編者按：本文主要從推進(jìn)民主管理，加強(qiáng)民主政治；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高考素質(zhì)；開展多項(xiàng)活動(dòng)，愉悅教師身心；協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，確保穩(wěn)定和諧進(jìn)行講述。其中，主要包括：學(xué)校布局調(diào)整，是年度工作大事，按照市政府“十一五”規(guī)劃，我鎮(zhèn)學(xué)校布局有大幅度調(diào)整，將原有四所小學(xué)撤并為兩所小學(xué)、組織教師參與“5.10”思廉日活動(dòng)，業(yè)小、鐵小、常中三校教師參加簽字儀式，并用實(shí)際行動(dòng)規(guī)范教學(xué)行為、暑假期間，我鎮(zhèn)組織中小學(xué)全體教師進(jìn)行了為期18天的校本培訓(xùn)，集中培訓(xùn)時(shí)間共為12天、大興教研之風(fēng)、精心組織“三八”婦女節(jié)趣味活動(dòng)、“五一”前夕，我們組織了乒乓球比賽，并挑選了6名選手參加西牌比賽，最后3人赴市參賽、組織教師參加全市青年教師基本功比賽，我鎮(zhèn)6人參加，2人獲一等獎(jiǎng)，3人獲二等獎(jiǎng)，1人獲三等獎(jiǎng)、組織教師參加鎮(zhèn)舉辦的“萬人唱紅歌”活動(dòng)、重陽節(jié)，我們在業(yè)小成功舉辦離退休老教師茶話會(huì)、穩(wěn)定和諧的局面要靠人去爭取、創(chuàng)造等，具體材料請?jiān)斠姡?/p>

一年來，**鎮(zhèn)教育工會(huì)“堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局”的工作宗旨，在中心初中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，取得一定成績。

一、推進(jìn)民主管理，加強(qiáng)民主政治

學(xué)校布局調(diào)整，是**鎮(zhèn)年度工作大事，按照市政府“十一五”規(guī)劃，我鎮(zhèn)學(xué)校布局有大幅度調(diào)整，將原有四所小學(xué)撤并為兩所小學(xué)。為確保8月中旬調(diào)整到位，教育工會(huì)配合行政做了大量先前工作，從資產(chǎn)登記，并前宣傳，財(cái)產(chǎn)搬遷及并后遺后問題的處理，工會(huì)自始至終參與，所有事情的每個(gè)環(huán)節(jié)中心初中與工會(huì)都聯(lián)手行動(dòng)，開會(huì)討論并邀請多方代表、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席參加，營造民主氛圍，形成決議，再做行動(dòng)。最后，四所學(xué)校所有資產(chǎn)撤并只用兩天時(shí)間，資產(chǎn)無一流失、損壞。

創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化，我鎮(zhèn)更是動(dòng)用大手筆。投入近60萬元武裝土山幼兒園，投入近500萬元新建業(yè)小、鐵小兩幢教學(xué)樓，投入近80萬元擴(kuò)建常中學(xué)生宿舍，新建籃球場等，每一個(gè)項(xiàng)目，每一筆投入，中心初中都要求工會(huì)參加討論，制定方案并分工實(shí)施，借助創(chuàng)建平臺(tái)，我鎮(zhèn)各校內(nèi)部設(shè)施得到添置，環(huán)境得到改觀，教育的品位得到提升，民主政治也得到加強(qiáng)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高考素質(zhì)

一、抓住工作重點(diǎn)，提高組織活力

幾年來，教育工會(huì)組織按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，不斷加強(qiáng)“班子、干部素質(zhì)、制度”三個(gè)建設(shè)，全面提高了教育工會(huì)組織的凝聚力。

