教育學(xué)會(huì)成立大會(huì)主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)教育科學(xué)研究，充分發(fā)揮廣大教育工作者特別是有豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校管理者和優(yōu)秀教師的作用，提升我區(qū)教育科學(xué)研究的水平，促進(jìn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，更好地完成區(qū)委、區(qū)政府和全區(qū)人民交給我們的任務(wù)，切實(shí)落實(shí)科教興區(qū)的戰(zhàn)略方針，區(qū)教育局決定成立教育學(xué)會(huì)。在區(qū)委、區(qū)政府和市教育局及有關(guān)部門的關(guān)心支持下本文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)，教育學(xué)會(huì)按法定程序經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)成立，各項(xiàng)籌備工作已經(jīng)就緒，今天在這里隆重舉行成立大會(huì)。我提議，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)教育學(xué)會(huì)的成立表示祝賀。

今天的大會(huì)，得到了有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。出席今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：讓我們用熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

出席今天會(huì)議的還有區(qū)教育局局長(zhǎng)。還有全區(qū)各中小學(xué)校長(zhǎng)、市（區(qū)）學(xué)科帶頭人和骨干教師，他們是經(jīng)過嚴(yán)格挑選出來的區(qū)教育學(xué)會(huì)第一屆會(huì)員代表。

出席今天會(huì)員代表大會(huì)的代表共人，超過全體會(huì)員代表的三分之二，符合《教育學(xué)會(huì)章程》的規(guī)定。

各學(xué)區(qū)、直屬各類學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園：

為做好縣教育學(xué)會(huì)第三屆換屆選舉工作，推動(dòng)我縣群眾性學(xué)術(shù)工作蓬勃發(fā)展，現(xiàn)將會(huì)員推薦工作通知如下：

一、會(huì)員資格

1、擁護(hù)**縣教育學(xué)會(huì)章程；

2、職稱中級(jí)及以上，特別優(yōu)秀的不受此限；

3、積極參與教育科學(xué)研究和教育改革實(shí)踐活動(dòng)，并有顯著成績(jī)；

兩位名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、各位副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)、常務(wù)理事、理事、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

非常感謝各位的信任把我選為本屆華容教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我深感肩上責(zé)任重大，深知難以從命，但有在座各位的支持，有名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)的指引，有上級(jí)學(xué)會(huì)的指導(dǎo)，有局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有一大批理事和會(huì)員的積極參與和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我堅(jiān)信，只要始終依靠大家一定會(huì)較好地完成這份重托，為此，我提幾點(diǎn)希望，也就是工作要求，和大家在工作中共勉。

一、不辱使命、扎實(shí)工作，出色履行學(xué)會(huì)章程賦予的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)

1、明確學(xué)會(huì)工作任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)會(huì)工作職能。

