科技學(xué)報范文10篇

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科技學(xué)報

高??萍计诳l(fā)展思考

摘要:從高??萍计诳膶嶋H出發(fā),探討了高??萍计诳l(fā)展的自強之路:一是把握高??萍计诳l(fā)展的革新機遇,把論文寫在祖國的大地上;二是不忘創(chuàng)辦高??萍计诳某跣模嵘咝?萍计诳霓k刊特色;三是解決高校科技期刊編輯身份的焦慮,培養(yǎng)數(shù)字化編輯人才;盤活高??萍计诳鷳B(tài)資源要素,守正創(chuàng)新,批判性審稿編輯以提升論文質(zhì)量。

關(guān)鍵詞:高??萍计诳?;編輯身份;批判性審稿

2017年2月,國家新聞出版廣電總局公示認(rèn)定我國學(xué)術(shù)期刊有6449種[1],《中國科技期刊發(fā)展藍(lán)皮書(2018)》:“2017年底,我國科技期刊已達(dá)5052種”[2],2016年,喬家君在《中國高校學(xué)報發(fā)展的回顧與展望》一文中說,我國高校學(xué)報有2508種[3]。從這些數(shù)據(jù)表明,高校學(xué)報是我國學(xué)術(shù)期刊和科技期刊的重要組成部分,而高??萍计诳傅氖强萍碱惖母咝W(xué)報,也即是高校學(xué)報中除去社會科學(xué)類的高校學(xué)報。但近年來高校學(xué)報受人詬病不少,批評了高校學(xué)報發(fā)展中的一些不足,而陳浩元等人用事實和數(shù)據(jù)論證了高校科技期刊所具有的功能、作用和影響力來反駁批評者的偏頗{4-5],并引導(dǎo)人們正確認(rèn)識高校學(xué)報:“高校學(xué)報是一大類具有中國特色的科技學(xué)術(shù)刊物,它固有的特殊功能是其他科技學(xué)術(shù)刊物無法完全替代的,我們不能機械地用衡量國際化期刊和社會上專業(yè)性科技期刊的標(biāo)準(zhǔn)去評判它;不同層次的高校需要水平與各自層次大致相應(yīng)的高校學(xué)報,而這種需要正是高校學(xué)報賴以生存和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)[4]”。在此事實和觀點的基礎(chǔ)上,嘗試論述探索目前高??萍计诳l(fā)展的自強之路。

一、把握高??萍计诳l(fā)展的革新機遇,把論文寫在祖國的大地上

2016年5月30日,在全國科技創(chuàng)新大會上提出:“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上,把科技成果應(yīng)用在實現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中[6]”。2017年1月8日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》,要求“豐富職稱評價方式”“下放職稱評審權(quán)”[7]。2016年5月17日,在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上指出:“當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革,也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新。這種前無古人的偉大實踐,必將給理論創(chuàng)造、學(xué)術(shù)繁榮提供強大動力和廣闊空間”“要圍繞我國和世界發(fā)展面臨的重大問題,著力提出能夠體現(xiàn)中國立場、中國智慧、中國價值的理念、主張、方案”[8]。2017年1月24日,教育部、財政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)了《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實施辦法(暫行)》的通知,提出建設(shè)“雙一流大學(xué)”要“堅持以學(xué)科為基礎(chǔ),……支持一批接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平的學(xué)科,加強建設(shè)關(guān)系國家安全和重大利益的學(xué)科,鼓勵新興學(xué)科、交叉學(xué)科,布局一批國家急需、支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和區(qū)域發(fā)展的學(xué)科,積極建設(shè)具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)體系,著力解決經(jīng)濟社會中的重大戰(zhàn)略問題,提升國家自主創(chuàng)新能力和核心競爭力。強化學(xué)科建設(shè)績效考核,引領(lǐng)高校提高辦學(xué)水平和綜合實力[9]”。應(yīng)該深刻認(rèn)識到,這些新時代的方針、政策、思想、理念、意見、主張、方案、舉措等等是高??萍计诳l(fā)展的革新機遇,它給高??萍计诳淖詮姲l(fā)展提供了強大的政策、人才、資金等方面的支持,有助于高??萍计诳涣鞲寮幕貧w,有助于高??萍计诳庉嬋瞬诺膹姶?,有助于高??萍计诳庉嫴吭诟咝8鞑块T中地位的提升,等等,為高校科技期刊自強發(fā)展注入內(nèi)在的正能量,提供豐厚的內(nèi)容資源,獲得更強的發(fā)展動力和更大的發(fā)展空間。因此,高??萍计诳瘧?yīng)抓住這個難得的歷史機遇,充分利用時代與政策給自己的紅利,調(diào)整辦刊理念和發(fā)展理念,改革創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,借機趁勢創(chuàng)新發(fā)展,走出高校科技期刊發(fā)展的困境,獲得新的生機和局面。

二、不忘創(chuàng)辦高??萍计诳某跣?,提升高校科技期刊的辦刊特色

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高校學(xué)報自然科學(xué)版相關(guān)性及熱點