一是抓班子，建立健全組織機(jī)構(gòu)。我們切實(shí)把加強(qiáng)班子建設(shè)作為首要任務(wù)來抓。首先是加強(qiáng)了系統(tǒng)工會(huì)班子建設(shè)，注重班子結(jié)構(gòu)的合理化。我們按照《工會(huì)法》、《工會(huì)章程》等法律法規(guī)和上級有關(guān)文件精神，結(jié)合工會(huì)工作實(shí)際和教育發(fā)展形勢，及時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)工會(huì)換屆，吸納優(yōu)秀人才，增強(qiáng)班子活力，提高組織戰(zhàn)斗力。在基層工會(huì)班子建設(shè)工作中，注重班子成員的年輕化、專業(yè)化、科學(xué)化配備，拓寬選舉方式，及時(shí)進(jìn)行了基層工會(huì)的換屆選舉。

二是抓隊(duì)伍，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了工會(huì)干部工作的針對性和實(shí)效性。我們還積極爭取各種機(jī)會(huì)，選派基層工會(huì)干部參加上級工會(huì)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幾年來共有2000多人次接受了培訓(xùn)，有效地提高了工會(huì)干部的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

三是抓制度，強(qiáng)化管理與監(jiān)督。幾年的積極實(shí)踐和探索，我們在工會(huì)組建工作中逐步形成了“五個(gè)堅(jiān)持”的工作思路，即堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨建帶工建；堅(jiān)持依法建會(huì)，充分發(fā)揮法律的作用；堅(jiān)持解放思想，創(chuàng)新建會(huì)思路；堅(jiān)持合力推動(dòng)，整合社會(huì)資源；堅(jiān)持建管并舉，一手抓工會(huì)組建，一手抓作用發(fā)揮，主動(dòng)適應(yīng)形勢的變化，積極探索創(chuàng)新適應(yīng)發(fā)展的建會(huì)模式和方法，建立了建會(huì)考核目標(biāo)管理體系和服務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)體系，組建工會(huì)和發(fā)展會(huì)員工作取得了明顯成績，

二、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，依法組建工會(huì)

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)開始意識(shí)到加強(qiáng)工會(huì)宣傳教育工作的重要性，在當(dāng)前環(huán)境下，企業(yè)的工會(huì)宣傳教育工作要不斷進(jìn)行創(chuàng)興以滿足社會(huì)的發(fā)展需求?；诖?，企業(yè)要在傳統(tǒng)的公會(huì)宣傳教育工作模式基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)地創(chuàng)新，從而加強(qiáng)企業(yè)的工會(huì)宣傳教育工作，本文筆者分析了加強(qiáng)工會(huì)會(huì)宣傳教育工作的重要意義，探究如何加強(qiáng)工會(huì)宣傳教育工作，希望為相關(guān)工作者提供借鑒。

關(guān)鍵詞：工會(huì)宣傳教育；重要意義；加強(qiáng)

企業(yè)工會(huì)具有多種職能，而教育職能則是其中最重要的一種。在企業(yè)工會(huì)的教育職能中，工會(huì)宣傳教育工作發(fā)揮了重要的作用。它能夠引導(dǎo)企業(yè)朝著正確的方向發(fā)展、營造良好的企業(yè)環(huán)境等。企業(yè)工會(huì)要想很好的履行教育職能，必須不斷加強(qiáng)宣傳教育工作。