同志在上海市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)第四次理事會(huì)聯(lián)席會(huì)議上指出：社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體“在加強(qiáng)黨和政府同廣大社會(huì)科學(xué)工作者聯(lián)系中要更好地發(fā)揮橋梁紐帶作用”；“在團(tuán)結(jié)廣大社會(huì)科學(xué)工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和參與決策中，要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用”；“在促進(jìn)社科理論研究成果轉(zhuǎn)化方面，要繼續(xù)發(fā)揮咨詢服務(wù)作用”；“在幫助廣大干部群眾增強(qiáng)理論意識(shí)，提高理論素質(zhì)方面，努力發(fā)揮宣傳普及作用”。以同志的講話為依據(jù)，我縣教育學(xué)會(huì)的性質(zhì)是從事基礎(chǔ)教育科學(xué)研究的群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體，是一個(gè)非營(yíng)利性的社會(huì)組織，要切實(shí)履行教育學(xué)會(huì)的章程，堅(jiān)持原則，按章辦事。要在為全縣教育改革與發(fā)展服務(wù)，為教育決策服務(wù)，為廣大學(xué)校和教師服務(wù)的前提下，切實(shí)發(fā)揮自身的工作職能。一是發(fā)揮窗口作用。對(duì)內(nèi)，教育學(xué)會(huì)要承擔(dān)普及教育科學(xué)知識(shí)，介紹國(guó)內(nèi)外教育科研動(dòng)向、優(yōu)秀成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)，它是縣內(nèi)，特別是身處基層的教育工作者觀察、學(xué)習(xí)、研究國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育理論與實(shí)踐的窗口，是全面展示我縣教育科研成果的重要陣地。對(duì)此，教育學(xué)會(huì)要積極推介、宣傳全縣的優(yōu)秀教育科研成果。提高華容教育的知名度。二是發(fā)揮橋梁作用。一方面，教育學(xué)會(huì)要架起上下溝通的橋梁。用先進(jìn)的理論武裝教育工作者，用正確的教育思想教育廣大教育工作者。同時(shí)，要及時(shí)收集和反映基層教育問題，反映廣大教育科研工作者的呼聲和要求，特別是要對(duì)廣大教師創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)總結(jié)和概括，不斷深化對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)，為各級(jí)黨委、政府，特別是教育行政部門提供決策參謀服務(wù)。另一方面，教育學(xué)會(huì)要架起內(nèi)外交流的橋梁。教育學(xué)會(huì)的工作要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的要求，立足本縣，放眼世界，為全方位、深層次的教育合作與交流牽好線、搭好橋，為我縣基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步對(duì)外開放作出積極貢獻(xiàn)。三是發(fā)揮“中心”作用。縣教育學(xué)會(huì)要成為全縣教育科學(xué)研究中心，教育科研管理中心，教育科研信息中心。要通過學(xué)會(huì)組織團(tuán)結(jié)一切有志于從事教育科研的同志，為振興華容基礎(chǔ)教育，提升辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)“科教興縣”戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量。

2、加強(qiáng)學(xué)會(huì)自身建設(shè)，提高學(xué)會(huì)社會(huì)地位。

教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。藝術(shù)的核心在于其節(jié)奏的規(guī)律變化。教學(xué)活動(dòng)中也呈現(xiàn)一種有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始的形態(tài)，我們稱之為教學(xué)節(jié)奏。教學(xué)節(jié)奏可以用曲線表示，其縱軸為教學(xué)強(qiáng)度，橫軸為教學(xué)密度。教學(xué)強(qiáng)度和教學(xué)密度分別是教學(xué)過程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)調(diào)程度和分布安排，即教學(xué)節(jié)奏的輕重和緩急，或教學(xué)的振幅和頻率。

教學(xué)節(jié)奏有廣義和狹義之別。廣義的教學(xué)節(jié)奏，是指兩課時(shí)或兩課時(shí)以上乃至整個(gè)學(xué)期、整個(gè)學(xué)年或更長(zhǎng)跨度的教學(xué)節(jié)奏。狹義的教學(xué)節(jié)奏，是指單一課時(shí)的教學(xué)節(jié)奏。這里側(cè)重分析后者。

我們先來分析教學(xué)節(jié)奏原型。教學(xué)節(jié)奏原型是構(gòu)成教學(xué)節(jié)奏的最基本的單位。根據(jù)節(jié)奏的強(qiáng)度和密度，我們大致上把節(jié)奏原型劃分為凝重舒緩型、輕盈舒緩型、凝重急促型、輕盈急促型等四種。凝重急促型，不僅強(qiáng)度振幅大，而且密度頻率高，往往能形成整個(gè)教學(xué)過程中的最高潮。因此，教學(xué)重點(diǎn)的教學(xué)常常選擇這種原型。其他象凝重舒緩型比較適用于教學(xué)次重點(diǎn)的教學(xué)，輕快急促型比較適用于教學(xué)非重點(diǎn)教學(xué)，輕快舒緩型適用于教學(xué)次非重點(diǎn)教學(xué)等等，不一而足。

再看教學(xué)節(jié)奏。可以這樣說，若干教學(xué)節(jié)奏原型有機(jī)組合起來，便構(gòu)成了教學(xué)節(jié)奏。根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)出現(xiàn)的位置不同，我們把教學(xué)節(jié)奏劃分為前重型、中重型和后重型三種類型。不論哪種類型中，一般均有凝重急促型，其他原型可以根據(jù)它的實(shí)際需要進(jìn)行配置。