與普通高校相比,師范類高校是以師范教育為主的高等院校.與之對應(yīng)的師范類高校學(xué)報是展示相應(yīng)主辦高校各學(xué)科最新科研成果,促進(jìn)校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的主要窗口,也是展示教育人才培養(yǎng)最新教育研究成果和促進(jìn)教學(xué)改革經(jīng)驗交流的主要平臺.我國科技期刊主辦單位主要包括科研院所、高等學(xué)校和科協(xié)系統(tǒng)等3類[1],師范類高校學(xué)報是高等學(xué)校學(xué)報中的一類.為了配合師范類高校擔(dān)負(fù)的使命,師范類高校學(xué)報也應(yīng)配合學(xué)校的發(fā)展,不斷提升學(xué)術(shù)影響力.師范類高校學(xué)報主要以社會科學(xué)版和自然科學(xué)版為主,也有醫(yī)學(xué)版、教育科學(xué)版和工程技術(shù)版等.本研究圍繞師范類高校學(xué)報自然科學(xué)版的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.2018年,中國科學(xué)技術(shù)信息研究所的《2018年版中國科技期刊引證報告(核心板)自然科學(xué)卷》[2]中,師范類高校學(xué)報自然科學(xué)版有26種;同年,北京大學(xué)公布的《中文核心期刊要目總覽2017年版》[3]中,師范類高校學(xué)報自然科學(xué)版有16種;2019年,中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心公布的《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CSCD)來源期刊遴選報告(2019—2020年度)》[4]中,師范類高校學(xué)報自然科學(xué)版有5種(核心庫1種,擴展庫4種).陳留院[5]的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,高校學(xué)報自然科學(xué)版中,入選上述3種數(shù)據(jù)庫的師范類高校學(xué)報自然科學(xué)版的數(shù)量和入選率均較低,入選數(shù)量僅高于中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報,入選率僅高于自然科學(xué)綜合大學(xué)學(xué)報類;總被引頻次均值和影響因子均值均最低,且與同類學(xué)報的差距較大;影響因子增速較慢且有降低的趨勢.在激烈的辦刊環(huán)境中,師范類高校學(xué)報所面臨的處境不容樂觀.近些年來,同行發(fā)表了不少圍繞師范類高校學(xué)報自然科學(xué)版的發(fā)展現(xiàn)狀和影響力提升相關(guān)的研究論文.王建平和翁佩萱[6]以17種師范類高校學(xué)報中的核心期刊為研究對象,對1998—2002年總被引頻次、影響因子、即年指標(biāo)和他引率進(jìn)行對比分析了期刊的學(xué)術(shù)影響;陳漢忠[7]以17種獲獎師范類高校學(xué)報為研究對象,對載文信息及2000—2003年總被引頻次和影響因子進(jìn)行88了統(tǒng)計分析;張建合[8]以高被引論文為研究視角,提出師范類高校自然科學(xué)學(xué)報選題策劃以提升學(xué)報的影響力和影響因子;張建合和王榮珍[9]利用中國引文數(shù)據(jù)庫對25種師范類自然科學(xué)學(xué)報高被引論文進(jìn)行文獻(xiàn)計量學(xué)分析和研究;趙茜[10]以本單位學(xué)報自然科學(xué)版的辦刊之道為例,分析了普通高等師范高校學(xué)報自然科學(xué)版的發(fā)展定位;李宗紅[11]從影響因子和h指數(shù)2個引文指標(biāo)評價了我國師范類高校學(xué)報自然科學(xué)版的學(xué)術(shù)影響力;李拓宇[12]以16種師范類高校學(xué)報自然科學(xué)版期刊為研究對象,對載文量、內(nèi)載率、基金資助論文占比與學(xué)報的影響力進(jìn)行了相關(guān)分析;杜利民[13]以8種師范類高校學(xué)報自然科學(xué)版期刊為研究對象,對2012—2016年發(fā)表的論文引頻、下載數(shù)據(jù)、篇均引頻與篇均下載進(jìn)行了統(tǒng)計分析;陳留院[5,14]以26種師范高校學(xué)報自然科學(xué)版為研究對象,通過統(tǒng)計2014—2017年基本信息及被收錄情況、載文量、內(nèi)稿量、機構(gòu)分布數(shù)和核心作者數(shù),分析稿源優(yōu)化的影響因素.綜上所述,目前以師范類高校學(xué)報自然科學(xué)版為研究對象的論文數(shù)量相較于同類非師范高校學(xué)報的數(shù)量偏少,為了縮小與其他類型科技期刊學(xué)術(shù)影響力擴散和核心競爭力的差距,仍然需要繼續(xù)不斷深入的研究.本研究以26種師范類高校學(xué)報自然科學(xué)版為研究對象,統(tǒng)計創(chuàng)刊時間、累積載文量、累積總下載頻次、累積總被引頻次、2017年核心總被引頻次和2009—2019年熱點關(guān)鍵詞等指標(biāo),借助統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)軟件,深入分析主要參數(shù)相關(guān)性,并首次統(tǒng)計分析不同學(xué)報的熱點關(guān)鍵詞,借此分析師范類高校學(xué)報自然科學(xué)版之間的異同點,為師范類高校學(xué)報發(fā)展尋找突破口,以發(fā)揮師范類高校的綜合優(yōu)勢.

1數(shù)據(jù)分析方法

為了方便進(jìn)行數(shù)據(jù)比較,本研究以《2018年版中國科技期刊引證報告(核心板)自然科學(xué)卷》[2]收錄的26種師范類高校學(xué)報自然科學(xué)版為研究對象,選取多種數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)采集.通過對比萬方數(shù)據(jù)庫和中國知網(wǎng)(CNKI)數(shù)據(jù)庫收錄的期刊數(shù)據(jù),結(jié)果顯示CNKI數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計的數(shù)據(jù)更加全面和廣泛,因此,本文統(tǒng)計了CNKI數(shù)據(jù)庫提供的創(chuàng)刊時間、累積量、累積總下載頻次、累積總被引頻次和2009—2019年排名前20位的熱點關(guān)鍵詞,其中累積量、累積總下載頻次和累積總被引頻次的統(tǒng)計起始年以CNKI數(shù)據(jù)庫收錄為準(zhǔn),所有參數(shù)統(tǒng)計的截止日期為2019年10月16日.統(tǒng)計關(guān)鍵詞時,合并同類型關(guān)鍵詞,如:北京市與北京合并為北京、安徽省與安徽合并為安徽等;刪除指代不明的關(guān)鍵詞,如:1、2、圖等;排名相同的關(guān)鍵詞統(tǒng)一列入排名,即所統(tǒng)計的關(guān)鍵詞數(shù)目≥20個.2017年核心總被引頻次數(shù)據(jù)來自《2018年版中國科技期刊引證報告(核心板)自然科學(xué)卷》[2].使用OriginPro2018軟件繪制數(shù)據(jù)曲線圖;使用SPSS24軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)離散度分析.Pearson相關(guān)性分析,相關(guān)系數(shù)(r)越接近于1或-1,相關(guān)度越強,相關(guān)系數(shù)越接近于0,相關(guān)度越弱.P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義.