一、加強(qiáng)企業(yè)工會(huì)宣傳教育工作的重要意義

長期以來，企業(yè)工會(huì)宣傳教育工作已經(jīng)形成了固定的模式，然而隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革，傳統(tǒng)的宣傳教育工作模式已經(jīng)無法滿足新時(shí)期的企業(yè)發(fā)展要求。企業(yè)工會(huì)宣傳教育工作的加強(qiáng)，從側(cè)面講，也是對企業(yè)工會(huì)宣傳教育工作傳統(tǒng)模式的創(chuàng)新，改變了陳舊的思想觀念，把企業(yè)工會(huì)宣傳教育工作與社會(huì)環(huán)境相結(jié)合，使企業(yè)工會(huì)宣傳教育工作更加具有時(shí)效性。加強(qiáng)企業(yè)工會(huì)宣傳教育工作，實(shí)際上就是對新聞宣傳的一種創(chuàng)新。使企業(yè)工會(huì)宣傳教育工作在形式上更加符合員工意愿，在內(nèi)容方面更加靠近員工現(xiàn)實(shí)生活，真真切切從員工的角度出發(fā)，引起員工的重視。而在方法的使用上，與以往相比更加全面，無論是員工的日常生活還是工作環(huán)節(jié)都是企業(yè)工會(huì)宣傳教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容[1]。過去，企業(yè)為了加強(qiáng)工會(huì)宣傳教育工作，經(jīng)常會(huì)組織員工進(jìn)行一些競賽類的活動(dòng)。如今，加強(qiáng)企業(yè)工會(huì)宣傳教育工作必須要對過去的一些活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新，使其具有現(xiàn)代化的社會(huì)發(fā)展特色，激發(fā)員工參與的熱情。通過活動(dòng)使員工之間的關(guān)系更加和諧，在工作中相互配合，充分發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

二、如何加強(qiáng)企業(yè)工會(huì)宣傳教育工作

2015年，全市教育工會(huì)工作的總體思路是：深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局提出的“鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力辦人民滿意的教育，創(chuàng)建教育強(qiáng)市”的工作目標(biāo)，進(jìn)一步發(fā)揮教育工會(huì)組織的作用，扎實(shí)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教育工會(huì)維權(quán)機(jī)制和自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)教育工會(huì)的吸引力和凝聚力，努力使教育工會(huì)繼續(xù)走在工會(huì)工作、市教育工會(huì)工作的前列，為推進(jìn)“五個(gè)”建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、全省教育工作會(huì)議和省市教育工會(huì)有關(guān)會(huì)議精神

1、學(xué)習(xí)、貫徹黨的十八大精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十八大精神，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)十八大的精神實(shí)質(zhì)。全市各級教育工會(huì)組織、工會(huì)干部都要認(rèn)真學(xué)書記代表十七屆中央委員會(huì)所作的《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。用十八大精神統(tǒng)一教職工思想，凝聚教職工力量。

2、學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國及省市教育工作會(huì)議精神。各級工會(huì)組織和工會(huì)干部要積極主動(dòng)配合學(xué)校行政，組織廣大教職工學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國及省市教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)教育均衡發(fā)展、不斷提高學(xué)校發(fā)展水平。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育工會(huì)有關(guān)會(huì)議精神。要緊緊圍繞省、市教育工會(huì)提出的教育工會(huì)的工作任務(wù)，把“實(shí)施素質(zhì)建設(shè)工程，提升教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)；建立教職工和諧勞動(dòng)關(guān)系，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)；維護(hù)教職工合法權(quán)益，推動(dòng)教職工民生改善”作為教育工會(huì)工作的重點(diǎn)，抓緊、抓好、抓落實(shí)。

二、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)

1、大力推進(jìn)學(xué)校民主政治制度建設(shè)