前重型適用于演繹式教學(xué)，如數(shù)學(xué)課上定理或公式的教學(xué)安排，常常把定理和公式的證明和推導(dǎo)這一教學(xué)重點(diǎn)放在前面進(jìn)行，而后才是練習(xí)和鞏固，這就是前重型。后重型適用于歸納式教學(xué)，如語(yǔ)文課上分析課文，一般安排先分析各部分，然后歸納中心思想，總結(jié)寫作特點(diǎn)，教學(xué)重點(diǎn)在后面，屬于后重型。中重型較為復(fù)雜。教學(xué)重點(diǎn)之所以安排在中間，原因往往在于這一教學(xué)重點(diǎn)的安排要求比較高，前面需要鋪墊準(zhǔn)備，而后面又必須及時(shí)練習(xí)鞏固。所以，它適用于較復(fù)雜的教學(xué)重點(diǎn)的教學(xué)。至于教學(xué)時(shí)選擇哪種教學(xué)節(jié)奏更為合適、合理，當(dāng)然取決于教材、學(xué)生和教者以及教學(xué)任務(wù)幾方面。這里恕不贅述。

現(xiàn)在，我們?cè)賮砜唇虒W(xué)節(jié)奏的特性，我們認(rèn)為有四。其一是整體性。教學(xué)節(jié)奏是一個(gè)整體，有一定中心，一定指向。整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，唯有靠整體的努力，任何局部努力都必須服從服務(wù)于整體。所以割裂和肢解整體的行為都是和教學(xué)目標(biāo)和要求背道而弛的。因此，教者必須站在整體的全局的高度安排和調(diào)控節(jié)奏，從而最有效地實(shí)施教學(xué)。其二是層次性。它強(qiáng)調(diào)節(jié)奏內(nèi)部的有序組合，有效組合。它以教學(xué)原型為基礎(chǔ)，通過組合形成由低而高的各個(gè)層次。為了認(rèn)識(shí)整體，我們常常習(xí)慣把教學(xué)節(jié)奏劃分為各個(gè)層次（直至教學(xué)節(jié)奏原型為止）來考查和研究。如：節(jié)奏-大層次-小層次-原型。并列的層次之間還須確定，哪是重點(diǎn)、次重點(diǎn)、非重點(diǎn)和次非重點(diǎn)、教學(xué)是動(dòng)態(tài)過程，需要層層推進(jìn)，不可能一蹴而就。認(rèn)識(shí)層次性，才能在教學(xué)中合理分配時(shí)間和力量（教學(xué)密度頻率和強(qiáng)度振幅），突出教學(xué)重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，有條不紊。其三是多樣性。原型的組合是多種多樣的，如一個(gè)凝重急促型，前面可以連接，后面也可以連接；連接一個(gè)原型可以，連接兩個(gè)或更多也可以?？梢院湍厥婢徯瓦B接，也可以和輕盈舒緩型連接……可以是單層次組合，也可以是多層次組合。因此，完全可以滿足不同教學(xué)的需要。其四是定向推進(jìn)性。它要求構(gòu)成教學(xué)節(jié)奏的各個(gè)層次直至原型，必須指向各自的重點(diǎn)層次或重點(diǎn)原型，因?yàn)橹攸c(diǎn)層次或重點(diǎn)原型集中體現(xiàn)了本課的教學(xué)重點(diǎn)，而教學(xué)任務(wù)的完成，幾乎取決于教學(xué)重點(diǎn)的任務(wù)完成。所以，從教學(xué)節(jié)奏曲線看，重點(diǎn)前面的非重點(diǎn)必定是為其做準(zhǔn)備和輔墊，而向后正向推進(jìn)；后面的非重點(diǎn)必定是為最終完成重點(diǎn)而做鞏固和收束，其行進(jìn)向前，而指向向后（重點(diǎn)），此為反向推進(jìn)。總之，指向重點(diǎn)是教學(xué)節(jié)奏安排的原則和要求。即，次非重點(diǎn)→非重點(diǎn)→次重點(diǎn)→重點(diǎn)。這里舉語(yǔ)文課一例。《難老泉》第二課時(shí)：教學(xué)重點(diǎn)是歸納總結(jié)中心思想和寫作特點(diǎn)，是高潮；前面山西太原復(fù)習(xí)、字詞注音和解釋、詞句語(yǔ)法修辭分析和晉祠三絕分析是鋪墊和準(zhǔn)備，后面討論水潭、安排朗讀和練習(xí)是鞏固和收束，