2調(diào)查結(jié)果

2.1整體情況.26種師范類高校學(xué)報自然科學(xué)版中國科技核心期刊的創(chuàng)刊時間、累積量、累積總下載頻次、累積總被引頻次、2017年核心總被引頻次及排名等數(shù)據(jù)列于表1.26種學(xué)報累積載文量為2246~8045篇,合計114136篇,平均4390篇/種,其中9種學(xué)報的總載文量高于平均值;累積總下載頻次是277053~1205606次,合計15100801次,平均580800次/種,其中11種學(xué)報的總下載頻次高于平均值;累積總被引頻次是9106~49612次,合計511242次,平均總19663次/種,其中11種學(xué)報的總被引頻次高于平均值;2017年核心總被引頻次是194~1196次,合計9989次,平均384次/種,其中10種學(xué)報的核心總被引頻次高于平均值.2.2時間分散情況.26種學(xué)報的創(chuàng)刊時間是1942—1984年,《西北師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》創(chuàng)刊時間最早,是1942年;《重慶師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》創(chuàng)刊最晚,是1984年.26種期刊創(chuàng)刊時間及所屬主辦單位建校時間的散點圖如圖1所示,兩者的時間差為4~71a,時間跨度范圍最小和最大的期刊分別是《華東師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》和《杭州師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》.創(chuàng)刊和建校時間數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差分別是11.60和21.71a;方差值分別是134.66和471.34a,可知與各師范高校建校時間時間分散性相比,見刊時間較集中,主要集中在1951—1960年(17種)和1976—1984年(7種).982.3指標(biāo)相關(guān)性分析.26種學(xué)報的累積量、累積總下載頻次、累積總被引頻次、2017年核心總被引頻次曲線如圖1所示.通過趨勢圖可知,4個參數(shù)的整體趨勢是一致的.將4個參數(shù)間進(jìn)行兩兩相關(guān)性分析,累積量與累積總下載頻次、累積總被引頻次和2017年核心總被引頻次正相關(guān)(r=0.807、0.807和0.761,P<0.01);累積總下載頻次與累積總被引頻次和2017年核心總被引頻次正相關(guān)(r=0.925和0.884,P<0.01);累積總被引頻次與2017年核心總被引頻次正相關(guān)(r=0.940,P<0.01).4個參數(shù)之間均相關(guān),且相關(guān)性較高,其中累積總被引頻次與2017年核心總被引頻次相關(guān)性最高,如西南師范大學(xué)學(xué)報自然科學(xué)版的4個參數(shù)均排名第一.與其他3種曲線變化趨勢有出入的是《貴州師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》的累積量、《華南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》的累積總被引頻次、《南京師大學(xué)報(自然科學(xué)版)》的累積總下載頻次、《四川師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》的累積總下載頻次和《云南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》的累積總被引頻次.累積總下載頻次是累積總被引頻次的22~46倍,平均倍數(shù)31倍;累積總被引頻次是2017年核心總被引頻次的39~76倍,平均倍數(shù)53倍;即總09下載次數(shù)在31次,才有可能被引用1次;總被引在53次時,才有可能實現(xiàn)核心被引1次.累積總下載頻次是累積量的86~208倍,平均倍數(shù)133倍;累積總被引頻次是累積量的3~6倍,平均倍數(shù)4倍;即篇均下載頻次為133次/篇,篇均被引頻次為4次/篇.2.4熱點關(guān)鍵詞分析.通過統(tǒng)計CNKI數(shù)據(jù)庫中26種學(xué)報、所有師范類和高校學(xué)報自然科學(xué)版2009—2019年排名前20位的熱點關(guān)鍵詞,結(jié)果列于表2.可知,不同學(xué)報的熱點關(guān)鍵詞既有共性又有差異,如出現(xiàn)以所屬地域和具有地域特征的詞為熱點關(guān)鍵詞的學(xué)報分別有23和13個,如安徽、蕪湖、北京、揚子鱷、漓江、白頭葉猴和喀斯特等;出現(xiàn)與教學(xué)相關(guān)的詞為熱點關(guān)鍵詞的學(xué)報有10個,如教學(xué)改革、大學(xué)生和課程體系等詞;在不同學(xué)報中出現(xiàn)10次以上的熱點關(guān)鍵詞分別是合成、穩(wěn)定性、不動點和晶體結(jié)構(gòu),分別出現(xiàn)23、14、11和10次.這從數(shù)據(jù)上說明了不同學(xué)報的學(xué)科傾向性,如《安徽師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》關(guān)鍵詞傾向于地理、數(shù)學(xué)和化學(xué)等學(xué)科;《北京師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》傾向于物理、環(huán)境和生物等學(xué)科.本研究同時對所有CNKI數(shù)據(jù)庫收錄的師范類和高校學(xué)報自然科學(xué)版進(jìn)行熱點關(guān)鍵詞統(tǒng)計,通過與26種學(xué)報數(shù)據(jù)比較,結(jié)果表明,師范類高校學(xué)報自然科學(xué)版的熱點關(guān)鍵詞都存在于26種學(xué)報數(shù)據(jù)中;而高校學(xué)報自然科學(xué)版的熱點關(guān)鍵詞有2個未出現(xiàn)在26種學(xué)報數(shù)據(jù)中,分別是仿真和有限元.師范類與高校學(xué)報自然科學(xué)版的熱點關(guān)鍵詞有12個關(guān)鍵詞是一致的,即相似率達(dá)60%,分別是合成、穩(wěn)定性、教學(xué)改革、對策、大學(xué)生、應(yīng)用、教學(xué)、高校、吸附、單片機、影響因素和數(shù)據(jù)庫,其中有6個關(guān)鍵詞是反映教育動態(tài)的內(nèi)容.

3討論與建議

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文獻(xiàn)計量學(xué)科技期刊發(fā)展研究

《上海中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報》(以下簡稱《學(xué)報》)創(chuàng)辦于1960年3月,由上海中醫(yī)藥大學(xué)、上海市中醫(yī)藥研究院主辦,為中醫(yī)藥類學(xué)術(shù)性科技期刊,主要報道中醫(yī)藥在科研、臨床等方面的最新研究成果。近年來,《學(xué)報》緊密跟蹤中醫(yī)藥學(xué)科發(fā)展動態(tài),注重創(chuàng)新和特色報道,為促進(jìn)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)交流與發(fā)展發(fā)揮了重要作用??萍计诳奈墨I(xiàn)計量學(xué)評價是指運用文獻(xiàn)計量學(xué)方法,對科技期刊的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行量化分析,從而直觀地展現(xiàn)科技期刊的發(fā)展變化規(guī)律,為把握期刊質(zhì)量、明確辦刊定位、確立選題策劃方向等提供參考依據(jù),進(jìn)而提高期刊的學(xué)術(shù)水平和影響力[1]。本文以2016—2020年《學(xué)報》刊載文章為研究對象,運用文獻(xiàn)計量學(xué)研究方法,對《學(xué)報》載文數(shù)量、作者分布、基金論文比、論文被引情況等指標(biāo)進(jìn)行文獻(xiàn)計量學(xué)分析,以期為《學(xué)報》把握期刊發(fā)展方向、提高學(xué)術(shù)影響力提供客觀依據(jù)。

一、研究方法

筆者主要利用中國知網(wǎng)(CNKI)數(shù)據(jù)庫獲取《學(xué)報》2016年1月至2020年12月共30期刊載文章的相關(guān)文獻(xiàn)計量指標(biāo),主要包括載文量、作者情況、基金論文情況及文章被引頻次和下載頻次等。具體操作如下:筆者首先在中國知網(wǎng)高級檢索頁面“文獻(xiàn)來源”條目中錄入“上海中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報”,發(fā)表時間為2016年1月1日至2020年12月31日,檢索規(guī)定時間內(nèi)《學(xué)報》發(fā)表的全部文章,然后進(jìn)行統(tǒng)計和分析。在進(jìn)行統(tǒng)計時,筆者將征稿啟事、征訂啟事、聲明、消息、英文縮略詞表等非學(xué)術(shù)研究篇章數(shù)據(jù)剔除,并與《學(xué)報》紙質(zhì)刊進(jìn)行逐一核對。

二、統(tǒng)計結(jié)果與分析

(一)載文量情況

2016—2020年,《學(xué)報》共發(fā)表學(xué)術(shù)論文594篇、總頁碼為3019頁,年均載文118.8篇、年均載文頁碼為603.8頁,期均載文19.8篇、期均頁碼為100.6頁(見表1)。載文量是期刊在一定時間內(nèi)的數(shù)量,可在一定程度上反映期刊的信息量大小及其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)[2]。相關(guān)研究認(rèn)為,篇均頁碼能夠反映每篇文章的信息量,其值越大提示刊載文章的信息量越大[3-4]。為了吸收更多優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文,增加單篇論文的學(xué)術(shù)信息量,在維持篇均頁碼穩(wěn)中有升的基礎(chǔ)上,《學(xué)報》降低了載文量。

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學(xué)報質(zhì)量論文:理科學(xué)報的審稿及質(zhì)量透析