推進(jìn)學(xué)校民主辦學(xué)，不斷完善學(xué)校民主政治制度建設(shè)，是縣教育工會(huì)的工作重點(diǎn)。學(xué)校實(shí)行民主管理，是促進(jìn)學(xué)校提高管理水平，努力實(shí)現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化的需要；對有關(guān)學(xué)校全面性、長遠(yuǎn)性且影響重大的決策，通過民主決策的制度和程序，認(rèn)真聽取廣大教職工的意見，把行政領(lǐng)導(dǎo)集中管理與學(xué)校民主管理有機(jī)結(jié)合起來，既可以防止或減少失誤，保證各項(xiàng)決策的科學(xué)性的權(quán)威性，又可以把決策變成大家的意志和自覺行動(dòng)。全縣各學(xué)校工會(huì)不斷完善以教職工（代表）大會(huì)為基本形式的學(xué)校民主管理制度，把推進(jìn)黨的全心全意依靠工人階級根本指導(dǎo)方針在學(xué)校的貫徹落實(shí)和維護(hù)廣大教職工的主人翁地位作為工會(huì)工作的主題來抓。按照教育部下發(fā)的《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》規(guī)程的要求，首先是加強(qiáng)了教代會(huì)制度建設(shè)：努力做到崗位設(shè)置、人事聘用改革方案、績效工資實(shí)施等涉及到教職工切身利益的重大事項(xiàng)，須經(jīng)過教代會(huì)審議并以無記名投票方式予以通過?？h教育工會(huì)就《工作規(guī)定》中各項(xiàng)制度的落實(shí)情況、執(zhí)行中存在的問題下基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)，力求從制度上保障教職工知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)的落實(shí)。其次是加強(qiáng)了教代會(huì)的規(guī)范運(yùn)作：重點(diǎn)抓了基層工會(huì)組織候選人

推薦工作規(guī)范程序的落實(shí)，同時(shí)注重教代會(huì)的會(huì)前把關(guān)和現(xiàn)場監(jiān)督。繼續(xù)運(yùn)用學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估這一有效考核評價(jià)機(jī)制，把學(xué)校民主辦學(xué)和民主制度建設(shè)的內(nèi)容納入到考核范圍，不斷完善教職工民主評議校長和中層行政辦法。積極探索拓寬教代會(huì)閉會(huì)期間職權(quán)履行的途徑，落實(shí)工會(huì)主席列席行政辦公會(huì)議制度。積極籌劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建聯(lián)合工會(huì)和民工子弟學(xué)校建立工會(huì)組織事宜，全面推進(jìn)建立以工資協(xié)商為重要內(nèi)容的集體協(xié)商集體合同制度，確保民辦學(xué)校、幼兒園的教職工享有對重大決策的知情權(quán)、建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)和工作條件、勞動(dòng)的報(bào)酬的協(xié)商權(quán)。

積極推進(jìn)和諧勞動(dòng)人事關(guān)系建設(shè)，做好兩個(gè)“維護(hù)”的統(tǒng)一?？h教育工會(huì)緊緊圍繞省“十二五”教育事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的開局實(shí)施，著力關(guān)注和推動(dòng)解決影響教職工隊(duì)伍穩(wěn)定的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和教育改革中出現(xiàn)的新情況新問題；充分發(fā)揮了教育工會(huì)密切聯(lián)系教職工群眾的優(yōu)勢，主動(dòng)協(xié)助黨、政把矛盾解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)。將深化校務(wù)公開作為推進(jìn)學(xué)校民主政治制度建議的重要環(huán)節(jié)，以求實(shí)效為重點(diǎn)，推動(dòng)實(shí)質(zhì)性公開，促進(jìn)權(quán)力在陽光下運(yùn)行，在監(jiān)督下行駛。高亭小學(xué)、高亭中心小學(xué)被縣總工會(huì)評為“校務(wù)公開先進(jìn)單位”。