編者按：本文主要從進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)會(huì)組織、隊(duì)伍和制度建設(shè)；深入開展群眾性教育科研活動(dòng)；廣泛開展群眾性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；積極主動(dòng)地推廣科研成果幾個(gè)方面進(jìn)行講述。其中，主要內(nèi)容包括：縣教育局歷來十分重視教育學(xué)會(huì)的組織建設(shè)、教育學(xué)會(huì)始終把群眾性的教育科研活動(dòng)做為學(xué)會(huì)工作的主要方面、為了活躍會(huì)員的學(xué)術(shù)思想，檢閱科研成果，我們還十分重視開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，定期組織召開教育學(xué)會(huì)年會(huì)，總結(jié)一年的工作，評(píng)選科研工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀工作者、評(píng)選優(yōu)秀論文、五年來，我們?cè)诜e極探索群眾性教育科研的有效途徑和科學(xué)方法，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我們改變過去課題過大、同時(shí)各基層學(xué)會(huì)針對(duì)新課程改革，圍繞“十一五”科研課題開展了一系列卓有成效的課題研究與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等。具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位會(huì)員代表：

我受****縣教育學(xué)會(huì)第五屆理事會(huì)委托，向大會(huì)做工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。

五年來，****縣教育學(xué)會(huì)以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“雙百”方針，本著重視基礎(chǔ)理論研究，加強(qiáng)應(yīng)用科學(xué)研究，注重科學(xué)普及的精神，在加強(qiáng)學(xué)會(huì)組織建設(shè)的同時(shí)，緊緊圍繞縣委的中心任務(wù)，密切聯(lián)系我縣基礎(chǔ)教育的理論與實(shí)際，有計(jì)劃地開展了教育科研、教育科普和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。經(jīng)過全體理事和廣大會(huì)員的共同努力，在組織建設(shè)、教育科普、教育科研、學(xué)術(shù)交流、學(xué)會(huì)管理研究等方面做了大量的工作，較好地發(fā)揮了黨團(tuán)結(jié)聯(lián)系廣大教育工作者的紐帶、橋梁作用和教育行政部門的參謀、助手作用，為我縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展、教育改革的深化和教育科學(xué)的繁榮做出了積極的貢獻(xiàn)，取得了可喜的成績(jī)。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)會(huì)組織、隊(duì)伍和制度建設(shè)

縣教育局歷來十分重視教育學(xué)會(huì)的組織建設(shè)。根據(jù)縣教育局和縣民政局的統(tǒng)一部署，第五屆教育學(xué)會(huì)理事會(huì)產(chǎn)生至今，根據(jù)《****縣教育學(xué)會(huì)章程》和國(guó)務(wù)院《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》的基本精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《吉林省教育廳、吉林省民政廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育學(xué)會(huì)關(guān)于加強(qiáng)教育學(xué)會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮教育學(xué)會(huì)作用的意見》和《吉林省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育科研工作的意見》，2008年我們組織召開了教育科研工作會(huì)議，制定了《****縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育科研工作的意見》和《****縣教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)辦法》，印發(fā)了《****縣教育科研工作章程》和《****縣教育科研課題管理辦法》、修訂了《****縣中、小學(xué)（幼兒園）教育科研工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等教育科研的規(guī)章制度和獎(jiǎng)勵(lì)措施，規(guī)范了科研管理，加強(qiáng)了制度建設(shè)、組織保證和中小學(xué)校長(zhǎng)、教師的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步完善了教育學(xué)會(huì)的組織建設(shè)。各基層學(xué)校都建立健全教育科研處（室），配備專（兼）職主任，充實(shí)和加強(qiáng)教育科研工作力量。