本文作者:任崇勛工作單位:瓊州學(xué)院學(xué)報編輯部

初審中應(yīng)注意的問題一是審稿人要從思想上重視初審,并充分認(rèn)識初審工作的意義和作用。二是審稿人要有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,做到仔細(xì)、耐心,一絲不茍。三是要敢于堅持審稿標(biāo)準(zhǔn)。由于高校理科學(xué)報收到的大多都是校內(nèi)稿件,面對認(rèn)識的、熟人的稿件要同不認(rèn)識的人的稿件一樣,一個標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。不要認(rèn)為接著就有專家審稿而放松標(biāo)準(zhǔn)。四是要注意與作者溝通,要使作者明白,初審是為專家審稿打基礎(chǔ)。只有按初審意見修改稿件,才有可能通過專家審稿,為發(fā)表打下好的基礎(chǔ)。如果不按初審意見修改,即使交由專家審稿,也會很快就被專家否定,失去發(fā)表的機會。專家審稿初審之后,編輯部把初審?fù)ㄟ^的稿件匯齊、按學(xué)科、專業(yè)分類后就盡快安排專家審稿。一般編輯部都有較固定的由校內(nèi)、外專家組成的審稿專家群體,每一篇文章都安排兩位或兩位以上的專家審稿。專家審稿是科技期刊稿件流程中的重要階段,它給編輯對論文的取舍、修改等提供詳細(xì)的依據(jù),彌補了編輯行業(yè)水平的不足,也使論文質(zhì)量得以完善和提高。專家審稿保證了稿件的學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新性,保證了稿件的質(zhì)量,對學(xué)報的質(zhì)量起著關(guān)鍵作用。編輯部把專家意見匯總后,把稿件分為三類:第一類是專家一致評價可以發(fā)表的,第二類是需要修改后才能發(fā)表的,第三類是不能(宜)發(fā)表的。編輯部及時把第二類稿件的審稿意見反饋給作者,要求作者盡快修改。經(jīng)專家審稿后的文章,進(jìn)入終審階段。終審編輯部的主編或執(zhí)行主編負(fù)責(zé)稿件的終審工作。終審主要根據(jù)專家的審稿意見,再結(jié)合學(xué)報的辦刊宗旨、實際需要,最后決定稿件是否錄用。對專家審稿通過的、有創(chuàng)新的、學(xué)術(shù)水平高的稿件要優(yōu)先發(fā)表。對按專家意見修改、又經(jīng)審稿通過的稿件,也要根據(jù)修稿完成的時間、版面情況決定是否發(fā)表,如不能當(dāng)期發(fā)表的就轉(zhuǎn)下一期發(fā)表。對專家審稿結(jié)論是不能(宜)發(fā)表的稿件,則一律不予發(fā)表。三審制對學(xué)報質(zhì)量的保證作用經(jīng)過三審的稿件,首先對學(xué)報擬發(fā)表的稿件質(zhì)量起到了保證作用;其次對稿件格式的規(guī)范化也起到了保證作用。堅持三審定稿,把學(xué)術(shù)性高、有創(chuàng)新且撰寫格式規(guī)范化的稿件給以及時發(fā)表,保證了學(xué)報的學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性,促進(jìn)了學(xué)報質(zhì)量的提高,也達(dá)到了激勵創(chuàng)新、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的目的。

提高高校理科學(xué)報質(zhì)量的措施

編輯部應(yīng)樹立正確的審稿觀念堅持三審定稿經(jīng)過長期的編輯實踐,證明了三審定稿是科學(xué)的、合理的、公平的,是能夠?qū)Ω寮|(zhì)量起保證作用的。為了辦好高校理科學(xué)報,編輯部應(yīng)克服困難、排除干擾,明確辦刊宗旨,樹立正確的審稿觀念,堅持三審定稿。編輯要具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)高校理科學(xué)報編輯的工作是有其特殊性的。首先,學(xué)報編輯應(yīng)具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì),應(yīng)為編輯的工作是和學(xué)術(shù)論文打交道。沒有扎實的專業(yè)知識和編輯業(yè)務(wù)知識,是不能很好的處理稿件的,也不可能做好初審工作。其次編輯要具備良好的心理素質(zhì),有正確的工作態(tài)度。編輯經(jīng)常面對的是校內(nèi)、外的廣大作者,會遇到身份地位不同、專業(yè)不同、性格迥異的科技工作者。但不論是遇到哪種類型的作者,編輯都要放平心態(tài)。對待來搞要堅持學(xué)術(shù)面前人人平等的原則,不論作者是誰都要一視同仁。如果遇到人情稿或性格怪異極端自信作者的稿件,要耐心講解學(xué)報的宗旨、審稿的制度、原則和格式要求,使作者正確理解審稿意見。對于稿件質(zhì)量較差不能發(fā)表的稿件,要曉之以理地告知退稿理由,避免作者因沒發(fā)稿件而發(fā)生極端語言攻擊或其他不妥行為。專家審稿是三審制的核心專家審稿是科技期刊稿件審核過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),審稿人的審稿質(zhì)量對于保證稿件質(zhì)量起著最為重要的作用。審稿意見是科技期刊主編和編輯錄用稿件的重要參考依據(jù),是保證科技期刊質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和編輯加工的前提,也是編輯工作的中心環(huán)節(jié)。審稿人的審稿意見是否客觀、公正和是否能為主編、編輯取舍論文提供建設(shè)性意見,對科技期刊提高整體學(xué)術(shù)質(zhì)量具有十分重要的意義。組建高水平的審稿專家隊伍“三審制”中的“專家審稿”,對于保證稿件質(zhì)量起著極為重要的作用。因此建立一支學(xué)術(shù)水平高、熱愛學(xué)報期刊事業(yè)的審稿專家隊伍是保證期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量的基礎(chǔ)。編輯工作的水平、發(fā)表稿件的質(zhì)量不僅取決于編輯本身的素質(zhì),更取決于有怎樣的審稿專家隊伍。合格的審稿人應(yīng)具有深厚的學(xué)術(shù)功底和扎實的專業(yè)知識,熟知所研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,能把握所研究領(lǐng)域的前沿動態(tài),對論文的學(xué)術(shù)水平能進(jìn)行準(zhǔn)確的評價。除此之外,熱心科技期刊工作、具有高尚的科學(xué)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,可以把握稿件的學(xué)術(shù)導(dǎo)向與創(chuàng)新思想,重視每一篇稿件的審讀等都是一名合格審稿人必備的條件。組建高水平的審稿專家隊伍是編輯部的一項重要工作,能否準(zhǔn)確地找到合格的審稿專家,是一個學(xué)報編輯業(yè)務(wù)能力高低的反映。調(diào)動作者的積極性、主動性稿件本身質(zhì)量取決于作者本身的素質(zhì)。作者學(xué)術(shù)水平高、寫作水平、外語水平好,掌握科技論文撰寫的方法、技巧、規(guī)范化要求,再有好的選題和正確的研究方法,一定會寫出高水平的論文。審稿人對這樣的稿件一定會給出好的評價。否則,審稿人如果拿到的稿件學(xué)術(shù)水平低、無新意或?qū)懽魉降颓也灰?guī)范,一般是不會給出好的評價的。編輯部要加強與作者溝通,通過審稿與作者交流,向作者介紹、解釋審稿過程,引導(dǎo)作者正確理解、領(lǐng)會審稿人的意見。要調(diào)動作者的積極性、主動性,使作者明白,只有不斷提高自身素質(zhì)才能寫出合格的學(xué)術(shù)論文,只有高水平的、有創(chuàng)新的科學(xué)研究成果才會產(chǎn)生高水平的學(xué)術(shù)論文。