2、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)，致力于全面提升教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，是工會(huì)組織的第一要?jiǎng)?wù)。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的基本保證，工會(huì)工作圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)，既是教育大局的要求，也是廣大教職工提高自身素質(zhì)和工會(huì)從根本上維護(hù)教職工切身利益的需要?？h教育工會(huì)組織了《省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)要求廣大教職工重視教育改革，支持教育改革，參與教育改革，在教育改革中立足本崗位建功立業(yè)。積極組織開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，要求各校工會(huì)和全體工會(huì)干部積極投身到教育系統(tǒng)的“網(wǎng)絡(luò)化管理、組團(tuán)式服務(wù)”活動(dòng)中，取得了一定的成效?？h教育工會(huì)充分運(yùn)用省首屆十佳和五星級青年老師評選活動(dòng)這一有效載體，積極配合教育局黨委開展“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛教如家”師德主題教育活動(dòng)。以評選活動(dòng)和組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為切入點(diǎn)，配合黨政開展了形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，四月和五月分別參加了縣總工會(huì)組織的“善美麗海島、魅力蓬萊”職工網(wǎng)上知識(shí)競賽和慶“五一”職工攝影書法美術(shù)比賽，取得了較好成績，十月份組隊(duì)參加市教育工會(huì)和市教育學(xué)會(huì)聯(lián)合組織的教師課堂設(shè)計(jì)，共有26名教師參加比賽，18人次分獲一、二、三等獎(jiǎng)取得較好成績。從而使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到教育的社會(huì)窗口作用和教師職業(yè)道德要求，營造了以德從教，以德治學(xué)的良好氛圍。四平小學(xué)的殷光舉教師被評為省首屆五星級青年教師，大衢中學(xué)工會(huì)、高亭中心小學(xué)工會(huì)被市教育工會(huì)評為先進(jìn)集體。同時(shí)，通過表彰全縣學(xué)校工會(huì)“先進(jìn)工會(huì)組織、巾幗競賽先進(jìn)、家庭事業(yè)兼顧型”等34家先進(jìn)集體和78名先進(jìn)個(gè)人，以此引導(dǎo)教職工努力做到“學(xué)為人師，德為人范”。

20*年，是實(shí)施**年來，市教育工會(huì)根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)xx市委十屆十次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”為目標(biāo)，堅(jiān)定不移地推動(dòng)落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想，以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會(huì)的基本職能，充分發(fā)揮工會(huì)組織在構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用，不斷適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，為“*”發(fā)展起好步、開好局，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、教職工思想政治工作得到加強(qiáng)，師德師風(fēng)建設(shè)初步有了成效

1．今年是xx市教育局確定的“師德師風(fēng)年”。市教育工會(huì)為積極配合教育局開展此項(xiàng)活動(dòng)，把“師德師風(fēng)教育”列為今年工會(huì)重點(diǎn)工作之一。一方面，市教育工會(huì)根據(jù)教育局的要求，積極參與收集編印了20萬字的《xx市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育讀本》，為廣大教師學(xué)習(xí)提供了方便。另一方面，市教育工會(huì)積極組織、動(dòng)員各基層工會(huì)和廣大工會(huì)會(huì)員積極投入到這項(xiàng)活動(dòng)中去。到目前為止，師德師風(fēng)教育活動(dòng)初步完成了第一階段“學(xué)習(xí)動(dòng)員階段”中的全面動(dòng)員部署、開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、組織專題討論等的三個(gè)步驟，并將通過對第一階段的總結(jié)、驗(yàn)收后進(jìn)入第二階段，即：“分析評議階段”。

2．“兩爭一樹”（爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)創(chuàng)新型人才，樹新時(shí)期教職工形象）活動(dòng)有序展開。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為目標(biāo)，引導(dǎo)廣大教師確立終身學(xué)習(xí)的理念，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷充實(shí)提高自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的典范。市一中初中語文組列為蘇州市爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織示范點(diǎn)。各基層工會(huì)圍繞“兩爭一樹”活動(dòng)中心，開展了形式多樣的活動(dòng)，取得了一些成效。

二、依法治校，民主管理學(xué)校得到加強(qiáng)

1．校務(wù)公開工作進(jìn)一步規(guī)范和制度化，從結(jié)果公開到過程公開，從部分公開到全面公開。講究公開實(shí)效，提高公開質(zhì)量，有計(jì)劃性地解決廣大教職工和社會(huì)所關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。做到“以公開促公正，以公正樹形象”，使社會(huì)更加理解和支持教育。根據(jù)蘇州市教育局關(guān)于規(guī)范學(xué)校網(wǎng)站校務(wù)公開欄的要求，市教育工會(huì)配合教育局及時(shí)下發(fā)了文件，具體布置了此項(xiàng)工作，并要求全市各級種類學(xué)校在今年暑期中完成。