編者按：本文主要從要秉承教育學(xué)會(huì)形成的良好傳統(tǒng)；要理清教育學(xué)會(huì)今后工作思路；要把握教育學(xué)會(huì)工作的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行講述。其中，主要包括：服務(wù)方向明確、研究網(wǎng)絡(luò)比較健全、培育良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)會(huì)工作要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要、學(xué)會(huì)工作要適應(yīng)教育改革發(fā)展創(chuàng)新的需要、學(xué)會(huì)工作要適應(yīng)哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)繁榮與創(chuàng)新的需要、學(xué)會(huì)工作要找準(zhǔn)定位就是要依據(jù)學(xué)會(huì)修訂的新章程開展工作、學(xué)會(huì)工作要有所作為、學(xué)會(huì)工作要與時(shí)俱進(jìn)、要堅(jiān)持理論先行，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、要堅(jiān)持科研先導(dǎo)，積極推動(dòng)教育教學(xué)改革、堅(jiān)持重心下移，努力加強(qiáng)群眾性學(xué)術(shù)力量的培養(yǎng)和建設(shè)、堅(jiān)持服務(wù)大局，發(fā)揮學(xué)會(huì)工作的凝聚帶動(dòng)作用等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

各位來賓、同志們：

今天我們?cè)谶@里召開了**縣教育學(xué)會(huì)第六次會(huì)員代表大會(huì)和中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“用文化的方式發(fā)展生命化教育行動(dòng)研究”子課題——“實(shí)行管理民主化、科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生自我教育、主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”理論與實(shí)踐研究開題儀式。會(huì)上審議通過了**副會(huì)長(zhǎng)代表**縣教育學(xué)會(huì)第五屆理事會(huì)所作的工作報(bào)告；討論通過了**縣教育學(xué)會(huì)章程修正案和修改后的《章程》；選舉產(chǎn)生了**縣教育學(xué)會(huì)第六屆理事會(huì)。會(huì)上，**市教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、教育科研所所長(zhǎng)兼師德辦主任**同志代表中國(guó)教育學(xué)會(huì)宣讀了課題立項(xiàng)通知，并就如何開展課題研究作了學(xué)術(shù)報(bào)告；課題組副組長(zhǎng)、教育局副局長(zhǎng)**同志代表課題組作了開題報(bào)告。這次會(huì)議開得很成功，既簡(jiǎn)短又有實(shí)效。下面我代表教育局對(duì)今后學(xué)會(huì)工作講幾點(diǎn)意見：

一、要秉承教育學(xué)會(huì)形成的良好傳統(tǒng)

縣教育學(xué)會(huì)在上屆理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在理事會(huì)全體成員的共同努力下，堅(jiān)持為教育改革和發(fā)展服務(wù)的正確方向，堅(jiān)持開展形式多樣的群眾性學(xué)術(shù)活動(dòng)，在學(xué)術(shù)研究上形成了一批有一定價(jià)值和在縣內(nèi)外有一定影響的成果，工作卓有成效，縣教育學(xué)會(huì)被省教育學(xué)會(huì)評(píng)為先進(jìn)教育學(xué)會(huì)。剛才仕健同志已作了詳細(xì)的報(bào)告，從中我們深深感受到教育學(xué)會(huì)多年來形成了非常好的工作氛圍和優(yōu)良傳統(tǒng)。歸結(jié)起來，有以下特點(diǎn)：

1、服務(wù)方向明確。學(xué)會(huì)工作始終緊跟時(shí)展的步伐，緊扣教育行政部門的中心工作，緊密聯(lián)系我縣教改實(shí)際。

各部、室：

為總結(jié)、推廣基礎(chǔ)教育科研成果，推進(jìn)中小學(xué)教育學(xué)會(huì)教學(xué)改革與發(fā)展，深入探討基礎(chǔ)教育改革中存在的問題，調(diào)動(dòng)廣大會(huì)員和教師參與科研、教研活動(dòng)的積極性，市教育學(xué)會(huì)決定征集20*年度省優(yōu)秀論文。