幾點建議

在出版業(yè)改革的大形勢下,期刊、學(xué)報也面臨著改革。期刊學(xué)術(shù)水平越高,期刊對學(xué)術(shù)交流、科技的發(fā)展的作用就越大,社會效益就越好,但是不容忽視的是期刊的讀者群體的人數(shù)和期刊的水平高低一般是不成正比的。高校理科學(xué)報是一種科技學(xué)術(shù)期刊,不僅擔(dān)負(fù)著促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、科技發(fā)展的作用,而且還擔(dān)負(fù)著反映高??蒲小⒔虒W(xué)水平成果的使命,擔(dān)負(fù)著促進(jìn)所在高校科研、教學(xué)水平提高的任務(wù),所追求的是社會效益,不可能有很好的經(jīng)濟效益。這一點,建議在高校理科學(xué)報的改革中能引起足夠的重視。高校理科學(xué)報要在加強審稿、嚴(yán)格管理上下功夫,努力保證稿件質(zhì)量,積極提高學(xué)報的質(zhì)量,為學(xué)校的科研教學(xué)服務(wù),為高等學(xué)校教育的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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綜合性學(xué)報傳播現(xiàn)狀論文

編者按:本文主要從高校綜合性學(xué)報的傳播困境;傳者本位:高校綜合性學(xué)報傳播困境之根源進(jìn)行論述。其中,主要包括:絕大多數(shù)高校學(xué)報按學(xué)科內(nèi)容分成綜合性很強的自然科學(xué)版、社會科學(xué)版、發(fā)行量很小,刊物價值難以實現(xiàn)、學(xué)報訂閱量少,傳播面窄,嚴(yán)重影響其社會影響力、學(xué)術(shù)質(zhì)量差,學(xué)術(shù)影響力小、在科技期刊陣營中,高校學(xué)報的影響因子是極小的、社會評價低,社會地位不高、“方陣”的最高層次是“雙高期刊”、高校綜合性學(xué)報的主辦者是高等院校、一個完整的信息傳播過程必須包括傳播者、接受美學(xué)雖然主要是一種文學(xué)理論,但其基本原理同樣適用于各種大眾傳播活動、受眾接觸媒介和信息的過程,是一個充滿自主性選擇的過程等,具體請詳見。

摘要:發(fā)行量很小,刊物價值難以實現(xiàn);學(xué)術(shù)質(zhì)量差,學(xué)術(shù)影響力小;社會評價低,社會地位不高,是高校綜合性學(xué)報的現(xiàn)實狀況,也是其陷入傳播困境的明證。為本校教學(xué)科研服務(wù)的功能定位,學(xué)術(shù)拼盤式的內(nèi)容定位以及一校一刊甚至一校多刊的辦刊模式,則是高校綜合性學(xué)報傳者本位的具體表現(xiàn),是其信息傳播之最大障礙,也是其陷入上述困境的傳播學(xué)根源。

關(guān)鍵詞:高校綜合性學(xué)報;傳者本位;傳播困境;期刊研究

2006年5月在蘇州召開的中國高校學(xué)報誕生100周年慶祝大會上,中共中央宣傳部出版局副局長劉建生透露:截至當(dāng)時中國高校共計1553家,這些高校無分大小,幾乎都辦有自己的學(xué)報,其中絕大多數(shù)高校學(xué)報按學(xué)科內(nèi)容分成綜合性很強的自然科學(xué)版、社會科學(xué)版,少數(shù)高校學(xué)報甚至辦成文理科合版;只有為數(shù)極少的專業(yè)院校的學(xué)報辦成專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊。所以,綜合性學(xué)報是高校學(xué)報的主體,通常所說的高校學(xué)報一般指綜合性學(xué)報。大致而言,人文社科和自然科學(xué)兩大類高校綜合性學(xué)報分別達(dá)1000家之?dāng)?shù),各約占人文社會科學(xué)和自然科學(xué)期刊的四分之一。就數(shù)量而言,高校學(xué)報應(yīng)是我國期刊界一支舉足輕重的方面軍??墒?,2003年我國編制的《中國出版藍(lán)皮書》、《國際出版藍(lán)皮書》雖有期刊專題,對高校學(xué)報卻只字未提,視為“另類”。同年l0月中國社會科學(xué)出版社出版的《期刊中國》一書,對我國出版的或在中國發(fā)行的期刊進(jìn)行了一次掃描,也根本沒有提及高校學(xué)報。這決非偶然,而是非常真實地反映了高校學(xué)報在我國期刊界的尷尬處境。

一、高校綜合性學(xué)報的傳播困境

關(guān)于高校綜合性學(xué)報,學(xué)者們詬病頗多。筆者亦曾專文探討了高校綜合性學(xué)報的在定位、功能等方面所存在的諸多問題及其生存窘境J,再綜合其他學(xué)者的觀點,當(dāng)下高校綜合性學(xué)報在文化傳播中不盡如人意的地方,主要表現(xiàn)在:

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林業(yè)科技核心期刊新媒體應(yīng)用現(xiàn)狀

黨的十八大報告中首次提出“美麗中國”,并將生態(tài)文明納入“五位一體”的總體布局,自此生態(tài)文明建設(shè)擺在了國家全局工作的突出地位。林業(yè)是生態(tài)文明建設(shè)的主體,發(fā)揮著核心作用。因此,建設(shè)生態(tài)文明必須把發(fā)展林業(yè)作為首要任務(wù)。林業(yè)科技創(chuàng)新是推動林業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動力量之一,而林業(yè)科技核心期刊是林業(yè)科技成果、展示與傳播的重要平臺。移動互聯(lián)網(wǎng)時代,讀者的閱讀需求和閱讀習(xí)慣發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變,對傳統(tǒng)林業(yè)科技核心期刊的發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。國內(nèi)學(xué)界和期刊界針對科技期刊的新媒體建設(shè)已陸續(xù)開展起來,亦取得了豐碩的成果。然而,鮮有關(guān)于林業(yè)科技核心期刊新媒體的研究成果。因此,筆者根據(jù)《中文核心期刊要目總覽(2017年版)》和《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊列表(2019-2020年度)》收錄的林業(yè)科技期刊目錄,并結(jié)合實際情況,選取了22種林業(yè)科技核心期刊作為研究對象,對其新媒體應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,在此基礎(chǔ)上提出建議,以期為當(dāng)下林業(yè)科技核心期刊的發(fā)展提供策略支持,使之在生態(tài)文明建設(shè)中做出更大貢獻(xiàn)。