縣教育工會(huì)2006年工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教育工會(huì)和縣總工會(huì)的工作要點(diǎn)，結(jié)合我縣教育工會(huì)的具體實(shí)際，**縣教育工會(huì)2006年工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)和貫徹《關(guān)于堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的決議》，認(rèn)真落實(shí)全國及省市工會(huì)維權(quán)機(jī)制建設(shè)工作會(huì)議精神，增強(qiáng)維護(hù)職能，規(guī)范學(xué)?！敖檀鷷?huì)”制度和“校務(wù)公開”制度，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，動(dòng)員和團(tuán)結(jié)廣大教職工為實(shí)施“十一五”規(guī)劃開好局，為創(chuàng)建“人民滿意教育縣”做出貢獻(xiàn)。

二、主要工作

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神

各基層教育工會(huì)要采用舉辦研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等多種形式組織全體工會(huì)會(huì)員學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好十六屆五中全會(huì)精神。通公務(wù)員之家過學(xué)習(xí)，明確“十一五”規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)，把廣大教職工的智慧和力量凝聚到實(shí)施“十一五”規(guī)劃上來，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展建功立業(yè)；通過學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，指導(dǎo)和創(chuàng)新工會(huì)工作，提升工會(huì)工作水平；通過學(xué)習(xí)，高揚(yáng)以人為本的旗幟，搞好學(xué)校的民主政治建設(shè)，樹立教師在學(xué)校的主人翁地位；通過學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧社會(huì)和和諧校園，關(guān)注民生、理順情緒、化解矛盾；通過學(xué)習(xí)，武裝教職工和工會(huì)干部思想，增強(qiáng)圍繞中心、服務(wù)大局的意識(shí)。

2014年縣教育工會(huì)工作的總體要求是：在黨的十八大精神指引下，緊扣省、市教育工會(huì)提出的目標(biāo)任務(wù)，圍繞教育中心工作，大力推進(jìn)學(xué)校民主法治建設(shè)，完善教職工代表大會(huì)制度，著力建立健全科學(xué)決策、民主管理和監(jiān)督的機(jī)制，強(qiáng)化工會(huì)自身建設(shè)，突出履行工會(huì)維權(quán)職能，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為奮力推進(jìn)我縣全面深化教育改革貢獻(xiàn)力量。

1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)、系列講話重要精神。組織參加省、市教育工會(huì)舉辦的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，進(jìn)一步加深對全面深化改革和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的理解，加深對堅(jiān)持工人階級的領(lǐng)導(dǎo)地位、發(fā)揮工人階級主力軍作用重大意義的理解，加深工會(huì)干部堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的信心和決心。

2.深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國夢”宣傳教育。引導(dǎo)全縣廣大教職工做全面深化改革的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者。深化“中國夢”主題宣傳活動(dòng)，組織參加市“中國夢、勞動(dòng)美、我與改革創(chuàng)新”主題演講比賽，引導(dǎo)教職工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全面深化教育改革的決策部署上來。組織參加市、省舉辦的優(yōu)秀論文和調(diào)研文章評選活動(dòng)。

3.大力推進(jìn)學(xué)校民主法治建設(shè)。要按照教育部下發(fā)的《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》，繼續(xù)抓好省總工會(huì)和省教育廳貫徹“規(guī)定”的意見以及兩個(gè)“規(guī)程”的落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)各項(xiàng)職權(quán)，積極開展教代會(huì)民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。要制定和完善校務(wù)公開有關(guān)規(guī)章制度，大力推進(jìn)信息公開和辦事公開，制定校務(wù)公開辦法，保證教職工、學(xué)生、社會(huì)公眾對學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)?？h教育工會(huì)將教代會(huì)制度建設(shè)和校務(wù)公開工作開展檢查調(diào)研。