一、征文內(nèi)容及要求

1、內(nèi)容

此次論文征集以“更新理念、求新思路、創(chuàng)新方法、全面深化課程改革”為主題，圍繞基礎(chǔ)教育教學(xué)及管理、基礎(chǔ)教育課程改革、教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究、教師隊(duì)伍素質(zhì)提高、教育教學(xué)素質(zhì)提高、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、科研成果質(zhì)量與實(shí)效等內(nèi)容進(jìn)行申報(bào)。體現(xiàn)改革與創(chuàng)新精神，反映實(shí)驗(yàn)研究的最新成果。

2、要求

各市、縣教育學(xué)會(huì)，各分支機(jī)構(gòu)，各會(huì)員單位，有關(guān)教育科研單位，中小學(xué)校、幼兒園：

為配合省教育廳20*年基礎(chǔ)教育中心工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，堅(jiān)持實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力推進(jìn)教育公平，加強(qiáng)教育教學(xué)管理與研究，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，安徽省教育學(xué)會(huì)在認(rèn)真總結(jié)20*年征文評(píng)審工作的基礎(chǔ)上，決定改進(jìn)征文組織與評(píng)審辦法，于今年3月—10月舉辦20*年教育征文和評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、關(guān)于征文要求

（一）征文主題、內(nèi)容參考范圍和報(bào)送要求

這次征文的主題為教育教學(xué)管理與研究。

征文的內(nèi)容：

在新的一年里，*區(qū)教育學(xué)會(huì)將以鄧小平理論、“*”和科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以推進(jìn)新課程改革、打造特色學(xué)校和創(chuàng)建西部教育強(qiáng)區(qū)為契機(jī)，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，在市教育學(xué)會(huì)和區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，圍繞我區(qū)教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，不斷創(chuàng)新學(xué)會(huì)工作機(jī)制，有效整合學(xué)會(huì)各方資源，努力培育學(xué)會(huì)活動(dòng)品牌，充分激發(fā)學(xué)會(huì)科研活力，不斷提高區(qū)教育學(xué)會(huì)的凝聚力和影響力，積極組織和開展各種教育、教學(xué)研究和培訓(xùn)活動(dòng)，為我區(qū)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“*”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以創(chuàng)建西部教育強(qiáng)區(qū)為主要任務(wù)，以推進(jìn)新課程改革、打造特色學(xué)校為契機(jī)，帶領(lǐng)廣大會(huì)員和教育工作者，積極開展群眾性教育學(xué)術(shù)和教育科普活動(dòng)，為促進(jìn)我省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展服務(wù)，為政府和教育行政部門科學(xué)決策咨詢服務(wù)，為基層學(xué)校和廣大教師服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)服務(wù)。

二、總體思路

根據(jù)省、市教育學(xué)會(huì)和區(qū)教育局2009學(xué)年的工作意見和要求，緊密圍繞全區(qū)“打造特色學(xué)校、創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”的奮斗目標(biāo)，不斷創(chuàng)新學(xué)會(huì)工作機(jī)制，團(tuán)結(jié)和組織廣大會(huì)員緊密圍繞區(qū)教育局的中心工作，加強(qiáng)學(xué)會(huì)自身建設(shè)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，有效整合學(xué)會(huì)各方資源，充分激發(fā)學(xué)會(huì)活力，充分發(fā)揮學(xué)會(huì)自身優(yōu)勢(shì)，開展多種形式的群眾性教育科研學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)會(huì)的公信力和影響力，提高服務(wù)基層學(xué)校和廣大教師的綜合能力。

三、主要工作：

各學(xué)區(qū)、直屬各類學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園：

為了繁榮群眾性教育科研活動(dòng)，大力推進(jìn)我縣學(xué)校文化建設(shè)，經(jīng)研究，決定舉辦**縣教育學(xué)會(huì)第三屆會(huì)員代表大會(huì)暨學(xué)校文化建設(shè)報(bào)告會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會(huì)議時(shí)間：**年10月21日，會(huì)期一天，上午8：00報(bào)到，8：30正式開會(huì)。

二、會(huì)議地點(diǎn)：**中學(xué)一樓報(bào)告廳

三、會(huì)議議程：

1、顧明遠(yuǎn)教授（中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）作學(xué)校文化建設(shè)主題報(bào)告。