一、林業(yè)科技核心期刊新媒體應(yīng)用總體情況

新媒體是在數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)。新媒體環(huán)境下,傳統(tǒng)林業(yè)科技核心期刊挑戰(zhàn)與機遇并存,為適應(yīng)時代的發(fā)展變化,林業(yè)科技核心期刊陸續(xù)開始嘗試?yán)眯旅襟w服務(wù)期刊影響力提升。本文主要對林業(yè)科技核心期刊的門戶網(wǎng)站、開放獲取、在線搜索、E-mailAlert、RSS訂閱、優(yōu)先出版、在線留言咨詢、XML在線生產(chǎn)一體化平臺、Endnotestyle輸出、分享至社交平臺、二維碼、微信公眾平臺、微博、QQ/微信讀者交流群和移動客戶端等新媒體的使用情況進(jìn)行了調(diào)研與分析。從總體情況來看,我國林業(yè)科技核心期刊目前應(yīng)用的新媒體主要有13種,其中官方網(wǎng)站、在線搜索、開放獲取、Endnotestyle輸出、微信公眾平臺的使用較為普遍,占比超過80%;其次是RSS訂閱和E-mailAlert,占比分別為54.5%和40.9%;在線留言咨詢、分享至社交平臺、微博、二維碼、優(yōu)先出版、XML在線生產(chǎn)一體化平臺等尚未得到足夠重視,使用率依次降低;QQ或微信讀者交流群功能及專屬客戶端的功能尚未受到關(guān)注,使用率為0。從上可知,我國林業(yè)科技核心期刊新媒體的發(fā)展進(jìn)程整體較為緩慢,使用類型較為單一,與紙刊的融合程度較低,總體上呈現(xiàn)“少而散”的特點。

二、林業(yè)科技核心期刊典型新媒體應(yīng)用情況

筆者選取林業(yè)科技核心期刊應(yīng)用較多的7種新媒體平臺,具體分析其應(yīng)用情況、特點及問題。1.官方網(wǎng)站。門戶網(wǎng)站是林業(yè)科技核心期刊宣傳展示雜志風(fēng)采的重要媒介,也是讀者和作者了解林業(yè)科技核心期刊的重要渠道之一。所有林業(yè)科技核心期刊均有自己的門戶網(wǎng)站,較為詳盡地介紹了期刊概況、投稿指南、編委會、聯(lián)系方式等信息。然而,林業(yè)科技核心期刊官網(wǎng)認(rèn)證率不高,僅為63.6%,在所考察的22種期刊中還有8種的官網(wǎng)未完成這一認(rèn)證。這些建設(shè)水平低、未進(jìn)行認(rèn)證的期刊網(wǎng)站給予不法分子假冒網(wǎng)站、誘騙科研人員投稿、繳納審稿及發(fā)表費等,對林業(yè)科技核心期刊的發(fā)展產(chǎn)生了不良影響。2.開放獲取。開放獲?。∣penAccess,OA)的核心特征是在尊重作者權(quán)益的前提下,利用互聯(lián)網(wǎng)為用戶免費提供學(xué)術(shù)信息和研究成果的全文服務(wù)。研究表明,開放獲取可以顯著提高文章的應(yīng)用率。雖然22種林業(yè)核心科技期刊的論文當(dāng)下均提供了開放獲取,但《木材工業(yè)》和《林產(chǎn)工業(yè)》直到2019年6月份才開通此項服務(wù),《林業(yè)資源管理》的論文并非在本期刊的網(wǎng)站,而是在中國林業(yè)網(wǎng)上提供開放獲取服務(wù)。此外,僅有7種林業(yè)核心科技期刊同時提供了HTML格式和PDF格式論文的開放獲取,占比僅為31.8%。3.優(yōu)先出版。優(yōu)先數(shù)字出版是指以印刷版期刊錄用稿件為內(nèi)容,先于印刷版期刊出版日期出版的數(shù)字期刊。僅有《北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報》《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》和《西南林業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》3種林業(yè)科技核心期刊采用了優(yōu)先出版,占比僅為13.6%。4.XML在線生產(chǎn)一體化平臺。XML在線生產(chǎn)一體化實現(xiàn)了無紙化期刊論文生產(chǎn)與管理全過程網(wǎng)絡(luò)操作,有利于提高工作效率、保障期刊質(zhì)量、方便作者實時了解文章最新動態(tài)、推動文章在移動端和PC端的閱讀和傳播。林業(yè)科技核心期刊中僅有《北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報》和《西南林業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》采用了這類平臺,占比僅為9.1%。5.Endnotestyle輸出。文獻(xiàn)管理軟件Endnote可極大方便科研人員檢索、管理和引用文獻(xiàn),因而被科研人員廣泛采用。而文獻(xiàn)信息導(dǎo)入Endnote軟件需要符合其規(guī)定的格式要求,因此,若期刊編輯部為每篇發(fā)表的文獻(xiàn)提供符合Endnote要求的著錄格式,可為科研人員提供較大便利,同時也提高了期刊論文被引用的概率,對期刊影響力的提升很有幫助。目前,林業(yè)科技核心期刊中有20種期刊提供了Endnotestyle輸出服務(wù),占比為90.9%;有15種期刊同時提供了中英文格式的Endnotestyle輸出服務(wù),占比為68.2%;僅有《東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報》和《西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》尚未提供該服務(wù)。6.分享至社交平臺??萍颊撐淖鳛榭茖W(xué)研究成果的重要表現(xiàn)形式之一,其價值在交流與分享過程中能得到更大程度的彰顯。因此,國外頂級科技期刊均非常重視論文的傳播和交流,通常設(shè)置了Twitter、Facebook、LinkedIn、Mendeley、Google+等社交媒體的轉(zhuǎn)載和分享功能,對論文的擴散和傳播起到了積極的作用。反觀我國的林業(yè)科技核心期刊目前僅有7種啟用了文獻(xiàn)QQ空間、微信朋友圈、微博等社交平臺上分享的功能,占比為31.8%。7.微信公眾平臺。2012年8月微信公眾平臺正式上線,因其互動性強、傳播速度快、傳播范圍廣及成本低等優(yōu)勢迅速應(yīng)用于各領(lǐng)域。我國林業(yè)科技核心期刊普遍意識到了微信公眾平臺對于期刊影響力提升的積極作用,僅有《西部林業(yè)科學(xué)》、《福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》和《西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》3種期刊尚未開通微信公眾平臺,微信公眾平臺開通率達(dá)86.4%。通過進(jìn)一步調(diào)研林業(yè)科技核心期刊微信公眾平臺的建設(shè)和運營現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn),林業(yè)科技核心期刊絕大部分在2016年以后才開始啟用微信公眾平臺。公眾號類型有服務(wù)號和訂閱號,占比分別為47.4%和52.6%,絕大部分公眾號完成了認(rèn)證,認(rèn)證比率達(dá)84.2%。從推文頻次來看,絕大部分林業(yè)科技核心期刊微信公眾平臺推文頻次極低,尚無法保證每周更新一次的頻率,僅有《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》《林業(yè)工程學(xué)報》《木材工業(yè)》《林產(chǎn)工業(yè)》4種期刊推文頻次超過10條/月。從推文內(nèi)容來看,絕大部分林業(yè)科技核心期刊微信公眾平臺主要以期刊目次和編輯部動態(tài)為主,其中《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》《林業(yè)工程學(xué)報》和《世界林業(yè)研究》還定期期刊論文;而《木材工業(yè)》和《林產(chǎn)工業(yè)》微信公眾平臺已超越了紙版期刊的報道范圍,經(jīng)常推送行業(yè)新聞、會議通知、人物訪談、政策標(biāo)準(zhǔn)專利動態(tài)和技術(shù)進(jìn)展等。綜合上述分析可知,我國林業(yè)科技核心期刊對微信公眾平臺的認(rèn)識較為遲緩,雖然大部分林業(yè)科技核心期刊盲目跟風(fēng)開通了微信公眾平臺,但運營狀況慘淡,并未充分發(fā)揮微信公眾平臺的優(yōu)勢以提升期刊影響力。

