo)學(xué)生晨讀；晚上，當(dāng)別的老師在家享受家庭的溫暖，卻遠(yuǎn)離只有兩歲的兒子，一個人守著辦公室備課、批改作業(yè)。盡管如此，七年級卻在期末考試中考到全區(qū)倒數(shù)第四名。當(dāng)時，很沮喪，甚至懷疑自己當(dāng)初的選擇，覺得自己不能當(dāng)好一名教師。

同樣身為教師的父親鄭重地對我說：每個做教師的都會有這樣的經(jīng)歷，一天晚上。也是這樣走過來的做個好老師，就是要用愛心去教書育人，當(dāng)你真正走進(jìn)學(xué)生心中的時候，也就成為一名真正的教師了

下定決心，父親的話使我豁然開朗。改變自己，贏得學(xué)生的信任和尊重。課余時間，主動和學(xué)生交流，傾聽他心聲，解他需求，熟悉他特點，掌握他喜愛。

當(dāng)清晨的一縷陽光照亮了我們惺忪的睡眼，當(dāng)午后的一絲細(xì)雨灑進(jìn)了我們塵封的心靈，當(dāng)夜幕上斑斕的星光點綴著我們構(gòu)畫的明天，這時候，我們幸福地感受到自己手持青春的特權(quán)，走在青春的路上展現(xiàn)著自己獨特的魅力。走在青春的路上，我們一路成長。

曾有些許煩惱，在爸爸嚴(yán)厲的批抨中尋找叛逆的理由；曾有些許憂愁，不再在嘴上持著“媽媽說”，我們說“我懂”，我們說“您很煩”，我們說“讓我們張開翅膀自己飛翔”。然而，當(dāng)我們在青春的路上受了傷，爸爸媽媽仍然義無反顧地把自己撐成保護傘，引領(lǐng)我們健康成長。

走在青春的路上，我們一路砥礪。有過考試的焦慮，有過情感的煩惱，在日記中翻閱著一簇簇秘密，一點點回憶。我們信誓旦旦地說要好好學(xué)習(xí)，成績卻不盡人意，我們不是太笨，而是不夠努力。課堂上，人心兩地，課后，忘卻學(xué)習(xí)。親愛的朋友，千萬別忘了一寸光陰一寸金。我們是開在春天里的花，在幻想中接受風(fēng)雨的洗禮，品讀著春天的風(fēng)味。然而，親愛的朋友，我勸告你一句，再美麗的鮮花也無法在春天里結(jié)出香甜的果子，惟能將它冷藏于心底，作為一份美好的回憶。走在青春的路上，我們一路共享。公務(wù)員之家:

學(xué)會了在爸爸下班后倒上一杯水，學(xué)會了在媽媽勞累的時候接過她手中的活，看到至親歡悅的笑顏，我們也讀懂了他們的心。當(dāng)好友遇上了困難，我們學(xué)會了耐心地聽其訴說，并拍拍他的肩膀，鼓勵他：沒關(guān)系，一切都會好起來的。當(dāng)他嘗到成功的喜悅時，我們會開心地祝賀，送上一份網(wǎng)真摯的祝福。這時候，我們學(xué)會了分擔(dān)和共享，與別人共同擁有一片廣闊的藍(lán)天，快樂并知足著。走在青春的路上，我們一路凱歌。

一次次的跌倒，一次次的失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。最終，捧著那用淚水和汗水換來的成功向世界宣告：“我能”。然而，成功的背后，我們也曾想過放棄，失敗讓我們憂郁，痛苦折磨著我們。當(dāng)有一天，和煦的青春梳理了我們思想，啟明星照亮了我們前行的路，我們便不再沉淪，我們戰(zhàn)勝了自己，開始一步一步地走向成功。朋友們，我們正走在青春的路上，夢想之航已啟碇，也許，沿途的風(fēng)景旖旎迷人，但我們不能陶醉于此而蹉跎歲月，時代的跫音已踏響，你是否揚起了風(fēng)帆駛向夢想的彼岸？

年青的朋友們：

您們好！

看到你們青春飛揚的笑臉，我感到自己年輕了二十歲。為此，首先向你們表達(dá)我真誠的謝意：謝謝你們，讓我年輕了二十歲。

其次，我感謝你們坐在這里耐心聽我講話。

另外，請大家看看我的額頭（頭微前傾，用手指額頭），滿是皺紋吧，可是我要說這不是皺紋，這是深刻！在這里，順口賣句廣告：看看這滿額的深刻，大家應(yīng)該感到值得，因為我的講話絕對物有所值。

今天我的演講主題是“用青春抒寫大愛”。我先講講我對青春的感覺。