4.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要不斷探索新形勢下職業(yè)道德建設(shè)的新內(nèi)涵以及實(shí)現(xiàn)的有效途徑，繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的指導(dǎo)意見》、《省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的中小學(xué)師德建設(shè)長效工作機(jī)制。把師德建設(shè)作為各級各類學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、特級教師評選等的重要內(nèi)容，實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，明確教師行為規(guī)則，堅(jiān)決杜絕教師違反法定義務(wù)和國家規(guī)定，利用自身特定職權(quán)謀取不當(dāng)利益的行為?？h教育工會(huì)將配合縣教體局繼續(xù)開展師德先進(jìn)個(gè)人和師德標(biāo)兵評選活動(dòng)，大力宣傳模范教師的先進(jìn)事跡。結(jié)合慶祝第30個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)，大力推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹，營造尊師重教良好氛圍。

5．不斷深化教學(xué)競賽建功立業(yè)活動(dòng)。廣泛開展各種形式的崗位練兵、教育基本功比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教職工奮力推進(jìn)全面深化教育改革，激發(fā)教職工的智慧和創(chuàng)造熱情。縣教育工會(huì)將根據(jù)省、市、縣的安排，積極組織參加教師教學(xué)技能競賽活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、系列重要講話精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)和中國工會(huì)十六大精神，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，按照上級工會(huì)和教育局黨委確定的目標(biāo)任務(wù)，著力擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)代表性，著力強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升維權(quán)能力，著力加強(qiáng)教育工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)、提升保障水平，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工在深化教育改革，全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程中彰顯新作為、貢獻(xiàn)新力量。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)、系列重要講話和中國工會(huì)十六大精神，筑牢全面深化改革和依法治國思想基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)高尚師德，健全完善師德考核機(jī)制，不斷提高師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭做“四有”教師。

（三）促進(jìn)學(xué)校民主管理。堅(jiān)持和完善以教代會(huì)為基本形式的學(xué)校民主管理制度，繼續(xù)深化校務(wù)公開工作。

一年來，在地區(qū)教育局黨組、地區(qū)總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，地區(qū)教育工會(huì)充分發(fā)揮基層工會(huì)組織的作用，緊緊圍繞地區(qū)教育發(fā)展和改革實(shí)際開展工作。各基層工會(huì)認(rèn)真履行職責(zé)，以教職工為主體，以活動(dòng)為載體，激勵(lì)斗志，凝聚人心。圍繞“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識(shí)型職工”系列活動(dòng)，開展多形式多內(nèi)容的教學(xué)競賽、征文比賽、知識(shí)競賽、演講比賽等，廣泛引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)新理論、提高新技能、掌握新教法的熱情；開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教職工精神文化生活，增強(qiáng)工會(huì)組織的向心力；強(qiáng)化校務(wù)公開，完善和規(guī)范教代會(huì)制度，把學(xué)習(xí)貫徹《工會(huì)法》、《教育法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)貫穿教育教學(xué)實(shí)踐，基層民主管理水平不斷提高，教職工合法權(quán)益得到有效保護(hù)，全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的方針在地區(qū)得到了全面貫徹落實(shí)。200*年，地區(qū)教育工會(huì)榮獲自治區(qū)教育工會(huì)系統(tǒng)“先進(jìn)工會(huì)”稱號。

一、基本情況；

地區(qū)教育工會(huì)所轄基層工會(huì)委員會(huì)125個(gè)（機(jī)關(guān)6個(gè)，事業(yè)單位119個(gè)），教職工8683人（女教職工4969人，少數(shù)民族3762人，分別占總數(shù)的57.9%、43.3%），入會(huì)率100%。工會(huì)干部配備：專職27人（其中：縣級3人），兼職246人（其中：科級18人），少數(shù)民族82人。

地區(qū)現(xiàn)有民辦學(xué)校86所,已建會(huì)46所,建會(huì)率為53.5%。

二、二○○*年的重點(diǎn)工作

（一）認(rèn)真落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制