三、林業(yè)科技核心期刊新媒體發(fā)展建議

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高校學(xué)術(shù)期刊自媒體平臺建設(shè)探究

【摘要】近年來,我國“雙一流”大學(xué)學(xué)術(shù)期刊持續(xù)探索利用自媒體平臺進(jìn)行視聽化表達(dá),在強化視聽表達(dá)意識,創(chuàng)新視聽表現(xiàn)形式,加大視聽策劃力度,深化社交平臺視聽內(nèi)容影響力等方面積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。文章以C9聯(lián)盟高校學(xué)報微信訂閱號為研究對象,綜合運用問卷調(diào)研、文獻(xiàn)調(diào)研、郵件核查等方法對其視聽內(nèi)容建設(shè)現(xiàn)狀與優(yōu)勢進(jìn)行實證研究,建議我國同類期刊以技術(shù)創(chuàng)新為核心增強視聽內(nèi)容傳播力,以分類可見為原則增強視聽內(nèi)容引導(dǎo)力,以跨界協(xié)同為手段增強視聽內(nèi)容生產(chǎn)力來加強視聽內(nèi)容建設(shè)力度。

【關(guān)鍵詞】學(xué)術(shù)期刊;微信訂閱號;自媒體;視聽內(nèi)容;C9聯(lián)盟

高校中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)的第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》數(shù)據(jù)顯示,截至2019年12月,我國網(wǎng)絡(luò)視頻(含短視頻)用戶規(guī)模超過8億人,接近網(wǎng)民總數(shù)的3/4,網(wǎng)絡(luò)視頻及以視聽化內(nèi)容為主的自媒體平臺在社會信息傳播生態(tài)系統(tǒng)中所占的比例越來越大[1]?!?019年微信數(shù)據(jù)報告》指出,2019年微信月平均活動用戶達(dá)到11.5億,每日音視頻通話5.2億次[2]?;谧悦襟w平臺的視聽化表達(dá)方式在客觀描述科學(xué)實驗、展現(xiàn)學(xué)術(shù)成果、傳遞科技思想等方面已顯示出獨特優(yōu)勢,因此國際期刊出版商及高校學(xué)術(shù)期刊紛紛加快了自媒體平臺視聽內(nèi)容建設(shè)力度。2010年,著名科技期刊Nature、ScienceCell均在YouTube、HuluHulu、MetaCafe等短視頻社交平臺開設(shè)頻道專區(qū),通過視頻、音頻和動圖等視聽化傳播手段為用戶推送前沿科技情報。我國亦對科技期刊視聽化發(fā)展動向保持敏銳嗅覺:C9聯(lián)盟、G7聯(lián)盟、長安聯(lián)盟、Z14聯(lián)盟成員高校學(xué)術(shù)期刊已經(jīng)開始利用視聽方式進(jìn)行學(xué)術(shù)傳播與科技探索,在視頻型期刊、視頻摘要等方面取得了長足的進(jìn)步。當(dāng)前,國內(nèi)學(xué)術(shù)界主要從兩個方面來研究高校學(xué)術(shù)期刊自媒體公眾平臺視聽內(nèi)容建設(shè)相關(guān)問題[3]:一是微信訂閱號的內(nèi)容建設(shè),重點針對視聽內(nèi)容服務(wù)策略、與期刊關(guān)聯(lián)的視聽專題設(shè)置等重點難點進(jìn)行探索;二是學(xué)術(shù)期刊視聽化轉(zhuǎn)型路徑,主要分析學(xué)術(shù)期刊可視化價值與基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)期刊視聽內(nèi)容選題策劃的具體方法等實踐問題,鮮有深入探討期刊自媒體視聽傳播類型、渠道與影響力以及學(xué)術(shù)期刊微信公眾平臺的動態(tài)視聽內(nèi)容建設(shè)問題。鑒于此,本文以國內(nèi)具有較強科技視聽表達(dá)意識,且較早利用自媒體公眾平臺開展科技視聽傳播活動的C9聯(lián)盟高校學(xué)報微信訂閱號為研究對象,對其視聽內(nèi)容建設(shè)經(jīng)驗進(jìn)行全景式考察,以期為同類期刊視聽內(nèi)容建設(shè)提供參考。

一、研究思路

C9聯(lián)盟由我國9所首批985重點建設(shè)的“雙一流”大學(xué)組成,成員包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)。《2019年高校新媒體觀察報告》顯示,C9聯(lián)盟高校學(xué)報微信訂閱號視聽內(nèi)容的學(xué)術(shù)聲譽、研究引用率、文獻(xiàn)影響力、H指數(shù)均高于年度平均值,科研人員對其表現(xiàn)出較強的持續(xù)使用意愿[4]。本文主要采用文獻(xiàn)調(diào)研、郵件核查、問卷調(diào)研方法對C9聯(lián)盟高校學(xué)報微信訂閱號的視聽內(nèi)容建設(shè)、運營、服務(wù)進(jìn)行實證考察。

二、C9聯(lián)盟高校學(xué)報微信訂閱號視聽內(nèi)容建設(shè)經(jīng)驗分析

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高職高專院校特色學(xué)報建設(shè)研究論文

論文關(guān)鍵詞:高職教育專業(yè)特色學(xué)報

論文摘要:電力類高職學(xué)院學(xué)報具有自身的獨特性,應(yīng)強調(diào)專業(yè)特色,文章對建設(shè)有電力特色的品牌學(xué)報進(jìn)行探討。

隨著高職院校數(shù)的增加,高職學(xué)報數(shù)在不斷增加。據(jù)筆者不完全統(tǒng)計,全國高職高專學(xué)報已有540余種,其中電力類高職高專院校學(xué)報僅12家。雖然大部分為具有雄厚基礎(chǔ)和實力的刊物,在各省優(yōu)秀高校學(xué)報中也占有一席之地。但學(xué)報要想成為全國高職學(xué)報中的一朵奇葩、一個亮點,需進(jìn)一步強調(diào)特色,全方位提高學(xué)報的質(zhì)量,正確定位,不斷創(chuàng)新,將學(xué)報打造成具有電力學(xué)院特色的學(xué)報,才能成為精品學(xué)報、品牌學(xué)報。

1電力類高職高專學(xué)報有其自身的獨特性

1.1行業(yè)性

電力類高職高專院校通常是以工科為主,工、管、文、財?shù)葘W(xué)科相結(jié)合的省屬普通高等學(xué)校,大多數(shù)學(xué)院隸屬于地方電力公司,業(yè)務(wù)上接受教育廳指導(dǎo),其辦學(xué)指導(dǎo)思想主要是面向地方、面向電力行業(yè),培養(yǎng)地方和系統(tǒng)內(nèi)急需的應(yīng)用型、技能型專門人才,直接為地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。因此,學(xué)報應(yīng)結(jié)合學(xué)院的辦刊宗旨,立足電力系統(tǒng),使行業(yè)性成為學(xué)報的特色。

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《北方農(nóng)業(yè)學(xué)報》征集審稿啟事

《北方農(nóng)業(yè)學(xué)報》是由內(nèi)蒙古農(nóng)牧業(yè)科學(xué)院主管、主辦,是國家新聞出版廣電總局首批認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊。

先后獲得“華北地區(qū)優(yōu)秀期刊獎”、中國期刊方陣“雙效期刊”;并被認(rèn)定為《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》來源期刊、《中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報》統(tǒng)計源期刊,被科技部《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》和《中國期刊網(wǎng)》全文收錄。為進(jìn)一步提高《北方農(nóng)業(yè)學(xué)報》的學(xué)術(shù)水平和辦刊質(zhì)量,全面推行同行評議審稿制度,擴大審稿專家隊伍,編輯部現(xiàn)向全國征集農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的審稿專家,希望相關(guān)專家、學(xué)者踴躍自薦,或者推薦合適人選。

審稿專家應(yīng)滿足以下條件:1.具有副教授(副研究員)及以上職稱,或獲得博士學(xué)位,并且從事相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的科研或教學(xué)工作,并在核心期刊上三篇以上;2.具有較高的專業(yè)英語閱讀及寫作水平;3.愿意參與本刊審稿工作,有一定的時間和精力,能在規(guī)定時間內(nèi)完成審稿任務(wù)。經(jīng)編輯部遴選、編委會同意后,將給審稿專家頒發(fā)正式聘書。本刊將按審稿量向?qū)徃鍖<野l(fā)放薪酬,100元/篇,并贈送全年《北方農(nóng)業(yè)學(xué)報》期刊。

自愿為本刊審稿專家、學(xué)者,請以“審稿專家”為主題發(fā)Email至編輯部或來電登記。同時,《北方農(nóng)業(yè)學(xué)報》編輯部誠摯地向全國農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)專家、學(xué)者和廣大科技工作者約稿,內(nèi)容可涵蓋作物遺傳育種、生理生化、分子生物學(xué)、土壤肥料、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、農(nóng)業(yè)氣象、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)工程管理、園藝、園林、水產(chǎn)科學(xué)、教學(xué)研究等。

《北方農(nóng)業(yè)學(xué)報》期待您的積極參與!

地址:內(nèi)蒙古呼和浩特市玉泉區(qū)昭君路22號內(nèi)蒙古農(nóng)牧業(yè)科學(xué)院《北方農(nóng)業(yè)學(xué)報》編輯部

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中文期刊網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀與分析

摘要:科技期刊網(wǎng)站是科學(xué)技術(shù)成果數(shù)字化傳播和交流的重要平臺。查找中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院主辦和承辦的65種中文期刊的網(wǎng)站,并按基本信息、投稿評審系統(tǒng)、論文上傳和開放獲取、擴展內(nèi)容以及新媒體應(yīng)用進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計分析。這些網(wǎng)站基本信息和基本功能健全,整體布局成熟穩(wěn)定。需在論文在線優(yōu)先發(fā)表和開放獲取、內(nèi)容資源增強開發(fā)、新媒體融合應(yīng)用方面加強網(wǎng)站建設(shè)。建立期刊集群平臺是提升網(wǎng)站水平的有效途徑。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)站建設(shè);基本信息;在線投稿評審;論文在線;開放獲取;擴展內(nèi)容;新媒體應(yīng)用

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及,自20世紀(jì)90年代開始,我國互聯(lián)網(wǎng)和科技期刊逐漸融合,形成了“互聯(lián)網(wǎng)+科技期刊”的多種發(fā)展模式。進(jìn)入21世紀(jì),數(shù)字化平臺和移動互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,科技期刊加強網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),自建網(wǎng)站的數(shù)量快速增加,質(zhì)量也有了很大的提高[1-3]。門戶網(wǎng)站是期刊樹立品牌形象的重要窗口,是作者、編者、審者和讀者交流的主要平臺,也是期刊數(shù)字化的關(guān)鍵標(biāo)志。近年來,期刊數(shù)字化已經(jīng)進(jìn)入了新的發(fā)展階段,將門戶網(wǎng)站打造成復(fù)合型多媒體學(xué)術(shù)資源平臺成為必然趨勢[4-5]。農(nóng)業(yè)科技期刊作為農(nóng)業(yè)信息傳播和人才培養(yǎng)的重要平臺,能否跟上科技期刊媒體融合的高速發(fā)展,將關(guān)系到其發(fā)展前景。近幾年,農(nóng)業(yè)科技期刊網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)研究逐漸增多,但大多是探討某個期刊或某類期刊門戶網(wǎng)站的建設(shè)途徑和發(fā)展?fàn)顩r[6-9],鮮有針對我國農(nóng)業(yè)科技期刊網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀的整體調(diào)查與統(tǒng)計分析。中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院是我國研究領(lǐng)域廣、綜合實力強的農(nóng)業(yè)科研單位[10]。其主辦和承辦了69種科技期刊,包括39種學(xué)術(shù)類期刊(含5種英文期刊)、27種技術(shù)類期刊、2種綜合指導(dǎo)類期刊和1種科普類期刊[10]。其期刊數(shù)量多、種類全,在農(nóng)業(yè)期刊中影響力較高[10]。其期刊網(wǎng)站建設(shè)的情況代表了農(nóng)業(yè)科技期刊網(wǎng)站發(fā)展的基本模式??梢酝ㄟ^中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院期刊網(wǎng)站了解我國農(nóng)業(yè)科技期刊網(wǎng)站的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。文章選取這些期刊作為調(diào)研對象,分析其網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢,并提出發(fā)展建議,為中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院期刊的數(shù)字化發(fā)展帶來一定啟示,進(jìn)而為我國農(nóng)業(yè)科研院所期刊乃至我國農(nóng)業(yè)期刊的數(shù)字化發(fā)展提供參考。

1數(shù)據(jù)來源與研究方法

對中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院及其下屬研究所主辦和承辦的65種中文期刊,通過中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院網(wǎng)站(簡稱院網(wǎng))資源條件板塊中出版物的期刊欄目,查找期刊及其網(wǎng)站,查到59種刊,其中42種刊有網(wǎng)址,17種刊無網(wǎng)址。對院網(wǎng)上沒有查到網(wǎng)站的17種期刊,再到主辦和承辦期刊的研究所網(wǎng)站(簡稱所網(wǎng))上的相關(guān)欄目查找,查到3種刊有網(wǎng)址;對院網(wǎng)上沒有查到的6種刊在所網(wǎng)上查找,5種刊有網(wǎng)址,其中《農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)學(xué)報》為2019年創(chuàng)辦的新刊,1種刊無網(wǎng)址。最后通過百度搜索引擎對院網(wǎng)、所網(wǎng)上沒有查到網(wǎng)站的15種期刊名稱進(jìn)行搜索,沒有查到期刊自己的網(wǎng)站。對查到網(wǎng)站的50種期刊的網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研,調(diào)研時間為2020年2月,調(diào)研內(nèi)容包括基本信息、投稿評審系統(tǒng)、論文上傳和開放獲取、擴展內(nèi)容以及新媒體應(yīng)用等。建立Excel表格,對調(diào)研的各個項目進(jìn)行整理和統(tǒng)計分析。

2中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院中文期刊網(wǎng)站建設(shè)情況

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